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第三屆茂名微課大賽教材版本：人教版學(xué)科學(xué)段：高中歷史年級(jí)學(xué)期：高一第一學(xué)期課名：唐朝的民族關(guān)系教師姓名：鄧春玲單位：茂名市電白中學(xué)第6課從隋唐盛世到五代十國(guó)——唐朝的民族關(guān)系1.開(kāi)明的民族政策“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一，故其種落皆依朕如父母?！?---唐太宗（1）與突厥：東突厥：唐太宗時(shí)期滅東突厥（天可汗）；聯(lián)合回紇滅東突厥政權(quán)。西突厥：征服、滅亡，設(shè)安西都護(hù)府、北庭都護(hù)府（2）與回紇（he）:歸附唐朝，回紇是維吾爾族先民的主體（3）與吐蕃：唐蕃和親：文成公主入藏嫁給松贊干布唐蕃會(huì)盟：唐蕃間基本上停止了戰(zhàn)爭(zhēng)。（4）與靺鞨：唐玄宗封大祚榮為渤?？ね?.具體表現(xiàn)：鏈接：唐朝與吐蕃的和親

材料一貞觀年間，文成公主入藏，帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、科學(xué)技術(shù)等方面的書籍。材料二自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家?！愄铡峨]西行》（1）促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展；（2）促進(jìn)了漢藏民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流；（3）促進(jìn)了民族融合問(wèn)題：根據(jù)材料分析唐與吐蕃和親關(guān)系的歷史影響。探析：唐朝與周邊少數(shù)民族的關(guān)系得到發(fā)展的原因①政治上(社會(huì)安定，國(guó)力強(qiáng)盛、提供了前提條件)②經(jīng)濟(jì)上(農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ))③民族政策上(采取戰(zhàn)爭(zhēng)、冊(cè)封、和親等靈活多樣的政策，促進(jìn)了民族融合與團(tuán)結(jié))盛世大唐的民族關(guān)系意義

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