重慶市第一中學2021-2022學年九年級上學期期中化學試題

重慶一中2021-2022學年度九年級上期中考試題化學試卷（全卷共四個大理，滿分70分，與物理共用120分鐘）可能用到的租對原子質(zhì)量：H-1C-120-16Na-23C1-35.5Ca-40一、選擇題（本大題包括16個小題，每小題2分，共32分）每小題只有一個選項符合題意。1.下列過程中不包合化學變化的是A.自來水投藥消毒 B.火藥爆炸C.分離液態(tài)空氣制取液氧 D.鋼鐵生銹【答案】C【解析】【詳解】A.自來水投藥消毒時，消毒劑與有害細菌反應生成新物質(zhì)將有害微生物殺死，屬于化學變化，選項錯誤；B.火藥爆炸后有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，選項正確；C.分離液態(tài)空氣制取液氧是分離混合物的過程，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項正確；D.鋼鐵生銹時，鐵變?yōu)殍F銹，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，選項錯誤，故選C。2.與元素的化學性質(zhì)關系最密切的是A.質(zhì)子數(shù) B.相對原子質(zhì)量 C.核外電子數(shù) D.最外層電子數(shù)【答案】D【解析】【分析】【詳解】質(zhì)子數(shù)決定元素種類，原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì)。故選D。3.下列符號既可以表示一個原子，又可以表示一種元素，還可以表示一種物質(zhì)的是A.Cl2 B.H C.Fe D.O【答案】C【解析】【分析】【詳解】ACl2表示氯氣或氯氣由氯元素組成，還表示一個氯氣分子或一個氯氣分子由2個氯原子構成，選項不符合題意；B.H表示氫元素或一個氫原子，選項不符合題意；C.Fe表示鐵元素或鐵這種物質(zhì)，還可表示一個鐵原子，選項符合題意；D.O表示氧元素或一個氧原子，選項不符合題意。故選C。4.下列有關水資源的說法錯誤的是A.地球總水量很大，但淡水很少 B.我國人均水量很少，屬于缺水國家C.生活中可“一水多用”以節(jié)約用水 D.禁止使用化肥以保護水資源【答案】D【解析】【詳解】A.地球上有豐富的水資源，地球表面約\o"中國教育出版網(wǎng)\"被水覆蓋，但是大部分是咸水，故A正確；B.我國屬于輕度缺水國家，人均占有量不足5000m3，故B正確；C.生活中可“一水多用”以節(jié)約用水，故C正確；D.合理使用化肥以保護水資源，但不能禁止，故D錯誤。故選D。5.下列化學式和名稱都正確的是A.碳酸氨：NH4CO3 B.氫氧化鋇：BaOH2 C.氧化鐵：FeO D.硝酸鋁：Al（NO3）3【答案】D【解析】【詳解】A.“碳酸氨”名稱錯誤，正確的應為“碳酸銨”，碳酸銨由銨根離子和碳酸根離子構成，銨根離子顯+1價，碳酸根離子顯-2價，化學式為：(NH4)2CO3，不符合題意；B.氫氧化鋇是由鋇離子和氫氧根離子構成，鋇離子顯+2價，氫氧根離子顯-1價，化學式為：Ba(OH)2，不符合題意；C.氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，化學式為：Fe2O3，不符合題意；D.硝酸鋁中鋁元素顯+3價，硝酸根離子顯-1價，化學式為：Al(NO3)3，符合題意。故選D。6.下列物質(zhì)按氧化物、化合物、混合物接序的是A.冰水混合物、雙氧水、礦泉水 B.四氧化三鐵、硫酸銅、長江水C.氯酸鉀、氨氣、水銀 D.氧化汞、氫氣、空氣【答案】B【解析】\o"中國教育出版網(wǎng)\"分析】【詳解】A.冰水混合物是氧化物，雙氧水是混合物，礦泉水是混合物，選項不符合題意；B.四氧化三鐵是氧化物，硫酸銅是化合物，長江水是混合物，選項符合題意；C.氯酸鉀是化合物，氨氣是單質(zhì)，水銀是單質(zhì)，選項不符合題意；D.氧化汞是氧化物，氫氣是單質(zhì)，空氣是混合物，選項不符合題意。故選B。7.下列說法錯誤的是A.一滴水中大約有1.67×1021個水分子，因為分子很小B.水能倒入泥沙中，因為分子間有間隔C.氣體受熱膨脹，因為分子間隔變大D.花香四溢，因為分子在不斷運動【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.一滴水中大約有1.67×1021個水分子，因為分子質(zhì)量和體積都很小，故選項說法正確；B.水能倒入泥沙中，是宏觀物質(zhì)，不能用分子的觀點來解釋，故選項說法錯誤；C.氣體受熱膨脹，是因為分子間有間隔，溫度升高，間隔變大，故選項說法正確；D.能聞見花香，因為分子在不斷運動，故選項說法正確。故選：B。8.鎵元素有“電子工業(yè)脊梁”的美譽。下列有關該元素的說法錯誤的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.原子內(nèi)微?？倲?shù)是31 B.屬于金屬元素C.元素符號是Ga D.相對原子質(zhì)量是69.72【答案】A【解析】【分析】【詳解】A.該元素的原子序數(shù)是31，所以其原子核內(nèi)有31個質(zhì)子以及若干個中子，核外有31個電子，故原子內(nèi)微粒總數(shù)肯定不是31，選項錯誤，符合題意；B.元素中文名稱造字有規(guī)律，一般有金字旁的為金屬元素，所以鎵屬于金屬元素，選項正確，不符合題意；C.該元素的元素符號是Ga，選項正確，不符合題意；D.該元素原子的相對原子質(zhì)量是69.72，選項正確，不符合題意。故選A。9.下列關于原子構成的說法正確的是A.原子都由質(zhì)子、中子，電子構成 B.電子沿著固定軌道繞原子核高速運動C.原子的質(zhì)量約等于其原子核的質(zhì)量 D.最外層8個電子的微粒一定是稀有氣體元素的原子【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.大部分原子由質(zhì)子、中子，電子構成，但也有無中子\o"中國教育出版網(wǎng)\"原子，比如某種氫原子核內(nèi)無中子，選項錯誤，不符合題意；B.電子在原子核外在一定的區(qū)域內(nèi)高速運動，選項錯誤，不符合題意；C.原子由原子核和核外電子構成，電子的質(zhì)量很小，通常忽略不計，所以原子的質(zhì)量約等于其原子核的質(zhì)量，選項正確，符合題意；D.最外層8個電子的微粒不一定是稀有氣體元素的原子，因為離子的最外層也是8個電子，選項錯誤，不符合題意。故選C。10.下列化學符號中\(zhòng)o"中國教育出版網(wǎng)\"“2”表示離子所帶電荷數(shù)的一組是①2CO、②NO2③2K+④3\o"中國教育出版網(wǎng)\"⑤Ca2+⑥\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.①② B.③④ C.④⑤ D.⑤⑥【答案】C【解析】【分析】①2CO表示2個一氧化碳分子；②NO2表示一個二氧化氮分子中含有2個氧原子；③2K+表示2個鉀原子；④3\o"中國教育出版網(wǎng)\"表示一個硫酸根離子帶2個單位負電荷；⑤Ca2+表示一個鈣離子帶2個單位正電荷；⑥\o"中國教育出版網(wǎng)\"表示氧化鋅中鋅元素化合價為+2價?！驹斀狻坑煞治隹芍?，④⑤中的數(shù)字2均表示離子所帶電荷數(shù)，故選C。11.下列關于分子、原子的說法正確的是A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒 B.魚依靠水中的氧分子生存C.分子能構成物質(zhì)，原子不能構成物質(zhì) D.分子的體積一定大于原子【答案】B【解析】【詳解】A.對由分子構成的物質(zhì)而言，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，錯誤；B.氧氣支持呼吸，水中溶解有部分氧氣，魚依靠水中的氧分子生存，正確；C.分子、原子、離子都能構成物質(zhì)，錯誤；D.沒有具體分子、原子種類，不能判斷分、原子體積大小，錯誤；故選B。12.近日，中國科學院傳來重大喜訊：科研團隊在國際上首次實現(xiàn)了利用二氧化碳合成淀粉該過程的中間產(chǎn)物之一是甲醇（化學式為CH3OH）。下列有關甲醇的說法不正確的是A.甲醇中含有三種元素 B.甲醇由甲醇分子構成C.甲醇中含有兩個氫分子 D.甲醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小【答案】C【解析】【詳解】A.由化學式可知，甲醇由C.H、O三種元素組成，不符合題意；B.甲醇由甲醇分子構成，不符合題意；C.甲醇由甲醇分子構成，不含氫分子，符合題意；D.甲醇中C.H、O元素的質(zhì)量比為：12:4:16=3:1:4，故甲醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，不符合題意。故選C。13.鹽酸與碳酸鈉粉末反應前后質(zhì)量的測定實驗如圖所示，有關說法錯誤的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.實驗后天平不平衡，但該反應仍遵守質(zhì)量守恒定律B.在錐形瓶上套一個氣球重復實驗，天平一定平衡C.反應前后質(zhì)量之差等于逸出氣體\o"中國教育出版網(wǎng)\"質(zhì)量D.用該裝置進行銅和硝酸銀溶液生成銀和硝酸銅溶液的反應時，天平平衡【答案】B【解析】【詳解】A.鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，屬于化學變化，遵守質(zhì)量守恒定律，裝置為敞口裝置，生成的氣體二氧化碳排放到空中，實驗后天平不平衡，不符合題意；B.鹽酸和碳酸鈉反應生成氣體二氧化碳，雖然被氣球收集，但產(chǎn)生的浮力作用干擾了實驗結果，導致天平不平衡，符合題意；C.鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，該裝置為敞口裝置，生成的氣體二氧化碳排放到空中，所以反應前后質(zhì)量之差等于逸出氣體的質(zhì)量，不符合題意；D.銅和硝酸銀溶液反應生成硝酸銅和銀，空氣中的物質(zhì)沒有參與反應，反應中沒有氣體生成，因此用如圖所示敞口裝置反應時，天平平衡，不符合題意。故選B。14.如圖所示，燒瓶A中裝的是濃鹽酸（HCl氣體的水溶液），燒瓶B中裝的是濃氨水，長玻璃管C中間有一張濾紙條，每隔2cm滴有一滴無色酚酞溶液，實驗前關閉開關A.b．實驗開始同時打開開關A.b，看到濾紙大部分變紅色，在玻璃管左端出現(xiàn)大量白煙（HCl與NH3相遇，生成NH4CI固體）。下列有關說法正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.濃鹽酸和濃氨水都易揮發(fā)B.濃鹽酸使酚酞溶液變紅C.該實驗中，HCl分子比NH3分子運動快D.實驗過程中，酚酞分子沒有運動【答案】A【解析】【詳解】A.濃鹽酸和濃氨水都易揮發(fā)，濃鹽酸揮發(fā)出氯化氫，濃氨水揮發(fā)出氨氣，符合題意；B.濃鹽酸顯酸性，不能使無色酚酞試液變紅，不符合題意；C.實驗開始同時打開開關A.b，看到濾紙大部分變紅色，在玻璃管左端出現(xiàn)大量白煙，說明氨分子比氯化氫分子的運動速率快，不符合題意；D.實驗過程中，酚酞分子在不斷運動，不符合題意。故選A。15.下圖是氫氣與氯氣反應的示意圖，從中獲取的信息不正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.該反應體現(xiàn)了化學變化前后，原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量一定不變B.該反應體現(xiàn)了化學變化前后，元素的種類、質(zhì)量一定不變C.該反應體現(xiàn)了化學變化前后，分子的個數(shù)一定不變D.若有agH2和bgCl2充分反應，生成HCl的質(zhì)量不一定為（a+b）g【答案】C【解析】【詳解】A.原子是化學變化中的最小粒子，化學變化前后，原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量一定不變，故選項說法正確；B.由圖可知，化學變化前后，元素的種類、質(zhì)量一定不變，故選項說法正確；C.化學反應的實質(zhì)是分子分裂成原子，原子重新組合成新分子的過程，反應前后原子的個數(shù)沒有改變，分子個數(shù)可能改變也可能不變，故選項說法錯誤；D.若有agH2和bgCl2恰好完全反應，生成HCl的質(zhì)量為（a+b）g，若其中一種物質(zhì)過量，則生成的HCl的質(zhì)量小于（a+b）g，故選項說法正確。故選：C。16.實驗室用KMnO4制取O2，下列曲線正確的是A.\o"中國教育出版網(wǎng)\" B.\o"中國教育出版網(wǎng)\" C.\o"中國教育出版網(wǎng)\" D.\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】D【解析】【詳解】A.高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，剛開始加熱時，高錳酸鉀還不分解，所以加熱一段時間后二氧化錳質(zhì)量才從零開始增大，故選項錯誤；B.高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應的進行，二氧化錳質(zhì)量才從零開始增大，到高錳酸鉀反應完全，二氧化錳質(zhì)量不變，故選項錯誤；C.高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著高錳酸鉀質(zhì)量的增加，二氧化錳質(zhì)量會一直增加，故選項錯誤；D.高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著氧氣質(zhì)量的增加，二氧化錳質(zhì)量才從零開始增大，故選項正確。故選D。二、填空題（本大題包括5個小題，共21分）17.用化學用語填空。（1）兩個硫酸根離子______；（2）地殼中含量最多的金屬元素______；（3）鐵在氧氣中燃燒______；（4）固體混合物制取氧氣______?！敬鸢浮浚?）\o"中國教育出版網(wǎng)\"（2）Al（3）\o"中國教育出版網(wǎng)\"（4）\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】【小問1詳解】離子的表示方法：在元素符號的右上角標注，數(shù)字在前，正負號在后，數(shù)字為“1”時省略，離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，兩個硫酸根離子：\o"中國教育出版網(wǎng)\"；【小問2詳解】地殼中的元素由多到少依次為：氧、硅、鋁、鐵，地殼中含量最多的金屬元素Al；【小問3詳解】鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學方程式為：\o"中國教育出版網(wǎng)\"；【小問4詳解】實驗室常用氯酸鉀、二氧化錳混合物制取氧氣，化學方程式為：\o"中國教育出版網(wǎng)\"。18.下圖是1-18號元素中某些微粒的結構示意圖。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）一定屬于同一元素的兩種微粒是______（填序號）。（2）由微粒①構成的物質(zhì)是______（填化學符號）。（3）微粒①和②的化學性質(zhì)______（填“相似”或“不相似”）。（4）若微粒④中，x=y+9，則由微粒③④構成的物質(zhì)的化學式是______?！敬鸢浮浚?）②③（2）He（3）不相似（4）MgCl2【解析】【小問1詳解】原子結構示意圖圓圈內(nèi)的數(shù)字表示該元素的質(zhì)子數(shù)，質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素，由圖可知②③兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一元素；【小問2詳解】由微粒①質(zhì)子數(shù)為2，為氦元素，核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，由微粒①構成的物質(zhì)是氦氣，表示為He?！拘?詳解】微粒①核外只有一個電子層，電子數(shù)為2，達到相對穩(wěn)定結構，微粒②核外有三個電子層，最外層電子數(shù)為2，容易失去2個電子，達到8電子穩(wěn)定結構，所以①和②的化學性質(zhì)不相似?！拘?詳解】微粒④中，m位于電子層第二層，故m=8，若x=y+9，則可得y+9<2+8+y，即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，可以推出由微粒④為氯離子；微粒③為鎂原子失去兩個電子變成鎂離子，故微粒③④構成的物質(zhì)的化學式是MgCl2。19.如圖是實驗室電解水反應的示意圖。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）試管a中的氣體是______（填名稱）（2）該反應的化學方程式是______其基本反應類型是______反應。（3）有關該實驗的說法正確的是______（填序號）。①該實驗說明水由氫、氧元素組成②該實驗所用電源為直流電源③用純水做該實驗可提高準確性④兩試管中氣體質(zhì)量比約為2：1【答案】（1）氫氣（2）①.\o"中國教育出版網(wǎng)\"②.分解（3）①②【解析】【分析】【小問1詳解】在電解水實驗中，“正氧負氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，a管產(chǎn)生的氣體較多，是氫氣；【小問2詳解】水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，該反應的化學方程式為：\o"中國教育出版網(wǎng)\"；該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應；【小問3詳解】①電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，可得水由氫、氧元素組成，符合題意；②該實驗所用電源為直流電源，符合題意；③純水不導電，應加入硫酸鈉等，增強水的導電性，不符合題意；④兩試管中氣體體積比約為2：1，不是質(zhì)量比，不符合題意。故選①②。20.下圖是一些物質(zhì)發(fā)生變化的微觀示意圖。\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）______（填字母）表示液氧。（2）上述變化中屬于化學變化的是______（選填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”），該變化的化學方程式______。（3）關于上述變化的說法正確的是______（填序號）。①變化Ⅰ可通過升溫或增壓實現(xiàn)②若B為氣態(tài)且變化II在同一密閉容器中進行，容器內(nèi)壓強會增大③A和B所示物質(zhì)的化學性質(zhì)不同④點燃所示\o"中國教育出版網(wǎng)\"物質(zhì)前，必須驗純【答案】（1）A（2）①.Ⅲ②.\o"中國教育出版網(wǎng)\"（3）②④【解析】【小問1詳解】液氧是由氧分子構成的，分子之間間隔小于氧氣中氧分子之間間隔，故A表示液氧?！拘?詳解】化學變化是生成新物質(zhì)的變化；由圖可知，變化Ⅲ生成了新物質(zhì)是化學變化；甲烷和氧氣點燃生成水和二氧化碳，化學方程式為：\o"中國教育出版網(wǎng)\"。【小問3詳解】①變化Ⅰ為液氧變?yōu)檠鯕獾倪^程，可通過升溫或減壓實現(xiàn)，錯誤；②若B為氣態(tài)且變化II在同一密閉容器中進行，由于加入氣體，容器內(nèi)氣體分子數(shù)增加，壓強增大，正確；③A和B所示物質(zhì)均是由氧分子構成的，化學性質(zhì)相同，錯誤；④所示\o"中國教育出版網(wǎng)\"物質(zhì)為甲烷，甲烷具有可燃性，故點燃所示\o"中國教育出版網(wǎng)\"物質(zhì)前，必須驗純，正確。故選②④。21.高氯酸鉀（KClO4）是一種性能穩(wěn)定的物質(zhì)，主要用作發(fā)煙劑、引火劑、氧化劑和化學分析試劑，工業(yè)上以氯酸鉀（KC1O3）為原料生產(chǎn)高氯酸鉀的工藝流程如下圖。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）KClO4中氯元素的化合價是______。（2）用玻璃棒攪拌可______（填“加快”或“減慢”）溶解速率。（3）流程中的分離操作相當于實驗室中的______（填操作名稱）。（4）電解過程的化學方程式是NaC1O3+X\o"中國教育出版網(wǎng)\"NaC1O4+H2↑則X的化學式是______。（5）流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是______?！敬鸢浮浚?）+7（2）加快（3）過濾（4）H2O（5）NaC1O4【解析】【小問1詳解】KClO4中鉀元素化合價為正一價、氧元素化合價為負二價，設氯元素化合價為x，化合物中正負化合價代數(shù)和為零；則(+1)+x+(-2)×4=0，x=+7?！拘?詳解】用玻璃棒攪拌可加快溶解速率?！拘?詳解】流程中的分離操作得到固體和液體，相當于實驗室中的過濾?！拘?詳解】化學反應前后原子種類數(shù)目不變；反應后鈉、氯、氧、氫原子數(shù)目分別為，反應前鈉、氯、氧、氫原子數(shù)目分別為，故X的化學式是H2O。【小問5詳解】流程中NaC1O4既是反應物又是生成物，故可循環(huán)利用的物質(zhì)是NaC1O4。三、實驗題（本大題包括2個小題，共11分）22.天然水里含有許多雜質(zhì)，下圖是幾種凈化水的方法\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）儀器a的名稱是______（2）有關圖1方法的說法正確的是______（填序號）：①該凈水原理用于自來水廠凈水過程的第一步②濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁會導致速度減慢③液面低于濾紙邊緣會導致操作失敗④濾液仍渾濁需再次進行該操作（3）圖2中活性炭最主要的作用是______。（4）是否適合長期飲用圖3方法得到的水？______（填“是”或“否”）。（5）下列說法不正確的是______（填序號）。①漁網(wǎng)網(wǎng)魚和圖1原理類似②圖2方法可將海水淡化③圖3方法的凈水效果最好④上述過程均屬于物理變化【答案】（1）燒杯（2）②④（3）吸附（4）否（5）②【解析】【分析】【小問1詳解】儀器a的名稱是燒杯；【小問2詳解】①圖1操作為過濾，是自來水廠凈水過程的第二步，故錯誤；②如果不緊貼漏斗內(nèi)壁的話，容易產(chǎn)生氣泡導致過濾速度減慢，故正確；③液面應低于濾紙邊緣，如果液面高于濾紙會使一部分液體在漏斗與濾紙的夾縫中流走導致過濾不徹底，故錯誤；④過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍有渾濁，應再次過濾，故正確；故選：②④；【小問3詳解】活性炭有吸附作用，可以吸附水中的色素和異味；【小問4詳解】圖3方法得到的水是蒸餾水，蒸餾水是純水，不含人體所需的礦物質(zhì)，不適合長期飲用；【小問5詳解】①圖1原理是過濾，與漁網(wǎng)網(wǎng)魚類似，故正確；②圖2方法是吸附水中的不溶性雜質(zhì)及部分可溶物，海水淡化需要除去可溶性雜質(zhì)，故錯誤；③圖3方法是蒸餾，得到的蒸餾水是純水，凈水效果最好，故正確；④上述過程是過濾、吸附、蒸餾等過程中均沒有新物質(zhì)生成，均屬于物理變化，故正確；故選：②。23.小組同學采集水樣進行了如下實驗實驗操作實驗編號水樣肥皂水用量/滴產(chǎn)生泡沫量\o"中國教育出版網(wǎng)\"①市售純凈水20很多②自來水X少③煮沸后的自來水20多④湖水20無【解釋與結論】（1）X=______，硬度最大的水樣是______（填實驗編號）。（2）最能說明肥皂水能區(qū)分軟水和硬水的對比實驗組是______。（3）由上述實驗可知，能將自來水硬度降低的方法是______?！就卣固嵘繙y定某硬水中物質(zhì)成分資料：硬水中含較多的可溶性碳酸氫鈣或可溶性碳酸氫鎂，其化學式分別為Ca（HCO3）2.Mg（HCO3）2它們受熱時會產(chǎn)生難溶性固體，俗稱水垢。（4）硬水中碳酸氫鈣受熱分解，生成難溶性的碳酸鈣固體和兩種氧化物，其中一種為氣體且能使澄清石灰水變渾濁。過程中該反應的化學方程式是______。（5）已知碳酸鈣高溫分解會產(chǎn)生二氧化碳，且另一種生成物中無碳元素，取某硬水產(chǎn)生的水垢50g，充分反應后產(chǎn)生二氧化碳24g，則該硬水中含有的物質(zhì)至少有______種?！敬鸢浮浚?）①\o"中國教育出版網(wǎng)\"20②.④（2）①④（3）煮沸（4）\o"中國教育出版網(wǎng)\"（5）3【解析】【小問1詳解】鑒別硬水和