重慶市忠縣2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題

忠縣2021年秋季九年級(jí)期末考試化學(xué)試題（全卷共四個(gè)大題，滿分70分，與物理共用120分鐘）注意事項(xiàng)：1．試題的答案書(shū)寫(xiě)在答題卡（卷）上，不得在試題卷上直接作答。2．作答前認(rèn)真閱讀答題卡（卷）上的注意事項(xiàng)。3．考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試題和答題卡（卷）一并收包?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量；N-14S-32O-16C-12H-1Cl-35.5一、選擇題（本大題包括16個(gè)小題，每小題2分，共32分）每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1.中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是A.陶瓷燒制 B.玉石雕印C.糧食釀醋 D.火藥爆炸【答案】B【解析】【詳解】A.陶瓷燒制是物質(zhì)與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；B.玉石雕印的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；C.糧食釀醋

有醋酸生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；D.火藥使用

是火藥與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤；故選B。2.2021年我國(guó)政府工作報(bào)告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通過(guò)植樹(shù)造林，節(jié)能減排等措施。抵消因人類活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳等溫室氣體排放量，達(dá)到相對(duì)“零排放”。下列行為不利于實(shí)現(xiàn)碳中和的是A.使用新技術(shù)提高傳統(tǒng)能源的利用效率 B.家里的電視機(jī)長(zhǎng)期處于特機(jī)獲態(tài)C.研發(fā)新工藝將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工產(chǎn)品 D.回收有機(jī)垃圾用于生產(chǎn)沼氣【答案】B【解析】【詳解】A.使用新技術(shù)提高傳統(tǒng)能源的利用效率，利于節(jié)能減排，故利于實(shí)現(xiàn)碳中和，故A不符合題意；B.家里的電視機(jī)長(zhǎng)期處于特機(jī)獲態(tài)，不利于節(jié)能減排，故不利于實(shí)現(xiàn)碳中和，故B符合題意；C.研發(fā)新工藝將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工產(chǎn)品，減少二氧化碳的排放，利于環(huán)境保護(hù)，故利于實(shí)現(xiàn)碳中和，故C不符合題意；D.回收有機(jī)垃圾用于生產(chǎn)沼氣，利于減少化石燃料燃燒并充分利于資源，故利于實(shí)現(xiàn)碳中和，故D不符合題意。故選B。3.下列化學(xué)儀器對(duì)應(yīng)的名稱書(shū)寫(xiě)正確的是A.長(zhǎng)勁漏斗 B.椎形瓶 C.坩堝鉗 D.量桶【答案】C【解析】【詳解】A：“長(zhǎng)勁漏斗”應(yīng)是長(zhǎng)頸漏斗。A錯(cuò)。B：“椎形瓶”應(yīng)是錐形瓶。B錯(cuò)。C：坩堝鉗。正確。D：“量桶”應(yīng)是量筒。D錯(cuò)。綜上所述：選擇C。4.某化工廠發(fā)生氯氣泄漏事故后，搶險(xiǎn)人員在疏散群眾的同時(shí)，用噴霧水槍對(duì)現(xiàn)場(chǎng)噴射稀氫氧化鈉溶液，隔日后已聞不到氯氣的刺激性氣味、看不到氯氣的黃綠色了。根據(jù)信息分析下列不屬于氯氣物理性質(zhì)的是A.能與氫氧化鈉溶液反應(yīng) B.有刺激性氣味C.氯氣是黃綠色 D.通常狀況下是氣體【答案】A【解析】【詳解】A.氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，屬于氯氣的化學(xué)性質(zhì)，符合題意；B.有刺激性氣味，屬于氯氣的物理性質(zhì)，不符合題意；C.氯氣是黃綠色，屬于氯氣的物理性質(zhì)，不符合題意；D.通常狀況下是氣體，屬于氯氣的物理性質(zhì)，不符合題意。故選A。5.2021年世界水日的主題是“珍惜水、愛(ài)護(hù)水”。下列說(shuō)法正確的是A.地球上的淡水資源十分豐富 B.經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的生活用水一定是軟水C.明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降 D.生活中常用蒸餾的方法降低水的硬度【答案】C【解析】分析】【詳解】A.地球上水資源豐富，但是大部分是以海水為主，淡水資源是十分匱乏的，故A錯(cuò)誤；B.水的硬化程度主要與水中的鈣鎂離子含量有關(guān)，而自來(lái)水廠凈化過(guò)程不一定包含有除去水中鈣鎂離子的步驟，故經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的生活用水不一定是軟水，故B錯(cuò)誤；C.明礬可以在水中形成膠體狀物質(zhì)，可以富集水中的懸浮雜質(zhì)并沉降，故C正確；D.生活中常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度，故D錯(cuò)誤；故選擇C點(diǎn)睛】6.下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A.醬油 B.蒸餾水 C.碘酒 D.潔凈的空氣【答案】B【解析】【詳解】A.醬油中含有水、鹽等多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；B.蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，符合題意；C.碘酒中含有碘和酒精，屬于混合物，不符合題意；D.潔凈的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾榷喾N物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；故選B。7.某同學(xué)從衡陽(yáng)到西藏旅游，到達(dá)西藏后，發(fā)現(xiàn)從衡陽(yáng)帶來(lái)的密封餅干包裝袋鼓起了。包裝袋鼓起的原因是A.袋內(nèi)餅干的體積變大B.袋內(nèi)氣體分子的體積變大C.袋內(nèi)氣體分子個(gè)數(shù)增多D.袋內(nèi)氣體分子間的間隙變大【答案】D【解析】【詳解】將方便面從衡陽(yáng)帶到西藏，西藏屬于高原地區(qū)，氣壓低，故餅干包裝袋內(nèi)氣體分子間間隔變大，而餅干的體積、氣體分子的體積和個(gè)數(shù)不會(huì)變化。故選D。8.如圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品?！盎鹆⑾ā苯佑|到火焰3～5秒后炸開(kāi)，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅。其滅火原理是A.清除可燃物B.使可燃物與氧氣隔絕C.降低了可燃物的著火點(diǎn)D.使溫度降低到著火點(diǎn)以下【答案】B【解析】【詳解】“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開(kāi)，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，這樣就使可燃物與氧氣隔絕，使火焰熄滅．故選B．9.《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》告訴我們：元素的種類、化學(xué)性質(zhì)分別與下列粒子數(shù)密切相關(guān)。它們分別是A.質(zhì)子數(shù)、中子數(shù) B.最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)C中子數(shù)、最外層電子數(shù) D.質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù)【答案】D【解析】【分析】【詳解】具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子總稱為元素，故不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定。元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子個(gè)數(shù)關(guān)系非常密切，所以元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定。故選D。10.一種新型環(huán)保材料被塑膠跑道工程廣泛應(yīng)用，合成這種新材料的原料是二甲苯烷二異氰酸酯（其化學(xué)式為C15H10N2O2）。下列對(duì)該原料的說(shuō)法正確的是A.屬于氧化物 B.H、O的質(zhì)量比為5:16C.完全燃燒只生成CO2和H2O D.含有29個(gè)原子【答案】B【解析】【詳解】A.由化學(xué)式可知，二甲苯烷二異氰酸酯由碳、氫、氮、氧四種元素組成，而氧化物是由兩種元素組成，其中有一種是氧元素的化合物，故說(shuō)法不正確；B.該物質(zhì)中，氫、氧元素的質(zhì)量比為（1×10）：（16×2）=5：16，故說(shuō)法正確；C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后的元素種類不變，生成物中一種含有碳、氫、氮、氧四種元素組成，故說(shuō)法不正確；D.由化學(xué)式可知，每個(gè)二甲苯烷二異氯酸酯分子中含有15個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子，共29個(gè)原子，故說(shuō)法不正確；故選：B。11.下列關(guān)于N2+O22NO的說(shuō)法不正確的是A.表示氮?dú)夂脱鯕庠诟邷貤l件下生成一氧化氮B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.反應(yīng)前后原子數(shù)目不變D.參加反應(yīng)的氮?dú)馀c氧氣的質(zhì)量比為1：1【答案】D【解析】【詳解】A.表示氮?dú)夂脱鯕庠诟邷貤l件下生成一氧化氮，說(shuō)法正確。。B.該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C.化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)后原子種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D.由反應(yīng)的化學(xué)方程式，參加反應(yīng)的氮?dú)馀c氧氣的質(zhì)量比為28:32=7:8，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D。12.木炭或燃?xì)庠谘鯕獠蛔愕那闆r下燃燒易產(chǎn)生CO氣體，下列對(duì)CO氣體的敘述不正確的是A.在相對(duì)密閉的環(huán)境里，CO氣體容易使人發(fā)生中毒B.CO氣體可以用作燃料C.高溫下，CO氣體可與氧化鐵反應(yīng)生成Fe和CO2D.將CO和O2的混合氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁【答案】D【解析】【詳解】A.一氧化碳有毒。一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合，阻止氧氣與血紅蛋白的結(jié)合。在相對(duì)密閉的環(huán)境里，CO氣體容易使人發(fā)生中毒。A正確。B.CO氣體有可燃性，一氧化碳燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，放出大量的熱。所以CO氣體可以用作燃料。B正確。C.CO氣體有還原性，高溫下，CO氣體可與氧化鐵反應(yīng)生成Fe和CO2。C正確。D.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁。CO和O2的混合氣體并沒(méi)有反應(yīng)，通入澄清石灰水中，澄清石灰水不會(huì)變渾濁。D錯(cuò)。綜上所述：選擇D。13.下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)與能量的說(shuō)法，正確的是A.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化 B.化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量C.“可燃冰”是水在低溫高壓條件下形成的 D.人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得【答案】A【解析】【詳解】A.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，有舊分子的拆分和新分子的重新合成，所以伴隨著能量變化，故A正確；B.化學(xué)反應(yīng)中不只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量，如酸堿中和反應(yīng)也放熱，故B錯(cuò)誤；C.“可燃冰”是甲烷和水在低溫高壓條件下形成的甲烷水合物，故C錯(cuò)誤；D.人類利用的能量不全是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得，如風(fēng)能，太陽(yáng)能等屬于物理手段獲得的能量，故D錯(cuò)誤。故選A。14.用如圖所示裝置做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在水中加入少量硫酸鈉溶液，通直流電一段時(shí)間后，現(xiàn)象如圖所示。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述符合事實(shí)的是A.在此反應(yīng)中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B.在酒精燈火焰上檢驗(yàn)氣體b，氣體b不能燃燒C.硫酸鈉溶液的作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.用燃著的木條檢驗(yàn)氣體a，發(fā)現(xiàn)木條上火焰熄滅【答案】C【解析】【詳解】A.該反應(yīng)是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，A錯(cuò)誤；B.氣體b是氫氣，該氣體可以被點(diǎn)燃，B錯(cuò)誤；C.水的導(dǎo)電性較弱，故可添加硫酸鈉等強(qiáng)電解質(zhì)，其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，C正確；D.氣體a是氧氣，可使帶火星的木條復(fù)燃，D錯(cuò)誤；故選C。15.某興趣小組對(duì)某化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果如下，下列說(shuō)法正確的是物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g201226反應(yīng)后質(zhì)量/g022待測(cè)A.該反應(yīng)是分解反應(yīng) B.反應(yīng)后D物質(zhì)質(zhì)量是30gC.C物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑 D.以上說(shuō)法均不正確【答案】C【解析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故20+12+2+6=0+2+2+待測(cè)，待測(cè)=36。A物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量減少，A是反應(yīng)物，B物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量減少，B是反應(yīng)物，C物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，D物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量增加，D是生成物?！驹斀狻緼.A.B是反應(yīng)物，D是生成物，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B.由分析可知，反應(yīng)后D物質(zhì)的質(zhì)量是36g，不符合題意；C.C可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，符合題意；D.由以上分析可知，不符合題意。故選C。16.下列物質(zhì)都混有雜質(zhì)，所給除雜方法中錯(cuò)誤的是物質(zhì)雜質(zhì)方法AN2O2將氣體通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)BCO2CO將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅粉末CCuOC固體在氧氣流中充分加熱DKClKClO3加入少量二氧化錳，并加熱A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、要除去N2中O2，將氣體通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)，O2與銅反應(yīng)生成氧化銅，符合除雜原則，不符合題意；B.要除去CO2中CO，將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅粉末，CO與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，符合除雜原則，不符合題意；C.要除去CuO中C，將固體在氧氣流中充分加熱，C與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，符合除雜原則，不符合題意；D.要除去KCl中KClO3，加入少量二氧化錳并加熱，KClO3分解生成KCl和O2，雖除去了KClO3但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，不符合除雜原則，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】除雜原則有不增加新的雜質(zhì)，不除去需要的物質(zhì)，得到的產(chǎn)物易分離。二。填空題（本大題包括5個(gè)小題，共21分）17.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)料的特點(diǎn)，用正確的化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)。（1）2個(gè)氫原子______：（2）鐵絲在氧氣中燃燒的產(chǎn)物______。（3）硫酸根離子______：（4）在氯化鎂的化學(xué)式中表示鎂的化合價(jià)______?！敬鸢浮浚?）2H（2）Fe3O4（3）（4）【解析】【小問(wèn)1詳解】2個(gè)氫原子，先寫(xiě)數(shù)字，再寫(xiě)原子符號(hào)，填：2H；【小問(wèn)2詳解】鐵在氧氣中燃燒生成四氧化鐵，F(xiàn)e3O4；小問(wèn)3詳解】每個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，填：；【小問(wèn)4詳解】化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)的正上方，先寫(xiě)正負(fù)號(hào)，再寫(xiě)數(shù)字：。18.家庭麗房就是我們身邊的一個(gè)化學(xué)小世界，其中包含著許多化學(xué)內(nèi)容。（1）家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，有木柴、煤氣、液化石油氣，還有______（填主要成分的化學(xué)式）等。（2）我國(guó)的食鹽品種豐富，有鋅鹽、研鹽、低鈉鹽、加碘鹽等等。這些食鹽中含的鋅、鈉、、碘等是指（填：?jiǎn)钨|(zhì)、原子或元素）______。（3）炒菜時(shí)油鍋著火可立即用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是______。（4）忠州豆腐乳是由豆腐發(fā)酵而成，發(fā)酵過(guò)程屬于______（填物理變化或化學(xué)變化）。【答案】（1）CH4（2）元素（3）隔絕氧氣（或空氣）（4）化學(xué)變化【解析】【小問(wèn)1詳解】常用燃料包括煤、石油、天然氣等，天然氣的主要成分為甲烷，化學(xué)式為CH4，故填CH4；【小問(wèn)2詳解】食鹽中的鋅、鈉、碘等均是指元素，故填元素；【小問(wèn)3詳解】滅火原理有隔絕空氣（或氧氣）、降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下、移走可燃物等。炒菜時(shí)油鍋著火可立即用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕空氣（或氧氣）；故填隔絕空氣；【小問(wèn)4詳解】發(fā)酵過(guò)程中微生物會(huì)將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳等物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故填化學(xué)變化。19.根據(jù)所學(xué)知識(shí)請(qǐng)回答：（1）人們用干冰制作口感類似汽水的“碳酸水果”，干冰與水果一起放置12小時(shí)候，水果變得冰涼，原因是______。（2）飲用汽水時(shí)，將瓶蓋打開(kāi)，會(huì)有大量氣泡冒出，該氣體的成分是______，將該氣體通入澄清石灰水中，觀察到______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____?！敬鸢浮浚?）干冰升華吸熱（2）①.CO2##二氧化碳②.澄清石灰水變渾濁③.【解析】【小問(wèn)1詳解】干冰為固體二氧化碳，升華吸熱溫度降低?！拘?wèn)2詳解】氣體溶解度隨壓強(qiáng)減小而減小，將瓶蓋打開(kāi)，壓強(qiáng)減小，二氧化碳溶解度減小，逸出形成大量氣泡，該氣體的成分是二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水：。20.氮?dú)饩哂袕V泛的用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料。（1）氮?dú)庠诳諝庵械捏w積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)_____。（2）氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣體，原因是______。（3）氮?dú)庵迫∠跛徇^(guò)程中的一個(gè)反應(yīng)為：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\""，X的化學(xué)式為_(kāi)_____。（4）NH4NO3與(NH4)2SO4兩種氮肥相比，氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)更高的是______?！敬鸢浮浚?）78%（2）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑（3）H2O（4）NH4NO3##硝酸銨【解析】【小問(wèn)1詳解】空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)是78%；【小問(wèn)2詳解】氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故可用作保護(hù)氣，填：氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定或不活潑；【小問(wèn)3詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律有：，由此可知，反應(yīng)后還差12個(gè)氫原子，6個(gè)氧原子，又X的化學(xué)計(jì)量數(shù)是6，則可知，一個(gè)X分子中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，故填：H2O；【小問(wèn)4詳解】硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：；硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：，則氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)更高的是硝酸銨，故填：NH4NO3。21.“見(jiàn)著知微，見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法。（1）上述微粒中B構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式______。（2）A.B.C.D.E中表示陽(yáng)離子的是______（用離子符號(hào)表示）。（3）微粒A在化學(xué)反應(yīng)中易______電子（填“得到”或“失去”），形成______（填離子符號(hào)）。（4）氣體X在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，則X分子中一定含有的原子是______?！敬鸢浮浚?）Ne（2）Mg2+（3）①.得到②.F-（4）碳、氫【解析】【分析】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖和離子結(jié)構(gòu)示意圖判斷出陰陽(yáng)離子的離子符號(hào)以及由原子直接構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式及推斷分子中的原子。【小問(wèn)1詳解】有上圖可知B的原子核內(nèi)有10個(gè)質(zhì)子，表示氖元素的原子，而氖是原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，故化學(xué)式為Ne;【小問(wèn)2詳解】A.B.C.D.E中，C的質(zhì)子數(shù)=12＞電子數(shù)=10，表示陽(yáng)離子，其離子符號(hào)為Mg2+【小問(wèn)3詳解】微粒A的最外層電子數(shù)是7＞4，化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，形成陰離子，其離子符號(hào)為F-【小問(wèn)4詳解】氣體X在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，由質(zhì)量守恒定律可得化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，X分子中一定含有的原子是氫原子和碳原子。則X分子中一定含有的原子是碳、氫（或C.H）。故答案為：（1）Ne（2）Mg2+（3）①得到②F-（4）碳、氫（或C.H）?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了結(jié)構(gòu)示意圖的知識(shí)，了解示意圖的意義，元素的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系是解答本題的基礎(chǔ)。三、實(shí)驗(yàn)題（本大題包括2個(gè)小題，共11分）22.如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)A是過(guò)濾裝置圖，其中玻璃棒的作用是______。（2）實(shí)驗(yàn)B是驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)結(jié)束后天平的指針將______（選填“偏左”、“偏右”或“不變”）。（3）實(shí)驗(yàn)C測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5的原因可能是（只答一條）______。（4）實(shí)驗(yàn)D能說(shuō)明氨分子不斷運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明濃氨水具_(dá)_____性。【答案】（1）引流（2）偏右（3）紅磷不足；裝置漏氣；沒(méi)有等到冷卻，打開(kāi)彈簧夾等（4）①.紙花變紅②.揮發(fā)【解析】【小問(wèn)1詳解】實(shí)驗(yàn)A是過(guò)濾裝置圖，其中玻璃棒的作用是引流；【小問(wèn)2詳解】實(shí)驗(yàn)B是驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，產(chǎn)生的二氧化碳從敞口燒杯中逸出，反應(yīng)結(jié)束后天平的指針將偏右；【小問(wèn)3詳解】實(shí)驗(yàn)C測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5的原因可能是紅磷不足；裝置漏氣；沒(méi)有等到冷卻，打開(kāi)彈簧夾等；【小問(wèn)4詳解】實(shí)驗(yàn)D中觀察到紙花變紅，說(shuō)明氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，也說(shuō)明濃氨水具有揮發(fā)性。23.某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。打開(kāi)A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變成紅色。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式______，B中白磷不燃燒，原因______。（2）D中觀察到的現(xiàn)象是______。（3）用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因______。（4）用F裝置收集二氧化碳如何驗(yàn)滿______。（5）將F換成G，觀察到的現(xiàn)象是______?！敬鸢浮浚?）①.②.沒(méi)有與空氣（或氧氣）接觸（2）C中液體進(jìn)入瓶中，產(chǎn)生大量氣