班主任工作范文二（2）班主任工作總結(jié)

.::;班主任工作范文之二〔2〕班主任工作總結(jié)本學(xué)期我接著擔(dān)任二〔2〕班的教育教學(xué)工作，兼任班主任，在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營建良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)步學(xué)生素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面開展，做了下面幾點(diǎn)工作：一個(gè)學(xué)期以來，我著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育，平安教育，利用班會(huì)，朝會(huì)，午會(huì)，結(jié)合?小學(xué)生守那么?和?小學(xué)生日常行為規(guī)范?和學(xué)校的布置，要求學(xué)生做到文明、禮儀、守紀(jì)、老實(shí)守信，逐漸養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)，通過開展“平安在我心中〞和“向雷鋒同志學(xué)習(xí)〞等主題班隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的平安認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。積極配合學(xué)校搞好特長生訓(xùn)練小組活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的審美情趣及各方面的才干，并從中遭到陶冶。培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的適應(yīng)。本學(xué)期，我按照學(xué)校要求，經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課，教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課覺察某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表彰，在班中樹典范，覺察不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，并實(shí)行班干局部工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己治理自己。實(shí)在做好兩操的平安和紀(jì)律，通過一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，學(xué)習(xí)適應(yīng)和衛(wèi)生適應(yīng)有了根本性的好轉(zhuǎn)，還有三個(gè)紀(jì)律觀念單薄的人經(jīng)常要老師教育、敦促才干做好一陣兒，以后還有待加強(qiáng)教育。培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的適應(yīng)，即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋上學(xué)，由班干部敦促檢查，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺自悟，如今同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好適應(yīng)。在語言行動(dòng)上，同學(xué)們明白得講文明禮貌，不論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都非常有禮貌地叫聲“老師好！〞同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)助，拾到東西交公的好人好事不時(shí)涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的適應(yīng)。如今，在教育報(bào)刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者〞等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種方式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生閉上眼睛欣賞課文某個(gè)片段。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)咨詢題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲方式穩(wěn)固生字，用扮演方式體會(huì)課文中角色的思想感情。如此，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的才干，也培養(yǎng)了學(xué)生口頭表達(dá)的才干。建立了強(qiáng)有力的班隊(duì)干部隊(duì)伍。要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，學(xué)期初就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎么樣做好工作和理解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作那么，自己首先要做好，治理他人才干服眾。如理解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他處置，定期召開班干會(huì)議，對(duì)工作做得好的干部表彰鼓舞，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要留意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。通過幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部工作大膽了，也做得有一些條理了，在班同學(xué)中威信也高，經(jīng)常與家長獲得聯(lián)絡(luò)。我要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、治理外，還要做好校外的工作，與家長聯(lián)絡(luò)，獲得家長協(xié)助，及時(shí)交換意見，覺察學(xué)生有不良思想傾向和錯(cuò)誤舉動(dòng)，及時(shí)糾正和制止，平時(shí)留意做好這方面的工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。往常有四個(gè)同學(xué)在校外經(jīng)常損壞他人的東西，在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭吵，通過老