2023年中考語文必考12部名著專項突破12《簡·愛》（帶解析）

Word文檔下載后可自行編輯1/12023年中考語文必考12部名著專項突破12《簡·愛》（帶解析）專題12《簡·愛》

中考回應(yīng)

一、選擇題

1．（2022·遼寧錦州·統(tǒng)考中考真題）選出下列關(guān)于文學(xué)名著表述錯誤的一項（）

A．《紅巖》中的國民黨特務(wù)鄭克昌偽裝成進步記者，妄圖刺探獄中地下黨的秘密。余新江等人識破了他的偽裝，并借敵人之手除掉了這個陰險的特務(wù)。

B．《水滸傳》中李逵江州劫法場營救宋江，石秀大名府劫法場營救盧俊義，兩個情節(jié)突出了梁山好漢重情重義的性格特點及勇于反抗官府的斗爭精神。

C．《格列佛游記》中，格列佛對大人國國王滔滔不絕地講述自己祖國的偉大、政治的賢明、法律的公正，以及槍炮火藥的巨大威力，激起國王極大的興趣。

D．《簡·愛》中海倫善良、寬厚，給簡·愛的心靈帶來溫暖，并告訴她“生命太倉促，不能用來記仇蓄恨”，這對簡·愛后來的處世有很大影響。

C

本題考查名著內(nèi)容識記。

C.表述錯誤。格列佛對大人國國王滔滔不絕地講述槍炮火藥的巨大威力，國王認為是“堂皇的頌詞”，非常反感，而非“激起國王極大的興趣”。故選C。

2．（2021·新疆·統(tǒng)考中考真題）閱讀《簡·愛》的片斷，完成題目。

“……教師和學(xué)生們會有一兩天用冷淡的眼光看你，但是他們心底里卻暗暗對你抱著友好的感情，而且只要你繼續(xù)好好努力，用不著多久，這種感情正因為暫時受到抑制，反而會更加明顯地表示出來?！?/p>

“即使世上的人都恨你，相信你壞，只要你自己問心無愧，知道自己是無辜的，你就不會沒有朋友。

選文中的這兩段話是誰說的？

海倫·彭斯B．勃洛克赫斯特C．羅切斯特D．譚波爾小姐

A

本題考查對名著內(nèi)容的理解。當簡·愛被誣蔑為“說謊者”的時候，簡·愛感到羞愧，感到絕望，認為自己再次遭到了踐踏。選文中的這兩段話是海倫此時說出的話，無異于一劑良藥，不僅治好了當時簡，也對簡·愛以后性格的形成產(chǎn)生了很大的影響。故選A。

3．（2022·遼寧丹東·統(tǒng)考中考真題）選出對下列名著相關(guān)內(nèi)容的表述正確的一項（）

A．《駱駝祥子》是老舍的代表作，小說描寫了一個普通人力車夫的一生，反映了一個有良知的作家對底層勞動人民生存狀況的關(guān)注和同情。

B．英國作家夏洛蒂勃朗特的《簡愛》，以第三人稱講述了貧苦孤女簡愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事。

C．《五猖會》中兒時的魯迅被父親強迫背完《鑒略》后，興高采烈地去看了五猖會，并對賽會印象深刻。

D．《水滸傳》中塑造人物注意表現(xiàn)其共性和個性。如魯智深和李逵，同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但李逵粗中有細，豁達明理；魯智深頭腦簡單，直爽率真。

A

B．《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品，該小說以第一人稱（我）的口吻進行創(chuàng)作，講述了貧苦孤女簡愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事；“以第三人稱講述”表述有誤；

C．《五猖會》開篇就為參加賽會蓄勢，先寫童年看賽會，然后寫《陶庵夢憶》里的熱鬧賽會，接著寫自己見過的比較隆盛的賽會，這些都在為寫五猖會做鋪墊。然而接著轉(zhuǎn)寫父親要求“我”背書，“我”失望、郁悶至極，最后終于背書成功，得以去看五猖會，而卻興致全無；表述了強烈譴責封建強權(quán)教育對孩子天性的扼殺；“興高采烈地去看了五猖會，并對賽會印象深刻”表述有誤；

D．魯智深粗中有細，豁達明理；李逵頭腦簡單，直爽率真；本項混淆了人物性格；

故選A。

4．（2022·遼寧大連·中考真題）下列關(guān)于名著的表述有誤的一項是（）

A．《簡愛》的女主人公曾因渴望自由而毅然放棄了原有的工作，應(yīng)聘到桑菲爾德莊園做家庭教師。

B．《紅巖》中的許云峰舍己為人，在越獄戰(zhàn)斗中，為掩護其他同志突圍，他吸引住敵人的火力，壯烈犧牲。

C．《水滸傳》中的魯智深和李逵都是粗魯之人，但魯智深行事往往是粗中有細，李逵則常是蠻橫、缺乏理性。

D．《西游記》中，唐僧的堅定，孫悟空的智勇、豬八戒的耐勞、沙僧的踏實，凝聚成取經(jīng)路上不可戰(zhàn)勝的力量。

B

B．《紅巖》中在越獄戰(zhàn)斗中，為掩護其他同志突圍，吸引住敵人的火力，壯烈犧牲的人是齊曉軒，而不是許云峰，選項表述有誤。

故選B。

5．（2021·山東青島·統(tǒng)考中考真題）下列對名著相關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）

A．《駱駝祥子》中虎妞難產(chǎn)而死是壓倒祥子的最后一根稻草，此后，祥子慢屈服于命運，成了好占便宜，麻木潦倒的行尸走肉。

B．《簡·愛》中簡·愛具有強烈的自尊心和反抗精神，她追求自由、平等和獨立人格，被視為現(xiàn)代女性美的象征。

C．艾青創(chuàng)作于20世紀30年代的詩歌，充滿著“土地的憂郁”，多寫國家民族的苦難、悲傷與反杭，如《雪落在中國的土地上》。

D．儒勒·凡爾納所著的《海底兩萬里》，講述了尼摩船長駕駛自己設(shè)計制造的“諾第留斯號”潛水艇在大海中航行的故事。

A

A.有誤?！恶橊勏樽印分小靶牡厣屏嫉男「Ｗ拥乃馈笔菈旱瓜樽拥淖詈笠桓静?。故選A。

二、名著閱讀

6．（2022·山東煙臺·統(tǒng)考中考真題）根據(jù)《簡·愛》閱讀內(nèi)容，完成下面小題。

(1)參照示例填寫表格。

(2)簡·愛離開桑菲爾德莊園的原因是__________________的性格特點。

(1)A.沼澤居

B.擔任家庭教師，與羅切斯特相愛

(2)①羅切斯特先生在15年前已經(jīng)結(jié)婚，簡·愛為了脫離痛苦就離開了桑菲爾德莊園。

②獨立自強，自尊自愛

（1）此題考查名著情節(jié)的識記。

簡·愛是個孤女，她出生于一個窮牧師家庭。不久父母相繼去世。幼小的簡·愛寄養(yǎng)在舅父母家蓋茨海德府。舅父里德先生去世后，簡·愛過了10年備受歧視和虐待的生活。

在又一次受到其兒子約翰·里德的欺凌之后，她爆發(fā)了，大鬧一場并受到了懲罰。從此，她與舅母的對抗更加公開和堅決。簡被送進了洛伍德義塾，接受了六年的教育，并在這所學(xué)校任教兩年。

簡·愛厭倦了洛伍德義塾里的生活，登廣告謀求家庭教師的職業(yè)。桑菲爾德莊園的女管家費爾法克斯太太聘用了她。莊園的男主人愛德華·羅切斯特經(jīng)常在外旅行，她的學(xué)生是一個不到10歲的女孩阿黛拉·瓦朗，羅切斯特是她的保護人。

在莊園與羅切斯特相愛后，婚禮前夜簡·愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生在15年前已經(jīng)結(jié)婚，簡·愛為了脫離痛苦就離開了桑菲爾德莊園。

在尋找新的生活出路的途中，簡·愛風餐露宿，沿途乞討，歷盡磨難，流浪了四天后在沼澤山莊被牧師圣·約翰收留，并在當?shù)匾凰W(xué)校任教。不久，簡·愛到叔父約翰·愛留下一筆遺產(chǎn)。拒絕了圣·約翰的求婚，她回到桑菲爾德莊園。

（2）此題考查名著情節(jié)的識記。

在婚禮前夜，簡·愛在朦朧中看到一個面目可憎的女人，在鏡前披戴她的婚紗。第二天，當婚禮在教堂悄然進行時，突然有人出證：羅切斯特先生15年前已經(jīng)結(jié)婚。他的妻子原來就是那奇怪笑聲的來源，被關(guān)在三樓密室里的瘋女人伯莎·安托瓦妮特·梅森。法律阻礙了他們的愛情，使兩人陷入深深的痛苦之中。在一個凄風苦雨之夜，簡·愛離開了羅切斯特?？梢娝且粋€自尊自愛，追求獨立的女性。

7．（2022·河南駐馬店·統(tǒng)考中考真題）補寫讀書筆記。

時間2022.4.12編號

摘錄：你認為，因為我貧窮、低微、矮小、不是很好看，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了，我的靈魂和你一樣。假如上帝賜予我一點美貌和一些財富，我就會叫你感到難以離開我，……好像兩個人都將同樣站在上帝的面前，彼此平等，因為我們生來平等?！穆宓佟げ侍亍叮?）________》感悟：這段節(jié)選文字表現(xiàn)了女主人公（2）_______________________________的性格。

（1）簡·愛；（2）獨立自尊、追求平等。

（1）結(jié)合“你認為，因為我貧窮、低微、矮小、不是很好看，我就沒有靈魂沒有心嗎？”可知，選文出自《簡愛》，這是19世紀英國女作家夏洛蒂勃朗特的代表作。小說用第一人稱來敘寫，是一部具有自傳色彩的愛情小說。

（2）從“你想錯了，我的靈魂和你一樣。假如上帝賜予我一點美貌和一些財富，我就會叫你感到難以離開我”可以看出簡·愛是一個獨立自尊之人；從“好像兩個人都將同樣站在上帝的面前，彼此平等，因為我們生來平等”可以看出簡·愛是一個追求平等之人。

8．（2021·山東濱州·統(tǒng)考中考真題）名著閱讀。

“不，你得留下！我發(fā)誓你得留下——我會信守這個誓言。”

“告訴你我必須得走！”我反駁道，產(chǎn)生了某種強烈的激情，“你以為我能留下來，而在你面前什么也不是嗎？你以為我是一個機器人？是一臺沒有感情的機器？能夠容忍自己嘴里的一口面包被奪走，讓自己的一滴生命之水從杯里溢出？你以為，由于我貧窮無名，相貌平平，地位低微，我就沒有靈魂、缺乏感情嗎？你想錯了！我的靈魂并不比你的差，我的感情并不比你的少！假如上帝賜予了我一些美貌和足夠的財富，我就會讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我此刻不是通過習俗和傳統(tǒng)的東西和你談話，甚至也不是通過人的肉體，而是通過我的靈魂在和你的靈魂說話。仿佛咱們兩個都走過了墓穴，平等地站在上帝的腳旁——因為咱們本來就是平等的！”

（1）文段中加點的“我”是指________（人名），說這段話時“我”在________莊園做家庭教師。

（2）結(jié)合情節(jié)，說說引起這次對話的導(dǎo)火索是什么？

（1）簡·愛桑菲爾德

（2）羅切斯特說要和英格拉姆小姐結(jié)婚。

本題考查名著知識?！逗啞邸肥怯骷蚁穆宓佟げ侍氐拇碜?，也是英國文學(xué)史上的一部傳世之作。它成功地塑造了一個對愛情、生活、社會都采取獨立自主、積極進取態(tài)度，敢于爭取自由平等地位的女性形象。

（1）從“由于我貧窮無名，相貌平平，地位低微，我就沒有靈魂、缺乏感情嗎？你想錯了！我的靈魂并不比你的差，我的感情并不比你的少”可知，文段中的“我”是簡·愛，說這話時簡·愛在桑菲爾德莊園做家庭教師。

（2）結(jié)合原著內(nèi)容可知，這段話是羅切斯特和簡·愛在花園里的一段經(jīng)典對白。當時，羅切斯特告訴簡·愛自己要與英格拉姆小姐結(jié)婚，以此來試探簡·愛。

9.（2022·湖南·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

你以為，就因為我貧窮，低微，不美，矮小，我就既沒有靈魂，也沒有心嗎？你想錯了！我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心！要是上帝賦予我一點美貌和大量財富的話，我也會讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是憑習俗、常規(guī)，甚至也不是憑著血肉之軀跟你講話，——這是我的心靈在跟你的心靈說話，就仿佛我們都已經(jīng)離開人世，兩人一同站立在上帝面前，彼此平等——就像我們本來就是的那樣。

（1）根據(jù)你對選段的了解，選出對文本理解不正確的一項（）

A．以上語段摘選自英國女作家夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》，這是女主人公對桑菲爾德莊園主人羅切斯特說的一段話。

B．小說以第三人稱敘述女主人公為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事，是一部帶有自傳色彩的長篇小說。

C．小說具有濃郁的抒彩，娓娓道來的內(nèi)心自白、色彩斑斕的景物描寫、巧妙的懸念設(shè)計等，增強了作品的藝術(shù)感染力。

D．女主人公雖然貌不驚人，但她具有強烈的反抗精神，追求有尊嚴的愛情，改寫了傳統(tǒng)女性逆來順受的形象，是現(xiàn)代女性美的象征。

（2）你最喜愛上述語段中女主人公性格的哪一點？她的故事對你的成長有何啟發(fā)？

（1）B；

（2）示例：我最喜愛主人公表現(xiàn)出來的強烈的自尊心和對自由獨立的追求。她的故事讓我明白人只有自尊自愛，保持人格的獨立，才能不斷成長，最終實現(xiàn)自己的目標，收獲最終的幸福。

（1）B．“以第三人稱敘述”有誤，應(yīng)為“以第一人稱敘述”。故選B。

（2）考查分析人物形象和閱讀啟示。

根據(jù)選段中的“你想錯了！我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心”可知，簡·愛有強烈的自尊心。

根據(jù)“要是上帝賦予我一點美貌和大量財富的話，我也會讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣”可知，簡·愛有對愛情的執(zhí)著追求。

根據(jù)“這是我的心靈在跟你的心靈說話，就仿佛我們都已經(jīng)離開人世，兩人一同站立在上帝面前，彼此平等”可知，簡·愛追求平等。

啟示示例：面對命運的不公，簡·勇于反抗，她一直保持著強烈的自尊和獨立意識。最終她收獲了幸福的愛情。這啟示我們，在成長過程中，只有勇于面對并戰(zhàn)勝困難，保持自尊，追求獨立，才能獲得成功。

10.（2021·湖北宜昌·統(tǒng)考中考真題）作為世界文學(xué)的經(jīng)典之作，《簡·愛》不僅燦爛了十九世紀英國文學(xué)的天空，而且以其獨特的魅力穿越時空，溫潤著每一位讀者的心田。

以夢為馬

夏洛蒂·勃朗特

摘錄一

“我相信，你會接受我提供給你的職位，”他說，“會暫時擔任一段時間，但不會永遠做下去，因為你的性格和我一樣，有著一種使人安定不下來的東西，盡管性質(zhì)不同?！?/p>

“非常感謝你的建議，圣約翰先生，我真心誠意接受這份工作?！?/p>

“不過你聽明白我的意思了嗎？”他說，“這是一所鄉(xiāng)村學(xué)校。你的學(xué)生只是些窮苦女孩——茅屋里的孩子——至多是農(nóng)民的女兒。編織、縫紉、閱讀、書寫、計算，全都得由你來教。那你拿自己的才學(xué)用到哪兒去呢？你的大部分思想、感情、情趣又怎么辦呢？”

“把它們留到需要的時候再用吧。它們會保存下來的?！蔽艺f。

摘錄二

我盡自己的全力積極忠實地繼續(xù)做著鄉(xiāng)村教師的工作。生活在大家的關(guān)懷之中，使我感到像坐在寧靜而可愛的陽光下，恬靜的心情在陽光照耀下發(fā)芽、開花。在這段時間的生活里，我的心中常常洋溢著感激之情。

然而，在這平靜而有益的生活中，我常常會在夜里陷入各種各樣奇奇怪怪的夢境中，我總是在某個激動人心的關(guān)鍵時刻，遇見羅切斯特先生，……然后我醒了，在沒有床幔的床上坐起，渾身發(fā)顫痙攣。那沉沉黑夜目睹了我絕望的戰(zhàn)栗，聽到了我激情的迸發(fā)。

①《簡·愛》是一部帶有濃厚自傳色彩的長篇小說，是“詩意的生平寫照”。以火一樣的熱情、詩一樣的語言來抒發(fā)簡·愛的愛恨情仇，呼喚女性的人格獨立和婚姻自主。

②人物刻畫生動形象。簡·愛自幼父母雙亡，寄住在（）家里，身無分文，受盡折磨。但她是一個心地善良、責任感強、善于思考的女性，有倔強的性格和勇于追求平等幸福的精神。

③情節(jié)發(fā)展波瀾起伏。用第一人稱的敘述視角，以濃郁的抒情筆調(diào)講述了簡·愛一波三折的愛情故事。同時環(huán)境描寫和人物描寫等又為情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊，增強了作品的藝術(shù)感染力。

④心理描寫細膩深刻。小說以簡·愛的性格發(fā)展和人生經(jīng)歷為主線，輔之以大量的內(nèi)心獨白來展示她的思想矛盾和精神斗爭，交待人物的心理變化和心路歷程，使情節(jié)發(fā)展更為流暢。

（1）請將第②自然段的括號填寫完整。

（2）請簡要列舉《簡·愛》這部小說最鮮明的三個寫作特點。

（3）簡·愛身上有許多美好品格，請任選一種用中的細節(jié)來說明。

（4）請以簡·愛為中心，梳理下列人物關(guān)系。

簡·愛關(guān)系丈夫表兄CD

姓名AB阿黛勒譚波兒

（5）積累鏈接：請默寫出《詩經(jīng)蒹葭》的前四句。

（1）里德太太（或舅舅、舅媽，或其家人中的任意一位）

人物刻畫生動形象；情節(jié)發(fā)展波瀾起伏；心理描寫細膩深刻。

示例：從“我盡自己的全力積極忠實地繼續(xù)做著鄉(xiāng)村教師的工作?！笨梢钥闯龊啞凼且粋€責任感強的人。

A.羅切斯特B.圣約翰（或約翰）C.學(xué)生D.老師

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

（1）本題考查學(xué)生識記作品中相關(guān)情節(jié)的能力。

在小說《簡.愛》中，簡·愛是個孤女，她出生于一個窮牧師家庭。不久父母相繼去世。幼小的簡·愛寄養(yǎng)在舅舅里德先生和舅媽里德太太家里，家里還有表兄約翰，表姐戴安娜和瑪麗。舅父里德先生去世后，簡·愛過了10年倍受盡歧視和虐待的生活。所以，第②自然段的括號內(nèi)可填寫“里德先生”或“里德太太”，或者填寫里德家其他人。

（2）本題考查學(xué)生理解和概括文章重要內(nèi)容的能力。

本題非常簡單，解析可以直接從中提取。閱讀的第②③④段的第一句話是該段的中心句，所以考生可以直接從這三段的第一話中提取《簡·愛》這部小說最鮮明的三個寫作特點：一是人物刻畫生動形象，二是情節(jié)發(fā)展波瀾起伏，三是心理描寫細膩深刻。

（3）本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。

閱讀，找到相關(guān)的細節(jié)描寫，通過任務(wù)的細節(jié)描寫概括人物品格即可。

根據(jù)“我盡自己的全力積極忠實地繼續(xù)做著鄉(xiāng)村教師的工作”可知，簡·愛是一個責任感強的人。

根據(jù)“我常常會在夜里陷入各種各樣奇奇怪怪的夢境中，我總是在某個激動人心的關(guān)鍵時刻，遇見羅切斯特先生，……然后我醒了，在沒有床幔的床上坐起，渾身發(fā)顫痙攣”可知，此處通過對簡·愛夢境的描寫以及她簡·愛是一個感情熾烈，追求精神上的自由、平等的人。

以上解析考生可以任選其中一種回答即可。

（4）本題考查學(xué)生識記作品中人物關(guān)系的能力。

《簡·愛》中的人物關(guān)系如下：

羅切斯特（夫妻關(guān)系）——簡·愛丈夫；

海倫——簡·愛在孤兒院的好友；

布洛克爾赫斯特——壞人，孤兒院主持；

圣約翰——簡·愛（表兄，簡·愛的追求者之一）；

戴安娜和瑪麗——簡·愛的表姐，圣約翰的胞妹；

愛麗思·費爾菲克斯——羅切斯特的女管家，簡·愛的朋友；

阿黛勒——羅切斯特的朋友的女兒，羅切斯特是她的監(jiān)護人，簡·愛的學(xué)生；

譚波兒——簡·愛的老師；

英格拉姆小姐——羅切斯特的追求者。

據(jù)此可填寫：簡·愛與羅切斯特是夫妻關(guān)系，她與圣約翰（或約翰）是表兄妹關(guān)系，簡·愛跟是阿黛勒師生關(guān)系，阿黛勒是她的學(xué)生，她的老師是譚波兒。

（5）本題考查學(xué)生背誦和默寫名句名篇的能力。

易錯字有：“蒹葭”“蒼”“伊”。

11.（2021·浙江金華·統(tǒng)考中考真題）在閱讀文學(xué)名著《簡·愛》的基礎(chǔ)上，研讀下面兩個文本，完成小題。

今天上午和下午，我在那間四壁空空，簡陋不堪的教室里度過的幾個小時，我感到非?？鞓?、安定和滿足嗎？我不能欺騙自己，我必須回答；沒有。我感到有幾分凄涼。我覺得——對，我是個白癡——我覺得自己的身份降低了。我懷疑我跨出的這一步，使自己的社會地位不是上升，而是下降，而對周圍所見所聞的一切無知、貧窮和粗俗，兼職有點兒灰心喪氣。

同時，也讓我問自己一個問題：哪一個好？向誘惑屈服，任激情支配，不做痛若的努力——不做掙扎——乖乖地落進溫柔的羅網(wǎng)。在覆蓋著羅網(wǎng)的鮮花叢中入睡，在南國的溫馨中醒來。置身于歡樂別墅的奢華享受之中?？墒?，我這是想到哪兒去了？我在說些什么呀？尤其是，我這是什么感情啊？我問的是哪一個好，是在馬賽一個傻瓜的天堂里當個奴隸——眼下因為虛妄的幸福興奮得發(fā)狂，過后因悔恨和羞慚痛哭流涕到窒息好呢，還是在這有益身心的英格蘭中部一個微風輕拂的小山坳里，當一名自由而正直的鄉(xiāng)村女教師好？

我盡自己的全力積極忠實地繼續(xù)做著鄉(xiāng)村教師的工作。開始時，工作確實困難重重。我盡了最大努力，但還是過了一段時間之后，才對我的那些學(xué)生和她們的性情有所了解。她們?nèi)紱]有受過教育，官能十分遲鈍，在我看來，簡直笨得不可救藥。而且，乍一看去，個個都笨頭笨腦的。但是很快我就發(fā)現(xiàn)自己錯了。就像受過教育的人一樣，她們之間也是有差別的。等到我開始了解她們，她們也了解我之后，這種差別就很快地擴大了。一旦她們對我的語言、規(guī)矩和方式方法不再感到驚異，我便發(fā)現(xiàn)，這些一臉蠢相，張口結(jié)舌的鄉(xiāng)下人中，有幾個人開了竅，成了相當機靈的女孩。有許多人還都親切可愛。

我還發(fā)現(xiàn)，她們中間有不少人生性懂禮貌，自尊自愛，而且能力出眾，不但贏得了我的好感，也贏得了我的稱贊。這些女孩很快就樂于做好功課，保持個人整潔，懂得按時上課，養(yǎng)成了文靜和遵守紀律的習慣。在有些方面，她們的進步之快簡直是驚人的，從中我感到一種真正的，令人欣慰的驕傲。另外，對幾個表現(xiàn)最好的姑娘，我還產(chǎn)生了喜歡的情感，她們也都喜歡我。我的學(xué)生中還有一些農(nóng)民的女兒，幾乎已經(jīng)長大成人了。她們能夠閱讀、書寫和做縫紉活，我就教她們語法、地理、歷史的基本知識和比較精細的針線活。

我覺得自己已經(jīng)成了這一帶鄉(xiāng)親們所喜愛的人。不管我什么時候出門去，會聽到四處傳來的熱情問候，看到友好相迎的笑臉。生活在大家的關(guān)懷之中，盡管關(guān)懷我的只是些普通的勞苦人民，也使我感到像“坐在寧靜而可愛的陽光下”，恬靜的心情在陽光照耀下發(fā)芽、開花。在這段時間的生活里，我的心中常常洋溢著的感激之情，遠遠多于沮喪消沉。然而，讀者啊，讓我把一切都告訴你吧，在這平靜而有益的生活中——真誠地盡力教導(dǎo)學(xué)生中度過一天，在畫畫或者讀書中獨自滿意地度過傍晚——之后我常常會在夜里陷入各種各樣奇奇怪怪的夢境。這些夢有著千奇百怪的經(jīng)歷，提心吊膽的冒險，浪漫奇特的機遇。我總是一再地在某個激動人心的關(guān)鍵時刻，遇見羅切斯特先生，而且感到自己投入了他的懷抱，聽見了他的聲音，遇上了他的用光，摸到了他的手和臉，愛他，也為他所愛——一心想在他身邊過一輩子的希望，又像當初那樣熱情有力地重新出現(xiàn)。然后我醒了過來，想起自己身在何處，境況如何。我在沒有床幔的床上坐起，渾身發(fā)顫痙攣。那沉沉黑夜目睹了絕望的戰(zhàn)栗，聽到了激情的迸發(fā)。然而第二天早上九點，我又會準時打開校門，平心靜氣地準備一天例行的工作。

（節(jié)選自《簡·愛》第31章、第32章，人民教育出版社，宋北霖）

精神上的獨立自由掃除了簡·愛此前作為家庭教師在經(jīng)濟上依附于他人所帶來的屈辱感，但正如圣約翰所說，這是一份“貧窮、卑微的工作”。簡·愛在接受這一職位后不得不承認，簡略粗劣的生活條件與缺乏教養(yǎng)的粗魯學(xué)生無法使自己感到安定與滿足，她感到“降低了身份”。簡·愛不否認物質(zhì)的重要作用，她一向認為精神上的平等不能超越物質(zhì)上的不平等，達到人格的自由和平等。鄉(xiāng)村教師的社會身份使簡·愛陷入了物質(zhì)與精神之間矛盾造成的困境，她開始認真思考在依附于人的衣食無憂與自由自在的貧窮落魄之間該作何種選擇。

（節(jié)選自《名作欣賞》2021年第4期）

整書回顧

（1）聯(lián)系《簡·愛》全書，分析文本一“我懷疑我跨出的這一步，使自己的社會地位不是上升，而是下降”的原因。

精讀賞析

（2）文本一中簡·愛的鄉(xiāng)村教師工作經(jīng)歷和感受發(fā)生了很多變化，請補全下列思維導(dǎo)圖。

（3）從描寫手法句式和人稱等角度賞析文本一畫線句，寫一段批注，要求；至少兩個角度。

思辨研討

（4）如果你是簡·愛的學(xué)生，是否會認可這位鄉(xiāng)村女教師？請結(jié)合文本闡明理由。

（5）文本二認為“鄉(xiāng)村教師的社會身份使簡·愛陷入了物質(zhì)與精神之間矛盾造成的困境，她開始認真思考在依附于人的衣食無憂與自由自在的貧窮落魄之間該作何種選擇”，你如何理解簡·愛的困境和選擇？寫出你的分析。

拓展延伸

（6）“轉(zhuǎn)變”是為了尋找新的出路?！冻ㄏκ啊分械奈遥呆斞福ⅰ都t星照耀中國》中的徐海東和簡·愛類似，人生經(jīng)歷過多次“轉(zhuǎn)變”。請結(jié)合魯迅和徐海東的“轉(zhuǎn)變”經(jīng)歷，談?wù)剬δ愠砷L的啟示。

（1）簡·愛本在桑菲爾德?lián)渭彝ソ處?，衣食無憂，雖出身并不高貴，但畢竟受過教育，以獨立人格贏得莊園主羅切斯特的尊重；離開莊園后，為生計而做一名鄉(xiāng)村教師，這是一份貧窮和卑微的職業(yè)，覺得身份降低。

①學(xué)生未受教育、官能遲鈍（或?qū)W生不可救藥、呆頭呆腦）②稱贊喜歡（或好感驕傲）③鄉(xiāng)親熱情友好、充滿關(guān)懷（或熱情問候、友好相迎）

①以自問和選擇疑問的方式，有力地表現(xiàn)了簡·愛選擇離開還是留下的復(fù)雜矛盾的心理；②用心理描寫刻畫簡·愛艱難的選擇和復(fù)雜矛盾的思想；③采用第一人稱視角，拉近與讀者的距離，情真意切能夠充分展現(xiàn)簡·愛敏感豐富的精神世界。

示例一：不認可，因為簡·愛覺得做鄉(xiāng)村教師地位下降，身份降低，學(xué)生難教，而且內(nèi)心還是處在離開還是留下的掙扎中，對教師工作并不專心。我如果是她的學(xué)生，可能不利于我的成長。

示例二：認可，盡管困難重重，但簡·愛仍舊努力工作，能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，使她們?nèi)〉眠M步；能因材施教，教授知識和技能；雖然因夢見羅切斯特而情緒不穩(wěn)定，但第二天依然平心靜氣地準備工作。我如果是她的學(xué)生，肯定能受到良好的教育。

（5）示例：簡·愛離開桑菲爾德，主要是為了追求人格的獨立，平等和尊嚴，但是殘酷的現(xiàn)實使她不得不為生計而接受鄉(xiāng)村教師的工作，精神上的自由看似無法超越物質(zhì)；盡管如此，簡·愛并非是為了追求物質(zhì)生活，物質(zhì)只是讓她能夠暫時擺脫對別人的依附，要改變內(nèi)心的自卑，與相愛的人平等相處，最終還是需要依靠自己精神上的獨立自由，因此對物質(zhì)生話的需求和對獨立人格和美好愛情的追求并不矛盾。

（6）示例：①魯迅從家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)到南京，又留學(xué)日本，每次轉(zhuǎn)變都是擺脫愚昧落后的環(huán)境，尋求新的知識和思想；他的轉(zhuǎn)變經(jīng)歷讓我明白：應(yīng)該努力學(xué)習，將來有機會去更多的地方增長見識，豐富閱歷。②徐海東原是一名窯工，先參加軍閥軍隊，后因痛恨地主豪紳和國民黨罪行而加入共產(chǎn)黨，成力一名紅軍將領(lǐng)；雖時代不同，但從徐海東轉(zhuǎn)變經(jīng)歷中明白：我們的奮斗是為了廣大人民，普通百姓的幸福，而不是為了個人的利益。

（1）本題考查對名著情節(jié)的掌握。

聯(lián)系《簡·愛》全書可知，簡·愛知道了羅切斯特有一個妻子后，悄悄逃離莊園，在圣約翰的推薦下，成了鄉(xiāng)村學(xué)校的老師，所以，對于簡·愛來講，由桑菲爾德的受到羅切斯特尊重的家庭教師，轉(zhuǎn)變成一個貧窮和卑微的莫爾頓鄉(xiāng)村學(xué)校的教師，社會地位不是上升，而是下降了。據(jù)此回答即可。

（2）本題考查對文本的概括能力。

根據(jù)文本“開始時，工作確實困難重重。我盡了最大努力，但還是過了一段時間之后，才對我的那些學(xué)生和她們的性情有所了解。她們?nèi)紱]有受過交于，官能十分遲鈍，在我看來，簡直笨得不可救藥”可知，學(xué)生未受教育、官能遲鈍使工作困難重重；由“我還發(fā)現(xiàn)，她們中間有不少人生性懂禮貌，自尊自愛，而且能力出眾，不但贏得了我的好感，也贏得了我的稱贊”可知，學(xué)生們機靈可愛，“我”欣慰驕傲；從“我覺得自己已經(jīng)成了這一帶鄉(xiāng)親們所喜愛的人。不管我什么時候出門去，會聽到四處傳來的熱情問候，看到友好相迎的笑臉”可知，鄉(xiāng)親的熱情美好讓“我”恬靜感激。

（3）本題考查句子的賞析。

句式：劃線句子以自問和選擇疑問的方式，展現(xiàn)出簡·愛眼下雖然幸福，過后因悔恨和羞慚痛哭流涕到窒息而離開，還是在小山坳里當一名自由而正直的鄉(xiāng)村女教師好的兩難選擇，大量的自問展現(xiàn)出簡·愛的復(fù)雜矛盾的心理；

描寫：劃線句子主要是對簡·愛的心理描寫，而大量自問的心理刻畫展現(xiàn)出了簡·愛留下還是離開的艱難的選擇和復(fù)雜矛盾的思想；

人稱：采用第一人稱視角，能夠讓讀者更真實的更直觀的感受到簡·愛的復(fù)雜矛盾的心理，體會她敏感豐富的精神世界。

（4）本題考查學(xué)生觀點的表述。

結(jié)合文本可知，簡·愛在看到鄉(xiāng)村學(xué)校環(huán)境簡陋，學(xué)生沒有受過教育，在意識到工作困難重重，簡·愛有了退縮之意；但是簡·愛努力工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，教她們語法、地理、歷史的基本知識和比較精細的針線活，做到因材施教，在感受受到鄉(xiāng)親們的喜愛，內(nèi)心充滿感激之情，真誠地盡力教導(dǎo)學(xué)生中度過一天，即使夜晚因為因夢見羅切斯特而絕望，卻“平心靜氣地準備一天例行的工作”。解答時，學(xué)生可根據(jù)文本表述自己的觀點，有理皆可。

（5）本題考查學(xué)生對名著的理解。

簡·愛本在桑菲爾德?lián)渭彝ソ處煟率碂o憂，但簡·愛知道了羅切斯特有一個妻子后，悄悄逃離莊園在外流浪，卻經(jīng)歷了孤獨無援、夜宿荒野和饑寒交迫等磨難，在圣約翰的推薦下，成了環(huán)境簡陋、貧窮粗俗的鄉(xiāng)村學(xué)校的老師，這是她在物質(zhì)上遇到的問題；但是，她最終迅速的調(diào)整心態(tài)投入工作，離開了對別人的依附，堅持自尊自愛，追求精神獨立，追求平等自由的愛情。所以，簡·愛的選擇確實是在物質(zhì)上更加的貧窮落魄，但是在精神世界里她卻無比的富足。

（6）本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的掌握。

魯迅一生經(jīng)歷了幾次重大轉(zhuǎn)變，魯迅從家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)到南京，又留學(xué)日本，剛開始學(xué)醫(yī)，目的是為了救助像他父親那樣被誤的病人。而后他又棄醫(yī)從文，是為了救中國國民的內(nèi)心。魯迅的愛國救國的初心未變，轉(zhuǎn)變是因為在不同的時期，因為觀念和閱歷的原因，意識到的問題有差別。所以閱歷和知識決定一個人的思想，進而決定一個人的命運。徐海東的命運同樣發(fā)生了幾次轉(zhuǎn)變，他原是一名窯工，先參加軍閥軍隊，后因痛恨地主豪紳和國民黨罪行，在一些學(xué)生的宣傳影響下而加入共產(chǎn)黨，成為一名紅軍將領(lǐng)。由他的幾次轉(zhuǎn)變可知，他的轉(zhuǎn)變是為了廣大人民的幸福，為了中國的窮苦百姓能夠幸福。據(jù)此回答即可。

12.（2020·四川自貢·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

第二天早上，斯凱契德小姐在一塊硬紙板上用醒目的字體寫了“邋遢”兩字，把它經(jīng)匣似的縛在①那寬闊、溫和、聰明且顯得厚道的額頭上。她一直耐心地戴著它到傍晚，毫無怨言，把這看作是應(yīng)得的懲罰。下午功課一結(jié)束，斯凱契德小姐剛離開，我就跑到①跟前，把那紙板一把扯下，扔進了火里。整整一天，她沒能發(fā)出的怒火一直在我的心中燃燒，大顆大顆的熱淚不斷地灼痛我的雙頰?？吹剿歉蹦鎭眄樖艿目蓱z模樣，我心痛得實在無法忍受。

“離開桑菲爾德我感到痛苦，我愛桑菲爾德。我愛它，因為我在這兒過了一段——至少是短暫的一段——充實而愉快的生活。我沒有受到歧視，我沒有給嚇得呆若木雞，沒有硬把我限制在低下庸俗的人中間，沒有被排斥在同聰明、能干、高尚的人的交往之外。我能面對面地同我所尊敬的人、同我所喜愛的人——同一個獨特、活躍、寬廣的心靈交談。我已經(jīng)認識了你，②先生；想到自己非得永遠離開你，真叫我害怕和痛苦。我看出我非離開不可，可是像是看到我非死不可一樣?！?/p>

（1）以上語段選自____（國籍）女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的小說《簡·愛》。小說采用第一人稱敘述，是一部帶有___________的長篇小說。語段中的兩個人物分別是：①___________，②___________。

（2）通過整本書閱讀，請簡要分析簡·愛的性格特點。

（1）英國；自傳色彩；海倫（海倫彭斯）；羅切斯特；

（1）在舅媽家和表哥的對抗，在羅沃德學(xué)校對冷酷的校長和摧殘她們的教師深惡痛絕，表現(xiàn)出了簡·愛倔強叛逆、勇于反抗的性格；在舅媽家和羅沃德學(xué)校的悲慘體驗，表現(xiàn)出了簡·愛堅強的意志力和過人的智慧；當簡·愛發(fā)覺自己深深地愛上了主人羅切斯特后，在地位如此懸殊的情況下，她敢于去愛，因為她堅信人在精神上都是平等的，這表現(xiàn)出了簡·愛豐富的感情、獨立自尊的性格。

（1）這道題考查對名著基本內(nèi)容的了解?！逗啞邸肥怯骷蚁穆宓佟げ侍貏?chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國女子簡愛在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。語段一的主要內(nèi)容是“我”看到斯凱契德小姐懲罰海倫彭斯時“心痛得無法忍受”；語段二的主要內(nèi)容是“我”得知羅切斯特有一個瘋妻子后不得不離開桑菲爾德莊園的痛苦心理。

（2）這道題考查對名著人物形象的理解。簡愛的性格特點首先是性格倔強、叛逆反抗。簡愛在寄居的舅媽家里敢于和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突，具反抗性格和捍衛(wèi)獨立人格的精神。

其次是追求精神上的自由、平等。當簡愛發(fā)覺她愛上了主人后，在地位懸殊的情況下，她敢于去愛，因為她堅信人在精神上都是平等的。然后是意志堅強，智慧過人。在慈善學(xué)校的悲慘體驗，表現(xiàn)了簡愛的堅強和驚人的意志力。簡愛憑借頑強的生命力在這種艱苦的條件下呆了10年。最后是感情豐富、獨立自尊，敢于追求真正意義上、完整的愛情。當簡愛得知羅徹斯特還有瘋了的合法妻子，她拒絕了他的愛，她不愿作人情婦，她要的還是一份真正意義的完整愛情。然而，當簡愛離開了羅徹斯特后，并沒有在感情上拋棄他；相反，她的愛情像殉道一般，專一到打算為其作永遠的犧牲，貧困時是這樣，富有后仍是這樣，更不會因為羅徹斯特身體上的殘缺而棄之不顧。

模擬預(yù)測

三、選擇題

13．（2022·山東棗莊·棗莊市第十五中學(xué)校考模擬預(yù)測）對該選段解讀有誤的一項是（）

“如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你難于離開我，就像我現(xiàn)在難于離開你一樣。可上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過墳?zāi)?，平等地站在上帝面前?！?/p>

A．該語段出自英國作家夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》，是英國（十九世紀現(xiàn)實主義）文學(xué)代表作之一，成書于十九世紀四十年代。

B．《簡·愛》中女主人公簡·愛在勞沃德學(xué)校與梅森的友誼令我們感動，但全書最感人的是她與羅切斯特的互訴衷腸。羅切斯特拐彎抹角地試探她的心思，而她則極力維護自己做人的尊嚴，最終導(dǎo)致她沒能接受羅切斯特的愛情。

C．《簡·愛》用自傳體的敘事語氣，使小說洋溢著濃郁真摯的情感。娓娓道來的內(nèi)心獨白、色彩斑斕的景物描寫和引人入勝的懸念設(shè)計無疑是其至今仍受到廣大讀者歡迎的重要原因。

D．《簡·愛》這一故事主要發(fā)生在勞沃德學(xué)校、桑菲爾德莊園、圣.約翰家三個地方，其中桑菲爾德莊園最重要。簡愛最擅長的技能是繪畫。

B

B.“梅森”“她沒能接受羅切斯特的愛情”錯誤。簡愛的朋友是海倫彭斯；簡愛最終接受了羅切斯特的愛情。故選B。

14．（2022·山東濱州·統(tǒng)考二模）下列關(guān)于名著閱讀表述有誤的一項是（）

A．《狗·貓·鼠》選自魯迅先生的《朝花夕拾》，該文章以議論為中心，穿插童年時的生活經(jīng)歷和感受，諷刺和批判舊道德。

B．《西游記》的藝術(shù)手法表現(xiàn)出積極的浪漫主義特色，將神性（幻想性）、人性（社會性）、物性（自然性）三者有機結(jié)合。

C．《簡·愛》的女主人公簡愛是一個出身貧寒的孤兒，她從小寄養(yǎng)在舅母家，遭到虐待，后來被送進慈善機構(gòu)舉辦的寄宿學(xué)校。畢業(yè)后，應(yīng)聘來到桑菲爾德莊園當家庭教師，與主人阿龍納斯相互產(chǎn)生愛情，歷經(jīng)曲折，最終和他結(jié)了婚。

D．《水滸傳》是元末明初施耐庵編著的章回體長篇小說，該書講述以宋江為首的綠林好漢，由被逼落草，發(fā)展壯大，直至受到朝廷招安，東征西討的歷程。

C

本題考查名著閱讀。

C選項中“與主人阿龍納斯相互產(chǎn)生愛情”表述錯誤，桑菲爾德莊園主人是羅切斯特；

故選C。

15．（2022·遼寧大連·統(tǒng)考二模）下列關(guān)于名著的表述有誤的一項是（）

A．《駱駝祥子》中，祥子曾經(jīng)的拼力奮斗與后來的自甘墮落對比鮮明，使作品充滿悲劇意味。

B．《西游記》講述了唐僧師徒四人西行取經(jīng)，一路上降妖除魔，歷經(jīng)重重磨難，終于到達西天，取得真經(jīng)的故事。

C．《水滸傳》中，怒殺西門慶、醉打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧飛云浦等情節(jié)，體現(xiàn)了武松恩仇必報的性格特點。

D．《簡·愛》中，為追求婚姻中的平等與尊嚴，簡·愛堅決離開了羅切斯特，又因為對愛情的執(zhí)著，簡·愛嫁給了妻亡目盲的羅切斯特。

C

本題考查對名著內(nèi)容的辨析能力。

C．有誤，拳打鎮(zhèn)關(guān)西的是魯智深。武松醉打蔣門神。

故選C。

16．（2022·浙江杭州·統(tǒng)考一模）下列關(guān)于名著閱讀的說法不正確的一項是（）

A．閱讀現(xiàn)實主義小說不僅要分析人物性格，也要結(jié)合社會環(huán)境，如《駱駝祥子》中的祥子最終理想幻滅，并不是他生性懶惰，而是當時的社會容不下一個淳樸青年卑微的夢想。

B．現(xiàn)代詩歌雖形式自由，但也和古典詩歌一樣，以意象寄寓情感，如讀艾青詩歌，我們要在自由錯落的詩句中把握“土地”“光明”等豐富的意象，感受詩人真摯的愛國熱情。

C．長篇小說往往塑造人物群像，閱讀時可以挖掘人物的共性與個性，如讀《水滸傳》，可以比較林沖、魯智深、武松等人的異同，讀《儒林外史》則可以將眾多人物歸類分析。

D．閱讀小說要關(guān)注敘事角度，如《簡·愛》采用第三人稱，敘述簡·愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事，內(nèi)心獨白妮道來，情感豐富細膩，富有感染力。

D

D.“《簡·愛》采用第三人稱”表述有誤，《簡·愛》采用第一人稱敘述；

故選D。

17．（2021·遼寧大連·統(tǒng)考一模）下列關(guān)于名著的表述錯誤的一項是（）

A．《簡·愛》是英國作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的一部帶有自傳色彩的長篇小說。

B．《簡·愛》中的內(nèi)心獨白、景物描寫和懸念設(shè)計，增強了作品的藝術(shù)感染力。

C．童年的簡·愛，面對驕橫惡毒的舅媽和表哥，表現(xiàn)出難得的寬容，令人敬佩。

D．吳敬梓所著的諷刺小說《儒林外史》描繪了科舉制度下讀書人的“群丑圖”。

C

C.童年的簡·愛，面對驕橫惡毒的舅媽和表哥，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他，還敢于指責冷酷護短的舅媽。

故選C。

四、填上空題

18．（2021·廣西桂林·統(tǒng)考一模）根據(jù)名著選段填上空。

“我得往前走嗎，先生？”我問?！拔业秒x開桑菲爾德嗎？”

“我相信你得離開，A。我很抱歉，A，可是我真的相信你得離開?！边@是個打擊，可是我并沒有讓它把我打垮。

“好吧，先生，往前走的命令一來，我就可以走?！?/p>

上述語段選自名著《_________》，女主人公A指的是________，她在桑菲爾德莊園的身份是_____________，語段中“打擊”指的是___________________。

（1）簡·愛；（2）簡·愛（簡）；（3）家庭教師；（4）羅切斯特（先生）讓簡·愛離開莊園或羅切斯特（先生）聲稱要和別的女人結(jié)婚。

本題考查名著常識及情節(jié)識記。

《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國女子簡·愛在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。

（1）根據(jù)選文“我得離開桑菲爾德嗎？”中的“我”和“桑菲爾德”可知，選文出自《簡·愛》，所以應(yīng)填《簡·愛》；

（2）根據(jù)“女主人公”的提示和選文“我相信你得離開……可是我真的相信你得離開”可知，A指的是簡·愛；

（3）根據(jù)原文情節(jié)，在孤兒院長大后的簡·愛應(yīng)聘成為桑菲爾德莊園中的女家庭教師，所以應(yīng)填家庭教師；

（4）選段原文二十三章，羅切斯特之前一直在試探簡·愛，讓簡·愛誤以為他要娶英格拉姆小姐，因為這個原因簡·愛要離開。之后羅切斯特就向簡·愛表白。所以“打擊”指的是羅切斯特稱要和別人結(jié)婚。

19．（2021·江蘇鎮(zhèn)江·統(tǒng)考二模）閱讀《簡·愛》選段，在橫線上填上空。

“你的心怎么說”A問?！拔业男牟粫f話，——我的心不會說話?！蔽一卮鸬?，我被擊中要害，感到一陣毛骨悚然。“那么，我得帶它說話，”那深沉無情的聲音繼續(xù)說。“簡，跟我到印度去吧；作為我的伴侶和同事，去吧?！?/p>

A是誰？

圣約翰

本題考查名著識記。

圣約翰是長篇小說《簡·愛》中的重要人物。在小說中，圣約翰是一位虔誠的傳教士，他覺得傳教是自己與生俱來的使命。他在臨去印度傳教之前，曾向簡·愛求婚，但不是出于對簡·愛的愛，而是出于傳教需要一位合適的助手的考慮。

20．（2021·四川巴中·統(tǒng)考一模）閱讀名著片段，回答問題。

“婚禮不能繼續(xù)舉行，我宣布這個婚姻有不可逾越的障礙存在！”

牧師抬起頭來看著說話的人，啞口無言地站著。羅切斯特先生微微動了一下，仿佛他腳下發(fā)生了地震似的……

——《簡·愛》

這是羅切斯特和簡·愛在教堂舉行婚禮時出現(xiàn)的一場風波，從國外趕回英國阻止這場婚禮舉行的人是___________，選段中“不可逾越的障礙”指的是_______________。

梅森；羅切斯特已有了妻子

本題考查名著情節(jié)人物識記?！逗啞邸分v述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見，成功塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。

根據(jù)選文“婚禮不能繼續(xù)舉行，我宣布這個婚姻有不可逾越的障礙存在！”根據(jù)《簡·愛》原文“我要提醒你，你有一個太太。先生，就是你不承認，法律也是承認的”可知，在十五年前，羅切斯特就和伯莎·梅森的姐姐結(jié)婚了，并且伯莎·梅森的姐姐是一個瘋子，由于她的神志不清，所以羅切斯特不能離婚。羅切斯特和簡·愛舉行婚禮的時候，他的瘋妻子還在，所以不能和簡結(jié)婚。阻止這場婚禮的人正是羅切斯特瘋妻子的弟弟——伯莎·梅森。

21．（2021·陜西寶雞·統(tǒng)考二模）名著閱讀。

我的任務(wù)極為艱巨，但既然我十分堅決，——我的表哥表姐又終于看出我是真心實意、不可改變地定要把財產(chǎn)均分，——而且他們自己心里也一定覺得這種打算是公正的；更何況他們也一定本能地意識到，如果處在我的地位，他們也會照樣地像我這樣做，——所以他們終于勉強讓步到同意把這件事拿出來仲裁。所選的仲裁人是奧立佛先生，還有一位能干的律師，他們都同意我的意見，我終于貫徹了自己的主張。

選段中的“我”是①_______，“我終于貫徹了自己的主張”具體指的是②__________________________

①簡·愛；②把叔父留給她的遺產(chǎn)平均分給四個人。

本題考查對名著人物及內(nèi)容的識記。通過“我的表哥表姐又終于看出我是真心實意、不可改變地定要把財產(chǎn)均分”“所選的仲裁人是奧立佛先生”可知，文段選自《簡愛》，選段中的“我”就是簡愛。通過“我的表哥表姐又終于看出我是真心實意、不可改變地定要把財產(chǎn)均分”可知，“我終于貫徹了自己的主張”具體指的是把叔父留給她的遺產(chǎn)平均分配。

22．（2022·河北唐山·統(tǒng)考二模）……我的靈魂跟你一樣，我的心也跟你的完全一樣?！也皇歉鶕?jù)習俗、常規(guī)甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，就好像我們的靈魂穿過墳?zāi)梗驹谏系勖媲氨舜似降取緛砭褪侨绱恕?/p>

《簡·愛》的是____________，選段是簡·愛說給____________的話。

夏洛蒂·勃朗特；羅切斯特

本題考查名著及人物形象識記能力。

《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見，成功塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。

語段中“我”是簡·愛?！澳恪敝傅氖橇_切斯特。這是羅切斯特借欲與某貴族小姐結(jié)婚來試探簡·愛時，簡·愛對他說的話。這些鏗鏘有力地話語，體現(xiàn)了簡·愛自尊自愛、自立自強、敢于反抗、敢于爭取自由幸福生活和平等的性格特點。

五、名著閱讀

23．（2022·浙江杭州·統(tǒng)考一模）小海坐定后讀起了《簡·愛》，不久他在班級群留言，請你回復(fù)。

◎留言一：有關(guān)“七葉樹”疑問探討。

(1)根據(jù)你的閱讀體驗幫他解惑。

作品內(nèi)容問題探討

①盡管在兩小時的暴風雨中，狂風呼呼大作，雷聲又近又沉，閃電猛烈頻繁，大雨如瀑布般狂瀉，我并不害怕，并不畏懼。這中間羅切斯特先生三次上門，問我是否平安無事。這無論如何給了我安慰和力量。早晨我還沒起床，小阿黛勒就跑來告訴我，果園盡頭的大七葉樹夜里遭了雷擊，被劈去一半。探究1：寫大七葉樹遭雷劈有什么用意？答：__________。探究3：在整本《簡·愛》中多次寫到“七葉樹”，有何用意？答：__________。（結(jié)合整本書的有關(guān)情節(jié)來回答）

②“我并不比桑菲爾德果園那棵遭雷擊的老七葉樹好多少，”沒有過多久他說，“那些殘枝，有什么權(quán)利吩咐一棵爆出新芽的忍冬以自己的鮮艷來掩蓋它的腐朽呢？”“你不是殘枝，先生——不是遭雷擊的樹。你碧綠而茁壯。不管你求不求，花草會在你根子周圍長出來，因為它們樂于躲在你慷慨的樹蔭下。長大了它們會偎依著你，纏繞著你，因為你的力量給了它們可靠的支撐?！碧骄?：羅切斯特自比七葉樹想表述什么？答：__________。

◎留言二：假如簡·愛建一個女性“愛情聯(lián)盟”的微信群。

(2)她會有怎樣的愛情宣言呢？請試著寫出來。簡·愛的愛情宣言：__________。（20字以內(nèi)）

(3)下列人物中，你認為她會拉誰進群呢，為什么？

A《鋼鐵是怎樣煉成的》中的冬妮婭B《鏡花緣》的唐小山

C《儒林外史》中的沈瓊枝D《駱駝祥子》中的小福子

答：我認為會拉__________，因為_________。

(1)暗示婚禮（愛情）的失敗（波折）或：羅切特的前妻的死亡；內(nèi)心的自卑，覺得配不上簡·愛；線索，串起愛情故事；烘托氛圍，由歡樂到遭遇波折到愛情圓滿；推動情節(jié)的發(fā)展，預(yù)示兩人的愛情的發(fā)展變化；暗示主人公不同的遭遇與命運。

(2)愛情是建立在平等與自由的基礎(chǔ)上，不應(yīng)被身份、地位等外在因素左右（意對即可）

(3)沈瓊枝或小福子，圍繞簡·愛的愛情觀來答。

（1）本題考查名著內(nèi)容的探究。

探究1：這是《簡愛》中的一個情節(jié)，在此之前羅切斯特先生正好在這棵樹下向簡愛求婚，但是他隱瞞了“他有一個瘋了的妻子”這件事，小說中也有一個情節(jié)暗示了羅切斯特先生隱瞞真相時的不安，而這棵樹的倒下暗示了后來婚禮的失敗，與羅切斯特的前妻的死亡。

探究2：結(jié)合“我并不比桑菲爾德果園那棵遭雷擊的老七葉樹好多少”“那些殘枝，有什么權(quán)利吩咐一棵爆出新芽的忍冬以自己的鮮艷來掩蓋它的腐朽呢”等語句可知，羅切斯特自比七葉樹表現(xiàn)了他的自卑，他覺得自己配不上簡愛。

探究3：“七葉樹”在故事后部分多次出現(xiàn)，幾乎可以看作是簡·愛與羅切斯特愛情變化的見證。第一次出現(xiàn)是簡·愛與羅切斯特表白的時候，書中寫到其“扭曲呻吟著”；后“被雷劈去了一半”，這代表著此刻他們的愛情是大自然與上天都不允許的；同時，“七葉樹”也代表了羅切斯特之后由健全、心靈富足的人一下子成了殘疾，內(nèi)心因為簡·愛的離開遭受重創(chuàng)。可見，“七葉樹”作為線索推動了故事情節(jié)的發(fā)展，也對兩個人的愛情發(fā)展變化起暗示作用。

（2）本題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的把握?！逗啇邸分兄魅斯啇塾掠谧非髳矍椋龍孕琶總€人在精神和人格上都是平等的，她追求兩個人心靈的結(jié)合。結(jié)合“獨立的人格和自尊”“簡愛對羅切斯特發(fā)出了經(jīng)典的愛情宣言”分析，結(jié)合簡愛的話“你以為我窮、低微、矮小、不美，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了——我的心靈和你一樣，我的心也和你完全一樣，……我們站在上帝的面前是平等的——因為我們是平等的。因為我們是平等的”，可以直接引用原文的“我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的一樣”作答，也可以用自己的話概括作答，如：每個人精神和人格都是平等的。注意字數(shù)要求。

（3）本題考查學(xué)生對名著人物形象的理解。結(jié)合簡愛的精神品質(zhì)以及她的愛情觀可知，簡愛富有激情、幻想、反抗和堅持不懈的精神，有著對人間平等、自由、幸福的渴望和對更高精神境界的追求。簡愛勇于追求愛情，她堅信每個人在精神和人格上都是平等的，她追求的是兩心的結(jié)合。由四部名著中的人物形象可知，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的冬妮婭原本美麗動人，善良純真，但后來變得自私自利、愛慕虛榮，與簡愛不同；《鏡花緣》中的唐小山敢于突破封建枷鎖，建功立業(yè)，盡忠朝廷，與簡愛不同；《儒林外史》中的沈瓊枝敢于反抗命運，不屈不撓，人格獨立，不卑不亢，不戀財富，不媚不俗，與簡愛有著驚人的相似之處；《駱駝祥子》中的小福子年輕美麗，勤勞善良，倔強要強，有同情心，她和簡愛也有相似之處。所以選擇沈瓊枝或小福子均可。圍繞簡愛的人生觀、價值觀和愛情觀作答即可。

例如：我認為會拉《儒林外史》中的沈瓊枝，因為她們兩個都敢于反抗命運，不屈不撓，人格獨立，不卑不亢，不媚不俗。

24．（2022·云南玉溪·統(tǒng)考三模）閱讀名著選段，完成問題。

（一）

我向A詳細敘述了我的的遭遇，他皺眉傾聽著。最后，他認真思考了一會兒，謹慎地問我是否愿意離開蓋茨黑德府，是否想上學(xué)。我仔細考慮后，回答他我十分愿意。我想他一定會向里德太太建議我去上學(xué)，并且里德太太一定會很愿意擺脫我這個包袱，我不久就可以離開蓋茨黑德府了。

（二）

為什么我總是受苦，總是遭人白眼，總是讓人告狀，永遠受到責備呢？為什么我永遠不能討人喜歡？為什么我盡力博取歡心，卻依然無濟于事呢？伊麗莎自私任性，卻受到尊敬；喬治亞娜好使性子，心腸又毒，而且強詞奪理、目空一切，偏偏得到所有人的縱容。至于約翰，沒有人同他頂撞，更不用說教訓(xùn)他了，雖然他什么壞事都干。

(1)文段一中的A是__________（人物）；文段二描寫的是簡·愛在_________（地點）時的心理活動。

(2)“我”詳細敘述了怎樣的遭遇？

(1)勞埃德先生；紅房子

(2)簡·愛年幼父母雙亡，寄養(yǎng)在舅舅家。舅舅去世后，舅媽一家經(jīng)常欺負她。由于反抗表哥的毆打，她被關(guān)進紅房子，肉體和精神深受折磨。

(1)本題考查名著內(nèi)容識記。

根據(jù)文段（一）“我向A詳細敘述了我的的遭遇，他皺眉傾聽著。最后，他認真思考了一會兒，謹慎地問我是否愿意離開蓋茨黑德府，是否想上學(xué)”可知，此文段寫的是藥劑師勞埃德先生為簡·愛看病時安慰起她來，簡·愛面對這個看起來有點和善的藥劑師，忍不住傾倒出一直以來藏在心里的委屈，勞埃德先生建議簡·愛離開蓋茨黑德府，去上學(xué)的內(nèi)容；人物A就是勞埃德先生。

文段（二）選自《簡·愛》第二章；簡·愛的表哥約翰欺負她，她終于耐不住長久的欺凌，跟約翰打了一架，但是舅媽偏袒自己的兒子并認為簡·愛是一個愛說謊的孩子；簡·愛想辯解，反抗不公正的待遇，由此頂撞她了她的舅母，惹得她舅母勃然大怒，將簡關(guān)進了紅房子；此文段就是簡·愛被關(guān)在紅房子中的心理活動。

(2)本題考查名著內(nèi)容識記?！拔摇敝傅氖峭陼r期的簡·愛，文段（一）寫的是藥劑師勞埃德先生為簡·愛看病時，簡·愛訴說的經(jīng)歷，應(yīng)是到被關(guān)紅房子前的經(jīng)歷；即簡·愛的父親是個窮牧師，當她還在幼年時，父母就感染傷寒雙雙去世，簡·愛被送到蓋茨海德莊園的舅母里德太太家撫養(yǎng)；舅舅去世后，舅媽一家經(jīng)常欺負她，有一次表哥約翰欺負她，簡·愛跟約翰打了一架，后來又因頂撞舅媽而被關(guān)進紅房子，遭受肉體和精神上的折磨。

25.（2022·廣東江門·統(tǒng)考一模）閱讀下面名著選段，完成下面小題。

為什么我總是受苦，總是遭人白眼，總是讓人告狀，永遠受到責備呢？為什么我永遠不能討人喜歡？為什么我盡力博取歡心，卻依然無濟于事呢？伊麗莎自私任性，卻受到尊敬；喬治亞娜好使性子，心腸又毒。而且強詞奪理目空一切，偏偏得到所有人的縱容。她的美貌，她紅潤的面頰，金色的卷發(fā)，使得她人見人愛，一俊便可遮百丑。至于約翰，沒有人同他頂撞，更不用說教訓(xùn)他了，雖然他什么壞事都干：捻斷鴿子的頭頸，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘溫室中的葡萄，掐斷暖房上花木的嫩芽。有時還叫他母親“老姑娘”，又因為她皮膚黝黑像他自己而破口大罵。他蠻橫地與母親作對，經(jīng)常撕毀她的絲綢服裝，而他卻依然是“她的寶貝蛋”。而我不敢有絲毫閃失，干什么都全力以赴，人家還是罵我淘氣鬼，討厭坯，罵我陰絲絲，賊溜溜，從早上罵到下午，從下午罵到晚上。

我因為挨了打、跌了交，頭依然疼痛，依然流著血。約翰肆無忌憚地打我，卻不受責備，而我不過為了免遭進一步無理毆打，反抗了一下，便成了眾矢之的。

外面的天空，烏云籠罩，看不到太陽。室內(nèi)的環(huán)境，陰沉窒息，沒有燈火。我心里多么惶恐不安！我的整個腦袋如一團亂麻，我的整顆心在反抗：然而那場內(nèi)心斗爭又顯得多么茫然，多么無知?。∥覠o法回答心底那永無休止的問題——為什么我要如此受苦。

（選自《簡·愛》，有刪改）

（1）對小說《簡·愛》中人物關(guān)系判斷正確的一項是（）

A．里德太太與貝茜是母女關(guān)系B．愛德華·羅切斯特與伯莎·梅森是主仆關(guān)系

C．瑪麗亞·譚波兒與簡·愛是師生關(guān)系D．海倫·伯恩斯與阿黛爾是同學(xué)關(guān)系

（2）在《簡·愛》名著閱讀心得交流會上，同學(xué)們分享簡·愛的性格特點。請結(jié)合原著，按表格提示完成分享任務(wù)。

性格特點理由、啟示

1敢于反抗當表兄約翰毆打她的時候，簡·愛怒斥他，甚至與他扭打。簡·愛雖寄人籬下，但不畏強暴，可見她具有敢于反抗的性格特點。這啟示我們面對強暴時要敢于斗爭。

2①②

說明：性格特點，不得重復(fù)。

（3）上面名著選段中有哪兩種類型的心理描寫？請各找出一例。

（1）C

追求平等她把自己和別人的遭遇進行對比，可以看出她追求平等。這啟示我們生活中自尊自主，敢于追求真正意義上、完整的愛情。

抒情（心理）獨白與環(huán)境襯托。

抒情（心理）獨白，如“為什么我總是受苦，總是遭人白眼，總是讓人告狀，永遠受到責備呢”。

環(huán)境襯托，如“外面的天空，烏云籠罩，看不到太陽。室內(nèi)的環(huán)境，陰沉窒息，沒有燈火”。

（1）本題考查對名著人物的掌握。

A．主仆關(guān)系。

B．夫妻關(guān)系。

D．非同學(xué)關(guān)系。

故選C。

（2）本題考查分析名著人物形象的能力。

由“雖然他什么壞事都干：捻斷鴿子的頭頸，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘溫室中的葡萄，掐斷暖房上花木的嫩芽。有時還叫他母親‘老姑娘’，又因為她皮膚黝黑像他自己而破口大罵。他蠻橫地與母親作對，經(jīng)常撕毀她的絲綢服裝，而他卻依然是‘她的寶貝蛋’”可知，她把自己和別人的遭遇進行對比，可以看出她追求平等。這啟示我們生活中自尊自主，敢于追求真正意義上、完整的愛情。

（3）本題考查藝術(shù)手法以及對“心理描寫”藝術(shù)手法的深入研究。

結(jié)合“為什么我總是受苦，總是遭人白眼，總是讓人告狀，永遠受到責備呢？為什么我永遠不能討人喜歡？為什么我盡力博取歡心，卻依然無濟于事呢”、“外面的天空，烏云籠罩，看不到太陽。室內(nèi)的環(huán)境，陰沉窒息，沒有燈火。我心里多么惶恐不安！我的整個腦袋如一團亂麻，我的整顆心在反抗”等內(nèi)容可知，選段中有抒情（心理）獨白與環(huán)境襯托兩種類型的心理描寫。

26.（2022·上海奉賢·統(tǒng)考二模）探究主題二：《簡·愛》·的整本書閱讀

（1）小賢的班級準備開展《簡·愛》閱讀探究活動，他與同學(xué)組建了閱讀小組，請你幫助他們理一理閱讀整本書的順序，下列選項中排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①在閱讀的過程中介紹讀書的方法②閱讀后的主題探究③充分了解及時代背景

④各組設(shè)計讀書進度表⑤讀書分享會⑥拓展閱讀

A．⑥⑤③④①②B．⑤②③④①⑥C．③④①②⑥D(zhuǎn)．④③①⑥②

（2）該小組要為《簡·愛》制作“簡·愛成長地圖”，請你幫助小賢根據(jù)提示完成第一張讀書小卡片。

簡·愛成長地圖——讀書小卡片①

書名：《簡·愛》：①____________________（人名），國籍：英國

人物及個性特點：里德太太：固執(zhí)、刻薄、冷酷約翰·里德：②____________________。貝茜：③____________________

（3）很多人讀《簡·愛》這本書，都會被簡·愛的獨特個性和思想所吸引，她的愛情觀是非常明確和超前的，請你結(jié)合鏈接材料談?wù)勀銓矍榈恼J識。（100字以內(nèi)）

簡·愛說，你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎？我向你起誓：如果上帝賜予我財富和美貌，我會讓你難于離開我，就像我現(xiàn)在難于離開你一樣。上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如同你我走過墳?zāi)?，平等地站在上帝面前?/p>

我認為真正的愛情是____________________

（1）C

：夏洛蒂·勃朗特；約翰·里德：固執(zhí)、刻薄、冷酷；貝茜：善良溫柔、體貼入微

我認為真正的愛情是平等的。材料中簡·愛認為愛情與財富和美貌是沒有關(guān)系的，而是精神上的平等。當她面對與自己身份相差懸殊的羅切斯特，她依然做自己，不去迎合與討好。由此，我認為平等的愛情是尊重與被尊重的。

（1）考查對閱讀名著順序的分析。名著閱讀探究，從給出的六個選項來看，首先要了解及時代背景，③放在首位，小說是社會生活的反映，了解小說的創(chuàng)作背景，有助于理解它的思想內(nèi)容和深刻內(nèi)涵。比如，在《簡愛》夏洛蒂勃朗特所處的時代，英國已經(jīng)成為強大的工業(yè)化國家，取得了海上霸主的地位，但當時英國女性還是男權(quán)社會的附庸。以火一樣的熱情、詩一樣的語言抒發(fā)她的愛恨情仇，呼喚女性的人格獨立和婚姻自主。小說對簡愛這一人物的塑造，突破了歐洲傳統(tǒng)小說中上層社會女性在男人羽翼下嬌柔脆弱、無病呻吟的形象，顛覆了當時社會生活中女性婚姻以追求財富地位為目的的價值觀念，成為19世紀初尚處于萌芽狀態(tài)的歐美女權(quán)運動的先聲。然后各小組要制定閱讀計劃，閱讀過程中要采用合適的閱讀方法，并將自己的閱讀心得體會分享給大家，閱讀之后開展主題探究，最后是“拓展閱讀”，就是以名著為中心，拓展到閱讀有關(guān)作品，一定是放在最后的，據(jù)此排除ABD三項；

故選C。

（2）第一空，考查對文學(xué)常識的掌握?！逗啞邸肥怯骷蚁穆宓佟げ侍貏?chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見，成功塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。

第二空，約翰·里德——里德太太的兒子，暴躁、惹是生非，小時候經(jīng)常欺負簡·愛，長大后將家中財產(chǎn)揮霍一空后自殺。約翰·里德經(jīng)常威嚇懲罰簡·愛，甚至會對簡·愛拳腳相加，對簡·愛很刻薄。簡·愛對他的感覺可以用兩個字來形容——“暴君”，在平時，約翰也會把鴿子的脖子擰斷、把小孔雀弄死、讓一只狗去追羊等等，從中可以看出，約翰的性格有多么的殘忍與冷漠。

附原文：“你沒有資格動我們的書。媽媽說的，你靠別人養(yǎng)活你，你沒有錢，你爸爸什么也沒留給你，你應(yīng)當去討飯，而不該同像我們這樣體面人家的孩子一起過日子，不該同我們吃一樣的飯，穿媽媽掏錢給買的衣服。現(xiàn)在我要教訓(xùn)你，讓你知道翻我們書架的好處。這些書都是我的，連整座房子都是，要不過幾年就歸我了。滾，站到門邊去，離鏡子和窗子遠些?！薄蛭抑睕_過來，我只覺得他抓住了我的頭發(fā)和肩膀，他跟一個拼老命的家伙扭打在一起了。我發(fā)現(xiàn)他真是個暴君，是個殺人犯。我覺得一兩滴血從頭上順著脖子淌下來，感到一陣熱辣辣的劇痛。這些感覺一時占了上風，我不再畏懼，而發(fā)瘋似地同他對打起來。我不太清楚自己的雙手到底干了什么，只聽得他罵我“耗子！耗子！”一面殺豬似地嚎叫著。

第三空，貝茜——蓋茨赫德莊園的仆人。貝茜是瑞德家唯一對簡愛好的人，她可憐簡·愛，告訴簡·愛要努力學(xué)得能干和討人喜歡，才能適應(yīng)環(huán)境并生存下去。貝茜看似是一個無關(guān)緊要的人物，事實上，簡·愛因貝茜而受到了不可忽視的影響。簡·愛因母親早逝沒有得到母愛的關(guān)懷，亦受到了舅媽的虐待，只有貝茜讓她感受到了溫暖。在小說中，簡·愛多次提到，在她思考、煩惱時，貝茜到來了，這使她感到愉快。貝茜雖然是個女仆，但她對簡·愛的體貼入微和悉心照顧都在不經(jīng)意中影響著簡·愛。

（3）開放性試題，解析不唯一。能結(jié)合材料內(nèi)容闡述自己的理由即可。

示例：我認為真正的愛情是平等的。中“但我們的精神是平等的。就如同你我走過墳?zāi)梗降鹊卣驹谏系勖媲啊痹诤啞坌闹?，她有自己獨特的愛情觀，她認為愛情應(yīng)該建立在精神平等的基礎(chǔ)上，而不應(yīng)取決于社會地位、財富和外貌，只有男女雙方彼此真正相愛，才能得到真正的幸福。簡·愛追求平等和自由，不管是物質(zhì)還是精神，精神上的平等更為重要。她對羅切斯特的財富不屑一顧，力爭取獨立的人格和尊嚴、為追求幸福生活所作的頑強斗爭，這種精神可能在現(xiàn)代物欲橫流的社會是難能可貴的，所以我認為平等的愛情是尊重與被尊重的。

27.（2022·河北·統(tǒng)考模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，完成下面小題。

（一）

（A）我有時候?qū)δ阌幸环N奇怪的感覺——特別是，像現(xiàn)在這樣，你靠近我的時候。我左邊肋骨下的哪個地方，似乎有一根弦，和你那小身體同樣地方的一根類似的弦打成了結(jié)，打得緊緊的，解都解不開。要是那波濤洶涌的海峽和兩百英里左右的陸地把我們遠遠地隔開，我怕那根聯(lián)系的弦會繃斷；我有一種緊張的想法，到那時候我內(nèi)心就會流血。至于你，你會忘了我吧。

（B）你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體，就像兩個都經(jīng)過了墳?zāi)?，我們站在上帝腳跟前，是平等的——因為我們是平等的！

（1）（A）（B）兩段的兩個人物分別是誰？

（2）通過這段對話，分析A的形象。

（3）以上對白反映了B怎樣的品質(zhì)？

（1）A：羅切斯特；B：簡·愛。

他是陰郁和冷酷的，但骨子里又是多情而又善良的。

簡·愛是一個貧苦低微、其貌不揚、性格倔強、感情豐富、獨立自尊、勇敢執(zhí)著、聰慧過人的女孩，她對自己的思想和人格有著理性的認識，對自己的幸福和情感有著堅定的追求。從簡·愛身上，我們看到了當代新女性的形象：自尊、自重、自立、自強，有自己的堅定理想和執(zhí)著追求。

（1）本題考查對名著人物的識記能力。

由（A）“我有時候?qū)δ阌幸环N奇怪的感覺——特別是，像現(xiàn)在這樣，你靠近我的時候”可知，選段節(jié)選自《簡·愛》，引用部分為羅切斯特先生對簡·愛刻骨銘心的愛的表露。故A指羅切斯特。

由（B）“你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣”可知，選段寫的是在一次家宴上，羅切斯特向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大獻殷勤，簡·愛被召進客廳，卻受到英格拉姆母女的冷遇，她忍受屈辱，離開客廳。此時，她已經(jīng)愛上了羅切斯特。其實羅切斯特也已愛上簡·愛，他只是想試探簡愛對自己的愛情。當時簡·愛便說出了這番話來表明心聲。故B指簡·愛。

（2）本題考查對名著人物形象的分析。

羅切斯特是小說《簡·愛》的男主人公，為桑菲爾德莊園主，擁有財富和強健的體魄。年輕時他受騙娶了瘋女人伯莎·梅森。后來認識了家庭女教師簡·愛，愛上了她。由“要是那波濤洶涌的海峽和兩百英里左右的陸地把我們遠遠地隔開，我怕那根聯(lián)系的弦會繃斷”可知，羅切斯特用委婉而深情的話語表述了對簡·愛刻骨銘心的愛，表現(xiàn)出他是陰郁和冷酷的，但“我有一種緊張的想法，到那時候我內(nèi)心就會流血”又表現(xiàn)出他很愛簡·愛，害怕失去簡·愛，這又表明他骨子里又是多情而又善良的。

（3）本題考查對名著人物形象的分析。

根據(jù)“我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣”，聯(lián)系“你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了”“因為我們是平等的”可知，簡·愛不因自己的容貌、地位不如羅切斯特而感覺低人一等，而是認為他們的心是一樣的，靈魂是一樣的；以上對白可以看作是簡·愛追求平等、真摯的愛情的宣言。從對白中我們可以看出簡·愛是一個性格倔強、獨立自尊、勇敢執(zhí)著的女孩，她對自己的命運、價值、地位有著深入的思考，對自己的思想和人格有著理性的認識，對自己的幸福和情感有著堅定的追求。

1專題12《簡·愛》

中考回應(yīng)

一、選擇題

1．（2022·遼寧錦州·統(tǒng)考中考真題）選出下列關(guān)于文學(xué)名著表述錯誤的一項（）

A．《紅巖》中的國民黨特務(wù)鄭克昌偽裝成進步記者，妄圖刺探獄中地下黨的秘密。余新江等人識破了他的偽裝，并借敵人之手除掉了這個陰險的特務(wù)。

B．《水滸傳》中李逵江州劫法場營救宋江，石秀大名府劫法場營救盧俊義，兩個情節(jié)突出了梁山好漢重情重義的性格特點及勇于反抗官府的斗爭精神。

C．《格列佛游記》中，格列佛對大人國國王滔滔不絕地講述自己祖國的偉大、政治的賢明、法律的公正，以及槍炮火藥的巨大威力，激起國王極大的興趣。

D．《簡·愛》中海倫善良、寬厚，給簡·愛的心靈帶來溫暖，并告訴她“生命太倉促，不能用來記仇蓄恨”，這對簡·愛后來的處世有很大影響。

2．（2021·新疆·統(tǒng)考中考真題）閱讀《簡·愛》的片斷，完成題目。

“……教師和學(xué)生們會有一兩天用冷淡的眼光看你，但是他們心底里卻暗暗對你抱著友好的感情，而且只要你繼續(xù)好好努力，用不著多久，這種感情正因為暫時受到抑制，反而會更加明顯地表示出來?！?/p>

“即使世上的人都恨你，相信你壞，只要你自己問心無愧，知道自己是無辜的，你就不會沒有朋友。

選文中的這兩段話是誰說的？

A．海倫·彭斯B．勃洛克赫斯特C．羅切斯特D．譚波爾小姐

3．（2022·遼寧丹東·統(tǒng)考中考真題）選出對下列名著相關(guān)內(nèi)容的表述正確的一項（）

A．《駱駝祥子》是老舍的代表作，小說描寫了一個普通人力車夫的一生，反映了一個有良知的作家對底層勞動人民生存狀況的關(guān)注和同情。

B．英國作家夏洛蒂勃朗特的《簡愛》，以第三人稱講述了貧苦孤女簡愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事。

C．《五猖會》中兒時的魯迅被父親強迫背完《鑒略》后，興高采烈地去看了五猖會，并對賽會印象深刻。

D．《水滸傳》中塑造人物注意表現(xiàn)其共性和個性。如魯智深和李逵，同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但李逵粗中有細，豁達明理；魯智深頭腦簡單，直爽率真。

4．（2022·遼寧大連·中考真題）下列關(guān)于名著的表述有誤的一項是（）

A．《簡愛》的女主人公曾因渴望自由而毅然放棄了原有的工作，應(yīng)聘到桑菲爾德莊園做家庭教師。

B．《紅巖》中的許云峰舍己為人，在越獄戰(zhàn)斗中，為掩護其他同志突圍，他吸引住敵人的火力，壯烈犧牲。

C．《水滸傳》中的魯智深和李逵都是粗魯之人，但魯智深行事往往是粗中有細，李逵則常是蠻橫、缺乏理性。

D．《西游記》中，唐僧的堅定，孫悟空的智勇、豬八戒的耐勞、沙僧的踏實，凝聚成取經(jīng)路上不可戰(zhàn)勝的力量。

5．（2021·山東青島·統(tǒng)考中考真題）下列對名著相關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）

A．《駱駝祥子》中虎妞難產(chǎn)而死是壓倒祥子的最后一根稻草，此后，祥子慢屈服于命運，成了好占便宜，麻木潦倒的行尸走肉。

B．《簡·愛》中簡·愛具有強烈的自尊心和反抗精神，她追求自由、平等和獨立人格，被視為現(xiàn)代女性美的象征。

C．艾青創(chuàng)作于20世紀30年代的詩歌，充滿著“土地的憂郁”，多寫國家民族的苦難、悲傷與反杭，如《雪落在中國的土地上》。

D．儒勒·凡爾納所著的《海底兩萬里》，講述了尼摩船長駕駛自己設(shè)計制造的“諾第留斯號”潛水艇在大海中航行的故事。

二、名著閱讀

6．（2022·山東煙臺·統(tǒng)考中考真題）根據(jù)《簡·愛》閱讀內(nèi)容，完成下面小題。

(1)參照示例填寫表格。

(2)簡·愛離開桑菲爾德莊園的原因是__________________的性格特點。

7．（2022·河南駐馬店·統(tǒng)考中考真題）補寫讀書筆記。

時間2022.4.12編號

摘錄：你認為，因為我貧窮、低微、矮小、不是很好看，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了，我的靈魂和你一樣。假如上帝賜予我一點美貌和一些財富，我就會叫你感到難以離開我，……好像兩個人都將同樣站在上帝的面前，彼此平等，因為我們生來平等?！穆宓佟げ侍亍叮?）________》感悟：這段節(jié)選文字表現(xiàn)了女主人公（2）_______________________________的性格。

8．（2021·山東濱州·統(tǒng)考中考真題）名著閱讀。

“不，你得留下！我發(fā)誓你得留下——我會信守這個誓言?！?/p>

“告訴你我必須得走！”我反駁道，產(chǎn)生了某種強烈的激情，“你以為