幼兒園端午節(jié)親子活動(dòng)方案

幼兒園端午節(jié)親子活動(dòng)方案匯報(bào)人：XX2024-01-26目錄CONTENTS活動(dòng)背景與目的活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)物資準(zhǔn)備與人員分工安全保障措施及應(yīng)急預(yù)案制定活動(dòng)效果評(píng)估與總結(jié)反饋01活動(dòng)背景與目的CHAPTER

端午節(jié)傳統(tǒng)文化端午節(jié)的起源和歷史介紹端午節(jié)的由來，傳承至今已有兩千多年的歷史，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)的習(xí)俗和象征講解端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草、佩香囊等，以及這些習(xí)俗所象征的意義。端午節(jié)的文化內(nèi)涵闡述端午節(jié)所蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵，如屈原的愛國主義精神、民間信仰和祈福文化等。通過親子活動(dòng)，增進(jìn)父母與孩子之間的感情，加強(qiáng)家庭凝聚力。促進(jìn)親子關(guān)系傳承傳統(tǒng)文化培養(yǎng)孩子綜合能力以端午節(jié)為載體，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中了解和傳承中華傳統(tǒng)文化。通過活動(dòng)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力、觀察能力、思考能力等。030201親子活動(dòng)意義知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)社會(huì)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)與期望01020304讓孩子們了解端午節(jié)的起源、習(xí)俗和文化內(nèi)涵。培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。增進(jìn)親子之間的感情，培養(yǎng)孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重。通過活動(dòng)，促進(jìn)家庭、學(xué)校、社區(qū)之間的互動(dòng)與合作，共同傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。02活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)CHAPTER03結(jié)束時(shí)間下午4點(diǎn)15分01活動(dòng)時(shí)間端午節(jié)前一天下午2點(diǎn)至4點(diǎn)02集合時(shí)間下午1點(diǎn)45分時(shí)間安排活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園室內(nèi)及室外環(huán)境集合地點(diǎn)幼兒園大門口地點(diǎn)選擇2.親子游戲組織多個(gè)與端午節(jié)相關(guān)的親子游戲，如“包粽子比賽”、“龍舟接力”等，讓孩子們?cè)谟螒蛑辛私舛宋绻?jié)的傳統(tǒng)。4.文化講座邀請(qǐng)專家或老師為家長和孩子們講解端午節(jié)的歷史和文化內(nèi)涵，加深大家對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)。6.合影留念在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，組織家長和孩子們合影留念，記錄這美好的親子時(shí)光。1.開場(chǎng)與介紹活動(dòng)主持人介紹端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗，激發(fā)孩子們的興趣。3.手工制作在老師指導(dǎo)下，家長和孩子一起動(dòng)手制作粽子、香包等端午節(jié)特色物品，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。5.品嘗粽子活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)提供粽子供家長和孩子們品嘗，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍。010203040506活動(dòng)流程03活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)CHAPTER家長和孩子組成隊(duì)伍，模擬龍舟劃水動(dòng)作，進(jìn)行接力比賽，培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。龍舟接力賽用粽子代替保齡球，設(shè)置保齡球瓶，家長和孩子輪流擊球，鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。粽子保齡球家長和孩子輪流將箭投入壺中，體驗(yàn)古代投壺游戲的樂趣，鍛煉孩子的專注力和準(zhǔn)確性。端午投壺親子游戲環(huán)節(jié)家長指導(dǎo)孩子親手制作粽子，讓孩子了解端午節(jié)的傳統(tǒng)食品及其制作過程。制作粽子提供材料，家長和孩子一起動(dòng)手制作龍舟模型，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。制作龍舟模型引導(dǎo)孩子以端午節(jié)為主題進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，表達(dá)對(duì)節(jié)日的理解和感受。繪制端午主題畫手工制作環(huán)節(jié)端午習(xí)俗猜謎通過猜謎形式讓孩子了解端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和相關(guān)知識(shí)。端午知識(shí)問答主持人提出問題，家長和孩子共同回答，加深孩子對(duì)端午節(jié)歷史和文化的了解。分享端午故事邀請(qǐng)家長和孩子分享自己知道的端午節(jié)相關(guān)故事或經(jīng)歷，增進(jìn)親子間的情感交流。知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)04活動(dòng)物資準(zhǔn)備與人員分工CHAPTER糯米、紅棗、豆沙、咸蛋黃、五花肉等物資清單及采購計(jì)劃粽子原材料新鮮粽葉若干粽葉棉線或草繩捆扎材料碗、盤、筷子、勺子等餐具彩旗、氣球、端午節(jié)主題的裝飾品等活動(dòng)用品一次性手套、口罩、圍裙等安全防護(hù)用品安全監(jiān)督人員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)督和應(yīng)急處理，確保活動(dòng)安全有序進(jìn)行?；顒?dòng)指導(dǎo)人員負(fù)責(zé)指導(dǎo)家長和孩子制作粽子，講解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗?，F(xiàn)場(chǎng)布置人員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置和裝飾，營造濃厚的端午節(jié)氛圍?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。采購人員負(fù)責(zé)物資的采購和運(yùn)輸，確保所需物資按時(shí)到位。人員分工及職責(zé)明確123在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛彩旗、氣球等裝飾品，擺放端午節(jié)主題的展板或海報(bào)，營造濃厚的節(jié)日氛圍?，F(xiàn)場(chǎng)布置提前對(duì)活動(dòng)所需的音響、投影等設(shè)備進(jìn)行調(diào)試和檢查，確保設(shè)備正常運(yùn)行。同時(shí)，準(zhǔn)備好備用設(shè)備以防萬一。設(shè)備調(diào)試對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全檢查，確保場(chǎng)地安全、設(shè)施完好。如有安全隱患，及時(shí)采取措施予以排除。安全檢查現(xiàn)場(chǎng)布置與設(shè)備調(diào)試05安全保障措施及應(yīng)急預(yù)案制定CHAPTER活動(dòng)場(chǎng)地安全確?；顒?dòng)場(chǎng)地平整、無障礙物，檢查并移除可能導(dǎo)致跌倒或碰撞的隱患。設(shè)施安全檢查對(duì)活動(dòng)使用的所有設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行安全檢查，確保其穩(wěn)定性和安全性。人員安全培訓(xùn)對(duì)參與活動(dòng)的工作人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，提高他們的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。安全保障措施制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，明確疏散路線和集合地點(diǎn)，確保在緊急情況下能夠迅速疏散人群?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案建立意外傷害處理流程，對(duì)受傷人員進(jìn)行及時(shí)救治，并與緊急聯(lián)系人保持溝通。意外傷害處理流程制定惡劣天氣應(yīng)對(duì)方案，如遇暴雨、大風(fēng)等惡劣天氣，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，確保參與者的安全。惡劣天氣應(yīng)對(duì)方案應(yīng)急預(yù)案制定幼兒園緊急聯(lián)系人指定專人負(fù)責(zé)應(yīng)急處理工作，作為幼兒園的緊急聯(lián)系人，負(fù)責(zé)與相關(guān)部門和救援機(jī)構(gòu)溝通協(xié)調(diào)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)緊急聯(lián)系人與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，獲取緊急醫(yī)療救助電話和聯(lián)系人信息，以便在需要時(shí)迅速獲得醫(yī)療支援。家長緊急聯(lián)系人要求每位參與活動(dòng)的幼兒家長提供緊急聯(lián)系人信息，以便在緊急情況下及時(shí)與家長取得聯(lián)系。緊急聯(lián)系人設(shè)置06活動(dòng)效果評(píng)估與總結(jié)反饋CHAPTER問卷調(diào)查法向家長發(fā)放問卷，了解他們對(duì)活動(dòng)的滿意度、對(duì)活動(dòng)環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)以及對(duì)幼兒園親子活動(dòng)的期望和建議。作品展示法將孩子們?cè)诨顒?dòng)中的作品進(jìn)行展示，通過作品的質(zhì)量和創(chuàng)意程度來評(píng)估活動(dòng)的成果。觀察法通過觀察孩子們?cè)诨顒?dòng)過程中的參與度、興趣表現(xiàn)、互動(dòng)情況等，評(píng)估活動(dòng)的吸引力和趣味性?；顒?dòng)效果評(píng)估方法了解家長對(duì)本次端午節(jié)親子活動(dòng)的滿意度，收集家長的意見和建議，為今后的活動(dòng)提供參考。調(diào)查目的包括活動(dòng)的組織、內(nèi)容、形式、教師的表現(xiàn)等方面的滿意度調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容采用匿名問卷的方式進(jìn)行調(diào)查，保證家長的隱私和意見的真實(shí)性。調(diào)查方式家長滿意度調(diào)查活動(dòng)總結(jié)01對(duì)本次端午節(jié)親子活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，包括活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)、不足以及孩子們的表