初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(五·四學(xué)制) 實(shí)驗(yàn)與探究 豐富多彩的正方形_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

實(shí)驗(yàn)與探究豐富多彩的正方形一、情境引入

同學(xué)們,相傳2500多年前,著名數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯有一次到朋友家作客,發(fā)現(xiàn)朋友家有一塊長3米,寬2米的長方形地毯缺少了一個(gè)邊長是1米的正方形的角,急需剪拼成一個(gè)大正方形,但直線剪切不能超過3次,畢達(dá)哥拉斯馬上說可用六種方法剪拼。同學(xué)們,你們知道怎樣剪拼嗎?正方形性質(zhì)邊角對(duì)角線對(duì)稱性圖形語言

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符號(hào)語言ACD\BACDBACDB\\\∟∟∟∟O\\\\∟對(duì)邊平行,四條邊都相等

四個(gè)角都是直角對(duì)角線互相垂直平分且相等,每條對(duì)角線平分一組對(duì)角∵四邊形ABCD是正方形∴AB∥CDAD∥BC,AB=BC=CD=AD∵四邊形ABCD是正方形∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°∵四邊形ABCD是正方形∴AC⊥BD,AC=BD,OA=OB=OC=OD,∠1=∠2=∠3=∠4=∠5=∠6=∠7=∠8軸對(duì)稱圖形中心對(duì)稱圖形12345678(A)(B)OABCD(C)(D)

經(jīng)過正方形的中心且互相垂直的任意兩條直線都可以把這個(gè)正方形分成四部分面積相等。OADCB周長是20矩形邊長和面積關(guān)系如下圖,你發(fā)現(xiàn)了什么結(jié)論?觀察與猜想正方形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,點(diǎn)O又是正方形OEFG的一個(gè)頂點(diǎn),而且這兩個(gè)正方形的邊長相等.當(dāng)正方形OEFG繞點(diǎn)O旋繞時(shí),兩個(gè)正方形重疊部分的面積有無化?若有變化,說明理由。若無變化,說明兩個(gè)正方形重疊部分的面積與正方形ABCD的面積有何關(guān)系?為什么?二、實(shí)驗(yàn)探究:觀察、猜想、證明方法三:∵四邊形ABCD和四邊形MBNO都是正方形∴∠OAM=∠OBN=45°OA=OB∠AOB=∠MON=90°∴∠AOM=∠BON∴△AMO≌△BNO∴s△AMO=s△BNO從而有s四邊形MBNO=s△OBM+s△BNO=s

△OBM+s△AMO=s△ABO=s正方形ABCDabxxxa證明方法五:證明方法六:aba三、深化探究

有三個(gè)邊長都為a的正方形如圖放置,A1A2A3分別是正方形對(duì)角線的交點(diǎn),則重疊部分的面積和為多少呢?問題2:有n個(gè)邊長為a的正方形如圖放置o1o2o3…on分別是正方形對(duì)角線的交點(diǎn),那么重疊部分的面積和為多少呢?問題3:正六邊形ABCDEF的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,點(diǎn)O又是正六形OA1B1C1D1E1的一個(gè)頂點(diǎn),而且這兩個(gè)正六邊形的邊長相等.當(dāng)正六形OA1B1C1D1E1繞點(diǎn)O旋繞時(shí),兩個(gè)正六邊形重疊部分的面積有無變化?若有變化,說明理由。若無變化,說明兩個(gè)正六邊形重疊部分的面積與正六邊形ABCDEF的面積有何關(guān)系?為什么?觀察與猜想△FOH≌△DOQ提示:∠FOD=∠

HOQFO=DO

OFH=∠

ODQ得:∠

FOH=∠

DOQ…怎樣進(jìn)行證明

問題4:如果有三個(gè)邊長相等面積都為a的正六邊形如圖放置,o1o2o3分別是正六邊形對(duì)角線的交點(diǎn),重疊部分的面積和為多少?

問題5:如果有n個(gè)邊長相等面積為a的正六邊形如圖放置,o1o2o3…on分別是正六邊形對(duì)角線的交點(diǎn),重疊部分的面積和為多少?問題6:若將本題推廣到正n邊形(n為大于2的偶數(shù)),結(jié)論又如何?實(shí)驗(yàn)與探究

給你兩個(gè)大小不等的正方形,你能把它拼成一個(gè)大的正方形嗎?(參考下圖)說明你拚法的道理。兩次剪拼成正方形設(shè)正方形ACFH邊長為a,正方形FDEG邊長為b,在CD截取CB=a∵CD=a+b∴BD=b∵四邊形ACFH和四邊形FDEG都是正方形∴∠C=∠D=90°∴∠1

+

∠2

=90°∵AC=BDBC=DE∴△ABC≌△BED∴∠2

=

∠3AB=BE∴∠1+∠3=90°MN=NQ=QW=WM∴四邊形MNQW是菱形∵∠

1+∠3=90°∴∠4=90°∴四邊形MNQW是正方形說明理由:規(guī)律總結(jié):

觀察下列兩圖,你們能總結(jié)一下切割、拼接成大正方形有什么規(guī)律嗎?四、鞏固練習(xí):

把五個(gè)大小相同的正方形拼成如下,請(qǐng)你用六種方法把它剪切、拼成一個(gè)大的正方形(直線剪切不超過三次)。

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