幼兒教師德育工作期末總結(jié)

Word文檔幼兒教師德育工作期末總結(jié)一年的工作已經(jīng)結(jié)束了，在即將迎來(lái)的一年中，我們會(huì)繼續(xù)不斷的努力的?！队變豪蠋煹掠ぷ髌谀┛偨Y(jié)》是為大家預(yù)備的，希翼對(duì)大家有協(xié)助。

篇一：

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能根據(jù)自己制定的德育工作方案舉行工作，注重自己的師德形象，重視對(duì)同學(xué)舉行品德教導(dǎo)，現(xiàn)將狀況總結(jié)如下：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)師德規(guī)范，結(jié)合學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，并以老師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長(zhǎng)中樹立起良好的形象。

2、按照同學(xué)的身心特點(diǎn)，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升老師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深化貫徹《綱要》精神，模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高老師的全面道德修養(yǎng)。

3、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改，提高對(duì)新課程改革的熟悉和教導(dǎo)理念，并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，使自己能越發(fā)適應(yīng)日益進(jìn)展的教導(dǎo)勢(shì)。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及好漢人物先進(jìn)人物的事跡，以加深自己對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解。

5、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)形狀勢(shì)教導(dǎo)的文章。通過(guò)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)形狀勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的發(fā)展?fàn)顩r。為災(zāi)區(qū)群眾樂(lè)觀捐款捐物，明確任務(wù)、增加信念、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

6、繼續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)的教導(dǎo)法律規(guī)矩，著重學(xué)習(xí)《教導(dǎo)法》、《老師法》等法律規(guī)矩，通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特別使命的熟悉。

7、制定了年級(jí)德育教學(xué)方案，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)實(shí)施德育教導(dǎo)，使年級(jí)內(nèi)每個(gè)同學(xué)在共性心理和道德品質(zhì)方面得到較大進(jìn)展和提高。

另外，我能遵守小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)則制度，樂(lè)觀參與政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事，作為班組長(zhǎng)，努力協(xié)調(diào)好年級(jí)的各項(xiàng)工作。在工作中敬業(yè)愛崗，熱愛同學(xué)，為人師表，責(zé)任心強(qiáng)，在教導(dǎo)教學(xué)中為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好平和的環(huán)境，讓同學(xué)在寬裕、民主的氛圍里學(xué)習(xí)。敬重同學(xué)，不體罰，使他們身心得到開心的進(jìn)展。在家校聯(lián)系方面，我除了通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家校聯(lián)系手冊(cè)向家長(zhǎng)介紹年級(jí)的德育工作方案、內(nèi)容和實(shí)施辦法外，還通過(guò)家訪或個(gè)別交談的形式，共同分析同學(xué)的狀況，協(xié)助家長(zhǎng)形成正確的教導(dǎo)觀點(diǎn)和辦法，取得家校教導(dǎo)的全都性。

總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教導(dǎo)和培養(yǎng)，同學(xué)在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大長(zhǎng)進(jìn)。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把年級(jí)的德育工作做得更好。

篇二：

經(jīng)過(guò)一學(xué)年的德育滲透，我班的孩子已形成了初步的道德觀，能推斷日常大事的對(duì)與錯(cuò)，說(shuō)話有禮貌，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，知道正確地處理問(wèn)題的辦法，懂得謙讓和敬重勞動(dòng)者等等。這一切，都?xì)w功于我們班支配的系列活動(dòng)和我們平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨機(jī)的品德行為的培養(yǎng)。

一、細(xì)心設(shè)計(jì)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德行為

我們?cè)O(shè)計(jì)、組織的活動(dòng)，注意綜合運(yùn)用各種教導(dǎo)手段，從而發(fā)揮教導(dǎo)的整體效益，寓教于樂(lè)，讓幼兒在玩樂(lè)中，在輕松開心的活動(dòng)氣氛中，懂得道理，受到熏陶，達(dá)到教導(dǎo)過(guò)程的化。

(1)節(jié)日活動(dòng)

一年四季，有不少節(jié)日，我國(guó)在歡度節(jié)日的同時(shí)，利用節(jié)日，開展系列教導(dǎo)活動(dòng)。如三·八節(jié)舉行愛媽媽教導(dǎo);五·一節(jié)舉行勞動(dòng)教導(dǎo);十·一節(jié)舉行愛國(guó)教導(dǎo)等等。

(2)參觀活動(dòng)

組織幼兒參觀小區(qū)體面，熟悉各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒愛惜花草樹木、愛惜公共設(shè)施的情感。

(3)消遣活動(dòng)

幼兒喜愛?看表演，也喜愛?參與表演，因此，在消遣活動(dòng)中對(duì)幼兒舉行德育滲透，也是一種有效的途徑，

(4)體育活動(dòng)

幼兒園體育活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐盛多彩，這就為德育滲透提供了得天獨(dú)厚的條件。如在各類比賽性嬉戲中，教導(dǎo)幼兒團(tuán)結(jié)全都，激發(fā)上進(jìn)心和勝不驕、敗不餒的品德;

(5)大帶小活動(dòng)

由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感愛好了。看著大哥哥姐姐們精神地升旗、敬禮，讓孩子感觸到國(guó)旗的莊重和神圣。通過(guò)這種活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒互相關(guān)懷、互相照看、團(tuán)結(jié)親愛、善良交往、辦事有責(zé)任感等優(yōu)良品質(zhì)。

二、把德育滲透到幼兒家庭教導(dǎo)中去

幼兒園和家庭，是兩個(gè)背景極不相同的群體，幼兒進(jìn)入幼兒園后，一方面受到幼兒園的教導(dǎo)，一方面繼續(xù)受到家庭教導(dǎo)的影響。俗話說(shuō)，孩子是父母的一面鏡子。家長(zhǎng)的品德共性、習(xí)慣、興趣長(zhǎng)處，為人處世的態(tài)度及對(duì)子女的教導(dǎo)辦法，對(duì)幼兒品德的形成和進(jìn)展，具有特別的潛移默化的作用。按照這些狀況，我們努力做好幼兒家長(zhǎng)工作，如家訪、、電訪、定期召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日，接待家長(zhǎng)來(lái)訪等，準(zhǔn)時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)子女教導(dǎo)的狀況，向幼兒家長(zhǎng)宣揚(yáng)和普及教導(dǎo)幼兒的學(xué)問(wèn)和辦法，協(xié)助他們端正教導(dǎo)觀點(diǎn)，促使家庭教導(dǎo)和幼兒園教導(dǎo)協(xié)調(diào)全都。

通過(guò)教導(dǎo)的實(shí)踐和思量，我們感到幼兒園的一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)是實(shí)施幼兒園德育的主要途徑，盡管，我們已初步嘗到了收獲的喜悅，但這僅僅是我們的教導(dǎo)實(shí)踐和探究點(diǎn)滴，今后將更深層次地討論幼兒德育的問(wèn)題，繼續(xù)尋求幼兒教導(dǎo)整體優(yōu)化的途徑。

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幼兒老師德育工作總結(jié)

經(jīng)過(guò)一學(xué)年的德育滲透，我班的孩子已形成了初步的道德觀，能推斷日常大事的對(duì)與錯(cuò)，說(shuō)話有禮貌，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，知道正確地處理問(wèn)題的辦法，懂得謙讓和敬重勞動(dòng)者等等。這一切，都?xì)w功于我們班支配的系列活動(dòng)和我們平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨機(jī)的品德行為的培養(yǎng)。

一、細(xì)心設(shè)計(jì)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德行為

我們?cè)O(shè)計(jì)、組織的活動(dòng)，注意綜合運(yùn)用各種教導(dǎo)手段，從而發(fā)揮教導(dǎo)的整體效益，寓教于樂(lè)，讓幼兒在玩樂(lè)中，在輕松開心的活動(dòng)氣氛中，懂得道理，受到熏陶，達(dá)到教導(dǎo)過(guò)程的最優(yōu)化。

(1)節(jié)日活動(dòng)

一年[增]季，有不少節(jié)日，我國(guó)在歡度節(jié)日的同時(shí)，利用節(jié)日，開展系列教導(dǎo)活動(dòng)。如三八節(jié)舉行愛媽媽教導(dǎo)；五一節(jié)舉行勞動(dòng)教導(dǎo)；十一節(jié)舉行愛國(guó)教導(dǎo)等等。

(2)參觀活動(dòng)

組織幼兒參觀小區(qū)體面，熟悉各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒愛惜花草樹木、愛惜公共設(shè)施的情感。

(3)消遣活動(dòng)

幼兒喜愛?看表演，也喜愛?參與表演，因此，在消遣活動(dòng)中對(duì)幼兒舉行德育滲透，也是一種有效的途徑，

(4)體育活動(dòng)

幼兒園體育活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐盛多彩，這就為德育滲透提供了得天獨(dú)厚的條件。如在各類比賽性嬉戲中，教導(dǎo)幼兒團(tuán)結(jié)全都，激發(fā)上進(jìn)心和勝不驕、敗不餒的品德；

(5)大帶小活動(dòng)

由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感愛好了?？粗蟾绺缃憬銈兙竦厣?、敬禮，讓孩子感觸到國(guó)旗的莊重和神圣。通過(guò)這種活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒互相關(guān)懷、互相照看、團(tuán)結(jié)親愛、善良交往、辦事有責(zé)任感等優(yōu)良品質(zhì)。

二、把德育滲透到幼兒家庭教導(dǎo)中去

幼兒園和家庭，是兩個(gè)背景極不相同的群體，幼兒進(jìn)入幼兒園后，一方面受到幼兒園的教導(dǎo)，一方面繼續(xù)受到家庭教導(dǎo)的影響。俗話說(shuō)，孩子是父母的一面鏡子。家長(zhǎng)的品德共性、習(xí)慣、興趣長(zhǎng)處，為人處世的態(tài)度及對(duì)子女的教導(dǎo)辦法，對(duì)幼兒品德的形成和進(jìn)展，具有特別的潛移默化的作用。按照這些狀況，我們努力做好幼兒家長(zhǎng)工作，如家訪、、電訪、定期召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日，接待家長(zhǎng)來(lái)訪等，準(zhǔn)時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)子女教導(dǎo)的狀況，向幼兒家長(zhǎng)宣揚(yáng)和普及教導(dǎo)幼兒的學(xué)問(wèn)和辦法，協(xié)助他們端正教導(dǎo)觀點(diǎn)，促使家庭教導(dǎo)和幼兒園教導(dǎo)協(xié)調(diào)全都。

通過(guò)教導(dǎo)的實(shí)踐和思量，我們感到幼兒園的一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)是實(shí)施幼兒園德育的主要途徑，盡管，我們已初步嘗到了收獲的喜悅，但這僅僅是我們的教導(dǎo)實(shí)踐和探究點(diǎn)滴，今后將更深層次地討論幼兒德育的問(wèn)題，繼續(xù)尋求幼兒教導(dǎo)整體優(yōu)化的途徑。

幼兒老師德育期末工作總結(jié)

新的一年已經(jīng)來(lái)臨，我們將在總結(jié)過(guò)去得失的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)取取得好的成果?！队變豪蠋煹掠谀┕ぷ骺偨Y(jié)》是為大家預(yù)備的，希翼對(duì)大家有協(xié)助。

篇一：

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能根據(jù)自己制定的德育工作方案舉行工作，注重自己的師德形象，重視對(duì)同學(xué)舉行品德教導(dǎo)，現(xiàn)將狀況總結(jié)如下：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)師德規(guī)范，結(jié)合學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，并以老師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長(zhǎng)中樹立起良好的形象。

2、按照同學(xué)的身心特點(diǎn)，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升老師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深化貫徹《綱要》精神，模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高老師的全面道德修養(yǎng)。

3、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改，提高對(duì)新課程改革的熟悉和教導(dǎo)理念，并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，使自己能越發(fā)適應(yīng)日益進(jìn)展的教導(dǎo)勢(shì)。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及好漢人物先進(jìn)人物的事跡，以加深自己對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解。

5、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)形狀勢(shì)教導(dǎo)的文章。通過(guò)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)形狀勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的發(fā)展?fàn)顩r。為災(zāi)區(qū)群眾樂(lè)觀捐款捐物，明確任務(wù)、增加信念、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

6、繼續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)的教導(dǎo)法律規(guī)矩，著重學(xué)習(xí)《教導(dǎo)法》、《老師法》等法律規(guī)矩，通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特別使命的熟悉。

7、制定了年級(jí)德育教學(xué)方案，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)實(shí)施德育教導(dǎo)，使年級(jí)內(nèi)每個(gè)同學(xué)在共性心理和道德品質(zhì)方面得到較大進(jìn)展和提高。

另外，我能遵守小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)則制度，樂(lè)觀參與政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事，作為班組長(zhǎng)，努力協(xié)調(diào)好年級(jí)的各項(xiàng)工作。在工作中敬業(yè)愛崗，熱愛同學(xué)，為人師表，責(zé)任心強(qiáng)，在教導(dǎo)教學(xué)中為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好平和的環(huán)境，讓同學(xué)在寬裕、民主的氛圍里學(xué)習(xí)。敬重同學(xué)，不體罰，使他們身心得到開心的進(jìn)展。在家校聯(lián)系方面，我除了通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家校聯(lián)系手冊(cè)向家長(zhǎng)介紹年級(jí)的德育工作方案、內(nèi)容和實(shí)施辦法外，還通過(guò)家訪或個(gè)別交談的形式，共同分析同學(xué)的狀況，協(xié)助家長(zhǎng)形成正確的教導(dǎo)觀點(diǎn)和辦法，取得家校教導(dǎo)的全都性。

總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教導(dǎo)和培養(yǎng)，同學(xué)在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大長(zhǎng)進(jìn)。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把年級(jí)的德育工作做得更好。

篇二：

經(jīng)過(guò)一學(xué)年的德育滲透，我班的孩子已形成了初步的道德觀，能推斷日常大事的對(duì)與錯(cuò)，說(shuō)話有禮貌，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，知道正確地處理問(wèn)題的辦法，懂得謙讓和敬重勞動(dòng)者等等。這一切，都?xì)w功于我們班支配的系列活動(dòng)和我們平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨機(jī)的品德行為的培養(yǎng)。

一、細(xì)心設(shè)計(jì)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德行為

我們?cè)O(shè)計(jì)、組織的活動(dòng)，注意綜合運(yùn)用各種教導(dǎo)手段，從而發(fā)揮教導(dǎo)的整體效益，寓教于樂(lè)，讓幼兒在玩樂(lè)中，在輕松開心的活動(dòng)氣氛中，懂得道理，受到熏陶，達(dá)到教導(dǎo)過(guò)程的化。

(1)節(jié)日活動(dòng)

一年四季，有不少節(jié)日，我國(guó)在歡度節(jié)日的同時(shí)，利用節(jié)日，開展系列教導(dǎo)活動(dòng)。如三·八節(jié)舉行愛媽媽教導(dǎo);五·一節(jié)舉行勞動(dòng)教導(dǎo);十·一節(jié)舉行愛國(guó)教導(dǎo)等等。

(2)參觀活動(dòng)

組織幼兒參觀小區(qū)體面，熟悉各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒愛惜花草樹木、愛惜公共設(shè)施的情感。

(3)消遣活動(dòng)

幼兒喜愛?看表演，也喜愛?參與表演，因此，在消遣活動(dòng)中對(duì)幼兒舉行德育滲透，也是一種有效的途徑，

(4)體育活動(dòng)

幼兒園體育活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐盛多彩，這就為德育滲透提供了得天獨(dú)厚的條件。如在各類比賽性嬉戲中，教導(dǎo)幼兒團(tuán)結(jié)全都，激發(fā)上進(jìn)心和勝不驕、敗不餒的品德;

(5)大帶小活動(dòng)

由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感愛好了。看著大哥哥姐姐們精神地升旗、敬禮，讓孩子感觸到國(guó)旗的莊重和神圣。通過(guò)這種活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒互相關(guān)懷、互相照看、團(tuán)結(jié)親愛、善良交往、辦事有責(zé)任感等優(yōu)良品質(zhì)。

二、把德育滲透到幼兒家庭教導(dǎo)中去

幼兒園和家庭，是兩個(gè)背景極不相同的群體，幼兒進(jìn)入幼兒園后，一方面受到幼兒園的教導(dǎo)，一方面繼續(xù)受到家庭教導(dǎo)的影響。俗話說(shuō)，孩子是父母的一面鏡子。家長(zhǎng)的品德共性、習(xí)慣、興趣長(zhǎng)處，為人處世的態(tài)度及對(duì)子女的教導(dǎo)辦法，對(duì)幼兒品德的形成和進(jìn)展，具有特別的潛移默化的作用。按照這些狀況，我們努力做好幼兒家長(zhǎng)工作，如家訪、、電訪、定期召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日，接待家長(zhǎng)來(lái)訪等，準(zhǔn)時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)子女教導(dǎo)的狀況，向幼兒家長(zhǎng)宣揚(yáng)和普及教導(dǎo)幼兒的學(xué)問(wèn)和辦法，協(xié)助他們端正教導(dǎo)觀點(diǎn)，促使家庭教導(dǎo)和幼兒園教導(dǎo)協(xié)調(diào)全都。

通過(guò)教導(dǎo)的實(shí)踐和思量，我們感到幼兒園的一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)是實(shí)施幼兒園德育的主要途徑，盡管，我們已初步嘗到了收獲的喜悅，但這僅僅是我們的教導(dǎo)實(shí)踐和探究點(diǎn)滴，今后將更深層次地討論幼兒德育的問(wèn)題，繼續(xù)尋求幼兒教導(dǎo)整體優(yōu)化的途徑。

幼兒老師期末德育工作個(gè)人總結(jié)

總結(jié)主要寫一下重點(diǎn)的工作內(nèi)容，取得的成果，以及不足得出結(jié)論，以此改正缺點(diǎn)及吸取閱歷教訓(xùn)，以便更好地做好今后的工作。以下是我為大家預(yù)備的幼兒老師期末德育工作個(gè)人總結(jié)，希翼對(duì)大家有協(xié)助。

篇一：

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能根據(jù)自己制定的德育工作方案舉行工作，注重自己的師德形象，重視對(duì)同學(xué)舉行品德教導(dǎo)，現(xiàn)將狀況總結(jié)如下：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)師德規(guī)范，結(jié)合學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，并以老師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長(zhǎng)中樹立起良好的形象。

2、按照同學(xué)的身心特點(diǎn)，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升老師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深化貫徹《綱要》精神，模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高老師的全面道德修養(yǎng)。

3、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改，提高對(duì)新課程改革的熟悉和教導(dǎo)理念，并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，使自己能越發(fā)適應(yīng)日益進(jìn)展的教導(dǎo)勢(shì)。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及好漢人物先進(jìn)人物的事跡，以加深自己對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解。

5、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)形狀勢(shì)教導(dǎo)的文章。通過(guò)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)形狀勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的發(fā)展?fàn)顩r。為災(zāi)區(qū)群眾樂(lè)觀捐款捐物，明確任務(wù)、增加信念、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

6、繼續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)的教導(dǎo)法律規(guī)矩，著重學(xué)習(xí)《教導(dǎo)法》、《老師法》等法律規(guī)矩，通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特別使命的熟悉。

7、制定了年級(jí)德育教學(xué)方案，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)實(shí)施德育教導(dǎo)，使年級(jí)內(nèi)每個(gè)同學(xué)在共性心理和道德品質(zhì)方面得到較大進(jìn)展和提高。

另外，我能遵守小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)則制度，樂(lè)觀參與政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事，作為班組長(zhǎng)，努力協(xié)調(diào)好年級(jí)的各項(xiàng)工作。在工作中敬業(yè)愛崗，熱愛同學(xué)，為人師表，責(zé)任心強(qiáng)，在教導(dǎo)教學(xué)中為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好平和的環(huán)境，讓同學(xué)在寬裕、的氛圍里學(xué)習(xí)。敬重同學(xué)，不體罰，使他們身心得到開心的進(jìn)展。在家校聯(lián)系方面，我除了通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家校聯(lián)系手冊(cè)向家長(zhǎng)介紹年級(jí)的德育工作方案、內(nèi)容和實(shí)施辦法外，還通過(guò)家訪或個(gè)別交談的形式，共同分析同學(xué)的狀況，協(xié)助家長(zhǎng)形成正確的教導(dǎo)觀點(diǎn)和辦法，取得家校教導(dǎo)的全都性。

總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教導(dǎo)和培養(yǎng)，同學(xué)在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大長(zhǎng)進(jìn)。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把年級(jí)的德育工作做得更好。

篇二：

經(jīng)過(guò)一學(xué)年的德育滲透，我班的孩子已形成了初步的道德觀，能推斷日常大事的對(duì)與錯(cuò)，說(shuō)話有禮貌，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，知道正確地處理問(wèn)題的辦法，懂得謙讓和敬重勞動(dòng)者等等。這一切，都?xì)w功于我們班支配的系列活動(dòng)和我們平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨機(jī)的品德行為的培養(yǎng)。

一、細(xì)心設(shè)計(jì)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德行為

我們?cè)O(shè)計(jì)、組織的活動(dòng)，注意綜合運(yùn)用各種教導(dǎo)手段，從而發(fā)揮教導(dǎo)的整體效益，寓教于樂(lè)，讓幼兒在玩樂(lè)中，在輕松開心的活動(dòng)氣氛中，懂得道理，受到熏陶，達(dá)到教導(dǎo)過(guò)程的化。

(1)節(jié)日活動(dòng)

一年四季，有不少節(jié)日，我國(guó)在歡度節(jié)日的同時(shí)，利用節(jié)日，開展系列教導(dǎo)活動(dòng)。如三·八節(jié)舉行愛媽媽教導(dǎo);五·一節(jié)舉行勞動(dòng)教導(dǎo);十·一節(jié)舉行愛國(guó)教導(dǎo)等等。

(2)參觀活動(dòng)