建筑系大學生實習總結

Word文檔建筑系大學生實習總結大二的暑假，我有幸到設計院西安分院實習，在將近2個月的實習期里，我初步接觸建造設計的一些運作，學會了如何畫建造平面，立面，剖面圖，堆積了一定的社會閱歷。

負責指導我的是一名姓張的建造結構工程師，而實習內容主要是的運用。經過張工的悉心教育，很快我就認識了CAD的各項命令，實際操作能力也有所提高，以下就是我的一些實習體味。

第一：誠摯待人。我剛來報到時，碰到無數新的面孔，因為和他們未認識，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開頭覺得不太適應。后來我漸漸發(fā)覺，只要誠摯待人，謙虛請教同事，他們也很樂意和我交往。還教會我一些技術，由此我深感誠摯的重要性，在公司里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是十分重要的，它會關系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有共性，過于清高是很難融入大集體的。

其次：不要偷懶。剛來的時候，樂觀性很高，天天都在畫圖，在嫻熟了之后，有些自豪了，便放松了自己，院長特殊給我們開了會，教育了我們，把我從松懈里又拉了回來。從今我時刻提示自己，來這里是來實習學東西的，不是來玩的，不能由于一點的自以為是的成就，就沾沾自喜，自豪自大。在學習的領域里，惟獨勤學好問。

第三：勤學好問。剛來到單位時，我對無數方面都未認識，這就需要我勤學好問。由于閱歷對于新人來說是很重要的，不過能學到東西才是最重要的。

第四：考究條理。衰老人剛到工作單位時往往會表現暴躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，謙虛點往往能得到別人的認同。其實我發(fā)現前輩做事有一點很值得學習的，就是他們做事很考究條理，他們碰到問題會一步步去解決，而不是驚惶失策。

第五：多和同事溝通。同事們都有工作閱歷，多和他們溝通，能從中學到不少社會閱歷，也可避開走一些彎路。

今次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會閱歷，更是我人生的一筆財寶。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好伴侶，他們賦予我不少的協(xié)助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今高校教導是以理論為主，能有機會走進設計院去實習，對我來說是受益不淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，信任這次實習對我日后參與工作有協(xié)助。

謝謝院長對我們的教誨。謝謝在這期間協(xié)助過我的人。

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新聞系高校生實習總結

這個社會對于許多人來說都是很殘忍的，尤其是對我們高校生。人才泛濫似乎成為了市場的主流，當代高校生就業(yè)問題更是難上難，所以對于實習我們似乎就更應當重視了，由于這個社會容不下沒有閱歷的我們，所以向來堅持要實習。要讓自己更充實，這樣才干在社會上立足。

實習的時光是很短暫的，有好多東西都需要去學好，辛勞但又歡樂。最終在考慮了好幾個星期之后，今日最終真的提出結束在中央電視臺《體育新聞》節(jié)目的實習，說句心里話有點不舍。從一個惟獨滿腔熱烈的熱愛體育的同學到一名初步把握體育新聞制作的實習編輯，這里留下了我成長的腳印?????，這里有毫無保留的前輩，剛剛認識的伴侶和那永久充滿的笑聲和快樂，還有學問和閱歷。

從20XX年6月來到這里不知不覺已經二個月了，時光過得真快，記得剛來的那天，一切都是那么的生疏，我坐在大家面前，心中滿是忐忑。中央電視臺的《體育新聞》向來是我最鐘愛的節(jié)目，而今日也要加入她了，雖然只是實習，但這其中的喜悅尤其充實，讓我有些不敢信任。于是在心中我默默的想，一定要努力不要讓機會白白溜走。機遇是只會留給有預備的人的，于是在接下來的幾個月時光里，我用眼睛用嘴學習，謙虛多看多問多學，慢慢的了解了新聞的制作過程，而且最后我還發(fā)覺我可以幫得上忙了。從寫口播到給被人打下手，到自己制作一條新聞，能力和自信在我的體內共同增長。最終在其次個星期里，我的處女作播出了，看著自己已經看了好幾遍的新聞最終上了大屏幕，想象著很多觀眾坐在電視機前看著這條新聞，我驟然有了一些復雜的感想。我為自己的長進感到欣慰，對前輩們的相信彌漫感激，同時也感到了壓力，為上億觀眾服務我要越發(fā)努力。這樣的信心向來鼓舞我，催促我。二個月來我共制作新聞百余條，雖然有些并沒有播出，但我都把他們作為熬煉，可以說這些新聞就是我向更高處攀登的墊腳石，踩在它們上面我發(fā)覺我可以看得更遠。慢慢的我開頭融入了這個團結戰(zhàn)爭的集體，我經常想象自己就是他的一員而不只是一名過客。把他想成自己而不是別人。

高校生建造施工實習總結

在小學的支配下，按照企業(yè)自主實習，我于年代日到xxx投資開發(fā)有限公司xx家園項目部舉行建造施工實習，這是一個讓我了解施工現場的好機會，讓我更深一步的了解理論與實際的差別。

在我到來之前，地基和承臺已經完成，鋼筋工開頭對焊框柱鋼筋，采納電渣壓力焊。焊接完成經過驗收，焊接并沒有書上說的那么完善，鼓包不是很勻稱，甚至有半邊鼓包，監(jiān)理經過驗收，將不符合規(guī)定的鋼筋所有重新焊接。

鋼筋焊接完畢就是木工支柱模，模板用竹膠板，竹膠板尺寸為1220mm2440mm，竹膠板相比于鋼模板有無數優(yōu)勢，首先是竹膠板輕便，很簡單搬用。還有就是它的面積大，不用多次拼接，模板縫隙少，使混凝土表面較光潔干凈。

支完柱模板就開頭澆注混凝土，柱混凝土強度為C30，攪拌機械為自落式攪拌機，振搗使用插入式振搗器，協(xié)作比為水泥：細骨料：粗骨料：水=1.00:1.75:3.40:0.44。取混凝土制作試塊，尺寸為150mm150mm150mm。

在施工過程中也浮現了無數問題，比如模板跑?，F象，澆注混凝土浮現蜂窩麻面露筋現象。在澆注的柱子中有一個柱子浮現露筋現象嚴峻，最后打算將其砸掉重新澆筑。還有箍筋間距過大等等，處理方法為加箍筋，按圖紙要求綁扎箍筋。

高校生建造單位實習總結

首先，通過這次畢業(yè)實習，使我更深刻地了解建造工程專業(yè)學問。高校三年在學完專業(yè)基礎課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)學問，但在校期間所學的內容都是理論學問，除上課程認學問習和假期專業(yè)