幼兒園中班科學(xué)活動教案《小刺猬運果子》_第1頁
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第頁共頁幼兒園中班科學(xué)活動教案《小刺猬運果子》教案：小刺猬運果子活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的觀察和動手能力。2.了解小刺猬的生活習(xí)性和移動方式。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊合作能力?；顒訙?zhǔn)備：1.幼兒科學(xué)活動區(qū)域。2.小刺猬的圖片或玩具。3.小水果模型或果子。4.幼兒園操場或室內(nèi)空地。活動過程：引入：（10分鐘）1.引導(dǎo)幼兒觀察和回憶小刺猬的外貌特征，詢問他們對小刺猬了解多少。2.展示小刺猬的圖片或玩具給幼兒觀看，并介紹小刺猬是一種會動的動物，它在自然界中是怎樣生活的。探究：（20分鐘）1.帶領(lǐng)幼兒到科學(xué)活動區(qū)域。2.給每個小組準(zhǔn)備一些小水果模型或果子，讓幼兒充當(dāng)小刺猬，用手指或筷子代表小刺猬的刺。3.將小水果模型或果子散布在一定范圍內(nèi)，并讓幼兒模仿小刺猬的方式將果子運到指定地點，借助筷子或手指“戳”果子。4.在活動過程中引導(dǎo)幼兒觀察和思考，小刺猬是如何采取行動來獲取食物的。總結(jié)：（10分鐘）1.引導(dǎo)幼兒回到活動區(qū)域，與小組成員一起分享自己在運果子活動中的體驗和觀察到的現(xiàn)象。2.引導(dǎo)幼兒總結(jié)，小刺猬是如何運動的，為什么要用筷子或手指“戳”果子。3.提醒幼兒，運動時要小心果子，不能將果子弄破或弄臟。延伸活動：（20分鐘）1.邀請幼兒觀察真實的小刺猬，或觀看相關(guān)視頻素材，并收集小刺猬的圖片，做成動物圖鑒。2.引導(dǎo)幼兒用畫筆或彩紙剪紙等方式制作小刺猬的手工品。3.與幼兒一起玩“小刺猬找果子”的游戲，通過跑步、跳躍等方式獲取果子?；顒釉u價：1.觀察幼兒參與活動時是否積極主動，能否按照指示完成活動。2.回顧活動過程中的觀察和思考，是否能正確理解小刺猬運動的方式和目的。3.觀察幼兒在延伸活動中的創(chuàng)意和合作表現(xiàn)，是否能充分表達(dá)對小刺猬的理解。教學(xué)反思：1.這個科學(xué)活動結(jié)合了小刺猬的特征和幼兒喜歡的運動元素，能夠激發(fā)幼兒的興趣。2.在活動中適當(dāng)引導(dǎo)幼兒觀察和思考，能夠培養(yǎng)幼兒的思考和動手能力。3.活動結(jié)束后，幼兒通過分享與討論，能夠加深對小刺猬運

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