河北省石家莊市裕華實驗中學2024屆物理八年級第二學期期末達標檢測模擬試題含解析

河北省石家莊市裕華實驗中學2024屆物理八年級第二學期期末達標檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．關于力和運動的關系，下列說法中正確的是（）A．互相不接觸的物體，彼此間也可能發(fā)生相互作用B．豎直向上拋出的物體，上升時肯定還受到向上的作用力C．物體只要受力越大，就會運動越快；如果不受力，物體很快會停下來D．摩擦力總是阻礙物體的運動2．如圖所示，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m．已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中A．繩子自由端被拉下3mB．滑輪組的機械效率是80%C．做的有用功是500JD．拉力F的功率是80W3．我國用長征二號丁運載火箭成功將世界首顆量子科學實驗衛(wèi)星“墨子號”發(fā)射升空，火箭在加速上升的過程中A．重力勢能增加，機械能不變 B．動能增加，機械能不變C．重力勢能增加，機械能增加 D．動能不變，機械能增加4．在A地，用1m長的玻璃管做托里拆利實驗測量大氣壓強值，實驗如圖所示，下面說法正確的是（）A．A地當時的大氣壓強等于760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強B．若將圖的玻璃管向右側傾斜30°，玻璃管中水銀柱長度不會改變C．若換0.5m長且口徑更寬的玻璃管在A地再做此實驗，水銀會充滿玻璃管而不會下落D．把整個裝置搬到B地時，管里的水銀柱變短了，說明B地大氣壓高于A地當時的大氣壓強5．如圖所示的是常用指甲刀的實物及結構示意圖，下列說法中不正確的是（）A．杠桿ABC是一個省力杠桿B．杠桿D處刀刃較薄，是為了增大壓強C．杠桿ABC上有粗糙的花紋，是為了增大摩擦D．指甲刀只有兩個杠桿，一個省力杠桿和一個費力杠桿6．關于力對物體做功，下列說法正確的是A．從樹上下落的蘋果，重力對蘋果做了功B．守門員將足球踢出的過程沒有對足球做功C．小球從斜面上向下滾動的過程中，支持力對小球做了功D．踢出去的足球，在水平地面上滾動，在滾動過程中，踢力對足球做功7．某農(nóng)戶做綠豆芽時，將綠豆倒入盛水的容器中，發(fā)現(xiàn)成熟飽滿的綠豆沉入水底，干癟、蟲蛀的綠豆漂浮在水面上，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是()A．沉底的綠豆受到的浮力小于重力，漂浮在水面的綠豆受到的浮力大于重力B．沉底的綠豆受到的浮力小于重力，漂浮在水面的綠豆受到的浮力等于重力C．沉底的綠豆受到的浮力大于重力，漂浮在水面的綠豆受到的浮力等于重力D．沉底的綠豆受到的浮力等于重力，漂浮在水面的綠豆受到的浮力小于重力8．用相同的滑輪組成圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把質(zhì)量相同的物體勻速提升相同高度，不計繩重和摩擦，下列分析正確的是（）A．拉力F甲=F乙 B．總功W甲=W乙C．有用功W甲＞W(wǎng)乙 D．機械效率η甲＜η乙9．如圖所示情景中屬于通過減小受力面積來增大壓強的是（）A．裝有很多輪子的平板車B．裝有細鐵絲的切蛋器C．寬大的滑雪板D．裝有履帶的坦克10．下列物體的重力約為30N的是A．—頭大象B．中學生的書包C．一瓶可樂D．—個雞蛋11．某實驗小組分別用天平和量筒測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，如圖所示，關于它們密度的說法正確的是（）A．ρ甲＜ρ乙 B．ρ甲═ρ乙C．ρ甲＞ρ乙 D．條件不足，無法判斷12．工人師傅用如圖所示的滑輪組分別將兩個重為500N和1000N的貨物勻速提升相同高度，不計繩重及軸摩擦，則下列說法中正確的是A．工人師傅所做的有用功相等

B．工人師傅所做的額外功相等C．該滑輪組兩次的機械效率相等

D．繩的自由端的拉力都小于500N二、填空題13．如圖甲所示，放在水平地面上的物體A受到水平向右的力F的作用，力F的大小以及物體A的運動速度大小v隨時間t的變化情況如圖乙、丁所示。（1）當t=5s時，物體A受到的摩擦力f的大小為________N。（2）根據(jù)圖乙、丁有關信息，物體A勻速直線運動2s拉力F對物體A做功是________J。（3）如圖丙所示，在A的兩側分別掛上柱狀重物B、C，且C的一部分浸入水中。已知GB=10N，GC=70N，C的橫截面積為30cm2，C的長度足夠長，水足夠深。則當物體A不受摩擦力作用靜止時，C受到的浮力是_______N，C的下底面受到的水的壓強是_______Pa。14．下雨天撐一把雨傘，當一陣風吹來雨傘會向上運動，這是因為傘上面的空氣流速__________，壓強_______15．春暖花開，小紅來到常熟昆承湖風景區(qū)賞花、放風箏.剛進景區(qū)，就聞到陣陣花香，這個現(xiàn)象說明:分子在做___________;荷葉上的露珠可以保持近似球形而不是攤成水膜，表明水分子之間存在____________力;在放風箏時，很容易被風箏線割傷，這是由于風箏線較細，其作用力產(chǎn)生的___________較大.16．圖為一動滑輪的示意圖，如果把它看作是一個杠桿，則O為支點，動力臂是________，阻力臂是________，（用圖中的字母表示）．由此可以看出動滑輪是一個________（填省力或費力）杠桿．三、實驗題17．（8分）小雪和小紅在“測定滑輪組機械效率”的實驗中，使用了如圖所示的實驗裝置，他們分別記下了彈簧測力計和鉤碼的位置。⑴實驗時，小紅應沿________的方向拉動彈簧測力計，使鉤碼向上做________運動，同時并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N；同時小雪用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.2m，以上測量準確無誤，其他被測物理量和計算的數(shù)據(jù)如下表：鉤碼重/N彈簧測力計提升的高度/m有用功/J總功/J機械效率10.40.20.2100%（2）小雪和小紅測得滑輪組的機械效率為100%，他們意識到出了錯誤．請你幫助找出原因________。（3）該滑輪組的機械效率實際為________．18．（8分）在探究“重力勢能的大小與哪些因素有關”的實驗中，已知木塊A、B、C的質(zhì)量關系為mA=mB<mC;三個完全相同的木樁和三個木塊從高處釋放時的位置如圖甲所示;木樁被打擊后陷入沙中的情形如圖乙所示，木塊B、C將木樁打入沙中的深度相同．（1）實驗時，木塊應在木樁的________(選填“正上方“或“后上方”)釋放，將木樁打入沙中;（2）比較木塊A和B將木樁打入沙中的深度，可得:在質(zhì)量一定時，物體高度________(選填“越高”或“越低”)，重力勢能________(選填“越大”或“越小”);（3）比較木塊B和C將木樁打入沙中的深度相同，小剛認為:物體重力勢能的大小與質(zhì)量無關，你認為小剛的觀點是________(選填“正確”或“錯誤”)的，理由是________．（4）實驗時，我們可以通過觀察木樁陷入沙中的________來判斷重力勢能的大小;下列實驗與該步驟采用探究方法類似的是________A．學習光的三原色時，與顏料三原色做比較B．研究發(fā)聲的音叉是否振動，把音叉放進水里觀察到水花四濺19．（8分）如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下，讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑，研究小車在水平面上滑行的距離.（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時的_________相同.（2）實驗中改變小車所受阻力大小，是通過改變_________來實現(xiàn)的.（3）實驗中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近；在棉布表面滑行的距離較遠；在木板表面滑行的距離最遠.說明小車受到的阻力越小，速度減小得越_________（填“快”或“慢”）.（4）在大量經(jīng)驗事實的基礎上，牛頓總結了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律，牛頓第一定律不是直接由實驗得出的，而是通過符合邏輯的_________得出的正確結論.四、作圖題20．（8分）如圖，一只乒乓球從水中A點上浮，直至漂浮，請畫出乒乓球在A點時受力的示意圖。（______）21．（8分）有一個物體重30N在如圖所示的斜面上勻速下滑，請畫出物體的重力示意圖。（______）五、計算題22．（10分）工人用如圖甲所示的滑輪組利用箱子運送建材上樓，每次運送量不定?；喗M的機械效率隨重力不同的建材變化的圖像如圖乙所示，滑輪與鋼繩間的摩擦力及箱子和繩重忽略不計。求：（1）若工人用200N的拉力，將建材勻速豎直向上提升了6m，工人所做功；（2）當所運送建材的重為400N時，工人作用在繩子上的拉力；（3）當滑輪組的機械效率為80%時，所運送建材受到的重力。23．（12分）在斜面上將一個重9N的物體勻速拉到0.4m高處，沿斜面向上的拉力為6N，用時10s，物體在斜面上通過路程1.5m。求：（1）將物體提升所做的有用功；（2）這個斜面的機械效率。（3）拉力做功的功率。

參考答案一、選擇題1、A【解題分析】

A．彼此不接觸的物體之間也會有力的作用，例如磁鐵對鐵釘?shù)奈?，空中飛翔的小鳥受到的重力等，故A正確；B．豎直向上拋出的物體，上升時受到向下的重力和阻力，沒有受到向上的作用力，是由于慣性繼續(xù)向上運動，故B錯誤；C．物體受力越大，運動不一定越快，如果不受力，物體不一定會停下來，根據(jù)牛頓第一定律可知，運動的物體如果不受力，它將做勻速直線運動，不會停下來，故C錯誤；D．摩擦力并不總是阻礙物體的運動，而是阻礙物體間的相對運動；即摩擦力可作為阻力，有時也能作為動力，例如，人走路時的摩擦力就是人前進的動力．故D錯誤。2、B【解題分析】

A．由圖可知，滑輪組承擔重物的繩子股數(shù)n=2，所以物體上升1m，繩子自由端被拉下s=2h=2m，故A錯誤．B．滑輪組機械效率，故B正確．C．做的有用功W有用=Gh=800N×1m=800J，故C錯誤．D．物體上升速度v物=h/t=1m/10s=0.1m/s，所以繩子自由端移動速度v繩=2v物=0.2m/s，拉力F的功率P=Fv繩=500N×0.2m/s=100W，故D錯誤．3、C【解題分析】

火箭在加速上升的過程中，質(zhì)量不變，速度增大，動能增大；高度增加，重力勢能增大；機械能等于動能與勢能之和，所以機械能增加，故C正確。4、C【解題分析】

A．由圖可知，玻璃管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為750mm，因此，當時的大氣壓強等于750mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強，不符合題意；B．若將玻璃管稍稍傾斜向右側傾斜30°，但不能改變大氣壓的大小，又不能改變水銀柱的壓強，故管內(nèi)外水銀面的高度差將不變，水銀柱長度會改變，不符合題意；C．A地大氣壓的大小不變，大氣壓可以支撐0.75m高水銀柱，用0.5m長且口徑更寬的玻璃管在A地再做此實驗，玻璃管的長度小于大氣壓支撐水銀柱的高度，水銀會充滿玻璃管，符合題意；D．把整個裝置搬到B地時，管里的水銀柱變短了，B地大氣壓變小了，小于A地當時的大氣壓，不符合題意．5、D【解題分析】

A．杠桿ABC的支點是B點，動力作用在A點，阻力作用在C點，使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故該選項說法正確，不符合題意．B．相同的壓力下，D處刀刃較薄，受力面積小，產(chǎn)生的壓強大，故該選項說法正確，不符合題意．C．杠桿ABC上有粗糙的花紋，在壓力一定的情況下，增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦，故該選項說法正確，不符合題意．D．指甲刀有三個杠桿，ABC是省力杠桿，DBO和DEO是兩個費力杠桿（一把鑷子），故該選項說法不正確，符合題意．6、A【解題分析】

A．從樹上下落的蘋果，蘋果在重力的方向通過了距離，重力對蘋果做了功，故A正確；B．守門員將足球踢出的過程，足球離開腳之前腳對足球做功，使足球獲得動能，故B錯誤；C．小球從斜面上向下滾動的過程中，小球在支持力的方向沒有移動距離，支持力對小球沒有做功，故C錯誤；D．踢出去的足球，在水平地面上滾動，在滾動過程中，不受踢力，踢力對足球沒有做功，故D錯誤。7、B【解題分析】

根據(jù)浮沉條件可知，當物體受到的浮力小于自身重力時，物體會下沉，所以沉底的綠豆受到的浮力小于重力；根據(jù)浮沉條件可知，浮在水面上的物體所受浮力都等于自身重力，所以漂浮在水面上的綠豆受到的浮力等于重力，故本題應選B．8、B【解題分析】

A．不計繩重及摩擦,拉力F=(G物+G輪)，由圖知,n甲=3,n乙=2，所以繩端的拉力分別為：F甲=(G物+G輪),F乙=(G物+G輪)，所以F甲＜F乙；故A錯誤；BC．因為不計繩重及摩擦,動滑輪重相同,提升的物體重和高度相同,由W額=G輪h、W有用=G物h可知，利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，拉力做的總功相同，故B正確；C錯誤；D．因為η=，所以兩滑輪組的機械效率相同．故D錯誤．9、B【解題分析】

增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強；減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強．【題目詳解】A.平板車有較多的輪子，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小汽車對路面的壓強，保護路面，不符合題意；B.裝有細鋼絲的切蛋器，是在壓力一定時，減小受力面積來增大鋼絲對雞蛋的壓強，符合題意；C.滑雪板做得寬而長，是在壓力一定時，增大受力面積來減小滑雪板對雪地的壓強，不易陷下去，不符合題意；D.坦克裝有履帶，是在壓力一定時，增大受力面積來減小坦克對路面的壓強，保護路面，不符合題意．故選B.10、B【解題分析】

由G=mg知道，重力約為30N的物體的質(zhì)量是：

；A．—頭大象的質(zhì)量遠大于3kg，故A不符合題意；B．中學生的書包大約在3kg左右，故B符合題意；C．一瓶可樂的質(zhì)量大約在500g=0.5kg左右，C不符合題意；D．—個雞蛋的質(zhì)量大約在50g左右，故D不符合題意。11、A【解題分析】

由圖象可知，當質(zhì)量相同時，甲的體積大于乙的體積，由公式可知甲的密度小于乙的密度．故BCD錯誤，A正確．12、B【解題分析】試題分析：（1）使用同一滑輪組，將物體提升到同一高度，額外功不變，被提升的物重越大，有用功越大，則有用功在總功中的比值越大，機械效率越高，故A、C錯誤，B正確；（2）由圖可知，承擔物重的繩子段數(shù)：n=2，由F=（G+G動）可知：物重為1000N時，拉力大于500N，故D錯誤．故選B．二、填空題13、848602×104【解題分析】

第一空．由丁圖可知，當t=5s時，物體A在做加速運動，受到的摩擦力為滑動摩擦力。因滑動摩擦力與接觸面受到的壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，物體A在做加速運動和做勻速運動時對水平地面的壓力大小接觸面的粗糙程度都不變，則物體A在做加速運動和做勻速運動時受到的滑動摩擦力相等。由丁圖可知，物體A在6s以后做勻速直線運動，對應乙圖可知，物體A做勻速直線運動受到的水平作用力F為8N，根據(jù)二力平衡，則物體A受到的滑動摩擦力大小為8N。所以當t=5s時，物體A受到的摩擦力大小也為8N。第二空．由丁圖可知，物體A做勻速運動的速度為3m/s，運動2s的路程是：s=vt=3m/s×2s=6m。則拉力F對物體A做功是：W=Fs=8N×6m=48J。第三空．當物體A不受摩擦力作用靜止時，說明此時物體A受到B和C的拉力大小相等。物體B對A的拉力大小等于B的重力，為10N。則物體C對A的拉力大小也為10N，由力的作用是相互的可知，物體A對C的拉力大小也為10N。物體C的一部分浸入水中處于靜止，則其受到的重力等于A對C的拉力與浮力之和，即GC=10N+F浮。則C受到的浮力是：F浮=GC-10N=70N-10N=60N。第四空．此時物體C上表面露在水面上，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知，物體C下表面受到水的壓力大小等于浮力，即F壓=F浮=60N。則C的下底面受到的水的壓強是：p===2×104Pa。14、大小【解題分析】

[1][2]氣體的流速越大，壓強就越小，當風吹來時，傘上方的路程較大，而時間相同，所以上方的空氣流動速度較大，因而壓強較小，所以向上運動．15、永不停息的無規(guī)則運動吸引壓強【解題分析】

第一空．聞到陣陣花香是由于花香分子擴散到空氣中，說明分子在永不停息的做無規(guī)則運動；第二空．分子之間存在引力，大量的水分子聚集在一起相互吸引可以保持近似球形的水珠狀態(tài)；第三空．風箏線較細，在壓力一定時，受力面積越小壓強越大。16、l1l2省力【解題分析】

[1]把動滑輪看成杠桿時，拉力F的力臂是動力臂為l1．[2]重物作用在杠桿上的力為阻力，其阻力臂為l2．[3]由于動力臂是直徑，阻力臂是半徑，動力臂大于阻力臂，由此可以看出動滑輪是一個省力杠桿．三、實驗題17、豎直向上勻速直線測力計上升的高度計算錯誤，應該是0.6m66.7%【解題分析】

第一空．據(jù)二力平衡知，只有豎直向上勻速直線拉動彈簧測力計時，拉力才等于彈簧測力計的示數(shù)；第二空．勻速拉動彈簧測力計時，鉤碼向上做勻速直線運動；第三空．由圖知，此滑輪組由3段繩子承擔物重，所以s=3h=3×0.2m=0.6m而表格中數(shù)據(jù)為0.4m，所以彈簧測力計提升的高度出現(xiàn)了錯誤。第四空．=×100%=×100%=×100%≈66.7%18、正上方越高(或越低)越大(或越小)錯誤木塊B、C釋放時的高度不同深度B【解題分析】

第一空．木塊釋放后會在重力的作用下沿豎直方向運動，為了使木塊準確撞擊木樁，故木塊應在木樁的正上方釋放；木塊A、B質(zhì)量相同，木塊B的高度大，將木樁打入沙中的深度大．由此可得在質(zhì)量一定時，物體高度越高，將木樁打入沙中的深度越深，說明重力勢能越大；反之物體高度越低，將木樁打入沙中的深度越淺，說明重力勢能越??；第二空．越高（或越低）第三空．越大（或越小）第四空．由圖可知：B、C的下落的高度不同，質(zhì)量也不同，打擊的木樁的深度相同；要探究物體重力勢能的大小與質(zhì)量的關系，應控制物體下落的高度相同；所以小剛的結論是錯誤的；第五空．原因就是木塊B、C釋放時的高度不同；第六空．木塊的重力勢能轉化為木樁的動能，木塊的重力勢能就越大，說明木樁獲得的能量就越多，木樁陷入沙子越深，所以我們可以通過木樁陷入沙子的深度來判斷重力勢能的大小，這用到了轉換法；第七空．學習光的三原色時，與顏料三原色做比較，用到了比較法，故A不符合題意；研究發(fā)聲的音叉是否振動，把音叉放進水里觀察到水花四濺，實驗中將音叉的振動轉化為水花四濺，也用到了轉換法，故B符合題意．19、速度接觸面的粗糙程度慢推理【解題分析】

第一空．實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小相等；第二空．在做“斜面小車實驗”時，給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體，目的是探究阻力對