長大期末考試數(shù)據(jù)庫習題

1、假設某商業(yè)集團數(shù)據(jù)庫中有一關系模式

R（商店編號，商品編號，數(shù)量，部門編號，負責人），若規(guī)定：

/每個商店能銷售多種商品（每種商品有一個編號）;商店的每種商品只在一個部門銷售；

/每個商店的每個部門只有一個負責人；

/每個商店的每種商品只有一個庫存數(shù)量；

問題：

（1）寫出關系R的基本函數(shù)依賴

⑵找出R的候選碼

（3）R的范式，若不屬于3NF,則分解為3NF

【參考答案】

每個商店的每種商品只在一個部門銷售：商店編號，商品編號。部門編號

每個商店的每個部門只有一個負責人：商店編號，部門編號。負責人

每個商店的每種商品只有一個庫存數(shù)量：商店編號，商品編號。庫存量

主碼為：商店編號，商品編號，

非主屬性為：數(shù)量，部門編號，負責人

因存在非主屬性（負責人）對主碼（商品編號，商店號）的傳遞函數(shù)依賴，故未達到三

范式，只達到二范式。

分解該關系模式：

R1（商店編號，商品編號，部|］編號，數(shù)量）

R2（商店編號，部門編號，負責人）

分解后其實已達到BC范式。

2、下表給出一數(shù)據(jù)集，請判斷它是否可直接作為關系數(shù)據(jù)庫中的關系，若不行，則改造成

為盡可能好的并能作為關系數(shù)據(jù)庫中關系的形式，同時說明進行這種改造的理由。

系名謖程名教師名

計N機系DB李軍，劉強

機械系CAD皿秘

造船系CAM王華

自控系CTY張紅，曾盅

【參考答案】

因為關系模式至少是1NF關系，即一個關系模式R的所有屬性是不可分的基本數(shù)據(jù)項,

給出的數(shù)據(jù)集顯然不可直接作為關系數(shù)據(jù)庫中的關系，改造為1NF的關系如下所示。

系名課程名教師名

計算機系DB李軍

計算機系DB劉強

機械系CAD金山

機械系CAD宋海

造船系CAM王華

自控系CTY張紅

自控系CTY曾挺

3、設有一教學管理數(shù)據(jù)庫，其屬性為：學號（S#）,課程號（C#）,成績（G）,任課教師（TN）,

教師所在的系（D）。這些數(shù)據(jù)有下列語義：

學號和課程號分別與其代表的學生和課程一一對應。

一個學生所修的每門課程都有一個成績。

每門課程只有一位任課教師，但每位教師可以有多門課程。

教師中沒有重名，每個教師只屬于一個系。

/試根據(jù)上述語義確定函數(shù)依賴集。

/如果用上面所有屬性組成一個關系模式,那么該關系模式為何模式？并舉例說明在進行

增、刪操作時的異常現(xiàn)象。

/分解為具有依賴保持和無損連接的3NFo

【參考答案】

解：（1）F-（（S飴C#）-G,C#-*TN,TN-D）

（2）關系模式為INF,因為該關系模式的候選碼為（S咕C#）,貝耳注屬性有G,TN

和D?

又TF中有CA7N,??.存在非主屬性TN對候選碼（S飴C#）的部分依賴，即：

（s#,c拎，

若新噌設一門課程而替時還沒有學生選修時，則因缺少碼S#?而不能進行插入操作.

若某個教師調離學校要刪除有關信息時，會將不該副除的課程（C#）信息跚除.

（3）'/Fm-C（S齡C#）-G,C#-TN,TN-D）

AP-（R1?R2,R3）

其中：

RI-（S#.C#,G）

R2-（C#.TN）

R3-（TN,D）

4、下表給出的關系R為第幾范式？是否存在操作異常？若存在，則將其分解為高一級范式。

分解完成的高級范式中是否可以避免分解前關系中存在的操作異常？

R

工程號材料號數(shù)篁開工日期完工日期價格

P111498059902250

P1I2698059902300

P1131598059902180

P211698119912250

P2141898119912350

【參考答案】

它為1NF。因為該關系的候選碼為（工程號，材料號），而非主屬性“開工日期”和

“完工日期”部分函數(shù)依賴于候選碼的子集“工程號”，即：

（工程號，材料號）」^開工日期

（工程號，材料號），一完工日期

，不是2NF。

它存在操作異常，如果工程項目確定后，若暫時未用到材料，則該工程的數(shù)據(jù)因缺少碼

的一部分（材料號）而不能進入到數(shù)據(jù)庫中，出現(xiàn)插入異常。若某工程取消，則刪去該工程

的操作也可能丟失材料方面的信息。

將其中的部分函數(shù)依賴分解為一個獨立的關系，則產(chǎn)生如下所示的兩個關系模式：

R1R2

工程號材料號蚊堡價格工程號開工日期完I日期

P1114250P198059902

P1126300P298119812

P11315180

P2116250

P2I418350

分解后，新工程確定后，盡管還未用到材料，該工程數(shù)據(jù)可在關系R2中插入。某工程

數(shù)據(jù)刪除時，僅對關系R2操作，也不會丟失材料方面的信息。

5、設有如下所示的關系R。

R

課程名教師名教師地址

C1馬千里D1

C2于得水D1

C3余快D2

C4于得水D1

⑴它為第幾范式？為什么？

(2)是否存在刪除操作異常？若存在，則說明是在什么情況下發(fā)生？

⑶將它分解為高一級范式，分解后的關系如何解決分解前可能存在的刪除操作的異常問題。

【參考答案】

(1)它是2NF。

?.?R的候選碼為課程名，而“課程名f教師名”，“教師名一課程名”不成立，“教師名一

教師地址即存在非主屬性教師地址對候選碼課程名的傳遞函數(shù)依賴,因此R不是3NF。

又???不存在非主屬性對候選碼的部分函數(shù)依賴，；.R是2NF.

(2)存在。當刪除某門課程時會刪除不該刪除的教師的有關信息。

⑶分解為高一級范式如下所示。

R1R2

課程名教師名教師名教師地址

C1馬千里馬千里D1

C2于得水于得水D1

C3雌觸D2

C4于得水

分解后，若刪除課程數(shù)據(jù)時，僅對關系R1操作，教師地址信息在關系R2中仍然保留，不

會丟失教師方面的信息。

6、設有如下所示的關系R。

R

職工號職工名年齡性別單位號單位名

E1ZHAO20FD3CCC

E2QIAN25MD1AAA

E3SEN38MD3CCC

E4U25FD3CCC

試問R是否屬于3NF?為什么？若不是，它屬于第幾范式？并如何規(guī)范化為3NF?

【參考答案】

R不屬于3NF,它是2NF。

???R的候選碼為職工號和職工名，而：職工號一單位號，單位號一職工號不成立,

單位號一單位名。

...職工號」單位名，即存在非主屬性單位名對候選碼職工號的傳遞函數(shù)依賴。

規(guī)范化后的關系子模式為如下所示的關系R1與R2。

R1

職工號貶名錨性別明位號R2

ElZHAO20FD3單位號單位名

E2QIAN25MDID3CCC

E3SEN38MD3

D1AAA

E4U25FD3

7、指出下列關系模式是第幾范式？并說明理由。

1)R(X,Y,Z)F={XY->Z}

2)R(X,Y,Z)F={Y-Z,XZ-Y}

3)R(X,Y,Z)F={YfZ,YfX,XfY,XfZ}

4)R(X,Y,Z)F={X-Y,X—Z}

5)R(W,X,Y,Z)F={X-乙WXfY}

【參考答案】

①R是BCNFoR候選碼為XY,F中只有一個函數(shù)依賴，而該函數(shù)依賴的左部包含了R

的候選碼XY。

②R是3NF。R候選碼為XY和XZ,R中所有屬性都是主屬性，不存在非主屬性對候選

碼的傳遞依賴。

③R是BCNF。R候選碼為X和Y,VX-?YZ,.,.X玲Y,X玲Z,由于F中有Y玲Z,Y玲X,

因此Z是直接函數(shù)依賴于X,而不是傳遞函數(shù)依賴于X。又..嚇的每一函數(shù)依賴的左

部都包含了任一候選碼，R是BCNF。

④R是BCNF。R的候選碼為X,而且F中每一個函數(shù)依賴的左部都包含了候選碼X。

⑤R是INFoR的候選碼為WX,則Y,Z為非主屬性，又由于X玲Z,因此F中存在非

主屬性對候選碼的部分函數(shù)依賴。

第六章練習題(老師)

練習一。

指出下列關系模式是第幾范式

(l)R(XXZ)FD={XYfZ}

其典型實例就是我們的SC(Sno,Cno,Grade)

參考解答：

R(X,YZ)的主碼為XY,非主屬性為Zo

關系模式R(X,Y,Z)中不存在非主屬性對碼的部分函數(shù)依賴——＞屬于二范式

關系模式R(X,Y,Z)中不存在非主屬性對碼的傳遞函數(shù)依賴一一＞屬于三范式

關系模式R(X,Y,Z)中起決定作用的只有碼一一＞屬于BC范式

故在函數(shù)依賴范圍內(nèi),關系模式R(X,Y,Z)屬于BC范式

(2)R(X,Y；Z)FD={XZfY,YfZ}

參考解答：

R(X,Y,Z)的主碼為XZ,非主屬性為Y

屬于第三范式：因為其中不存在非主屬性(Y)對碼(XZ)的部分函數(shù)依賴和傳遞函數(shù)依賴;

但不屬于BC范式：因為起決定作用的除了碼以外還有非主屬性(Y)

(3)R(X,YZ)FD={YfZ,YfX,X-＞YZ}

參考解答：

R(X,Y,Z)的候選碼為Y和X,非主屬性為Z

不存在非主屬性對碼的部分函數(shù)依賴和傳遞函數(shù)依賴，故屬于三范式

又，起決定作用的只有碼，所以也是BC范式

(4)R(X,Y,Z)FD={XTY,XfZ}

參考解答：

典型實例Student(Sno,Sname,Ssex)

R(X,Y,Z)的候選碼為X,非主屬性為Y和Z

不存在非主屬性對碼的部分函數(shù)依賴和傳遞函數(shù)依賴，故屬于三范式

又，起決定作用的只有碼，所以也是BC范式

(5)R(W,X,Y；Z)FD={X->Z,WXfY}

參考解答：

典型實例S_C(Sno,Cno,Grade,,Cname)

R(W,X,Y,Z)的候選碼為WX,非主屬性為Y和Z

因為非主屬性Z不是完全依賴于碼(WX),而是依賴于碼中的一部分(X),

所以存在非主屬性對碼的部分函數(shù)依賴，故沒有達到二范式，僅屬于一范式

(6)R(A,B,C,D),FD={B->D,ABfC}

參考解答：

典型實例S_C(Sno,Cno,Grade,,Cname)

R(W,X,Y,Z)的候選碼為WX,非主屬性為Y和Z

因為非主屬性Z不是完全依賴于碼(WX),而是依賴于碼中的一部分(X),

所以存在非主屬性對碼的部分函數(shù)依賴，故沒有達到二范式，僅屬于一范式

(7)R(A,B,C)FD={AfB,BfA,C->A}

參考解答：

典型實例：若規(guī)定一個系的學生都住在一個住處，一個住處也只能入住一個系，則典型實

例為：S_Loc(Sdept,Sloe,Sno)

主碼為C,非主屬性為AB,

因存在非主屬性(B)對碼C的傳遞函數(shù)依賴，故不是三范式，最多是二范式

又，不存在非主屬性對碼的部分函數(shù)依賴，故屬于二范式

練習二：

設關系模式R(A,B,C,D,E),

FD={A->D,E->D,D->B,BC->D,EC->A}.試求：

(1)R的候選碼

(2)R所屬的范式

⑶將R分解為BCNF,且具有無損連接性

參考解答：

(1)可知：EC->A->D->B

所以：候選碼為EC,非主屬性為ABD

(2)因存在非主屬性(B和D)對碼(EC)的傳遞函數(shù)依賴，故未答三范式，最多是二范

式

又，不存在非主屬性對碼的部分函數(shù)依賴，所以是二范式

(3)分解為3個模式：

RIJEKA)FD={EC->A}

R2(A,D)FD={A->D}

R3(D,B)FD={D->B}

練習三。

設有關系模式：

TEACHER（教師編號，教師姓名，電話，所在部門，借閱圖書編號，書名，借書日期，還書

日期，備注）

（1）教師編號是候選碼嗎？說明理由

（2）該關系模式的主碼是什么？

（3）該關系模式是否存在部分函數(shù)依賴？如果存在，請寫出至少兩個？

（4）該關系模式滿足第幾范式？

（5）將該關系模式分解為3NF。

參考解答

（1）教師編號不是候選碼。

（2）假定對任一本書一個人一天只能借一次，則主碼為：

教師編號，借閱圖書編號，借書日期；

非主屬性為：教師姓名、電話、所在部門、書名、還書日期、備注

（3）存在。

（教師編號，借閱圖書編號，借書日期），教師姓名

（教師編號，借閱圖書編號，借書日期），教師電話

（教師編號，借閱圖書編號，借書日期），所在部門

（教師編號，借閱圖書編號，借書日期）。書名

（4）因為存在非主屬性對于碼的部分函數(shù)依賴，所以，未達到二范式，只屬于一范式。

（5）教師（教師編號，教師姓名,電話，所在部門）

圖書（圖書編號,圖書名）

借閱（教師編號，圖書編號，借書日期,還書日期，備注）

練習四：

假設某商業(yè)集團數(shù)據(jù)庫中有一關系模式

R（商店編號，商品編號，數(shù)量，部門編號，負責人），若規(guī)定：

（1）每個商店能銷售多種商品（每種商品有一個編號）；商店的每種商品只在一個部門

銷售；

（2）每個商店的每個部門只有一個負責人；

⑶每個商店的每種商品只有一個庫存數(shù)量；

問題：

⑴寫出關系R的基本函數(shù)依賴

（2）找出R的候選碼

（3）R的范式，若不屬于3NF,則分解為3NF

參考解答：

（1）每個商店的每種商品只在一個部門銷售：

商店編號，商品編號一部門編號

每個商店的每個部門只有一個負責人：

商店編號，部門編號-＞負責人

每個商店的每種商品只有一個庫存數(shù)量：

商店編號，商品編號-＞庫存量

（2）主碼為：商店號，商品編號，

非主屬性為：數(shù)量，部門編號，負責人

（3）因存在非主屬性（負責人）對主碼（商品編號，商店號）的傳遞函數(shù)依賴

故未達到三范式，只達到二范式。

分解該關系模式：

R1(商店編號，商品編號,部門編號，數(shù)量)

R2(商店編號，部門編號,負責人)

分解后其實已達到BC范式。

第七章數(shù)據(jù)庫設計習題(布置過的作業(yè))

1.某醫(yī)院病房計算機管理中心需要如下信息：

科室：科名、科地址、科電話、醫(yī)生姓名

病房：病房號、床位號、所屬科室名

醫(yī)生：姓名、職稱、所屬科室名、年齡、工作證號

病人：病歷號、姓名、性別、診斷、主管醫(yī)生、病房號

其中，一個科室有多少個病房、多少個醫(yī)生，一個病房只能屬于一個科室，一個醫(yī)生只

屬于一個科室，但可負責多個病人的診治，一個病人的主管醫(yī)生只有一個。

完成如下設計：

(1)設計該計算機管理系統(tǒng)的E-R圖

(2)將該E-R圖轉換為關系模式結構。

(3)指出轉換結果中每個關系模式的后選碼。

2.設有如下實體：

學生：學號、單位、姓名、性別、年齡、選修課程名

課程：編號、可程名、開課單位、任課教師號

教師：教師號、姓名、性別、職稱、講授課程編號

單位：單位名稱、電話、教師號、教師名

上述實體中存在如下聯(lián)系：

(1)一個學生可選修多門課程，一門課程可為多個學生選修。

(2)一個教師可講授多門課程，一門課程可為多個教師講授。

(3)一個單位可有多個教師，一個教師只能屬于一個單位。

試完成如下工作：

(1)分別設計學生選課和教師任課兩個局部信息的結構E-R圖。

(2)將上述設計完成的E-R圖合并成一個全局E-R圖。

(3)將該全局E-R圖轉換為等價的關系模型表示的數(shù)據(jù)庫邏輯結構。

3.一個圖書館借閱管理數(shù)據(jù)庫要求提供下述服務：

(1)可隨時查詢書庫中現(xiàn)有書籍的品種、數(shù)量與存放位置。所有各類書籍均可由書號

惟一標識。

(2)可隨時查詢書籍借還情況，包括借書人單位、姓名、借書證號、借書日期和還書

日期。

我們約定：任何人可借多種書，任何一種書可為多個人所借，借書證號具有惟一性。

(3)當需要時，可通過數(shù)據(jù)庫中保存的出版社的電報編號、電話、郵編及地址等信息

下相應出版社增購有關書籍。我們約定，一個出版社可出版多種書籍，同本書僅為一個出版

社出版，出版社名具有惟一性。

根據(jù)以上情況和假設，試作如下設計：

(1)構造滿足需求的E-R圖。

（2）轉換為等價的關系模式結構。

4.工廠（包括廠名和廠長名）需建立一個管理數(shù)據(jù)庫存儲以下信息：

（1）一個工廠內(nèi)有多個車間，每個車間有車間號、車間主任姓名、地址和電話。

（2）一個車間有多個工人，每個工人有職工號、姓名、年齡、性別和工種。

（3）一個車間生產(chǎn)多種產(chǎn)品，產(chǎn)品有產(chǎn)品號和價格。

（4）一個車間生產(chǎn)多種零件，一個零件也可能為多個車間制造。零件有零件號、重量

和價格。

（5）一個產(chǎn)品由多種零件組成，一種零件也可裝配出多種產(chǎn)品。

（6）產(chǎn)品與零件均存入倉庫中。

（7）廠內(nèi)有多個倉庫，倉庫有倉庫號、倉庫主任姓名和電話。

試：（1）畫出該系統(tǒng)的E-R圖。

（2）給出相應的關系模式。

（3）畫出該系統(tǒng)的層次模式圖。

5.有如下運動隊和運動會兩個方面的實體：

（1）運動隊方面

運動隊：隊名、教練姓名、隊員姓名

隊員：隊名、隊員姓名、性別、項名

其中，一個運動隊有多個隊員，一個隊員僅屬于一個運動隊，一個隊一般有一個教練。

（2）運動會方面

運動隊：隊編號、隊名、教練姓名

項目：項目名、參加運動隊編號、隊員姓名、性別、比賽場地

其中，一個項目可由多個隊參加，一個運動員可參加多個項目，一個項目一個比賽場地。

請完成如下設計：

（1）分別設計運動隊和運動會兩個局部E-R圖。

（2）將他們合并為一個全局E-R圖。

（3）合并時存在什么沖突，你是如何解決這些沖突的？

6.假設要建立一個企業(yè)數(shù)據(jù)庫。

該企業(yè)有多個下屬單位，每一個單位有多個職工，一個職工僅隸屬于一個單位，且一個

職工僅在一個工程中工作，但一個工程中有很多職工參加工作，有多個供應商為各個工程供

應不同設備。單位的屬性有：單位名、電話。職工的屬性有：職工號、姓名、性別。設備的

屬性有：設備號、設備名、產(chǎn)地。供應商的屬性有：姓名、電話。工程的屬性有：工程名、

地點。

請完成如下處理：

（1）設計滿足上述要求的E-R圖。

（2）將該E-R圖轉換為等價的關系模式。

（3）根據(jù)你的理解，用下劃線標明每個關系中的碼。

答案

1、（1）本題的E-R圖如圖5所示。

（2）對應的關系模式結構如下：

科室（科名，科地址，科電話）

病房（病房號，床位號，科室名）

醫(yī)生（工作證號，姓名，職稱，科室名，年齡）

病人（病歷號，姓名，性別，主管醫(yī)生，病房號）

（3）每個關系的后選碼如下：

科室的后選碼是科名。

病房的后選碼是科室名+病房號。

醫(yī)生的后選碼是工作證。

病人的后選碼是病歷號。

2、

解：

（1）.學生選課、教師任課局部E-R圖如卜所示.

學生選課局部E-R圖

教師號件名件別年齡

教師授課局部E-R圖

（2）.合并后的全局E-R圖如卜.所示.

仝:局E-R圖

為避免圖形兜雜，卜而給出各實體屬性：

單位：單位名、電話

學生：學號、姓名、性別、年齡

教師：教師號、姓名、性別、職稱

課程：編號、課程號

（3）.該出局E-R圖轉換為等價的關系模型表示的數(shù)據(jù)庫邏輯結構如卜.:

單位（單位名，電話）

教師（教加號，姓名，性別，職稱，單位名）

課程（課程編號，課程名，單位名）

學生（學號，姓名，性別，年齡，單位名）

講授（教師號，課程編號）

選修（學號，課程編號）

3、（1）滿足上述需求的E-R圖如圖11所示。

借書人

圖11“圖書借閱管理數(shù)據(jù)能ER圖

（2）轉換為等價的關系模式結構如下：

借書人（借書證號，姓名，單位）

圖書（書號，書名，數(shù)量，位置，出版社名）

出版社（出版社名，電報編號，電話可，郵編，地址）

借閱（借書證號，書號，借書日期，還書日期）

4、（1）該系統(tǒng)的E-R圖如圖12所示。

各實體的屬性為：

工廠：廠名、廠長姓名

車間：車間號、車間主任姓名、地址、電話

工人：職工號、姓名、年齡、性別、工種

倉庫：倉庫號、倉庫主任姓名、電話

零件：零件號、重量、價格

產(chǎn)品：產(chǎn)品號、價格

（2）相應的關系模式如下：

工廠（廠名、廠長姓名）

車間（車間號、車間主任姓名、地址、電話、廠名）

工人（職工號、姓名、年齡、性別、工種、車間號）

倉庫（倉庫號、倉庫主任姓名、電話、長名）

產(chǎn)品（產(chǎn)品號、價格、車間號、倉庫號）

零件（零件號、重量、價格、倉庫號）

制造（車間號、零件號）

（3）該系統(tǒng)的層次模型圖如圖13所示。

5、（1）運動隊局部E-R圖如圖14所示，運動會局部E-R圖如圖15所示。

圖14“運動隊局部宜-R圖

（2）合并結果如圖6.26所示。

（3）命名沖突：項名、項目名異名同義，統(tǒng)一命名為項目名。

結構沖突：項目在兩個局部E-R圖中，一個作屬性，一個作實體，合并統(tǒng)一為實體。

6、（1）滿足要求的E-R圖如圖17所示。

各實體的屬性如下：

單位（單位名、電話）

職工（職工號、姓名、性別）

設備（設備名、設備號、產(chǎn)地）

供應商（姓名、電話）

工程（工程名、地點）

（2）轉換后的關系模式如下：

單位（單位名、電話）

職工（職工號、單位名、工程名、姓名、性別）

設備（設備名、設備號、產(chǎn)地）

供應商（姓名、電話）

工程（工程名、地點）

供應（供應商姓名、工程名、設備號、數(shù)量）（3）見（2）中下劃線。

范式大題（PPT）

1）設一個關系為R（A,B,C,D,E）,它的最小函數(shù)依賴集為FD={AfB,C-D,（A,C）fE},則

該關系的候選碼為（B）。

A.（A,B）B.（A,C）C.（A,D）D.（A,E）

2）設一個關系為R（A,B,C,D,E,F,G）,它的最小函數(shù)依賴集為FD={A-B,C-D,BfE,EfF},則

該關系的候選碼為（A）。

A.（A,C,G）B.（A,C）C.（A,E,G）D.（A,G）

3）設一個關系為R（A,B,C,D,E.F.G）,它的最小函數(shù)依賴集為FD={A-*B,A-C,C-D￡fE,A-

F,F-*G},則該關系最高滿足（B）范式。

A.第一B.第二C.第三D.BC

五、綜合題（本大題共2小題，每小題5分，共10分）

設有一個記錄學生畢業(yè)設計情況的關系模式：

R（學號，學生名，班級，教師號，教師名，職稱，畢業(yè)設計題目，成績）

如果規(guī)定：每名學生只有一位畢業(yè)設計指導教師，每位教師可指導多名學生；學生的畢業(yè)設

計題目可能重復。

⑴根據(jù)上述規(guī)定，寫出模式R的基本FD和關鍵碼。

(2)R最高屬于幾范式。

(3)將R規(guī)范到3NF。

【參考答案］

(1)基本的FD有7個：

學號一學生名，學號一班級，學號一教師號，學號一畢業(yè)設計題目，

學號一成績，教師號一教師名，教師號一職稱

R的關鍵碼為學號。

(2)R的最高屬于2NF。

(3)

R,(學明學上將，班級,教師*畢業(yè)設計儂II，成緘)

網(wǎng)(教師號，教師名叫稱"2分)

第六章關系數(shù)據(jù)理論習題

一、單項選擇題

1.關系規(guī)范化中的刪除操作異常是指①，插入操作異常是指②。

A.不該刪除的數(shù)據(jù)被刪除B.不該插入的數(shù)據(jù)被插入

C.應該刪除的數(shù)據(jù)未被刪除D.應該插入的數(shù)據(jù)未被插入

答案：①A②D

2.設計性能較優(yōu)的關系模式稱為規(guī)范化，規(guī)范化主要的理論依據(jù)是o

A.關系規(guī)范化理論B.關系運算理論

C.關系代數(shù)理論D.數(shù)理邏輯

答案：A

3.規(guī)范化理論是關系數(shù)據(jù)庫進行邏輯設計的理論依據(jù)。根據(jù)這個理論，關系數(shù)據(jù)庫中的關

系必須滿足：其每一屬性都是O

A.互不相關的B.不可分解的C.長度可變的D.互相關聯(lián)的

答案：B

4.關系數(shù)據(jù)庫規(guī)范化是為解決關系數(shù)據(jù)庫中問題而引入的。

A.插入、刪除和數(shù)據(jù)冗余B.提高查詢速度

C.減少數(shù)據(jù)操作的復雜性D.保證數(shù)據(jù)的安全性和完整性答案：A

5.規(guī)范化過程主要為克服數(shù)據(jù)庫邏輯結構中的插入異常，刪除異常以及的缺陷。

A.數(shù)據(jù)的不一致性B.結構不合理C.冗余度大D.數(shù)據(jù)丟失

答案：C

6.當關系模式R(A,B)已屬于3NF,下列說法中是正確的。

A.它一定消除了插入和刪除異常B.仍存在一定的插入和刪除異常

C.一定屬于BCNFD.A和C都是

答案：B

7.關系模型中的關系模式至少是。

A.1NFB.2NFC.3NFD.BCNF答案：A

8.在關系DB中，任何二元關系模式的最高范式必定是。

A.1NFB.2NFC.3NFD.BCNF答案：D

9.在關系模式R中，若其函數(shù)依賴集中所有候選關鍵字都是決定因素，則R最高范式

是O

A.2NFB.3NFC.4NFD.BCNF答案：C

10.當B屬于函數(shù)依賴于A屬性時，屬性A與B的聯(lián)系是。

A.1對多B.多對1C.多對多D.以上都不是答案：B

11.在關系模式中，如果屬性A和B存在1對1的聯(lián)系，則說。

A.ATBB.B-AC.A<-->BD.以上都不是答案：C

12.候選關鍵字中的屬性稱為。

A.非主屬性B.主屬性C.復合屬性D.關鍵屬性答案：B

13.關系模式中各級模式之間的關系為。

A.3NF?2NF?1NFB.3NF?1NF?2NFC.1NF?2NF?3NFD.2NF?INF?3NF

答案：A

14.關系模式中，滿足2NF的模式，。

A,可能是1NFB.必定是1NFC.必定是3NFD.必定是BCNF

答案：B

15.關系模式R中的屬性全部是主屬性，則R的最高范式必定是。

A.2NFB.3NfCBCNFD.4NF答案：B

16.消除了部分函數(shù)依賴的1NF的關系模式，必定是。

A.1NFB.2NFC.3NFD.4NF

答案：B

17.關系模式的候選關鍵字可以有①，主關鍵字有②。

A.0個B.1個C.1個或多個D.多個答案：①C②B

18.候選關鍵字中的屬性可以有。

A.0個B.1個C.1個或多個D.多個答案：C

19.關系模式的分解。

A.惟一B.不惟一答案：B

2Q根據(jù)關系數(shù)據(jù)庫規(guī)范化理論關系數(shù)據(jù)庫中的關系要滿足第一范武下面“部門”關系中，

因哪個屬性而使它不滿足第一范式?。

部門(部門號，部門名，部門成員，部門總經(jīng)理)

A.部門總經(jīng)理B.部門成員C.部門名D.部門號答案：B

21.圖4.5中給定關系R。

A.不是3NFB.是3NF但不是2NFC.是3NF但不是BCNFD,是BCNF

答案：D

22.設有如圖4.6所示的關系R,它是o

A.1NFB.2NFC.3NFD.4NF答案：B

23.設有關系W(工號，姓名，工種，定額)，將其規(guī)范化到第三范式正確的答案是。

A.W1(工號，姓名),W2(工種，定額)

B.W1(工號，工種，定額)W2(工號，姓名)

C.W1(工號，姓名，工種)w2(工號，定額)

D.以上都不對答案：C

24.設有關系模式W(C,P,S,G,T,R),其中各屬性的含義是：C為課程，P為教師，

S為學生，G為成績，T為時間，R為教室，根據(jù)定義有如下函數(shù)依賴集：

F={C-G,(S,C)-G,(T,R)TC,(T,P)-R,(T,S)-?R}

關系模式W的一個關鍵字是一①，W的規(guī)范化程度最高達到②。若將關系

模式W分解為3個關系模式W1(C,P),W2(S,C,G),W3(S,T,R,C),則W1的規(guī)

范化程度最高達到③，W2的規(guī)范化程度最高達到④，W3的規(guī)范化程度最高

達到⑤。

①A.(S,C)B.(T,R)C.(T,P)D.(T,S)E.(T,S,P)

②③④⑤A.1NFB.2NFC.3NFD.BCNFE.4NF

答案：①E②B③E?E⑤B

二、填空題

1.關系規(guī)范化的目的是。

答案：控制冗余，避免插入和刪除異常，從而增強數(shù)據(jù)庫結構的穩(wěn)定性和靈活性

2.在關系A(S,SN,D)和B(D,CN.NM中，A的主鍵是S,B的主鍵是D,則D在S

中稱為。答案：外部鍵

3.對于非規(guī)范化的模式，經(jīng)過①轉變?yōu)?NF,將1NF經(jīng)過②轉變?yōu)?NF,

將2NF經(jīng)過③轉變?yōu)?NF。

答案；①使屬性域變?yōu)楹唵斡颌谙侵鲗傩詫χ麝P鍵字的部分依賴

③消除非主屬性對主關鍵字的傳遞依賴

4.在一個關系R中，若每個數(shù)據(jù)項都是不可再分割的，那么R一定屬于。

答案：1NF

5.1NF,2NF,3NF之間，相互是一種關系。答案：3NF?2NF?1NF

6.若關系為1NF,且它的每一非主屬性都候選關鍵字，則該關系為2NF。

答案：不部分函數(shù)依賴于

7.在關系數(shù)據(jù)庫的規(guī)范化理論中，在執(zhí)行“分解”時，必須遵守規(guī)范化原則：保持原有的依

賴關系和。

答案：無損連接性

8.設有如圖4.7所示的關系R,R的候選關鍵字為①；R中的函數(shù)依賴有②；

R屬于③范式。

答案：①A和DE②A—DE,DETA@BCNF

第六章習題

1.在關系模式R(A,B,C,D)中，有函數(shù)依賴集F={BfC,CfD,DfA},則R能達到()。

A.INFB.2NFC.3NFD.以上三者都不行

2.設有關系模式W(C,P,S,G1R),其中各屬性的含義是：C為課程號，P為教師，S為學生,

G為成績，T為時間，R為教室，根據(jù)定義有如下函數(shù)依賴集：

F={CfG,(S,C)fG,(1；R)fC,(T,P)fR,(T；S)fR}

關系模式W的一個碼是(①)，W的規(guī)范化程度最高達到(②)。若將關系模式W分

解為3個關系模式W1(C,P),W2(S,C,G),W3(SJ；R,C),則W1的規(guī)范化程度最高達到(③)，

W2的規(guī)范化程度最高達到(④),W3的規(guī)范化程度最高達到(⑤)。

①A.(S,C)B.(T,R)C.(TP)D.(TS)E.(1；S,P)

②③④⑤A.INFB.2NFC.3NFD.BCNFE.4NF

3.關系規(guī)范化中的刪除操作異常是指①，插入操作異常是指②。

A.不該刪除的數(shù)據(jù)被刪除B.不該插入的數(shù)據(jù)被插入

C.應該刪除的數(shù)據(jù)未被刪除D.應該插入的數(shù)據(jù)未被插入答案：①A②D

4.設計性能較優(yōu)的關系模式稱為規(guī)范化，規(guī)范化主要的理論依據(jù)是?

A.關系規(guī)范化理論B.關系運算理論C.關系代數(shù)理論D.數(shù)理邏輯答案:A

5.規(guī)范化理論是關系數(shù)據(jù)庫進行邏輯設計的理論依據(jù)。根據(jù)這個理論，關系數(shù)據(jù)庫中的關

系必須滿足：其每一屬性都是。

A.互不相關的B.不可分解的C.長度可變的D.互相關聯(lián)的答案：B

6.關系數(shù)據(jù)庫規(guī)范化是為解決關系數(shù)據(jù)庫中問題而引入的。

A.插入、刪除和數(shù)據(jù)冗余B.提高查詢速度

C.減少數(shù)據(jù)操作的復雜性D.保證數(shù)據(jù)的安全性和完整性答案：A

7.規(guī)范化過程主要為克服數(shù)據(jù)庫邏輯結構中的插入異常，刪除異常以及的缺陷。

A.數(shù)據(jù)的不一致性B.結構不合理C.冗余度大D.數(shù)據(jù)丟失答案：C

8.當關系模式R（A,B）已屬于3NF,下列說法中是正確的。

A.它一定消除了插入和刪除異常B.仍存在一定的插入和刪除異常

C.一定屬于BCNFD.A和C都是答案：B

9.關系模型中的關系模式至少是_____。

A.INFB.2NFC.3NFD.BCNF答案:A

10.在關系DB中，任何二元關系模式的最高范式必定是_____。

A.INFB.2NFC.3NFD.BCNF答案：D

11.在關系模式R中，若其函數(shù)依賴集中所有候選關鍵字都是決定因素，則R最高范式

是______O

A.2NFB.3NFC.4NFD.BCNF答案：C

12.當B屬性函數(shù)依賴于A屬性時，屬性A與B的聯(lián)系是_____o

A.1對多B.多對1C.多對多D.以上都不是答案:：B

13.在關系模式中，如果屬性A和B存在1對1的聯(lián)系，則說—O

A.A玲BB.B玲AC.A<—>BD.以上都不是答案:C

14.候選關鍵字中的屬性稱為?

A.非主屬性B.主屬性C.復合屬性D.關鍵屬性答案：B

15.關系模式中各級模式之間的關系為_____。

A.3NF?2NF?1NFB.3NF?1NF?2NFC.1NF?2NF?3NFD.2NF?INF?3NF答案：A

16.關系模式中，滿足2NF的模式，______。

A.可能是INFB.必定是INFC.必定是3NFD.必定是BCNF答案：B

17.關系模式R中的屬性全部是主屬性，則R的最高范式必定是—____O

A.2NFB.3NfCBCNFD.4NF答案：B

18.消除了部分函數(shù)依賴的1NF的關系模式，必定是______。

A.INFB.2NFC.3NFD.4NF答案：B

19.關系模式的候選關鍵字可以有①，主關鍵字有②。

A.0個B.1個C.1個或多個D.多個答案：①C：②B

20.候選關鍵字中的屬性可以有______?

A.0個B.1個C.1個或多個D.多個答案：c

21.關系模式的分解______o

A.惟一B.不惟一答案：B

22.根據(jù)關系數(shù)據(jù)庫規(guī)范化理論，關系數(shù)據(jù)庫中的關系要滿足第一范式。下面"部門"關系中，

因哪個屬性而使它不滿足第一范式？。

部門（部門號，部門名，部門成員，部門總經(jīng)理）

A.部門總經(jīng)理B.部門成員C.部門名D.部門號答案：B

23.設有關系W（工號，姓名，工種，定額），將其規(guī)范化到第三范式正確的答案是

A.Wl（工號，姓名）,W2（工種，定額）

B.W1（工號，工種，定額）W2（工號，姓名）

C.Wl（工號，姓名，工種）w2（工號，定額）

D.以上都不對答案：C

24.設有一教學管理數(shù)據(jù)庫，其屬性為：學號（S#）,課程號（C#）,成績（G）,任課教師（TN）,

教師所在系（D）。這些數(shù)據(jù)有下列語義：

?學號和課程號分別與其代表的學生和課程一一對應。

?一個學生所修的每門課程都有一個成績。

?每門課程只有一位任課教師，但每位教師可以有多門課程。

?教師中沒有重名，每個教師只屬于一個系。

（1）試根據(jù)上述語義確定函數(shù)依賴集。

（2）如果用上面的屬性組成一個關系模式，那么該關系模式為何模式？并舉例說明在進

行增、刪操作時的異?，F(xiàn)象。

（3）分解為3NF。

第十一章并發(fā)控制習題

一、選擇題：

1.在第一個事務以S封鎖方式讀數(shù)據(jù)A時，第二個事務對數(shù)據(jù)A的讀方式會遭到失敗的是

（）。

A.實現(xiàn)X封鎖的讀B.實現(xiàn)S封鎖的讀

C.不加封鎖的讀D.實現(xiàn)共享封鎖的讀

2.設有兩個事務Tl、T2,其并發(fā)操作如圖所示，下列評價正確的是（）

T1T2

①讀A=10

②讀A=10

③A=A-5寫回

④A=A-8寫回

A.該操作不存在問題B.該操作丟失修改

C.該操作不能重復讀D.該操作讀“臟”數(shù)據(jù)

3.設有兩個事務Tl、T2,其并發(fā)操作如圖所示，下列評價正確的是（）

T1T2

①讀A=100

A=A*2寫回

②讀A=200

③ROLLBACK

④恢復A=100

A.該操作不存在問題B.該操作丟失修改

C.該操作不能重復讀D.該操作讀“臟”數(shù)據(jù)

4.設T1和T2兩個事務，它們對數(shù)據(jù)A的并發(fā)操作如圖所示（其中SLOCKA表示對數(shù)據(jù)A

上S鎖，UNLOCKA表示對數(shù)據(jù)A解鎖，COMMIT表示提交數(shù)據(jù)）。對這個并發(fā)操作，下

面5個評價中（）和（）兩條評價是正確的。

A.該操作不能重復讀B.該操作丟失修改

C.該操作符合完整性要求

D.在操作的第（1）步中，事務T1應申請X鎖

E.在操作的第（2）步中，事務T2不可能得到對A的鎖

T1T2

①請求

SLOCKA

讀A=18

②請求

SLOCKA

讀A=18

(3)A=A+10

寫回A=28

COMMIT

UNLOCKA

④寫回A=18

COMMIT

UNLOCKA

5.不允許任何其他事務對這個所定目標再加任何類型的鎖的是（）

A.共享鎖B.排它鎖C.共享鎖或排它鎖D.以上都不是

數(shù)據(jù)庫基礎與應用綜合練習題（老師給）

第1章數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論

填空

1.數(shù)據(jù)庫處理技術經(jīng)歷了、、、以及分布式數(shù)

據(jù)庫管理等四個發(fā)展階段。

2.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)具有、、、數(shù)據(jù)粒度小、獨立的

數(shù)據(jù)操作界面、由DBMS統(tǒng)一管理等優(yōu)點。

3.在文件系統(tǒng)中，存取數(shù)據(jù)的基本單位為,在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中，存取數(shù)據(jù)

的基本單位為。

4.在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中訪問數(shù)據(jù)，既可以采用方式，也可以采用

方式。

5.DBMS具有、、和等管理控制功能。

6.分布式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)除了具有一般數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的優(yōu)點外，還