畢業(yè)設(shè)計開題報告

畢業(yè)設(shè)計開題報告一、選題的目的、意義財務(wù)報表分析是指財務(wù)報告的使用者用系統(tǒng)的理論與方法，把企業(yè)看成是在一定社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境下生存發(fā)展的生產(chǎn)與分配社會財富的經(jīng)濟(jì)實體，通過對財務(wù)報告提供的信息資料進(jìn)行系統(tǒng)分析來了解掌握企業(yè)經(jīng)營的實際情況，分析企業(yè)的行業(yè)地位、經(jīng)營戰(zhàn)略、主要產(chǎn)品的市場、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)人力資源、社會價值分配等經(jīng)營特性和企業(yè)的盈利能力、經(jīng)營效率、償債能力、發(fā)展能力等財務(wù)能力，并對企業(yè)作出綜合分析與評價，為相關(guān)經(jīng)濟(jì)決策提供科學(xué)的依據(jù)。財務(wù)報表能夠全面的反映企業(yè)財務(wù)狀況等，但是單純從報表上的數(shù)據(jù)不能說明企業(yè)經(jīng)營狀況的好壞與經(jīng)營成果的高低，只有將財務(wù)指標(biāo)與相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較才能說明企業(yè)財務(wù)狀況所處的地位，因此要進(jìn)行財務(wù)報表分析。從目前的企業(yè)發(fā)展來看，財務(wù)管理不但是一項基礎(chǔ)工作，還是關(guān)系到企業(yè)財務(wù)核算和整體經(jīng)營的重要手段之一、在財務(wù)管理過程中，財務(wù)報表分析是一項重要的工作內(nèi)容，通過對財務(wù)報表的有效分析，可以獲知企業(yè)整體財務(wù)經(jīng)營狀況，并以此為依據(jù)，制定企業(yè)未來發(fā)展戰(zhàn)略，提高企業(yè)經(jīng)營管理的實效性?；谶@種考慮，在企業(yè)經(jīng)營管理過程中，應(yīng)對財務(wù)報表分析引起足夠的重視，并認(rèn)識到財務(wù)報表分析的重要性，推動財務(wù)報表分析工作取得實效。它為企業(yè)的投資者、債權(quán)人、經(jīng)營者及其他利益相關(guān)者了解企業(yè)過去、評價企業(yè)現(xiàn)狀、預(yù)測企業(yè)未來、做出正確決策提供了準(zhǔn)確的信息和依據(jù)。它可以評價一個企業(yè)經(jīng)營績效的大小，可以為政府、稅收、金融等部門進(jìn)行監(jiān)管提供依據(jù)，此外，通過分析，隨時找出企業(yè)在理財中存在的問題，不斷進(jìn)行調(diào)整，提出相應(yīng)的措施，保證企業(yè)的各項工作按既定的目標(biāo)進(jìn)行，由此可見，財務(wù)報表分析是企業(yè)經(jīng)營管理中不可或缺的一部分。二、資料綜述(字?jǐn)?shù)300以上)楊麗麗在《商品與質(zhì)量：學(xué)術(shù)觀察》20xx年第12期中講述了《財務(wù)管理在企業(yè)管理中的核心地位》其中提及財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個核心內(nèi)容，所以財務(wù)核心能力也是企業(yè)核心能力的一個重要組成部分，而財務(wù)報表分析又是財務(wù)核心能力的重要組成部分，所以這兩個核心能力的增強就需要企業(yè)財務(wù)能力的提高，也就是只有提升了企業(yè)財務(wù)報表分析能力，才能讓企業(yè)核心能力得到發(fā)展，從而保持企業(yè)競爭力。李振寰在《財經(jīng)界》20xx年第11期發(fā)表的《淺談財務(wù)報告分析在評價企業(yè)經(jīng)營管理現(xiàn)狀中的作用》中描述，在市場經(jīng)濟(jì)體制中，企業(yè)的經(jīng)營管理對企業(yè)來說越來越重要。企業(yè)經(jīng)營管理中，又以財務(wù)管理最為重要，因此在企業(yè)經(jīng)營管理中財務(wù)報表分析的作用也越來越大。財務(wù)報表分析的主要目的是給企業(yè)財務(wù)管理工作提供相應(yīng)的信息，與此同時，企業(yè)財務(wù)報表分析還能對企業(yè)過去經(jīng)營業(yè)績進(jìn)行評價，對企業(yè)經(jīng)營管理現(xiàn)狀進(jìn)行準(zhǔn)確評估以及對企業(yè)未來發(fā)展趨勢的預(yù)測。張梅，曾韶華在《財務(wù)報告分析》講述了財務(wù)報表分析的意義與內(nèi)容，財務(wù)報表分析的主要目的是充分利用財務(wù)報表所揭示的信息，使之成為經(jīng)濟(jì)決策的重要依據(jù)。趙威在《財務(wù)報告編制與分析》中講述了財務(wù)報告分析的基本理論與基本方法，財務(wù)分析的方法有很多種，基本方法包括比較分析法、比率分析法、因素分析法。比較分析法又包括水平分析法和垂直分析法。因素分析法有兩種類型，一是比率因素分解法，二是差異因素分解法。財務(wù)分析報告的方法是實現(xiàn)財務(wù)報告分析的手段。三、畢業(yè)設(shè)計的主要研究內(nèi)容財務(wù)分析指標(biāo)是總結(jié)和評價財務(wù)狀況、經(jīng)營成果的相對指標(biāo)，主要有償債能力指標(biāo)，包括資產(chǎn)負(fù)債率、流動比率、速動比率;營運能力指標(biāo)，包括應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率;盈利能力指標(biāo)，包括資本利潤率、營業(yè)收入利潤率、成本費用利潤率。做好財務(wù)報表分析工作，可以正確評價企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量情況，揭示企業(yè)未來的報酬和風(fēng)險;可以檢查企業(yè)預(yù)算完成情況，考核經(jīng)營管理人員的業(yè)績，為建立健全合理的激勵機制提供幫助。四、畢業(yè)設(shè)計研究工作進(jìn)展安排(階段性工作和完成日期)20xx.12.20～20xx.1.10動員準(zhǔn)備階段組成學(xué)院和教學(xué)系畢業(yè)頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(作品)指導(dǎo)工作小組，制定頂崗實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(作品)管理相關(guān)文件，擬定畢業(yè)設(shè)計(作品)的參考題目。召開動員會布置畢業(yè)頂崗實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(作品)工作，落實指導(dǎo)教師、選題指南等工作。20xx.1.11～2.24崗位落實階段學(xué)生到實習(xí)單位報到、反饋到崗信息(2月19日前，實踐管理平臺)，教師確認(rèn)學(xué)生崗位報到落實或幫助學(xué)生落實崗位。20xx.2.25～5.20畢業(yè)實習(xí)階段學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)實習(xí)崗位，教師根據(jù)學(xué)生頂崗實習(xí)所承擔(dān)的工作任務(wù)，結(jié)合生產(chǎn)過程的實際情況，與學(xué)生協(xié)商后在3月10日前確定畢業(yè)設(shè)計(作品)題目并擬定和下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(作品)任務(wù)書，學(xué)生在3月下旬?dāng)M定設(shè)計(作品)提綱和開題報告，5月15日前完成初稿并提交指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師修改后返回給學(xué)生，學(xué)生在5月20日前完成終稿并交答辯鑒定小組及指導(dǎo)教師(有條件的教學(xué)系可在4月份組織學(xué)生返校集中指導(dǎo))。期間，學(xué)院、各教學(xué)系成立畢業(yè)設(shè)計(作品)鑒定(答辯)領(lǐng)導(dǎo)小組，各專業(yè)成立畢業(yè)設(shè)計(作品)鑒定(答辯)小組，安排鑒定(答辯)時間。20xx.3.20～5.30中期抽查階段學(xué)院畢業(yè)頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、教務(wù)處通過實踐