人教福建版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)課件及習(xí)題講解第三單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

人教福建語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)課件第三單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)間:60分鐘滿分:100分拼一拼，寫一寫。(12分)一zhuǎn

yǎn

dà

jiē

rè

nao

轉(zhuǎn)

眼

又是春節(jié)到，

大

街

小巷真

熱

鬧

。各種

美食

轉(zhuǎn)眼大街熱鬧

齊

上臺(tái)，

雞

鴨

魚

肉

不能少。小輩拜年長(zhǎng)輩

qián

bì笑，壓歲

錢

幣

紅紙包。齊雞鴨肉錢幣qí

jī

yā

ròu想一想，填一填。(3分)二“看到怒．氣沖天的獅子大王，小動(dòng)物們感．到非常害怕．，

慌．忙．四處逃竄?！蔽抑兰狱c(diǎn)的“怒”“感”兩個(gè)字的偏旁都

是

，加點(diǎn)的“怕”“慌”“忙”三個(gè)字的偏旁都

是

，它們大多和

?有關(guān)。心忄心理、情感【三明市期中】選一選，填一填。(填序號(hào))

(4分)三1.①賠②陪(

②

)伴(

①

)錢2.①購(gòu)②溝采(

①

)水(

②

)

②①①②讀一讀，連一連。(8分)四選擇正確的答案，把序號(hào)填寫在括號(hào)里。(18分)五1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是(

A

)。A.繁榮．(yóng)

B.漂．浮(piāo)C.隨．身(suí)

D.小米粥．(zhōu)2.下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

C

)。A.張貼

龍舟

B.炒飯

紅燒C.海夾

團(tuán)圓

D.茄子

敬老AC3.【新情境】龍龍?jiān)陬A(yù)習(xí)生字時(shí)，給每個(gè)字都標(biāo)出了偏旁，檢

查后發(fā)現(xiàn)(

B

)的偏旁寫錯(cuò)了。A.麝(鹿)

B.鑒(丨)

C.默(黑)

D.魯(魚)4.【趣味題，廈門市期中改編】下面四道菜的烹飪方法分別是

(

A

)。A.拌

煎

爆

煮

B.爆

煮

拌

煎C.煎

拌

煮

爆

D.煮

拌

爆

煎BA涼()菠菜香()帶魚蔥()羊肉水()牛肉5.【福州市期中改編】“長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳．”中，加點(diǎn)的“聳”

讓我感受到了珠峰的(

A

)。A.高入云天

B.蜿蜒綿長(zhǎng)C.洶涌澎湃

D.無(wú)邊無(wú)際6.下列哪個(gè)詞語(yǔ)不是中國(guó)的美稱？(

A

)A.首都

B.中華

C.華夏

D.神州AA根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成練習(xí)。(17分)六1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)(1)

，

?，先人墓前去祭掃。(2)

，吃月餅，

?照。清明節(jié)雨紛紛過(guò)中秋十五圓月當(dāng)空2.【趣味題】按十二生肖的順序，幫小動(dòng)物們找座位。(填序號(hào))(4分)

③②④①3.【福州市單元考改編】把下列傳統(tǒng)節(jié)日填在對(duì)應(yīng)的習(xí)俗后

面，再按時(shí)間順序排排隊(duì)。(填序號(hào))(5分)①端午節(jié)

②重陽(yáng)節(jié)

③春節(jié)

④元宵節(jié)

看花燈——(

④

)

包粽子——(

①

)賞菊花——(

②

)

貼窗花——

④①②③③④①②(

③

)

照樣子，寫一寫。(5分)七典典：“我的理想是當(dāng)一名警察，我要幫助遇到困難的人?！眽?mèng)夢(mèng)：“我的理想是成為一名老師，我想教給小朋友們知識(shí)?！蔽遥骸拔业睦硐胧?/p>

，

?

?！笔纠寒?dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師我想為人們?cè)O(shè)

計(jì)許多漂亮的服裝閱讀短文，回答問(wèn)題。(18分)八

?古時(shí)候，沒(méi)有文字，人們是采用結(jié)繩的方法記事的。比

如，發(fā)生了一件大事，就打一個(gè)大結(jié)；發(fā)生了一件小事，就打

一個(gè)小結(jié)；如果兩件事情接連發(fā)生，就打一個(gè)連環(huán)結(jié)。最初，這個(gè)辦法很管用?？傻搅撕髞?lái)，人們發(fā)現(xiàn)，這些結(jié)雜亂無(wú)章，很多事情還是沒(méi)有記錄清楚，給生活帶來(lái)了很多不便。因此，倉(cāng)頡想造出一種簡(jiǎn)單易記的符號(hào)，用來(lái)表達(dá)思想，傳授經(jīng)驗(yàn)，記載歷史。一天夜里下了一場(chǎng)大雪，倉(cāng)頡一早起來(lái)到山上去打獵。突然，從樹(shù)林里竄出來(lái)兩只山雞，山雞走過(guò)后，雪地上留下了兩行爪印。接著，又有兩只小鹿竄出樹(shù)林，雪地上又留下了小鹿的蹄印。倉(cāng)頡把山雞的爪印和小鹿的蹄印一對(duì)比，發(fā)現(xiàn)形狀不一樣。他想：把雞爪印畫出來(lái)就叫雞，把鹿蹄印畫出來(lái)就叫鹿。世界上任何東西，都有自己的特征。如果能抓住事物的特征，把它的形狀畫出來(lái)，大家都能認(rèn)識(shí)，不就簡(jiǎn)單易記了嗎！從這以后，倉(cāng)頡每日仰觀日月星辰，俯察鳥(niǎo)獸山川，創(chuàng)造了許多象形字。倉(cāng)頡把這些字傳授給人們,慢慢地,人們便開(kāi)始用字記事了。1.古時(shí)候，沒(méi)有文字，人們是采用(

A

)的方法記事的。

(3分)A.結(jié)繩

B.畫畫

C.寫字

D.說(shuō)話2.倉(cāng)頡仰觀日月星辰，俯察鳥(niǎo)獸山川，創(chuàng)造了許多(

B

)

。

(3分)A.會(huì)意字

B.象形字

C.指事字

D.形聲字AB3.下列最合適作為短文題目的一項(xiàng)是(

D

)。(3分)A.古代的文字

B.結(jié)繩記事C.倉(cāng)頡記事

D.倉(cāng)頡造字4.【新題型】根據(jù)短文內(nèi)容，展開(kāi)想象，照樣子寫一寫。(6分)5.我們要向倉(cāng)頡學(xué)習(xí)什么？(3分)

?D月高高的山峰山示例：我們要向倉(cāng)頡學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察、善于思考的精神。彎彎的月亮看圖寫話。(15分)九圖上畫的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？圖上都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

他們的心情怎樣？請(qǐng)寫一寫吧。

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