（部編版）初中語文七年級下冊 愛蓮說 一等獎

愛蓮說詩人眼中的蓮花接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

——楊萬里清水出芙蓉，天然去雕飾。

——李白采蓮南塘秋，蓮花過人頭。

——樂府民歌愛蓮說周敦頤執(zhí)教石河子一四三團(tuán)第一中學(xué)譚素娟愛蓮說周敦頤宋執(zhí)教石河子一四三團(tuán)第一中學(xué)譚素娟周敦頤

周敦頤(1017-1073)，宋代道州(現(xiàn)在湖南省道縣)人，字茂叔，謚(shì)號元公，著名的哲學(xué)家。因他世居道縣濂溪，后居廬山蓮花峰前，峰下有溪，也命名為濂溪，學(xué)者們稱他為濂溪先生。“說”是古代的一種議論文的文體，可以直接說明事物或論述道理，也可以借人借事、借物的記載來論述道理?！稅凵徴f》就是說說愛好蓮花的問題。說

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

愛蓮說

周敦頤

蔓màn漣lián濯zhuó淤yū讀準(zhǔn)字音：

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。蕃fán褻xiè愛蓮說

周敦頤讀準(zhǔn)字音：

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。鮮xiǎn噫yī予yú一、下列句中紅色的詞語解釋正確的一項(xiàng)是

1、濯清漣而不妖

A、妖艷

B、妖怪

C、美麗而不端莊A2、香遠(yuǎn)益清

A、更加

B、有意

C、益處A3、亭亭凈植

A、亭子

B、聳立的樣子

C、美麗的姿態(tài)B4、可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

A、玩耍

B、玩弄

C、游玩B5、花之隱逸者也

A、隱居

B、隱藏

C、逃跑A6、花之君子者也

A、品德高尚的人

B、地位高的人

C、丈夫A7、陶后鮮有聞

A、新鮮

B、鮮艷

C、很少C8、獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

A、的

B、代詞指蓮花

C、用在主謂之間取消句子獨(dú)立性C9、水陸草木之花

A、的

B、代詞，指蓮花

C、用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性A二、1、文章題為“愛蓮說”也就是“說說我對蓮花的愛”，作者究竟喜歡蓮花的什么？（請用文中的語句回答）答：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。2、這幾句話從哪幾個方面說蓮花的什么品格？背誦怎樣理解“蓮之愛，同予者何人”？

這是一個反問句。一方面照應(yīng)上文“予獨(dú)愛蓮”，另一方面也透露出對人生世事的感嘆，慨嘆當(dāng)時與作者志同道合的人少，能做到品行高潔的人少。

“牡丹之愛，宜乎眾矣?！北磉_(dá)了作者怎樣的感情？

這個感嘆句，是作者對那時一些士大夫追求名利，求取富貴的處世態(tài)度的強(qiáng)烈諷刺。能力訓(xùn)練模仿例句，用托物言志的方法造句。例句：我愛蓮花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗?，恰如清高正直，人格高尚的君子。造句：我愛，因?yàn)樗?/p>