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PAGEPAGE4中班主題看電影教案中班主題看電影教案主要包含了設(shè)計(jì)思路,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)設(shè)計(jì)等內(nèi)容,嘗試運(yùn)用序數(shù)的經(jīng)驗(yàn)尋找座位,在游戲情境中,積累看電影的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課,快來(lái)看看看電影教案吧。設(shè)計(jì)思路:看電影是孩子比較喜歡的一種娛樂(lè)活動(dòng),隨著兒童電影新片的不斷呈現(xiàn),我們孩子去電影院的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多。然而,在與孩子的個(gè)別交流中,我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)看電影的經(jīng)驗(yàn)還是比較粗淺的,孩子們只知道看什么電影,看電影要買(mǎi)票等,而對(duì)于為什么要買(mǎi)票,看電影坐哪個(gè)位置,大部分孩子的經(jīng)驗(yàn)是模糊的。特級(jí)教師徐苗郎老師說(shuō):數(shù)活動(dòng)是為了解決生活中的問(wèn)題,中班孩子對(duì)于數(shù)已經(jīng)有一定的概念,也有了一定的序數(shù)經(jīng)驗(yàn),幫助孩子了解電影票上的座位號(hào),對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是一個(gè)比較有益的生活經(jīng)驗(yàn),這是我設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的最初出發(fā)點(diǎn)。然而,數(shù)學(xué)是抽象的,所以,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)單純的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就顯得比較枯燥,而讓孩子置身在真實(shí)情境中學(xué)習(xí),能夠促使他們產(chǎn)生愉快的情緒,激起他們學(xué)習(xí)的興趣,所以,我創(chuàng)設(shè)了這個(gè)真實(shí)的看電影的情境,旨在讓孩子在找座位、看電影的過(guò)程中,將孩子原有的數(shù)經(jīng)驗(yàn)在實(shí)景中得以有益的歸納和提升,從而提高對(duì)數(shù)的應(yīng)用能力?;顒?dòng)目標(biāo):1、嘗試運(yùn)用序數(shù)的經(jīng)驗(yàn)尋找座位。2、在游戲情境中,積累看電影的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?;顒?dòng)設(shè)計(jì):(一)導(dǎo)入:今天,我想邀請(qǐng)你們一起去小劇場(chǎng)看電影。1、交流看電影的經(jīng)驗(yàn)。2、電影院的座位可以隨便坐嗎為什么小結(jié):電影院的座位都是有規(guī)定的,要根據(jù)電影票上的數(shù)字找座位,前面的數(shù)字表示第幾排,后面的數(shù)字表示第幾個(gè)座位,每張電影票一個(gè)位置。(二)找座位:1、發(fā)電影票:看看電影票上有什么2、看看小劇場(chǎng)有幾排座位3、找找你的座位在哪一排第幾個(gè)4、檢票:驗(yàn)證幼兒的座位,解決幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題。(三)看電影:1、今天看什么電影呢(請(qǐng)你來(lái)幫忙)2、電影里誰(shuí)會(huì)請(qǐng)你們幫忙,要幫什么忙呢3、兩個(gè)小動(dòng)物要干嘛小動(dòng)物:電影院有兩個(gè)門(mén),單號(hào)和雙號(hào),我們?cè)搹哪膫€(gè)門(mén)進(jìn)去呢4、你們知道什么是單號(hào)什么是雙號(hào)嗎5、他們?cè)撨M(jìn)哪一扇門(mén)呢6、他們?cè)撟谀膫€(gè)位置小結(jié):其實(shí)雙號(hào)的第一個(gè)座位不是1座,是2座。(四)遷移經(jīng)驗(yàn):其實(shí),電影院里都有雙號(hào)和單號(hào),下一次我們?nèi)タ措娪皶r(shí),一定要看清楚電影票上的座位是單號(hào)還是雙號(hào),這樣才能又快又對(duì)地找到自己的座位?,F(xiàn)在,小熊和小貓要謝謝你們了!內(nèi)容總結(jié)

(1)中班主題看電影教案

中班主題看電影教案主要包含了設(shè)計(jì)思路,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)設(shè)計(jì)等內(nèi)容,嘗試運(yùn)用序數(shù)的經(jīng)驗(yàn)尋找座位,在游戲情境中,積累看電影的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課,快來(lái)看看看電影教案吧

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