2《宇宙的邊疆》同步練習(xí)（含答案）統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)-2

2《宇宙的邊疆》同步練習(xí)（含答案）統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)13.2《宇宙的邊疆》同步練習(xí)

學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、選擇題

1．下列幾句分別運(yùn)用的說(shuō)明方法，對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）

（1）夢(mèng)想你們也在設(shè)計(jì)其他的異想天開(kāi)的技術(shù)，例如物質(zhì)——反物質(zhì)發(fā)動(dòng)機(jī)（一種能將在空間廣泛分布的氫原子聚集和集中起來(lái)用作核燃料的新發(fā)明）。

（2）我們現(xiàn)在所用的化學(xué)推進(jìn)火箭不能提供完成遠(yuǎn)程飛行所需的推力。

（3）光年是光在真空中傳播一年的距離，約為5.9萬(wàn)億英里。

（4）巖石從高層建筑物上落下時(shí)，1秒鐘后速度達(dá)到32英尺每秒，2秒鐘后為64英尺每秒，3秒鐘后為96英尺每秒，依此類(lèi)推每秒鐘增加32英尺。

A．舉例子作比較列數(shù)字分類(lèi)別B．舉例子作比較下定義列數(shù)字

C．下定義分類(lèi)別列數(shù)字作比較D．下定義分類(lèi)別作比較列數(shù)字

2．下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)的使用全都正確的一項(xiàng)是（）

①遼寧撫順遭遇特大暴雨襲擊，受災(zāi)嚴(yán)重，全省人民毀家紓難，積極為災(zāi)區(qū)捐款捐物，濃濃的鄉(xiāng)情給災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)無(wú)限的溫暖和撫慰。

②從宏觀來(lái)看，人類(lèi)所關(guān)心的大多數(shù)問(wèn)題都可以說(shuō)是無(wú)關(guān)緊要的，甚至是微不足道的。

③東巴文字與中原漢字源頭之一的甲骨文可謂各有千秋，盡管我們無(wú)法證明其同源，但它們一定關(guān)系密切。

④美國(guó)加利福尼亞州遭遇罕見(jiàn)干旱，洛杉磯市獨(dú)樹(shù)一幟，往水庫(kù)里投放了近1億個(gè)塑料球，以期高效節(jié)水，這種塑料球能有效阻止水蒸發(fā)。

⑤隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們生活的地方已經(jīng)變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。

⑥真實(shí)的情感最能在簡(jiǎn)樸的生活中流露出來(lái)。因?yàn)殄\衣玉食，味濃，人心易貪戀而忘情；簞食豆羹，味淡，人心不生執(zhí)著反易流露。

A．①②⑤B．②⑤⑥C．③④⑥D(zhuǎn)．②③⑤

二、語(yǔ)言表達(dá)

3．下面是某高校學(xué)生邀請(qǐng)?jiān)撔Ｖ淌趨⒓訉W(xué)生活動(dòng)的邀請(qǐng)函初稿片段，其中有四處詞語(yǔ)使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并修改。

本周五我院學(xué)生會(huì)將舉辦一場(chǎng)讀書(shū)分享會(huì)。您以深厚的學(xué)術(shù)功底和潛心治學(xué)的態(tài)度在貴校獲得了極高的名譽(yù)，現(xiàn)就教文學(xué)院院長(zhǎng)一職。我們特邀您擔(dān)任本次活動(dòng)的客座教授，衷心希望您能撥冗參加親臨指導(dǎo)，我們將鼎力給您提供便利。

4．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。

在織女星的東方，白蒙蒙的像云一樣的一片，斷斷續(xù)續(xù)從北到南橫過(guò)天空，這就是銀河，也叫天河。天河的東南面有排成一條直線的三顆星。三顆星中，中間的一顆很亮，___。用直線把這三顆星連接起來(lái)，___，因此，阿拉伯人把這三顆星叫作天平星。___，也叫作牽牛星。

5．閱讀下面的文字，簡(jiǎn)要概括宇宙爆炸在不同的時(shí)段物質(zhì)所發(fā)生的變化。每條不超過(guò)15個(gè)字。

宇宙在爆炸發(fā)生后的百分之一秒時(shí)，溫度大約是一千億攝氏度，比最熱的恒星中心還要熱，以致不可能聚集成任何普通的物質(zhì)成分，即不可能聚集成分子、原子甚至原子核，能夠在爆炸中相互飛速地分離的只是各種基本粒子，一類(lèi)是電子，另外一類(lèi)是正電子，還有數(shù)目大致相等的各種中微子。除此之外還充滿了光。隨著爆炸繼續(xù)下去，溫度下降了。在最初的三分鐘終了時(shí)，下降到十億攝氏度，這個(gè)溫度能使中子和質(zhì)子開(kāi)始組成復(fù)合的原子核。這個(gè)時(shí)候宇宙的組成主要是光子、中微子和反中微子，核物質(zhì)仍然只占很小的份額。又過(guò)了幾十萬(wàn)年，溫度終于冷卻到足夠低，可以讓電子與氫核和氦核組成原子。

（1）第一階段：

（2）第二階段：

（3）第三階段：

三、選擇簡(jiǎn)答

閱讀下面的文字，完成小題。

我們現(xiàn)在來(lái)到我們星系的行星上。巨大的氣體星球海王星、天王星、土星和木星都分別有一個(gè)冰凍衛(wèi)星做伴相隨。在氣體行星及其冰凍衛(wèi)星的內(nèi)側(cè)就是充滿巖石的溫暖的內(nèi)太陽(yáng)系，例如，在那里有紅色行星——火星。所有太陽(yáng)系的行星都繞著太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)。

經(jīng)過(guò)一番漫游之后，我們終于回到了我們這個(gè)弱小的淺藍(lán)色星球。宇宙汪洋①_，范圍之大，難以想象，而我們這個(gè)弱小的淺藍(lán)色星球僅是其中之一，完全淹沒(méi)于宇宙汪洋之中，它的存在可能僅僅對(duì)我們有意義。人類(lèi)有幸來(lái)到地球這個(gè)行星上。這里有充滿氧氣的藍(lán)天，有碧波蕩漾的海洋，有涼爽的森林，還有柔軟的草地。這無(wú)疑是一個(gè)②_的星球。從整個(gè)宇宙來(lái)看，只有這個(gè)行星上的人類(lèi)開(kāi)始對(duì)宇宙進(jìn)行探索。我們有人類(lèi)百萬(wàn)年來(lái)用巨大的代價(jià)積累起來(lái)的豐富知識(shí)。我們這個(gè)世界③_，人們勤學(xué)好問(wèn)。我們的時(shí)代以知識(shí)為榮，我們是很幸運(yùn)的。人類(lèi)是宇宙的產(chǎn)物?，F(xiàn)在暫時(shí)居住在叫作“地球"的星球上。人類(lèi)返回家園的長(zhǎng)途旅行已經(jīng)開(kāi)始。

（卡爾·薩根《宇宙的邊疆》，有刪改）

6．在文中橫線上依次填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

7．下列各選項(xiàng)中的破折號(hào)和文中第一段的破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）

A．“穿堂一百——一百五十！”阿Q的錢(qián)便在這樣的歌吟之下，漸漸的輸入別個(gè)汗流滿面的人物的腰間。

B．M31有兩個(gè)伴侶，它通過(guò)引力——跟使我待在座椅上相同的物理學(xué)定律——將矮橢圓星系束縛在一起。

C．（大哭）哦，這真是一群強(qiáng)盜?。ㄗ咧林芷济媲埃┠闶瞧?，——憑什么打我的兒子？

D．兩位穿灰色大衫的——宋恩子與吳祥子，正在低聲地談話，看樣子他們是北衙門(mén)的辦案的（偵緝）。

四、非連續(xù)性文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

空間科學(xué)是依托航天器平臺(tái)研究宏觀和微觀世界的前沿交叉學(xué)科，自20世紀(jì)60年代以來(lái)在基礎(chǔ)科學(xué)前沿催生了諸多重大發(fā)現(xiàn)和原創(chuàng)成果。進(jìn)入21世紀(jì)，在新一輪科技革命孕育爆發(fā)之際，空間科學(xué)進(jìn)入跨越式突破新時(shí)刻。

空間科學(xué)的突出特點(diǎn)是依托航天器為主要工作平臺(tái)。到空間去研究關(guān)于地球、太陽(yáng)系乃至整個(gè)宇宙的自然現(xiàn)象及其規(guī)律，突破天文學(xué)、地學(xué)、生命科學(xué)等母學(xué)科困于地面實(shí)驗(yàn)或理論模擬而難以破解的科學(xué)難題，是實(shí)現(xiàn)從0到1突破的主陣地之一。

首先，空間科學(xué)研究直面基礎(chǔ)研究最前沿、最重大的方向，挑戰(zhàn)最有重大科學(xué)意義的難題?？臻g科學(xué)研究成果不能規(guī)劃，但研究方向可以聚焦和瞄準(zhǔn)，一旦突破就可能是里程碑性質(zhì)的。

例如引力波已成為人類(lèi)探索宇宙的新信使、觀測(cè)宇宙的新窗口。美國(guó)科學(xué)家因間接證實(shí)了引力波的存在獲得了1993年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。2016年，美國(guó)科研人員宣布激光干涉引力波天文臺(tái)（LIGO）在地面直接探測(cè)到了高頻引力波。一年后，LIGO團(tuán)隊(duì)核心成員獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。鑒于空間探測(cè)將引力波極大拓展至中低頻，甚至?xí)援?dāng)今不可預(yù)見(jiàn)的方式拓展我們對(duì)物理學(xué)和天文學(xué)的認(rèn)知，隨之而來(lái)的科學(xué)突破令人期待。我國(guó)的“太極計(jì)劃"和“天琴計(jì)劃”也瞄準(zhǔn)了這一新窗口孕育的重大科學(xué)機(jī)遇。

再者，空間科學(xué)助力科學(xué)家揭示自然奧秘，推動(dòng)基礎(chǔ)前沿研究和綜合交叉探索，其每一步進(jìn)展都將拓展人類(lèi)對(duì)宇宙演化、生命起源的認(rèn)知。

例如，人類(lèi)是否是宇宙中唯一生命存在問(wèn)題是重大科學(xué)前沿。美國(guó)火星探測(cè)計(jì)劃一直將尋找火星生命“指紋"作為首要科學(xué)目標(biāo)。同樣，我國(guó)“嫦娥”系列任務(wù)、“天問(wèn)一號(hào)"任務(wù)等也多次入選年度重大科技進(jìn)展榜單，反映了我國(guó)航天領(lǐng)域高新技術(shù)研發(fā)和關(guān)鍵核心技術(shù)突破能力，這些成就能為空間科學(xué)領(lǐng)域理論突破和原創(chuàng)發(fā)現(xiàn)提供重要平臺(tái)和關(guān)鍵手段。

此外，空間科學(xué)挑戰(zhàn)極限的需求有力推動(dòng)了尖端技術(shù)突破。①與應(yīng)用衛(wèi)星型譜化和批產(chǎn)特點(diǎn)形成鮮明對(duì)比的是，每一項(xiàng)空間科學(xué)任務(wù)都是非重復(fù)性的，都必須研發(fā)創(chuàng)新的有效載荷和原創(chuàng)的探測(cè)方案，不僅帶動(dòng)火箭、測(cè)控通信、衛(wèi)星平臺(tái)、載人飛船等共性通用技術(shù)的進(jìn)步，而且將突破諸如極遠(yuǎn)極冷極弱空間探測(cè)急需的新興與前沿技術(shù)。

（摘編自《瞭望》2023年3月《逐夢(mèng)星辰追根問(wèn)源》）

材料二：

宇宙現(xiàn)在是這樣，過(guò)去是這樣，將來(lái)也永遠(yuǎn)是這樣。只要一想起宇宙，我們就難以平靜——我們心情激動(dòng)，感嘆不已，如同回憶起許久以前的一次懸崖失足那樣令人暈眩顫栗。我們知道我們?cè)谔剿髯钌願(yuàn)W的秘密。

宇宙的大小和年齡不是一般人所能理解的。我們的小小行星只不過(guò)是無(wú)限永恒的時(shí)空中的一個(gè)有限世界。從宏觀來(lái)看，大多數(shù)人類(lèi)所關(guān)心的問(wèn)題都可以說(shuō)是無(wú)關(guān)緊要的，甚至是微不足道的。但是，我們?nèi)祟?lèi)朝氣蓬勃、勇敢好學(xué)、前途無(wú)量。幾千年來(lái)，我們對(duì)宇宙及我們?cè)谟钪嬷兴幍牡匚蛔鞒隽俗铙@人的和出乎意料的發(fā)現(xiàn)。人類(lèi)對(duì)宇宙的探索，回想起來(lái)是很令人興奮的。這些探索活動(dòng)提醒我們：好奇是人類(lèi)的習(xí)性，理解是一種樂(lè)趣，知識(shí)是生存的先決條件。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)宇宙中只不過(guò)是晨空中飛揚(yáng)的一粒塵埃，所以，我們認(rèn)為，人類(lèi)的未來(lái)取決于我們對(duì)這個(gè)宇宙的了解程度。

我們探索宇宙的時(shí)候，既要勇于懷疑，又要富于想象。想象經(jīng)常能夠把我們帶領(lǐng)到嶄新的境界，沒(méi)有想象，我們就到處碰壁。懷疑可以使我們擺脫幻想，還可以檢驗(yàn)我們的推測(cè)。宇宙神秘非常，它有典雅的事實(shí)，錯(cuò)綜的關(guān)系，微妙的機(jī)制。

②地球的表面就是宇宙汪洋之濱。我們現(xiàn)有的知識(shí)大部分是從地球上獲得的。近來(lái)，我們已經(jīng)開(kāi)始向大海涉足，當(dāng)然，海水才剛剛沒(méi)及我們的腳趾，充其量也只不過(guò)濺濕我們的踝節(jié)。海水是迷人的。大海在向我們召喚。本能告訴我們，我們是在這個(gè)大海里誕生的。我們還鄉(xiāng)心切。雖然我們的夙望可能會(huì)冒犯“天神”，但是我相信我們并不是在作無(wú)謂的空想。

地球是宇宙中的一個(gè)地方，但決不是唯一的地方，也不是一個(gè)典型的地方。任何行星、恒星或星系都不可能是典型的，因?yàn)橛钪嬷械拇蟛糠质强盏?。唯一典型的地方在廣表、寒冷的宇宙真空之中，在星際空間永恒的黑夜里。那是一個(gè)奇特而荒芫的地方。相比之下，行星、恒星和星系就顯得特別稀罕而珍貴。假如我們被隨意擱置在宇宙之中，我們附著或旁落在一個(gè)行星上的機(jī)會(huì)只有10°分之一（10°，在1之后接33個(gè)0）。在日常生活當(dāng)中，這樣的機(jī)會(huì)是“令人羨慕的"?？梢?jiàn)天體是多么寶貴。

（摘編自卡爾·薩根《宇宙的邊疆》）

8．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．空間科學(xué)是研究宏觀和微觀世界的前沿交叉學(xué)科，借助新一輪科技革命的發(fā)展，獲得跨越式突破。

B．證實(shí)引力波的存在，是具有里程碑性質(zhì)的科學(xué)研究成果，這為人類(lèi)探索宇宙提供了重大的科學(xué)機(jī)遇。

C．地球是無(wú)限永恒時(shí)空中的一個(gè)有限世界，因此，人類(lèi)所關(guān)心的那些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題是沒(méi)有意義的。

D．行星、恒星或星系都不是典型的地方，但卻特別稀罕而珍貴，因?yàn)槠鋵?shí)宇宙中的大部分都是空的。

9．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A．空間科學(xué)能夠突破天文學(xué)、地學(xué)等母學(xué)科難以破解的科學(xué)難題，因而是最前沿、最有科學(xué)意義的學(xué)科。

B．每一項(xiàng)空間科學(xué)任務(wù)都是非重復(fù)性的，由此推動(dòng)尖端技術(shù)的突破，包括共性通用技術(shù)和新興前沿技術(shù)。

C．人類(lèi)對(duì)宇宙的探索很有限，雖然幾千年來(lái)我們對(duì)宇宙與自身已經(jīng)有了驚人的發(fā)現(xiàn)，但是這些發(fā)現(xiàn)不值一提。

D．材料一主要介紹了空間科學(xué)近年來(lái)取得的一系列重大進(jìn)展，材料二側(cè)重介紹人類(lèi)探索宇宙的具體方法。

10．下列選項(xiàng)，不適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）

A．我國(guó)“夸父一號(hào)”空間科學(xué)衛(wèi)星發(fā)射升空，旨在研究太陽(yáng)磁場(chǎng)，以及太陽(yáng)耀斑和日冕物質(zhì)拋射的起源及三者之間可能存在的因果關(guān)系。

B．“好奇號(hào)"登陸火星的新聞位列美國(guó)2012年多個(gè)榜單頭條，反映人們對(duì)火星是否存在生命或曾經(jīng)存在生命的極大關(guān)注。

C．2019年上映的中國(guó)科幻電影《流浪地球》中的太空電梯、領(lǐng)航員空間站、月球發(fā)動(dòng)機(jī)等高科技設(shè)備，給觀眾帶來(lái)強(qiáng)烈的視覺(jué)震撼。

D．2022年全面建成并運(yùn)營(yíng)的中國(guó)空間站，為開(kāi)展大規(guī)模系統(tǒng)性有人參與的空間科學(xué)研究提供了歷史性機(jī)遇。

11．兩則材料同屬科普類(lèi)文章，但劃線句子①和②在語(yǔ)言表達(dá)上卻有明顯區(qū)別，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

12．你將要參加學(xué)校科學(xué)社舉行的“空間科學(xué)”專(zhuān)題研習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)材料，有邏輯地列出發(fā)言要點(diǎn)。

閱讀下面的文字，完成小題。

材料一：

地球上的一切生物都是密切相關(guān)的，我們有共同的有機(jī)化學(xué)機(jī)制和共同的進(jìn)化遺傳特征。因此，我們的生物學(xué)家的知識(shí)面就顯得十分狹窄。他們只研究一種生物學(xué)--生命樂(lè)章中單一的主題。在成千上萬(wàn)光年里難道只有這么一個(gè)微弱的曲調(diào)嗎？或者還有一種多主題和多聲部、諧和音與不諧和音的共鳴樂(lè)曲--億萬(wàn)種不同的聲音鳴奏出銀河系生命的旋律？

……

我說(shuō)不清楚地外生物會(huì)是什么樣子，我的知識(shí)是非常有限的，我只知道一種生物，即地球上的生物。有些人，例如科幻小說(shuō)家和藝術(shù)家，已經(jīng)對(duì)其他星球上的生物進(jìn)行了猜測(cè)，我對(duì)那些地外生物的幻想表示懷疑，因?yàn)樗鼈兯坪踹^(guò)多地以我們已知的生物體為幻想的依據(jù)。但是假如你強(qiáng)迫我的話，我也可以想象出一種頗不相同的東西。

在一個(gè)木星那樣巨大的氣體星球上，大氣層里充滿了氫、氦、甲烷、水和氨，星球表面沒(méi)有可著陸的地方，而是一個(gè)密集的云狀氣層，像我們實(shí)驗(yàn)器皿里的生成物那樣的有機(jī)分子可能不斷地從空中降落到這個(gè)云層里。但是這樣的行星對(duì)生命的形成存在著一種特殊的障礙；表層湍急，深處炎熱。生物體必須時(shí)刻小心，以免被拖向受煎熬的深淵。

為了說(shuō)明生命在這樣極其不同的行星上并不是不可能的，我和我在康奈爾的同事薩爾彼得做了一些計(jì)算。當(dāng)然，我們不可能準(zhǔn)確地了解生命在這種地方會(huì)是什么樣子，但是我們要弄清楚在生物和化學(xué)法則的范疇內(nèi)這種星球是否可能有生物。

在這樣的條件下，生存的方法之一是在你受煎熬之前就進(jìn)行繁殖，并指望空氣的對(duì)流能夠把你的一部分后代帶到大氣層高處較涼爽的地方。這種生物體可能極小，我們把它們叫做墜子。但是你也可以是浮子——抽掉氦和重氣體而只留下最輕的氣體氫氣的大氫氣球，或者是熱氣球，通過(guò)保暖和利用食物等方法維持漂浮狀態(tài)。就像我們所熟悉的地球上的氣球一樣，浮子越往下拖，它回彈到高層大氣較涼爽的安全地帶的浮力就越大。浮子可能會(huì)把預(yù)制的有機(jī)分子吃掉，或者像地球上的植物那樣，通過(guò)陽(yáng)光和空氣將預(yù)制的有機(jī)分子化為己用。達(dá)到一定高度的時(shí)候，浮子越火，它的功效也越大。我和薩爾彼得設(shè)想浮子有幾公里寬，比最大的鯨魚(yú)還大。

浮子可能會(huì)像沖壓式噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)或火箭那樣，用迸發(fā)的氣流將自己推到行星云層以外。我們?cè)O(shè)想它們懶散地群集在一起，大得一眼望不到邊。在它們的表皮上有花紋，這是一種適應(yīng)性偽裝，同時(shí)也說(shuō)明它們遇到了問(wèn)題。因?yàn)樵谶@樣的環(huán)境里至少還有一個(gè)小的生態(tài)環(huán)境：狩獵。狩獵者行動(dòng)迅速，動(dòng)作靈敏。它們吞食浮子，一方面是為了補(bǔ)充自身的有機(jī)分子，一方面是為了儲(chǔ)存純氫。最初的浮子可能是由空墜子演變來(lái)的，而最初的狩獵者則可能是由浮子進(jìn)化來(lái)的。狩獵者的數(shù)量不可能很多，因?yàn)槿绻鼈儼迅∽佣枷麥绲舻脑?，它們自己也要?dú)纭?/p>

物理和化學(xué)容許這樣的生物形態(tài)存在，藝術(shù)則賦予它們一定的魅力，然而自然卻不以我們的臆測(cè)為轉(zhuǎn)移。但是，如果在銀河系里有幾千億個(gè)住著生物的星球，恐怕也會(huì)有幾個(gè)住著我們根據(jù)物理和化學(xué)的法則想象出來(lái)的墜子、浮子和狩獵者的星球。

與其說(shuō)生物學(xué)像物理學(xué)，不如說(shuō)生物學(xué)像歷史學(xué)。你要了解現(xiàn)在，你就得了解過(guò)去，并且要極其詳細(xì)地了解它。正如至今還沒(méi)有歷史學(xué)的先驗(yàn)論一樣，至今也還沒(méi)有生物學(xué)的先驗(yàn)論，理由是相同的：兩個(gè)學(xué)科對(duì)我們來(lái)說(shuō)仍然太復(fù)雜。但是我們可以通過(guò)了解其他的東西來(lái)增進(jìn)對(duì)自身的了解。對(duì)地球外某種生物的研究，不管如何粗淺，都會(huì)推動(dòng)生物學(xué)的進(jìn)步。生物學(xué)家將會(huì)首次弄清楚什么樣的其他生物可能存在。當(dāng)我們說(shuō)探索其他地方的生物很重要時(shí)，我們并沒(méi)有說(shuō)很容易找到，我們只是說(shuō)值得一找。

迄今為止，我們僅僅聽(tīng)到一個(gè)小星球上的生命之聲，但是我們終將一起開(kāi)始注意收聽(tīng)宇宙樂(lè)曲中的其他聲音。

（節(jié)選自卡爾·薩根的電視紀(jì)錄片解說(shuō)詞《宇宙》第二章《宇宙的音樂(lè)》）

材料二：

1976年的夏秋，作為“海盜"號(hào)著陸艙模擬飛行隊(duì)的成員，我跟我的百人科學(xué)工作隊(duì)一起探索了火星。在人類(lèi)歷史上，我們的宇宙飛船首次在火星上著陸了，這一事件的歷史意義是舉世公認(rèn)的。然而，大眾對(duì)這樣偉大的事件卻幾乎一無(wú)所知。報(bào)刊采取了漫不經(jīng)心的態(tài)度，電視對(duì)此置若罔聞。

“海盜”號(hào)資料分析及探索計(jì)劃處處長(zhǎng)B·金特里·李是一個(gè)具有非凡組織能力的人。李建議我們組織一個(gè)專(zhuān)門(mén)的電視制作公司，用生動(dòng)活潑、通俗易懂的方法傳播科學(xué)。最后，我們一致同意制作一部關(guān)于天文學(xué)的13集電視記錄片。《宇宙》這部電視記錄片和本書(shū)為如何傳播科學(xué)的思想、方法和樂(lè)趣提供了一個(gè)很好的例子。

（摘編自卡爾·薩根《宇宙》引言）

材料三：

制作自然科學(xué)紀(jì)錄片，目的都是將人類(lèi)對(duì)世界最新的認(rèn)識(shí)給呈現(xiàn)出來(lái)。而對(duì)世界最有好奇心的人，就是青少年。一部好紀(jì)錄片，將會(huì)影響他們一生。在上個(gè)世紀(jì)80年代的時(shí)候，美國(guó)科學(xué)家卡爾·薩根主導(dǎo)制作了一部紀(jì)錄片《宇宙》，在全球有數(shù)以億計(jì)的人觀看了這個(gè)紀(jì)錄片。不只是美國(guó)，很多發(fā)達(dá)國(guó)家都認(rèn)識(shí)到了自然科學(xué)紀(jì)錄片的價(jià)值，從很早開(kāi)始就投入很多資源，拍攝優(yōu)質(zhì)的紀(jì)錄片。而我們國(guó)家，在這個(gè)領(lǐng)域就略顯薄弱。最近十幾、二十年來(lái)，由我們國(guó)家制作的火爆紀(jì)錄片，幾乎都是美食主題和國(guó)家主題。

就在很多人猜測(cè)，什么時(shí)候我們國(guó)家才會(huì)制作出影響廣泛的高質(zhì)量自然科學(xué)紀(jì)錄片時(shí)，一個(gè)國(guó)產(chǎn)自然科學(xué)紀(jì)錄片突然上線了，那就是汪詰制作的《尋秘自然》第一季。

汪詰對(duì)科學(xué)和科普的熱愛(ài)，就是因?yàn)樾r(shí)候看了很多從國(guó)外引進(jìn)的科學(xué)紀(jì)錄片，像前面提到的卡爾·薩根的《宇宙》就讓小時(shí)候的汪詰印象深刻。所以在很早的時(shí)候，汪詰心里就埋下了科學(xué)的種子，后來(lái)科學(xué)成了他一生的愛(ài)好甚至事業(yè)。

他知道科學(xué)紀(jì)錄片對(duì)自己的人生產(chǎn)生了多么巨大的影響，所以當(dāng)開(kāi)始全職做科普之后，他的心愿就更加強(qiáng)烈，那就是做出可以媲美BBC的科學(xué)紀(jì)錄片，讓中國(guó)人自己的紀(jì)錄片也能為下一代種下科學(xué)的種子。

（摘編自澎湃新聞《40年前美國(guó)紀(jì)錄片影響了一代人，今天中國(guó)不應(yīng)該缺席》）

13．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A．基于生物、化學(xué)和物理的法則，卡爾·薩根對(duì)科幻小說(shuō)家和藝術(shù)家們幻想出的地外生物樣子持懷疑態(tài)度。

B．墜子、浮子和狩獵者作為存在于地外星球的生物體，與地球上的一切生物共同鳴奏出銀河系生命的旋律。

C．“海盜"號(hào)首次著陸火星這一偉大事件不被大眾熟知和被媒體冷落，是促使紀(jì)錄片《宇宙》創(chuàng)作的重要原因。

D．國(guó)產(chǎn)科學(xué)紀(jì)錄片《尋秘自然》填補(bǔ)了我國(guó)自然科學(xué)紀(jì)錄片的空白，也將對(duì)當(dāng)代中國(guó)青少年產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

14．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（）

A．材料一與《宇宙的邊疆》一樣，以科普為主，穿插了一些靈動(dòng)活潑的內(nèi)容，與說(shuō)明性文字配合自然，體現(xiàn)了卡爾·薩根相同的語(yǔ)言風(fēng)格。

B．材料二為卡爾·薩根自述，介紹創(chuàng)作紀(jì)錄片《宇宙》和同名著作的目的，即用生動(dòng)易懂的方式向大眾傳播科學(xué)的思想、方法與樂(lè)趣。

C．材料三提到，在汪詰看來(lái)，我國(guó)近期制作的火爆紀(jì)錄片大都聚焦于人文社科領(lǐng)域，而國(guó)產(chǎn)自然科學(xué)紀(jì)錄片還有很長(zhǎng)的一段路要走。

D．材料一有對(duì)地外生物是否存在的科學(xué)推測(cè)，又有對(duì)地外生物樣貌的大膽想象；材料三主要介紹了一部好科學(xué)紀(jì)錄片對(duì)青少年的影響。

15．下列對(duì)材料一所運(yùn)用的說(shuō)明方法的解析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“億萬(wàn)種不同的聲音鳴奏出銀河系生命的旋律”運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法，流露出卡爾·薩根對(duì)銀河系生命的熱愛(ài)。

B．“浮子有幾公里寬，比最大的鯨魚(yú)還大"運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法，使讀者對(duì)設(shè)想中的浮子形體之大有較為具體的印象

C．“如果它們把浮子都消滅掉的話，它們自己也要?dú)纭边\(yùn)用作假設(shè)的說(shuō)明方法，表現(xiàn)了狩獵者與浮子命運(yùn)與共的關(guān)系。

D．“正如至今還沒(méi)有歷史學(xué)的先驗(yàn)論一樣"運(yùn)用引資料的說(shuō)明方法，說(shuō)明生物學(xué)與歷史學(xué)這兩個(gè)學(xué)科對(duì)我們來(lái)說(shuō)太復(fù)雜。

16．作為著名的天文學(xué)家和科普作家的卡爾·薩根，身上有怎樣的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。

17．卡爾·薩根的紀(jì)錄片《宇宙》為下一代種下科學(xué)的種子，其精彩的解說(shuō)詞功不可沒(méi)。好的科學(xué)紀(jì)錄片的解說(shuō)詞應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合材料一進(jìn)行分析。

五、小閱讀-課內(nèi)

18．“我們現(xiàn)在已經(jīng)回到了我們的后院——離地球1光年的地方。”這句話有什么作用？

參考答案：

1．B

2．B

3．①將“貴校"改為“我校”；②將“名譽(yù)"改為“聲譽(yù)”；③將“就教"改為“擔(dān)任”；④將“鼎力"改為“竭力”。

4．兩旁的光芒較弱

正像一臺(tái)兩臂相等的天平

中間最亮的那顆就是牛郎星

5．[示例]（1）（百分之一秒時(shí)）飛速分離出