3.5 用計(jì)算器求方差 蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步練習(xí)(含答案)

3.5用計(jì)算器求方差一、選擇題（共2小題；共18分）1.甲、乙兩組各有名同學(xué)，在某次測(cè)驗(yàn)中，他們的成績(jī)?nèi)缦拢O(shè)兩組同學(xué)成績(jī)的平均數(shù)依次為，，成績(jī)的方差依次為，，則下列關(guān)系中完全正確的是 A.， B.， C.， D.，2.九年級(jí)體育素質(zhì)測(cè)試，某小組名同學(xué)的成績(jī)數(shù)據(jù)如下（有兩個(gè)數(shù)據(jù)被遮蓋）：被遮蓋的兩個(gè)數(shù)據(jù)依次是 A.， B.， C.， D.，二、填空題（共5小題；共40分）3.當(dāng)計(jì)算一組較多數(shù)據(jù)的方差時(shí)，利用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算往往比較簡(jiǎn)捷．按

鍵后，首先將計(jì)算器功能模式設(shè)定為

模式，再根據(jù)計(jì)算器的不同功能輸入相關(guān)數(shù)據(jù)，得出所求數(shù)值．4.用科學(xué)計(jì)算器計(jì)算樣本，，，，的方差為

．5.甲、乙兩人在相同條件下各射擊次，成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下：那么射擊成績(jī)比較穩(wěn)定的是

（填“甲”或“乙”）．6.一組數(shù)據(jù)，，，，，的方差是

．7.某校隨機(jī)抽查了名參加年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試學(xué)生的體育成績(jī)，得到的結(jié)果如下：則這名學(xué)生的體育成績(jī)的方差為

分．三、解答題（共3小題；共42分）8.利用計(jì)算器計(jì)算下面各組數(shù)據(jù)的方差：（1），，，，；（2），，，，．9.博文學(xué)校九年級(jí)（）班慧慧、聰聰兩名學(xué)生入學(xué)以來次數(shù)學(xué)檢測(cè)成績(jī)?nèi)缦聠挝唬海ǚ郑夯卮鹣铝袉栴}：（1）利用計(jì)算器分別求出慧慧和聰聰成績(jī)的平均數(shù)．（2）利用計(jì)算器分別計(jì)算慧慧和聰聰成績(jī)的方差．（3）根據(jù)（）（）你認(rèn)為選誰參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽較合適?并說明理由．10.有關(guān)部門分別從甲、乙兩個(gè)城市所有的自動(dòng)售貨機(jī)中隨機(jī)抽取了臺(tái)，記錄某一天的銷售情況如下（單位：元）． 甲城市：，，，，，，，，，，，，，，，； 乙城市：，，，，，，，，，，，，，，，． 小強(qiáng)用如圖所示的方法表示甲城市臺(tái)自動(dòng)售貨機(jī)的銷售情況． （1）請(qǐng)你仿照小強(qiáng)的方法將乙城市臺(tái)自動(dòng)售貨機(jī)的銷售情況表示出來；（2）請(qǐng)說出此種表示方法的優(yōu)點(diǎn)；（3）用計(jì)算器求出，，，，并比較大?。海?/p>

（填“”“<”或“”）．答案第一部分1.A 2.B 第二部分3.開機(jī)，統(tǒng)計(jì)4.5.乙6.7.第三部分8.（1）2.04．

（2）．9.（1）慧慧成績(jī)的平均數(shù)為分，聰聰成績(jī)的平均數(shù)為分．

（2）慧慧成績(jī)的方差為，聰聰成績(jī)的方差為．

（3）根據(jù)（）可知慧慧的平均成績(jī)要好于聰聰，根據(jù)（）可知慧慧成績(jī)的方差小于聰聰成績(jī)的方差，因?yàn)榉讲钤叫≡椒€(wěn)定，所以慧慧的成績(jī)比聰聰?shù)暮们曳€(wěn)定，因此選慧慧參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽較合適．10.（1）略．

（2）答案不唯一，如①?gòu)慕y(tǒng)