湖南省長沙五中學(xué)2024屆物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

湖南省長沙五中學(xué)2024屆物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題1．人的密度與水的密度相近(ρA．50m3B．50dm32．下列現(xiàn)象中，能說明物體具有慣性的是A．樹上熟透的蘋果沿豎直方向落下B．突然拉動(dòng)小車木塊向后傾倒C．紙片把杯中的水托住了D．守門員把球接住3．打開自來水龍頭，使自來水流過如圖所示的玻璃管，水流動(dòng)過程中，A、B、C三處壓強(qiáng)的大小關(guān)系是A．A處最小B．B處最小C．一樣大D．無法確定4．如圖所示，在三個(gè)相同的容器中裝有質(zhì)量相同的水，將木塊A、金屬塊B按不同的方式放入水中，待A、B靜止時(shí)，三個(gè)容器的底部所受的水的壓強(qiáng)相比較，正確的是（）A．p甲>p乙>p丙 B．p甲=p乙>p丙C．p甲<p乙<p丙 D．p甲<p乙=p丙5．如圖所示，甲乙兩隊(duì)正在進(jìn)行拔河比賽，僵持過程中（認(rèn)為都是靜止的），下列說法正確的是A．甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力和乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力是平衡力B．甲隊(duì)對(duì)繩的拉力和繩對(duì)甲隊(duì)的拉力不是相互作用力C．甲隊(duì)受到地面的摩擦力和甲隊(duì)所受的重力是一對(duì)平衡力D．甲隊(duì)受到地面的摩擦力和乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力是一對(duì)平衡力6．下列的說法中正確的是A．浸沒在液體中的物體受到的浮力與物體的形狀、物體所處的深度無關(guān)B．如果用托里拆利實(shí)驗(yàn)測出的大氣壓比實(shí)際值小，可能是由于玻璃管傾斜C．豎直上拋的物體運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)受到平衡力的作用D．物體的重力勢能越大，它所處的高度就越大7．下列措施屬于增大壓強(qiáng)的是A．鐵軌下方有枕木 B．坦克裝有履帶 C．刀刃磨得很溥 D．書包帶做得較寬8．下列有關(guān)科學(xué)方法運(yùn)用的說法,不正確的是A．用力的示意圖直觀的表示出力的三要素,運(yùn)用了模型法B．由增大摩擦的方法聯(lián)想到減小摩擦的方法,運(yùn)用了逆向思考法C．類比速度來研究功率,運(yùn)用了比較法D．研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí)保持壓力不變,運(yùn)用控制變量法二、多選題9．一個(gè)小球從A點(diǎn)由靜止開始下落，速度越來越大，相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn)，如圖所示．若A、B兩點(diǎn)間的距離等于B、C兩點(diǎn)間的距離，則下列說法中正確的是A．小球在下落過程中動(dòng)能不變B．小球在C點(diǎn)的重力勢能小于在B點(diǎn)的重力勢能C．小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功D．小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率10．小強(qiáng)同學(xué)利用如圖所示的滑輪組去拉物體，使重為2000N的物體A沿水平方向在3s內(nèi)勻速移動(dòng)了6m，若A所受地面的摩擦力f=600N，小強(qiáng)同學(xué)所用拉力F=250N，在這個(gè)過程中()A．重力做了12000J的功 B．有用功為3600JC．拉力F的功率為500W D．該裝置的機(jī)械效率為80%三、填空題11．生活在西藏的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作，較少用煮的方式。這是由于高原地區(qū)的大氣壓強(qiáng)較小，水的沸點(diǎn)較________的緣故。12．如圖所示是“嫦娥四號(hào)”點(diǎn)火發(fā)射過程．火箭加速上升過程中，“嫦娥四號(hào)”的動(dòng)能__________，機(jī)械能__________．（均填“增大”“減小”或“不變”）13．2014年巴西世界杯足球賽正激烈上演．在比賽中，運(yùn)動(dòng)員起腳射門，足球離腳后，由于還能繼續(xù)飛向球門，守門員飛身將球撲住，說明力能改變物體的．14．如圖甲所示，物體A放入水中靜止時(shí)，浸入水中的體積為V1，露出水面的體積為V2；現(xiàn)將一體積為V3的物體B放在物體A上，物體A剛好全部浸沒在水中，如圖乙所示。己知水的密度為ρ水，則物體A的密度為________________，物體B與物體A的密度之比為____________。15．小華坐在沙發(fā)上感覺比較舒服，這是通過增大__________，減小了__________的緣故。16．一個(gè)小球從一輛行駛的汽車車廂頂部A點(diǎn)掉下，落在車廂內(nèi)A處的正下方，測該汽車做_____運(yùn)動(dòng)（選填“勻速直線“加速直線“或“減速直線”）。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖，一位老人騎著一輛自行車，勻速行駛在水平地面上，后輪所受地面的摩擦力f1，如圖所示，忽略騎行時(shí)的空氣阻力，請(qǐng)?jiān)贠點(diǎn)畫出前輪所受地面摩擦力f2的示意圖。（___）18．請(qǐng)畫出下左圖中物體A的受力示意圖。（____）19．（10分）實(shí)驗(yàn)桌上有高度不同的發(fā)光物體A和B，焦距分別為5cm、10cm的凸透鏡兩個(gè)，刻度尺、光具座和光屏各一個(gè)。小華選用這些器材，計(jì)劃探究“凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像的高度h與物體到凸透鏡的距離u是否有關(guān)”。小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座中央，將發(fā)光物體A、光屏分別放在凸透鏡兩側(cè)。調(diào)節(jié)發(fā)光物體A、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在同一水平高度。②將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動(dòng)光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中。③保持發(fā)光體A到凸透鏡的距離不變，將透鏡更換為焦距5cm的凸透鏡，移動(dòng)光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中。根據(jù)以上敘述，回答下列問題：（1）小華計(jì)劃探究的問題中的自變量是_________________。（2）請(qǐng)針對(duì)小華探究過程中存在的問題，寫出改正措施：_________________。（3）小華改正問題后，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格。（________）五、計(jì)算題20．（6分）某建筑工地上的起重機(jī)將重達(dá)1×104牛的鋼筋水泥板勻速提升到樓頂，已知提升的高度為10米，所用時(shí)間為50秒，求:(1)起重機(jī)的繩索對(duì)鋼筋水泥板的拉力F;(2)起重機(jī)的繩索對(duì)鋼筋水泥板所做的功W;(3)起重機(jī)的繩索提升鋼筋水泥板的功率P。21．（6分）如圖所示的小轎車，車輪與地面的總接觸面積為0.15m2，人與車總重為1.55×104N．該車以72km/h的速度在某段水平路面上勻速直線行駛了5min，共消耗汽油0.8kg，其輸出功率是40kW．問：（1）該車在這段路程中所受的阻力是多少？（2）這段路程汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少？（q汽油=4.6×107J/kg）（3）轎車在平直路面上高速行駛時(shí)，由于車身上下表面空氣流速不同，對(duì)車身產(chǎn)生壓力差。壓力差△F與車速v的關(guān)系如表所示。速度/v/km?h-16080100120140壓力差△F/N1702805008001200當(dāng)轎車以100km/h的速度勻速行駛時(shí)，車對(duì)平直路面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少？

參考答案一、單選題1、B【解題分析】

估測中學(xué)生的質(zhì)量，人體的密度跟水差不多，根據(jù)密度的公式得到中學(xué)生的體積?！绢}目詳解】一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量m=50kg，人體的密度大約是1×103kg/m3，一位中學(xué)生的體積：ρ=m故選B。【題目點(diǎn)撥】本題考查密度公式的應(yīng)用，密度的計(jì)算公式ρ=mV，其中ρ表示密度，m2、B【解題分析】

逐個(gè)分析選擇項(xiàng)中提到的物理情景，結(jié)合對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，確定選擇項(xiàng)的正誤，從而可以得到答案．【題目詳解】A、樹上的蘋果落地，是由于受到重力的作用．故A錯(cuò)誤．B、小車?yán)瓌?dòng)后，木塊由于慣性仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以向后傾倒．故B正確．C、紙片將杯中的水托住是大氣壓的作用造成的．故C錯(cuò)誤．D、守門員將球接住，是手給球一個(gè)作用力，改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．故D錯(cuò)誤．故選B．3、B【解題分析】

水是流體，流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越小，在相等的時(shí)間內(nèi)通過粗管和細(xì)管的流量相同，流速不同，通過比較流速來比較壓強(qiáng)．【題目詳解】在相等的時(shí)間內(nèi)通過粗管和細(xì)管的流量相同，通過粗管A.

C的流速小，壓強(qiáng)大；通過細(xì)管B的流速大，壓強(qiáng)小，故B正確．故選B.4、B【解題分析】

由圖可知，木塊A和金屬塊B在甲、乙兩圖中都是處于漂浮狀態(tài)，圖丙中木塊A處于漂浮狀態(tài)，所以A、B兩物體受到的浮力F甲AB=GA+GB，F(xiàn)乙AB=GA+GB，F(xiàn)丙AB=GA+FB浮，因?yàn)榻饘賶KB在水中會(huì)下沉，所以，GB＞FB浮，所以F甲AB=F乙AB＞F丙AB；根據(jù)阿基米德原理可知V排=，則V甲AB=V乙AB＞V丙AB，則水面上升的高度關(guān)系為：h甲升=h乙升＞h丙升在三個(gè)相同的容器中裝有質(zhì)量相同的水，原來水面高度相同，故待A、B靜止時(shí)，水面高度的大小關(guān)系為：h甲=h乙＞h丙，根據(jù)p=ρgh可知水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的關(guān)系為：p甲=p乙＞p丙，故B符合題意，ACD不符合題意．5、D【解題分析】

掌握平衡力和相互作用力的特點(diǎn)：一對(duì)平衡力需作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；一對(duì)相互作用力作用在兩個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。【題目詳解】A、甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力和乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力作用在兩個(gè)物體上，是相互作用力，故A錯(cuò)誤；B、甲隊(duì)對(duì)繩的拉力和繩對(duì)甲隊(duì)的拉力作用在兩個(gè)物體上，是相互作用力，故B錯(cuò)誤；C、甲隊(duì)受到地面的摩擦力和甲隊(duì)所受的重力，不在同一直線上，方向不相反，大小不相等，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D、甲隊(duì)受到地面的摩擦力和乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力，作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對(duì)平衡力，故D正確。故選：D?！绢}目點(diǎn)撥】此題通過一種拔河比賽，考查了平衡力與相互作用力的區(qū)別，較容易出錯(cuò)。6、A【解題分析】

A．根據(jù)可知，浸在液體中的物體，所受的浮力大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)，與物體所在深度及形狀無關(guān)，故A項(xiàng)正確；B．托里拆利測出的大氣壓值比實(shí)際值小，可能是玻璃管內(nèi)混入了空氣，與玻璃管是否傾斜無關(guān)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C．豎直上拋的物體運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，只受重力，合外力不為零，不是平衡狀態(tài)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D．影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度。在質(zhì)量一定時(shí)，物體重力勢能越大，則高度越大，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。7、C【解題分析】

A．鐵軌下方有枕木，是為了增大受力面積來減小壓強(qiáng)，與題意不符。故A錯(cuò)誤。B．坦克裝有履帶，是為了增大受力面積來減小壓強(qiáng)，與題意不符。故B錯(cuò)誤。C．刀刃磨得很溥，是為了減小受力面積來增大壓強(qiáng)，與題意相符。故C正確。D．書包帶做得較寬，是為了增大受力面積來減小壓強(qiáng)，與題意不符。故D錯(cuò)誤。8、C【解題分析】

A．力的示意圖，可以形象地描述一個(gè)力，即力的三要素，使用的是模型法，故A正確不符合題意；B．減小摩擦與增大摩擦是相反的方法和思路，所以根據(jù)增大摩擦的方法推想到減小摩擦的方法，運(yùn)用了逆向思考法，故B正確不符合題意；C．速度和功率采用了類似的定義方法，類比速度來研究功率，運(yùn)用了類比法，故C錯(cuò)誤符合題意；D．滑動(dòng)摩擦力的大小，與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)。研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí)要保持壓力不變，是控制變量法的應(yīng)用，故D正確不符合題意。二、多選題9、BCD【解題分析】

（1）影響動(dòng)能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度；（2）影響重力勢能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度；（3）根據(jù)W=Gh判斷出做功的多少；（4）根據(jù)P=判斷出功率的大?。绢}目詳解】A.小球從A點(diǎn)由靜止開始下落，質(zhì)量不變，速度越來越大，動(dòng)能不斷變大．故A錯(cuò)誤；B.小球的質(zhì)量不變，C點(diǎn)的高度小于在B點(diǎn)的高度，故小球在C點(diǎn)的重力勢能小于在B點(diǎn)的重力勢能．故B正確；C.已知AB和BC的距離相等，根據(jù)W=Gh可知，重力一定，通過的距離相同，所以重力做的功相同．故C正確；D.由題意知，小球在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度，AB和BC的距離相等,所以在BC段所用的時(shí)間小于在AB段所用時(shí)間，根據(jù)P=可知，重力做功相同的情況下，BC段的時(shí)間短，所以BC段做功的功率大，故D正確．10、BD【解題分析】

A．物體在重力的方向上沒有移動(dòng)距離，故重力沒有做功故A錯(cuò)；B．已知f=600N，s物=6m；W有用=fs物=600N×6m=3600J，故B正確；C．由圖可知，n=3，則拉力端移動(dòng)的距離：s=3s物=3×6m=18m，拉力做的總功：，拉力F的功率：，故C錯(cuò)；D．該裝置的機(jī)械效率：，故D正確．三、填空題11、低；【解題分析】地球周圍的大氣層分布很不均勻，越到高空空氣稀薄，空氣密度較小，大氣壓隨高度的增加而減小，所以高原地區(qū)的大氣壓較低，水的沸點(diǎn)較低，煮的食物會(huì)不熟，吃了會(huì)傷害身體．所以，生活在西藏的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作，較少用煮的方式．故答案為：低．12、增大增大【解題分析】

影響動(dòng)能的因素是質(zhì)量和速度，影響重力勢能大小的因素是質(zhì)量和高度；第一空．“嫦娥四號(hào)”加速上升時(shí)，質(zhì)量不變，速度增大，動(dòng)能增大；第二空．高度增加，重力勢能增加；因?yàn)闄C(jī)械能等于動(dòng)能與勢能的總和，所以機(jī)械能增大．13、慣性運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解題分析】試題分析：物體都有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，即慣性；力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．在腳的作用下，足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，足球離開腳后，由于慣性，仍然要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以能繼續(xù)飛向球門；守門員飛身將球撲住，足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．考點(diǎn)：慣性14、【解題分析】

[1]由甲圖知道，物體A漂浮，即GA=F浮1=ρ水gV1=ρAg（V1+V2），所以，；[2]由乙圖知道，物體B放在物體A上，物體A剛好全部浸沒在水中，此時(shí)物體A、B處于漂浮，則GA+GB=F浮2=ρ水g（V1+V2），ρ水gV1+ρBV3g=ρ水g（V1+V2）故解得：所以物體B與物體A的密度之比是：。15、受力面積壓強(qiáng)【解題分析】

人坐在沙發(fā)上時(shí)，沙發(fā)發(fā)生了形變，從而增大了人與沙發(fā)間的受力面積，即在壓力不變的情況下，減小了沙發(fā)對(duì)人的壓強(qiáng)，所以感覺坐在沙發(fā)上比較舒服。第一空．受力面積第二空．壓強(qiáng)16、勻速直線【解題分析】

車廂頂部A點(diǎn)掉下一個(gè)小球,小球由于慣性在下落的同時(shí)仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)功,落在車廂內(nèi)A處的正下方，說明小球與車相對(duì)靜止，即車在小球下落期間運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生變化，則該汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解題分析】

分析車輪相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢的方向，從而確定摩擦力的方向，從而畫出其力的示意圖?！绢}目詳解】騎自行車時(shí)，后輪為自行車的前進(jìn)提供動(dòng)力，即后輪驅(qū)動(dòng)，所以后輪受到地面對(duì)它向前的摩擦力，而前輪被后輪推著前進(jìn)，前輪相對(duì)地面向前運(yùn)動(dòng)，則前輪受到地面對(duì)它向后的摩擦力；由此在O點(diǎn)畫出前輪受到地面摩擦力f2的示意圖，如圖所示：18、【解題分析】

物體受到豎直向下的重力G、沿繩子向上的拉力F，液體對(duì)A豎直向上的浮力F浮三個(gè)力的作用，三個(gè)力的作用點(diǎn)都在物體A的重心，從重心沿各力方向各畫三條帶箭頭的線段表示三個(gè)力。因物體靜止，在三個(gè)力作用下保持平衡，拉力與浮力之和等于重力，所以向上的浮力和拉力線段長度應(yīng)小于重力線段長度。如圖：19、物體到凸透鏡的距離將步驟③改為：保持凸透鏡焦距不變，將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡20cm處，移動(dòng)光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測量像的高度，記錄在表格中。詳見解析【解題分析】

第一空．實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像的高度與物體到凸透鏡的距離的關(guān)系，探究的問題中的自變量是物體到凸透鏡的距離；第二空．實(shí)驗(yàn)探究像的高度與物體到凸透鏡的距離的關(guān)系，保持凸透鏡的焦距不變，改變物體到凸透鏡的距離，所以步驟③中保持發(fā)光體A到凸透鏡的距離不變，將透鏡更換為焦距