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金工實(shí)習(xí)報(bào)告班別:姓名:學(xué)號(hào):前言對(duì)于生活中的常見的金屬,我們都習(xí)慣了贊嘆它的用途和形態(tài)了,卻很少關(guān)注它是如何的造出來的,更不用說了解它究竟經(jīng)過怎樣的工序才能生產(chǎn)出這樣的成品了。即使,有時(shí)當(dāng)我們看見某些很精致的金屬制品時(shí),會(huì)想一下到它究竟是怎樣加工出來的,但很多時(shí)候因?yàn)闆]有接觸過這方面的知識(shí)或者一知半解,所以最后也只能了解到這件物品的基本用途而已,而金工實(shí)習(xí)就為我們打開了了解金屬加工這方面知識(shí)的大門。1鉗工心得實(shí)習(xí)的第一天,我們懷著對(duì)未知事物的探索的興奮心情走進(jìn)了我們金工實(shí)習(xí)的第一站:鉗工實(shí)習(xí)基地。這天上午,實(shí)習(xí)老師通過播放關(guān)于鉗工的一些基本知識(shí)的視頻來讓我們初步了解到鉗工究竟是怎樣的概念,同時(shí)也讓我們知道了鉗工都是負(fù)責(zé)切削加工、機(jī)械裝配和修理作業(yè)中的。到了下午,我們就開始實(shí)操了,首先,老師告訴我們,鉗工之所以叫鉗工,最重要的當(dāng)然是“鉗”字了,而這鉗字代表的就是虎鉗了,然后讓我們認(rèn)識(shí)了有關(guān)鉗工的一些基本用到的工具,包括劃線針,三角規(guī),圓規(guī),直尺,虎鉗,銼刀,直角規(guī)等等,老師又告訴我們,在為期2.5天的時(shí)間里我們就要用這些工具做一個(gè)規(guī)定的組合工件出來,我們都驚呆了,2.5天要做一個(gè)組合的工件,貌似對(duì)我們這些菜鳥來說有點(diǎn)困難,但隨后老師將做好的成品給我們看和講解了該如何操作時(shí),大家就沒有什么可驚訝的,因?yàn)檫@看起來沒有想象那么難,而老師也在講解了一些操作的要求和經(jīng)過示范后就讓我們操作了,首先是鋸掉2mm的工件邊沿,然后是“磨”出一個(gè)基準(zhǔn)面,哦,不對(duì),是“挫”,老師對(duì)于這個(gè)鉗工的一些基本用語(yǔ)也強(qiáng)調(diào)了很多次,鉗工中用到銼刀的就叫“挫”,而不是我們一般的“磨”,這也是很重要的,然后接下來的一天半,我們都是在為這組合工件努力了。這個(gè)工件看起來很簡(jiǎn)單,就類似一個(gè)螺絲和螺母的組合,但做起來就不簡(jiǎn)單了,不但要表面上看來合格,尺寸的要求更是高的離譜,因?yàn)槿绻叽绮缓?,那么做出來的也自然就是廢品了,不過在工件經(jīng)過我鋸,挫,攻絲,還有精加工后,基本都做出來了,看著自己親手加工出來的工件可以組合起來,成就感自然而然就涌上心頭了。2機(jī)加工心得在經(jīng)過兩天半的鉗工后,我們來到了機(jī)加工的實(shí)習(xí)基地,所謂機(jī)加工,就是利用不同的型號(hào)的機(jī)床來加工金屬材料從而得到不同的成品,我們這次就是來了解一些機(jī)加工的知識(shí)的,當(dāng)然還有實(shí)操,一想到能操作,心情又澎湃起來了,因?yàn)槠綍r(shí)很少接觸這些東西,雖然以前自己也看見過,但看和實(shí)際操作的感覺肯定一個(gè)地一個(gè)天的差別了,當(dāng)然,雖然內(nèi)心激動(dòng),但老師的講解也不能錯(cuò)過的,因?yàn)楫吘故鞘謩?dòng)操作的機(jī)器,而且這些機(jī)器如果不按要求做的話,很容易出事故的,老師也特別強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)的,安全第一嘛,在老師講完安全問題后,就老師就講解邊機(jī)床的操作控桿的作用,然后就先讓我們回去先熟悉熟悉機(jī)床上的各個(gè)操作控桿的功能,在這之后,老師就便示范邊講解該如何操作這個(gè)機(jī)床,再讓我們回去自己的機(jī)床上熟悉熟悉,最后老師才拿一個(gè)未加工的工件出來示范該如何加工這個(gè)工件,而我們的作業(yè)就是要加工出這樣一個(gè)作業(yè),在老師熟練的操作下,十幾分鐘,一個(gè)工件就被老師加工出來了,在我們都稱贊老師熟練的操作時(shí),老師也道出原來他已經(jīng)是一位有著四十多年機(jī)加工經(jīng)驗(yàn)的老師了,期間加工過的工件數(shù)不勝數(shù),然后又談到了學(xué)校的一些關(guān)于機(jī)加工實(shí)習(xí)基地的歷史,令我們對(duì)于機(jī)加工的認(rèn)識(shí)又深入一層了,而之后的一天半,我們就為了成品工件而努力,其實(shí)機(jī)加工的時(shí)間也是兩天半的,不過講解就去了半天,還有半天我們就要去熟悉一下其它機(jī)床了,因?yàn)榧庸さ墓ぜ叽?,形狀不一樣,?dāng)然就有了很多型號(hào)的機(jī)床了,在這半天時(shí)間里,我們了解到了銑床,刨床,還有其他功能的機(jī)床的一些基本的操作和功能特點(diǎn)。3熱加工心得
熱加工,“熱”當(dāng)然指的是高溫了,高溫當(dāng)然就離不開火了,其實(shí),追本溯源,熱加工在我們中國(guó)最早的雛形就是武器的鍛造了,也就是我們常在電視上看到的一個(gè)赤膊大漢揮動(dòng)手中大錘將早已加熱的通紅的鐵不斷捶打的場(chǎng)面了,這在現(xiàn)在熱加工來說就是鍛壓,因?yàn)橐庸さ慕饘俨牧系臄?shù)量和品質(zhì)的不同,熱加工發(fā)展至今也分為很多工種了,有板金展開、熱處理、鑄造、鍛壓、焊接、切割,等等,而鈑金展開也就是對(duì)一些需要加工的工件展開為平面圖,然后計(jì)算和確定它的各種參數(shù)以便于之后具體的加工;熱處理就是對(duì)金屬固體材料進(jìn)行加熱、保溫、冷卻的方法使其組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而獲得所需性能的工藝方法,同時(shí)熱處理在機(jī)械制造中具有很重要的地位,對(duì)于某些必需有高的硬度打和耐磨性的工件,例如:鉆頭、鋸條、等等,因此熱處理也是熱加工中最常見的金屬加工方法之一;鑄造則是指熔煉金屬、制造鑄型,并將熔融金屬澆入鑄型,凝固后獲得一定形狀、尺寸和性能金屬零件毛胚的成形方法;而焊接是通過加熱或加壓,并且可以用填充材料,是被焊工件之間形成原子間結(jié)合的一種方法,簡(jiǎn)單的說就是將金屬材料連接起來,同時(shí)焊接作為金屬材料熱加工最長(zhǎng)用的方法之一,又分為熔焊、壓焊、和釬焊三大類,其中熔焊又包括氣焊、電弧焊、電渣焊、等離子焊、激光焊等多種焊接方法;而對(duì)于切割,主要是由于下料,也能對(duì)工件進(jìn)行機(jī)械加工,常用的切割方法有:機(jī)械切割、氧氣切割、等離子切割、電火花切割、激光切割等等。對(duì)于老師介紹的這些熱加工的基本常識(shí),讓我們有一種醍醐灌頂?shù)母杏X,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“熱加工”三個(gè)字所包含的知識(shí)卻是那么的豐富,還沒等到我們反應(yīng)過來,老師就對(duì)我們接下來要實(shí)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行講解了,我們這次只能對(duì)焊接中熔焊的電弧焊、氣焊和切割中的氣割進(jìn)行實(shí)際操作了。首先是電弧焊,所謂的電弧是指發(fā)生在具有一定電壓降的兩極之間氣體電離區(qū)的一種強(qiáng)烈、持久的放電現(xiàn)象。老師一邊講解,一邊示范操作,我們就只能懷著躍躍欲試的心情在旁邊認(rèn)真聽講了,因?yàn)楫吘购附拥臏囟却_實(shí)很高的,最高能達(dá)到8000K,如果一個(gè)操作不規(guī)范,可能就變火人了,所以認(rèn)真聽還是必需的。在老師講完后,我們也就開始操作了,首先是引燃焊條,然后焊的時(shí)候移動(dòng)速度要均勻,角度也不要太大…,在經(jīng)過練習(xí)后,也算是可以基本操作電弧焊了,然后我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,又學(xué)習(xí)了氣焊和氣割。4數(shù)控加工心得數(shù)控加工是我們金工實(shí)習(xí)的最后一個(gè)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容了。數(shù)控加工是利用數(shù)自動(dòng)加工床來進(jìn)行自動(dòng)加工的一種高科技機(jī)器,它是在傳統(tǒng)機(jī)床技術(shù)基礎(chǔ)上利用數(shù)字控制等一系列自動(dòng)控制和微電子技術(shù)發(fā)展起來的高效率、高精度和高柔化兼有的機(jī)床。在數(shù)控加工老師幽默的話語(yǔ)下和熟練的操作技術(shù)下,我們漸漸認(rèn)識(shí)了數(shù)控機(jī)床的基本操作方法,其實(shí)作為,高科技產(chǎn)品,操作起來也就確實(shí)是比傳統(tǒng)的機(jī)床方便,只要將所需加工的工件的程序編寫好對(duì)好刀,然后按個(gè)鍵,機(jī)器就可以開始工作了,批量生產(chǎn)的話,確實(shí)可以省下不少勞動(dòng)資源。當(dāng)然,這也要學(xué)習(xí)好相應(yīng)的編程方法,而我們這次也要學(xué)習(xí)有關(guān)數(shù)控機(jī)床方面的知識(shí),當(dāng)然就少不了這方面的了解了,老師詳細(xì)的講解下,我們都初步了解了有關(guān)數(shù)控機(jī)床的知識(shí),然后,就開始編寫相應(yīng)的程序了,不得不說,編程是一個(gè)繁瑣的工序,雖然不想電腦程序編寫那樣復(fù)雜,但要一下子搞懂也是很困難的,所以我們只能慢慢學(xué)習(xí)了,在經(jīng)過自我探索、操作、還有和同學(xué)的討論,我們就把自己想要加工的圖案的程序編出來了,然后就是輸入,驗(yàn)證了,在經(jīng)過不斷的修改和驗(yàn)證,最后就理所當(dāng)然的把我們所需的零件加工出來,還別說,著這個(gè)從設(shè)計(jì)到操作到都是自己一手一腳加工出來的零件,成就感就自然而然的涌上心頭了至此,為期兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束,回想起來,雖然每天都很累,特別是在鉗工的那會(huì),一天到晚都要站在臺(tái)虎鉗前面挫、鋸、削,基本上回到宿舍躺下來就睡了,然而現(xiàn)在卻覺得這兩個(gè)星期過得是那么的充實(shí)了,鉗工、熱加工、機(jī)加工、數(shù)控機(jī)床
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