在國旗下的講話稿格式

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敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：

人生如花，姹紫嫣紅;人生如歌，奇妙悅耳;人生如酒，芳香清醇;人生如詩，意境深遠，絢麗多彩。

人生面臨著很多的挑戰(zhàn)，只有經(jīng)過堅持不懈的努力，百折不撓的斗爭，才能戰(zhàn)勝困難險阻，譜寫出精彩華章。

自強不息那是農(nóng)夫不顧寒暑在田間辛勤耕耘，那是漁夫不管風(fēng)浪在海中奮力撒網(wǎng)，那是參天大樹把根深深地扎進泥土。

自強不息者，他們面對挫折和失敗，頑強地站起來，用自己的毅力，士氣和才智揚起自強的風(fēng)帆，向著自己的目標(biāo)，駛向成功的此岸。

有一句話說過，當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹;當(dāng)我熱忱相擁時，生命是一只金色的蝶。當(dāng)我們面對困難時，勝利與失敗都取決于我們自己的態(tài)度，所以，無論怎樣，都不要把自己當(dāng)成一個失敗者，不要固執(zhí)地把自己推入考試失敗的陰影中。我們要擺脫失敗的枷鎖，首先要調(diào)整心態(tài)，從月考中不斷總結(jié)，用微笑面對生活，面對學(xué)習(xí)，面對失敗。

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。人生的路漫長而多彩：在陽光中學(xué)會歡樂，在陰云中學(xué)會頑強;在狂風(fēng)中抓緊盼望，在暴雨中抓緊抱負;自強不息，樂觀向上，走出一條屬于我們自己的人生之路。

感謝。

在國旗下的講話稿格式（篇2）

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

人不能沒有幻想，幻想是美妙的，但是假如幻想不付諸現(xiàn)實，都只能是一個美妙的幻影?；孟氲膶崿F(xiàn)需要我們付出許多努力、艱辛。

古語云：“天行健，君子以自強不息”，它告知我們?nèi)艘幸环N積極進取、永不放棄的精神，中學(xué)學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可能會面臨一些如學(xué)習(xí)競爭、紀(jì)律嚴格、學(xué)問更新、力量進展等新問題，會產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實的落差等新的困惑。但是我盼望同學(xué)們不管遇到多么苦痛的挫折，不管現(xiàn)實和抱負有多大的距離，不管幻想的實現(xiàn)有多么艱辛，永久不要放棄，永久不要讓父母、師長對你的殷切期望和你自己的美妙抱負落空。

我們轉(zhuǎn)變不了環(huán)境，但可以轉(zhuǎn)變自己;我們轉(zhuǎn)變不了過去，但可以轉(zhuǎn)變現(xiàn)在;我們不能預(yù)知明天，但可以把握今日。我要說，有幻想，更要有行動。努力吧!

我的演講完畢，感謝大家!

在國旗下的講話稿格式（篇3）

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

每年6月的第三個星期日是父親節(jié)，今日是6月__日。生活中、我們更多的在贊美母親，贊揚母愛，很少談及父愛。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂了這本書，就讀懂了整個人生。

其實，在人類愛的長河里，父愛和母愛同樣宏大。同學(xué)們不妨認真想一想。在你懵懂的記憶里，是誰整日里用寬大的手掌撐起你，是誰用粗硬的胡須親昵你，是誰用厚實的肩膀馱著你，又是誰成天跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣?是父親，正是那無私無畏的父親。假如說母愛如水，優(yōu)美細膩、源遠流長;那么父愛肯定如山，粗曠豁達、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽光最酷熱的6月來過父親節(jié)，原來它蘊含著的是父親賜予子女的最真摯、最熾熱的愛。

母愛有聲、父愛無言，父愛可能就藏在生氣的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無論它藏在哪里，我們肯定要理解父親那膚淺的愛啊!

感謝大家!

在國旗下的講話稿格式（篇4）

敬重的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的教師，同學(xué)們：

大家上午好!

今日，我們迎來了__學(xué)院__級新生開學(xué)典禮。作為__級新生中的一員，我很榮幸能站在這里代表全體新生發(fā)言?！笆旰敖K成就”，從跨入__學(xué)院求學(xué)殿堂的那天起，我們便懷揣著美妙的抱負，踏上了人生旅途的新征程，開頭抒寫人生奮斗的新篇章。

還記得那些高中的日子，每分每秒都在指間不經(jīng)意地溜走，在慢慢溜掉的時間里，我們懂得了如何去拼搏奮斗，在拼搏奮斗中伴隨的是寬容和理解，同時又感悟到了前途的寬廣。如今，我們告辭了不諳世事的昨天，意氣風(fēng)發(fā)的我們成了若水校園里一道新的風(fēng)景線，朝氣蓬勃的我們也將成為學(xué)院成長之路上的新一代接班人。

大學(xué)是人生的新起點，邁好第一步是關(guān)鍵。雖然我們來到某大學(xué)只有短短的兩個星期，但是生動活潑的入學(xué)教育、緊急有序的課程安排、豐富多彩的校園活動，讓我深深感受到了某大學(xué)的校園文化，美麗干凈的校園環(huán)境、親切和氣的教師、熱忱大方的學(xué)長學(xué)姐，讓我們深深感受到了家一般的溫馨。作為一名全額獎學(xué)金的獲得者，我要特殊感謝學(xué)院授予我這個榮譽，我會一如既往地努力學(xué)習(xí)，不斷提升自身的整體素養(yǎng)，做一個優(yōu)秀的某大學(xué)人。

親愛的同學(xué)們，某大學(xué)是培育過硬學(xué)習(xí)本事、提高綜合素養(yǎng)的訓(xùn)練地。作為一名將來的職業(yè)人，我們不僅應(yīng)當(dāng)具備精湛的專業(yè)技能，而且還要具有高尚的道德情操。各位同學(xué)，讓我們在接下來的大學(xué)生活中，嚴格要求自己，努力標(biāo)準(zhǔn)言行，提高整體素養(yǎng)，培育我們的責(zé)任心與使命感。所以，我們一要刻苦研習(xí)、二要博采眾長、三要開拓創(chuàng)新。學(xué)會思索、學(xué)會實踐，在思索與實踐的過程中，培育自己的創(chuàng)新、協(xié)作、溝通、治理等多方面的力量，為學(xué)院的進展做出自己應(yīng)有的奉獻，努力把自己培育成一名德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬拧?/p>

同學(xué)們，我們所邁出的每一步都是水漾青春的見證，我們的心底都深藏著抱負與信念，用自信向抱負招手，讓信念在不斷攀登中得以升華，但是任何勝利都不會一蹴而就，只有以勤為徑，以苦做舟，才能讓幻想照進現(xiàn)實。為了我們的幻想，在此，我代表全體新同學(xué)，向校領(lǐng)導(dǎo)，教師和全體同學(xué)嚴肅承諾：我們肯定嚴守校紀(jì)校規(guī)，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，講究文明禮貌，注意團結(jié)協(xié)作，做一個好學(xué)、敬業(yè)、德高、技強的某大學(xué)人!

最終，祝大家身體安康，學(xué)業(yè)有成!

在國旗下的講話稿格式（篇5）

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

假期匆忙而過，這天我們又相聚，開頭新的學(xué)習(xí)生活。我們又迎來了新學(xué)期的開頭。這天開學(xué)典禮上我作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常感動。首先在那里我代表全體同學(xué)和教師表示熱鬧地歡送新同學(xué)們參加到我們這個溫馨的大家庭里來!同時，我也向全體新生、老生表達我最完善的祝福：祝福大家身體安康、學(xué)業(yè)有成!

還有就是我要代表全體同學(xué)對辛勤工作的教師們致以誠心的感謝和祝愿。感謝全部教師們對我們的辛勤培育，我們能夠健壯成長，與您們的努力是分不開的。幾年來，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多科學(xué)文化學(xué)問，懂得了不少做人的道理，學(xué)會了很多求異創(chuàng)新的本事，使我們的頭腦日漸聰慧，讓我們的人格日趨完善。我們的點滴進步，無一不分散著教師的心血。是的，這溫馨的校園里有我們可敬的教師，有好學(xué)上進、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個學(xué)生的傲慢，這更是一種幸運。

我們承諾，新的學(xué)期，同學(xué)們正在對自己新學(xué)期規(guī)劃付之行動了。新學(xué)期已經(jīng)開頭，我們又長大了一些，又長高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中。我們每個人要在心中播下和善、友愛、職責(zé)的種子，做一個品行優(yōu)良的人。要喜愛學(xué)習(xí)，做一個成績優(yōu)秀的人;要全方位的學(xué)習(xí)，做一個進展全面的人;要相互謙讓，團結(jié)友愛，互幫互助，做一個談吐禮貌的人。要孝敬長輩，學(xué)會感恩，做一個尊師敬長的人。在新學(xué)期里，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的學(xué)問面，去觀賞優(yōu)秀的書籍，在書海中游覽，使自己更加優(yōu)秀。

我們大三的同學(xué)們馬上完成大學(xué)的學(xué)業(yè)，完畢人生最完善的最純真的大學(xué)時間，那里，留下了我們太多完善的回憶，同學(xué)情，師生情令我們是多么的留戀。同學(xué)們，讓我們從今刻開頭，以新學(xué)期為起點，仔細地學(xué)習(xí)，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開頭。期望大家與我們的學(xué)校共同成進步步，用自己的實際行動來證明。在母校度過的最終時間，我們必需會做得更好!我信任，在新的學(xué)年，在教師們細心指導(dǎo)下，在我們父母大人熱切的關(guān)愛下，同學(xué)們必需會有更多的收獲。

同學(xué)們，這天我們在那里學(xué)習(xí)，我們以