人教版（部編版）初中歷史七年級(jí) 初中七年級(jí)信息技術(shù) 貓咪湊趣

第9課貓咪湊趣新課導(dǎo)航一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)過(guò)程一、教材分析1、本節(jié)課是清華版七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第三單元第三課《貓咪湊趣—魔棒工具和模糊工具》。2、利用魔棒工具進(jìn)行摳圖，然后進(jìn)行模糊處理，從而實(shí)現(xiàn)圖像的合成。3、本課為提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，選取素材和主題上有所變化。二、學(xué)情分析學(xué)生之前學(xué)過(guò)關(guān)于PhotoShop的基本知識(shí)，對(duì)圖層有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，但個(gè)體接受程度存在差異。本課主要采用問(wèn)題探究和任務(wù)驅(qū)動(dòng)，由淺入深、逐層遞進(jìn)的教學(xué)方式。教學(xué)目標(biāo)1.鞏固圖層的概念。2.熟練使用魔棒工具。3.能熟練使用“模糊工具”。4.嘗試使用磁性套索工具。知識(shí)與技能1.通過(guò)案例分析，明白魔棒工具的作用。2.學(xué)生自主實(shí)踐，小組合作完成，使學(xué)生能夠熟練的掌握工具。3.通過(guò)微課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)腦和動(dòng)手的操作能力、和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。過(guò)程與方法1.通過(guò)具體實(shí)踐，體會(huì)多媒體作品帶來(lái)的成功感，培養(yǎng)自信心。2.培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3..建立正確的信息意識(shí)，正確運(yùn)用所學(xué)，做到道德?lián)笀D。情感態(tài)度與價(jià)值觀難點(diǎn)：根據(jù)需要設(shè)置魔棒屬性進(jìn)行摳圖重點(diǎn)：1.使用魔棒工具摳圖。2.模糊工具的使用。教學(xué)方法及策略本課通過(guò)情景導(dǎo)入、案例分析、啟發(fā)式教學(xué)，以知識(shí)的講解和任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主。教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備教學(xué)環(huán)境：網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、電子教室軟件。資源準(zhǔn)備：Photoshop圖形處理軟件、教學(xué)素材圖片。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)思路：以影片導(dǎo)入，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程-1、導(dǎo)入照片展示設(shè)計(jì)思路：學(xué)生對(duì)合成照片興趣濃厚，躍躍欲試教學(xué)過(guò)程-2、初識(shí)魔棒工具1、打開(kāi)背景圖、置入人物2、魔棒工具去除背景教學(xué)過(guò)程-2、作品展示點(diǎn)評(píng)、小結(jié)學(xué)生操作練習(xí)小組思考：你的背景能刪掉嗎？不能刪掉的原因是設(shè)計(jì)思路：了解魔棒的使用方法、扎實(shí)本課基礎(chǔ)知識(shí)技能（講解、演示法、實(shí)踐法）智能對(duì)象柵格化后變?yōu)橐话銏D層教學(xué)過(guò)程-3、我想去旅游（與明星合影）知識(shí)點(diǎn)：通過(guò)調(diào)整容差值改變選取范圍，不同選區(qū)的作用學(xué)生操作，感受調(diào)整魔棒屬性帶來(lái)的變化設(shè)計(jì)思路：比上個(gè)環(huán)節(jié)略有難度，層層深入，學(xué)生合作探究為主魔棒屬性新選區(qū)添加到選區(qū)從選區(qū)減去與選區(qū)交叉值越大范圍大邊緣平滑連續(xù)的選區(qū)小組思考：四種選區(qū)各有什么作用？消除鋸齒，連續(xù)的作用。模糊工具：弱化邊緣，合成效果更自然模糊工具教學(xué)過(guò)程-3作品展示點(diǎn)評(píng)、小結(jié)新選區(qū)取消上一選區(qū)添加到選區(qū)從選區(qū)減去與選區(qū)交叉設(shè)計(jì)思路：掌握魔棒工具的使用，會(huì)使用模糊工具（講解、任務(wù)驅(qū)動(dòng)）教學(xué)過(guò)程-4、探索與創(chuàng)新，我的理想（套索工具）自選主題任務(wù)：完成磁性套索工具的練習(xí)1、改天換日（陰天變晴天）2、我的夢(mèng)想（換頭像）3、荒漠變森林設(shè)計(jì)思路：根據(jù)學(xué)情、學(xué)生的操作能力不同，完成拓展練習(xí)部分，微課輔助，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力創(chuàng)造力。教學(xué)過(guò)程-總結(jié)工具說(shuō)明特點(diǎn)魔棒工具可以方便的選擇圖像中相近顏色的部分模糊工具處理圖案邊緣，使圖層拼接和融合更加自然。磁性套索不規(guī)則圖像的選取，邊緣顏色對(duì)比強(qiáng)。板書(shū)設(shè)計(jì)第9課

貓咪湊趣1