初中音樂(lè)七年級(jí)下冊(cè)（簡(jiǎn)譜） ☆鋤頭舞歌

學(xué)段：七年級(jí)學(xué)科：音樂(lè)

課名：《鋤頭舞歌》教材：七年級(jí)下音樂(lè)（人教版）老師：張瑩學(xué)校：阜陽(yáng)市第十九中學(xué)《鋤頭舞歌》陶行知填詞編曲

陶行知

（1891—1946）安徽省歙縣人，中國(guó)人民教育家、思想家，偉大的民主主義戰(zhàn)士，愛(ài)國(guó)者，中國(guó)人民救國(guó)會(huì)和中國(guó)民主同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。代表作有《中國(guó)教育改造》、《行知詩(shī)歌集》等。是“以鋤頭喻作農(nóng)民，喚起農(nóng)民鏟除'野草'，爭(zhēng)取民主自由的覺(jué)悟”。《鋤頭舞歌》在當(dāng)時(shí)為喚醒民眾的覺(jué)悟、團(tuán)結(jié)民眾的力量、號(hào)召民眾參與革命事業(yè)等方面發(fā)揮過(guò)積極的作用。思考：歌唱方式？歌曲情緒？歌曲表現(xiàn)情景？歌曲情緒：歌曲表現(xiàn)情景：歡愉，活潑，堅(jiān)定地

展現(xiàn)了農(nóng)民干活時(shí)喜悅歡快的勞作情景。(從教育的目的看，詩(shī)人將先進(jìn)的思想寫(xiě)成詩(shī)歌傳唱，更容易普及，影響也更為廣泛。）歌唱方式：“一領(lǐng)眾合”

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咿呀嗨呀嗬嗨。呀嗬嗨咿呀嗨。變換拍子八分附點(diǎn)一手把個(gè)鋤頭鋤野草呀！鋤去野草好長(zhǎng)苗呀！咿呀嗨，呀嗬嗨，鋤去野草好長(zhǎng)苗呀！呀嗬嗨，咿呀嗨。二五千年古國(guó)要出頭呀！鋤頭底下有自由呀！咿呀嗨，呀嗬嗨，鋤頭底下有自由呀！呀嗬嗨，咿呀嗨。三天生了孫公（即孫中山）做救星呀！喚醒鋤頭來(lái)革命呀！咿呀嗨，呀嗬嗨，喚醒鋤頭來(lái)革命呀！呀嗬嗨，咿呀嗨。四革命的成功靠鋤頭呀！鋤頭鋤頭要奮斗呀！咿呀嗨，呀嗬嗨，鋤頭鋤頭要奮斗呀！呀嗬嗨，咿呀嗨。五光棍的鋤頭不中用呀！聯(lián)合機(jī)起來(lái)革命呀！咿呀嗨，呀嗬嗨，聯(lián)合機(jī)器來(lái)革命呀！呀嗬嗨，咿呀嗨?！朵z頭舞歌》勞動(dòng)歌曲按體裁大致可以分為：最常見(jiàn)的演唱方式：作用：特點(diǎn)：山歌、號(hào)子、田秧歌、小調(diào)等?！耙蝗祟I(lǐng)，眾人合”、或者“眾人領(lǐng)，眾人合”。協(xié)調(diào)節(jié)奏，鼓舞干勁，調(diào)節(jié)精神。產(chǎn)生并用于勞動(dòng)，為勞動(dòng)服務(wù)，節(jié)奏規(guī)整，強(qiáng)弱鮮明，歌詞可以改編。創(chuàng)作環(huán)節(jié)

用《鋤頭舞歌》的旋律創(chuàng)編歌詞