浙教版品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)《社區(qū)的公共設(shè)施》課件2_第1頁(yè)
浙教版品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)《社區(qū)的公共設(shè)施》課件2_第2頁(yè)
浙教版品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)《社區(qū)的公共設(shè)施》課件2_第3頁(yè)
浙教版品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)《社區(qū)的公共設(shè)施》課件2_第4頁(yè)
浙教版品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)《社區(qū)的公共設(shè)施》課件2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

社區(qū)的公共設(shè)施（浙教版）四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第一單元這是我們的社區(qū)第二課時(shí)小小辯論會(huì)（1）雙方觀點(diǎn)正方的觀點(diǎn)：學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施反方的觀點(diǎn)：學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施不應(yīng)該免費(fèi)向社區(qū)開(kāi)放。（2）辯論要求A.表達(dá)觀點(diǎn)要有條理。B.辯論時(shí)要注意禮貌。一天，爸爸出差了，只有你和媽媽在家里。一早起來(lái)，媽媽發(fā)燒了，你該怎樣借助社區(qū)里的公共設(shè)施解決問(wèn)題？計(jì)生服務(wù)室警務(wù)室衛(wèi)生服務(wù)站社區(qū)服務(wù)中心編寫(xiě)有關(guān)自己和社區(qū)里的其他小朋友愛(ài)護(hù)公共設(shè)施和注意安全的小故事，并在班級(jí)里進(jìn)行交流。

課后作業(yè)課后作業(yè)以“這是我所在的社區(qū)”為主題為自己的社區(qū)描繪一張美麗的圖景再見(jiàn)！

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論