2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)人教版上冊 6.3 二氧化碳和一氧化碳 教學(xué)設(shè)計(jì)

2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)人教版上冊6.3二氧化碳和一氧化碳教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：了解二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)及其在生活中的應(yīng)用。掌握二氧化碳和一氧化碳的制備方法和檢驗(yàn)方法。掌握二氧化碳和一氧化碳對人體的影響和防護(hù)方法。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生觀察和實(shí)驗(yàn)的能力，引導(dǎo)學(xué)生使用科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題。二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要內(nèi)容為二氧化碳和一氧化碳，包括其化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)、制備方法、檢驗(yàn)方法以及對人體的影響和防護(hù)方法。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)及其在生活中的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：二氧化碳和一氧化碳對人體的影響和防護(hù)方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)器材：試管、酸性鈷鹽試紙、燈芯等。實(shí)驗(yàn)藥品：氫氧化鈉溶液、醋酸溶液、鋅粉溶液等。PPT課件或者教學(xué)板書。知識準(zhǔn)備：熟悉二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)及其在生活中的應(yīng)用。熟悉二氧化碳和一氧化碳的制備方法和檢驗(yàn)方法。了解二氧化碳和一氧化碳對人體的影響和防護(hù)方法。五、教學(xué)步驟與內(nèi)容步驟一：導(dǎo)入課堂開始，可以通過提問來導(dǎo)入，例如：你們知道二氧化碳和一氧化碳都是什么嗎？在生活中我們經(jīng)常接觸到它們嗎？步驟二：學(xué)習(xí)二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)通過PPT或者板書，給學(xué)生講解二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)，例如：二氧化碳是無色、無味、無臭的氣體，不支持燃燒，可以用酸性鈷鹽試紙檢驗(yàn)其存在。一氧化碳是無色、無味、有毒的氣體，易燃，不能直接檢驗(yàn)其存在。運(yùn)用例子和實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)，并培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力。步驟三：學(xué)習(xí)二氧化碳和一氧化碳的制備方法和檢驗(yàn)方法通過PPT或者板書，給學(xué)生講解二氧化碳和一氧化碳的制備方法和檢驗(yàn)方法，例如：二氧化碳的制備方法可以通過醋酸和碳酸氫鈉的反應(yīng)得到，檢驗(yàn)方法可以使用酸性鈷鹽試紙。一氧化碳的制備方法可以通過碳和氫氧化鈉的反應(yīng)得到，檢驗(yàn)方法可以通過火焰變藍(lán)的現(xiàn)象。運(yùn)用實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自操作制備二氧化碳和一氧化碳，并進(jìn)行檢驗(yàn)。步驟四：學(xué)習(xí)二氧化碳和一氧化碳對人體的影響和防護(hù)方法通過PPT或者板書，給學(xué)生講解二氧化碳和一氧化碳對人體的影響和防護(hù)方法，例如：二氧化碳是一種窒息性氣體，高濃度會導(dǎo)致窒息，應(yīng)保持通風(fēng)良好的環(huán)境。一氧化碳是一種有毒氣體，可以與血紅蛋白結(jié)合，影響氧氣的運(yùn)輸，應(yīng)避免長時間暴露在含一氧化碳的環(huán)境中，使用防毒面具進(jìn)行防護(hù)。運(yùn)用實(shí)際案例和討論，讓學(xué)生思考并總結(jié)二氧化碳和一氧化碳的防護(hù)方法。步驟五：練習(xí)與總結(jié)給學(xué)生布置練習(xí)題目，鞏固所學(xué)知識，例如：二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)式分別是什么？二氧化碳的制備方法有哪些？如何檢驗(yàn)一氧化碳的存在？集體討論和總結(jié)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，解答學(xué)生提出的問題。六、課堂作業(yè)布置相關(guān)的練習(xí)題目，要求學(xué)生使用Markdown格式書寫答案并提交。七、板書設(shè)計(jì)#2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)人教版上冊6.3二氧化碳和一氧化碳教學(xué)設(shè)計(jì)

##教學(xué)目標(biāo)

1.知識與技能：

-了解二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)及其在生活中的應(yīng)用。

-掌握二氧化碳和一氧化碳的制備方法和檢驗(yàn)方法。

-掌握二氧化碳和一氧化碳對人體的影響和防護(hù)方法。

2.過程與方法：

-培養(yǎng)學(xué)生觀察和實(shí)驗(yàn)的能力，引導(dǎo)學(xué)生使用科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)。

-培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題。

##教學(xué)內(nèi)容

二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)、制備方法、檢驗(yàn)方法及其對人體的影響和防護(hù)方法。

##教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

-教學(xué)重點(diǎn)：二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)及其在生活中的應(yīng)用。

-教學(xué)難點(diǎn)：二氧化碳和一氧化碳對人體的影響和防護(hù)方法。八、教學(xué)反思本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛦栴}解決能力。在講解二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)時，應(yīng)注意語言簡練，結(jié)合實(shí)際案例和實(shí)驗(yàn)，增加學(xué)生的興趣和理解。在講解二氧化碳和一氧化碳對人體的影響和防護(hù)方法時，要讓學(xué)生思考