初中九年級數(shù)學(xué)課件-過三點的圓_第1頁
初中九年級數(shù)學(xué)課件-過三點的圓_第2頁
初中九年級數(shù)學(xué)課件-過三點的圓_第3頁
初中九年級數(shù)學(xué)課件-過三點的圓_第4頁
初中九年級數(shù)學(xué)課件-過三點的圓_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

沙河九中劉利果28.2過三點的圓冀教版九年級上冊

一位考古學(xué)家在長沙馬王堆漢墓挖掘時，發(fā)現(xiàn)一圓形瓷器碎片，你能幫助這位考古學(xué)家畫出這個碎片所在的整圓，以便于進(jìn)行深入的研究嗎？想一想

要確定一個圓必須滿足幾個條件？情景創(chuàng)設(shè)確定直線的條件

類比確定直線的條件:

經(jīng)過一點可以作無數(shù)條直線；

經(jīng)過兩點只能作一條直線.●A●A●B回顧

過幾點可以確定一個圓呢？

經(jīng)過一個已知點A能確定一個圓嗎？A

經(jīng)過一個已知點能作無數(shù)個圓你怎樣畫這個圓？探索

經(jīng)過兩個已知點A、B能確定一個圓嗎？AB

經(jīng)過兩個已知點A、B能作無數(shù)個圓

經(jīng)過兩個已知點A、B所作的圓的圓心在怎樣的一條直線上？

它們的圓心都在線段AB的垂直平分線上.探索

經(jīng)過三個已知點A，B，C能確定一個圓嗎？假設(shè)經(jīng)過A、B、C三點的⊙O存在（1）圓心O到A、B、C三點距離

（填“相等”或”不相等”）.（2）連結(jié)AB、AC，過O點分別作直線MN⊥AB，EF⊥AC，則MN是AB的

；EF是AC的

.（3）AB、AC的中垂線的交點O到B、C的距離

.NMFEOABC相等垂直平分線垂直平分線相等探索ABC過在同一條直線上的三點能不能做圓？

為什么？不在同一直線上的三點確定一個圓討論交流MNEF有且只有

已知：不在同一直線上的三點A、B、C

求作：⊙O使它經(jīng)過點A、B、C作法：1、連結(jié)AB，作線段AB的垂直平分線MN；2、連接AC，作線段AC的垂直平分線EF，交MN于點O；3、以O(shè)為圓心，OB為半徑作圓.所以⊙O就是所求作的圓.ONMFEABC嘗試

現(xiàn)在你知道了怎樣要將一個如圖所示的破損的圓盤復(fù)原了嗎？方法:1、在圓弧上任取三點A、B、C.2、作線段AB、BC的垂直平分線，其交點O即為圓心.3、以點O為圓心，OC長為半徑作圓.⊙O即為所求.ABCO思考（1）只有確定了圓心和圓的半徑，這個圓的位置和大小才唯一確定.（2）經(jīng)過一個已知點能作無數(shù)個圓?。?）經(jīng)過

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論