2023學(xué)年完整公開(kāi)課版走近法律

走近法律正義女神泰美斯

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)知道社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則，法律是一種特殊的行為規(guī)則。認(rèn)識(shí)到“規(guī)則”、“法律”不僅具有規(guī)范自己的一面，更重要的是“規(guī)則”、“法律”是正常秩序的必要條件并對(duì)我們起到保護(hù)作用。

2、逐步行成自覺(jué)按照社會(huì)要求規(guī)范自己的行為的能力。樹(shù)立尊重規(guī)則、尊重法律的觀念。社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則法律是一種特殊的行為規(guī)則（特殊在哪幾個(gè)方面）法律的作用：規(guī)范作用保護(hù)作用

撐桿跳比賽剛剛設(shè)立時(shí)，有一次國(guó)際比賽，一位日本運(yùn)動(dòng)員拿著長(zhǎng)桿，跑到橫桿前，突然將長(zhǎng)桿插在地上，并兩手抓住桿子爬了上去，到了橫桿高度時(shí)跳了過(guò)去，全場(chǎng)都一下子目瞪口呆，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的撐桿跳比賽規(guī)則中，沒(méi)有規(guī)定是否允許爬桿，只是說(shuō)用桿。

這樣的比賽成績(jī)算還是不算？……假如體育比賽當(dāng)中都是這種場(chǎng)景，那會(huì)是一種什么樣子。……

趣談

對(duì)比課文86頁(yè)的兩幅圖“交通井然有序”和“交通混亂不堪”，并思考問(wèn)題：1、同樣是十字路口為什么出現(xiàn)不一樣的現(xiàn)象？2、交通規(guī)則起了什么作用？3、這個(gè)現(xiàn)象對(duì)你有什么啟示？提示：（1）做任何事都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩

（2）社會(huì)生活離不開(kāi)共同的準(zhǔn)則社會(huì)生活有很多規(guī)則學(xué)校比賽場(chǎng)上公共場(chǎng)所生意場(chǎng)上紀(jì)律有秩序有規(guī)則要遵守交易規(guī)則小活動(dòng)：以“我的一天”為題，描述自己生活中遇到的或感受到的規(guī)則。同學(xué)自編的“規(guī)矩詩(shī)”早晨進(jìn)校要排隊(duì)，

晚上按時(shí)要回家。見(jiàn)了老師有禮貌，

上課不能有遲到。課上不讓睡會(huì)覺(jué)，

課下不讓胡亂跑。閱覽室不能高聲叫，考場(chǎng)嚴(yán)禁帶小抄。買飯必須要排隊(duì)，

打架斗毆更不許。說(shuō)話還要講文明，

辦事還要講誠(chéng)信。在家還要聽(tīng)父母，

走路還看紅綠燈。一旦觸犯國(guó)之法，

失足便釀千古恨。各種“規(guī)矩”數(shù)不清，一定千萬(wàn)牢記心。

實(shí)話實(shí)說(shuō)：

你掃你的我扔我的

藥家鑫，西安音樂(lè)學(xué)院大三的學(xué)生。2010年10月20日深夜，駕車撞人后又將傷者刺了八刀致其死亡，此后駕車逃逸至郭杜十字路口時(shí)再次撞傷行人，逃逸時(shí)被附近群眾抓獲。

2011年1月11日，西安市檢察院以故意殺人罪對(duì)藥家鑫提起了公訴。同年4月22日在西安市中級(jí)人民法院一審宣判，藥家鑫犯故意殺人罪，被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處賠償被害人家屬經(jīng)濟(jì)損失45498.5元。分析：1、三個(gè)例子中為什么會(huì)出現(xiàn)種種令人不滿意的結(jié)果甚至是悲劇性的結(jié)果？2、三個(gè)例子中，同樣都是不守準(zhǔn)則，其要承擔(dān)的結(jié)果是否相同，為什么？社會(huì)規(guī)則道德紀(jì)律規(guī)章法律

是在社會(huì)生活中自然形成的，依靠人們的善與惡、正義與非正義、公正與偏私等標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)人們的言行，它力求在人們心中定出準(zhǔn)則

是各種組織和團(tuán)體，要求本單位本團(tuán)體本組織的成員或者進(jìn)入一定場(chǎng)合的人們必須遵守的，在局部范圍內(nèi)適用的準(zhǔn)則

是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，對(duì)全體社會(huì)成員普遍具有約束力的行為規(guī)范

填寫(xiě)課本88頁(yè)中的表格：1國(guó)家立法機(jī)關(guān)制定2、在校學(xué)生3、輿論、習(xí)慣、信念4、自然形成5、教育、行政力量6、全國(guó)適用7教育行政機(jī)關(guān)制定8、普遍適用9、國(guó)家強(qiáng)制力行為規(guī)范如何產(chǎn)生適用范圍與對(duì)象靠什么發(fā)揮作用道德學(xué)生守則國(guó)家法律483725169法律的三個(gè)特征：第一，法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的；第二，法律是依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，具有強(qiáng)制性；第三，法律是對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范；

法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)是我國(guó)的立法機(jī)關(guān)法律是依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，具有強(qiáng)制性法律的強(qiáng)制性：靠軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄等保證實(shí)施。法律是對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范

第一、任何人不論職位高低、功勞大小，都必須嚴(yán)格遵守國(guó)家法律，規(guī)范自己的行為。不允許特殊人物存在。即公民平等遵守法律。

第二、任何人不論職位高低、功勞大小，一旦觸犯了國(guó)家法律，都要受到法律的制裁，不允許任何人超越法律之上。即公民一旦觸犯法律，平等承擔(dān)法律責(zé)任。

1988年至2006年，陳良宇利用擔(dān)任上海市市長(zhǎng)、市委書(shū)記的職務(wù)便利，為上海新黃浦公司、上海申花足球俱樂(lè)部等單位在拆遷補(bǔ)償、獲得財(cái)政補(bǔ)貼款、解決樓盤(pán)閑置問(wèn)題等方面謀取利益，索取或收受有關(guān)單位和個(gè)人財(cái)物共計(jì)折合人民幣239萬(wàn)余元。2008年第二中級(jí)人民法院以受賄罪、濫用職權(quán)罪兩項(xiàng)罪名一審判處有期徒刑18年，沒(méi)收個(gè)人財(cái)產(chǎn)人民幣30萬(wàn)元。陳良宇被依法懲處，體現(xiàn)了不論什么人、不論其職務(wù)多高，只要觸犯了法律，決不姑息手軟，體現(xiàn)了法律是對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范。陳良宇案思考：假如現(xiàn)代社會(huì)生活中缺少了法律，會(huì)出現(xiàn)什么情景？

小鄭家樓上住著一對(duì)舞迷夫婦，近段時(shí)間每晚都邀同伴跳舞到深夜。那冬嚓嚓的跺腳聲震得頂燈直晃，更令人心煩的，是搖滾樂(lè)每晚都吵到深夜，擾得四鄰不安，也嚴(yán)重妨礙了小鄭的學(xué)習(xí)及鄰居的休息，鄰居們已經(jīng)多次與舞迷夫婦交涉，可他們就是不聽(tīng)。小鄭慬得環(huán)境噪音污染防治法，于是找到有關(guān)部門，請(qǐng)求干預(yù)此事，舞迷夫婦受到了警告，并保證不再噪聲擾民。

思考：1、法律要求其舞迷夫婦承擔(dān)了什么義務(wù)？維護(hù)了小鄭的什么權(quán)利?分別體現(xiàn)了法律的什么作用？

“小鄭的煩惱”法律的規(guī)范作用：從內(nèi)容上看：法律通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范人們的行為。從作用上看：一方面告訴人們違法就會(huì)受到制裁；另一方面為人們的行為提供一個(gè)模式標(biāo)準(zhǔn)或方向。

規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。法律的保護(hù)作用：日常生活離不開(kāi)法律，法律是我們生活的“衛(wèi)士”；法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益。國(guó)家的治理離不開(kāi)法律，法律是國(guó)家生活的保障。一只風(fēng)箏惹的“禍”2012年5月15日中午，一只風(fēng)箏飄到沈陽(yáng)桃仙國(guó)際機(jī)場(chǎng)上空，影響到進(jìn)港航班的降落，在近4個(gè)小時(shí)時(shí)間里，致使15架飛機(jī)備降大連、長(zhǎng)春等地機(jī)場(chǎng)，有3架飛機(jī)延飛，計(jì)有18架飛機(jī)進(jìn)出港受到影響。

據(jù)《中華人民共和國(guó)航空法》、《民用機(jī)場(chǎng)管理?xiàng)l例》等法規(guī)明文規(guī)定，距機(jī)場(chǎng)跑道中心線兩側(cè)各10公里，跑道端外20公里的區(qū)域?yàn)闄C(jī)場(chǎng)凈空保護(hù)區(qū)。干擾凈空保護(hù)區(qū)的行為將被處以2萬(wàn)元以上10萬(wàn)元以下的罰款。

考考你的法律常識(shí)臺(tái)獨(dú)

《森林法》殺人搶劫

《大氣污染防治法》亂砍濫伐

《治安管理處罰條例》超標(biāo)排放廢氣

《反分裂國(guó)家法》上學(xué)路上被狗咬傷

《刑法》父母不讓我按時(shí)入學(xué)

《九年義務(wù)教育法》小鄭學(xué)習(xí)受干擾

《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》小葉買了劣質(zhì)皮鞋

《勞動(dòng)法》小靜五一期間加班

《環(huán)境噪聲污染防治法》知識(shí)總結(jié)：一、社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則（一）法律是一種特殊的行為規(guī)范（二）法律的三個(gè)特征二、生活離不開(kāi)法律

（一）法律的規(guī)范作用（二）法律的保護(hù)作用

知識(shí)檢測(cè)1．上課要有課堂紀(jì)律，宿舍要有宿舍管理規(guī)定，比賽要有比賽規(guī)則。這說(shuō)明（

）A．紀(jì)律等規(guī)則限制人們自由

B．社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則

C．社會(huì)公共生活準(zhǔn)則完全靠紀(jì)律約束

D．社會(huì)公共生活不可能有共同的準(zhǔn)則2．法律之所以是特殊的行為規(guī)范，是因?yàn)?/p>

（

）①法律的制定不同于其他行為規(guī)范②法律的實(shí)施不同于其他行為規(guī)范③法律的約束力不同于其他行為規(guī)范④法律之對(duì)違法犯罪分子有制裁作用，對(duì)其他公民則不起作用A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①②小明的一天

請(qǐng)你找找小明的這一天違反了哪些規(guī)則，這些規(guī)則有什么不同，你能否試著將其歸歸類?小明上數(shù)學(xué)課的時(shí)候又睡著了，數(shù)學(xué)老師示意同桌叫醒他，睡意朦朧的小明忘記了自己正上數(shù)學(xué)課呢，頭也沒(méi)抬起來(lái)，咕噥了一句：“干嘛呢!”，引得全班同學(xué)哄堂大笑，他才驚過(guò)神來(lái)。放學(xué)后，挨了批的小明悶悶不樂(lè)地準(zhǔn)備乘公交車回家，只見(jiàn)車還沒(méi)停穩(wěn)他就想往上擠。車開(kāi)了，一個(gè)顫巍巍的老奶奶正倚站在小明的座位邊?！斑@位小朋友，你能不能讓一讓，讓這位老奶奶坐一坐?”售票員和氣地說(shuō)?！斑@么多人，為什么就叫我讓?”只聽(tīng)小明沒(méi)好氣地應(yīng)著，并把臉別過(guò)一邊。下了車，小明沒(méi)急于回家，而是鉆進(jìn)了邊上的一家網(wǎng)吧，玩啊玩就忘記了回家。“怎么辦呢，下午的課又快開(kāi)始了，多煩哪，不上了吧?”小明心里想著，手仍不停地玩著游戲?！班?，玩這么久了，出去透透氣?！币恢痹谛∶鬟吷贤娴囊晃荒凶釉囂剿频膯?wèn)著。看小明猶豫著，他