![2024屆山東省煙臺(tái)市福山區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/31/30/wKhkGWXThuaAXdXWAAH4a6iBYBE007.jpg)
![2024屆山東省煙臺(tái)市福山區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/31/30/wKhkGWXThuaAXdXWAAH4a6iBYBE0072.jpg)
![2024屆山東省煙臺(tái)市福山區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/31/30/wKhkGWXThuaAXdXWAAH4a6iBYBE0073.jpg)
![2024屆山東省煙臺(tái)市福山區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/31/30/wKhkGWXThuaAXdXWAAH4a6iBYBE0074.jpg)
![2024屆山東省煙臺(tái)市福山區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/31/30/wKhkGWXThuaAXdXWAAH4a6iBYBE0075.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024屆山東省煙臺(tái)市福山區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列各式中,化簡(jiǎn)后能與合并的是()A. B. C. D.2.如圖,A、B、C、D四點(diǎn)都在⊙O上,若OCAB,AOC70,則圓周角D的度數(shù)等于()A.70 B.50 C.35 D.203.等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為2、4,則它的周長(zhǎng)為()A.8 B.10 C.8或10 D.以上都不對(duì)4.已知一次函數(shù),y隨著x的增大而減小,且,則它的大致圖象是()A. B. C. D.5.不等式的解集為().A. B. C. D.6.關(guān)于函數(shù)y=-x-3的圖象,有如下說(shuō)法:①圖象過(guò)點(diǎn)(0,-3);②圖象與x軸的交點(diǎn)是(-3,0);③由圖象可知y隨x的增大而增大;④圖象不經(jīng)過(guò)第一象限;⑤圖象是與y=-x+4平行的直線.其中正確的說(shuō)法有()A.5個(gè) B.4個(gè) C.3個(gè) D.2個(gè)7.如圖,在菱形ABCD中,AB=AC=1,點(diǎn)E、F分別為邊AB、BC上的點(diǎn),且AE=BF,連接CE、AF交于點(diǎn)H,連接DH交AC于點(diǎn)O,則下列結(jié)論:①△ABF≌△CAE;②∠FHC=∠B;③△ADO≌△ACH;④;其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)是()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)8.如圖,ABCD中,點(diǎn)在邊上,以為折痕,將向上翻折,點(diǎn)正好落在邊上的點(diǎn)處,若的周長(zhǎng)為8,的周長(zhǎng)為18,則的長(zhǎng)為()A.5 B.8 C.7 D.69.已知二次函數(shù)的與的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
-1
0
1
3
-3
1
3
1
下列結(jié)論:①拋物線的開(kāi)口向下;②其圖象的對(duì)稱(chēng)軸為;③當(dāng)時(shí),函數(shù)值隨的增大而增大;④方程有一個(gè)根大于1.其中正確的結(jié)論有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.1個(gè)10.下列圖案中,中心對(duì)稱(chēng)圖形的是()A. B. C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.矩形中,對(duì)角線交于點(diǎn),,則的長(zhǎng)是__________.12.一次函數(shù)y=2x+1的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)_____.13.一元二次方程的解是__.14.如圖,將△AOB繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45°后得到△COD,若∠AOB=15°,則∠AOD=_____度.15.如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=2AD,BE平分∠ABC交CD于點(diǎn)E,作BF⊥AD,垂足為F,連接EF,小明得到三個(gè)結(jié)論:①∠FBC=90°;②ED=EB;③.則三個(gè)結(jié)論中一定成立的是____________.16.在正方形ABCD中,E在AB上,BE=2,AE=1,P是BD上的動(dòng)點(diǎn),則PE和PA的長(zhǎng)度之和最小值為_(kāi)__________.17.以正方形ABCD的邊AD作等邊△ADE,則∠BEC的度數(shù)是_____.18.在中,,,將繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到旋轉(zhuǎn)角為,點(diǎn)B,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)D,點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作直線AB的垂線,垂足為F,過(guò)點(diǎn)E作直線AC的垂線,垂足為P,當(dāng)時(shí),點(diǎn)P與點(diǎn)C之間的距離是________.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于點(diǎn),與軸交于兩點(diǎn),其對(duì)稱(chēng)軸與軸交于點(diǎn).(1)求拋物線的解析式和對(duì)稱(chēng)軸;(2)在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在一點(diǎn),使的周長(zhǎng)最???若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;(3)連接,在直線的下方的拋物線上,是否存在一點(diǎn),使的面積最大?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.20.(6分)某校七年級(jí)共有500名學(xué)生,團(tuán)委準(zhǔn)備調(diào)查他們對(duì)“低碳”知識(shí)的了解程度,(1)在確定調(diào)查方式時(shí),團(tuán)委設(shè)計(jì)了以下三種方案:方案一:調(diào)查七年級(jí)部分女生;方案二:調(diào)查七年級(jí)部分男生;方案三:到七年級(jí)每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的學(xué)生請(qǐng)問(wèn)其中最具有代表性的一個(gè)方案是;(2)團(tuán)委采用了最具有代表性的調(diào)查方案,并用收集到的數(shù)據(jù)繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①、圖②所示),請(qǐng)你根據(jù)圖中信息,將其補(bǔ)充完整;(3)請(qǐng)你估計(jì)該校七年級(jí)約有多少名學(xué)生比較了解“低碳”知識(shí).21.(6分)請(qǐng)僅用無(wú)刻度的直尺在下列圖1和圖2中按要求畫(huà)菱形.(1)圖1是矩形ABCD,E,F(xiàn)分別是AB和AD的中點(diǎn),以EF為邊畫(huà)一個(gè)菱形;(2)圖2是正方形ABCD,E是對(duì)角線BD上任意一點(diǎn)(BE>DE),以AE為邊畫(huà)一個(gè)菱形.22.(8分)已知矩形ABCD中,E是AD邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F,G,H分別是BC,BE,CE的中點(diǎn).(1)求證:△BGF≌△FHC;(2)設(shè)AD=a,當(dāng)四邊形EGFH是正方形時(shí),求矩形ABCD的面積.23.(8分)關(guān)于x的一元二次方程.(1).求證:方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;(2).若方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根都是正整數(shù),求m的最小值.24.(8分)如圖,在平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn)為BC上兩點(diǎn),且BE=CF,AF=DE求證:(1)△ABF≌△DCE;(2)四邊形ABCD是矩形.25.(10分)先化簡(jiǎn)后求值:()÷,其中x=.26.(10分)已知一次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)(3,5)與點(diǎn)(﹣4,﹣9),求這個(gè)一次函數(shù)的解析式.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【解題分析】
分別化簡(jiǎn),與是同類(lèi)二次根式才能合并.【題目詳解】解:A不能與合并B能與合并C不能與合并D不能與合并故答案為:B【題目點(diǎn)撥】本題考查知識(shí)點(diǎn):同類(lèi)二次根式.解題關(guān)鍵點(diǎn):將二次根式化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)二次更是,以及理解同類(lèi)二次根式的定義.2、C【解題分析】
由垂徑定理將已知角轉(zhuǎn)化,再用圓周角定理求解.【題目詳解】解:因?yàn)镺C⊥AB,
由垂徑定理可知,所以,∠COB=∠COA=70°,根據(jù)圓周角定理,得故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題綜合考查了垂徑定理和圓周角的求法及性質(zhì).解答這類(lèi)題要靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答問(wèn)題,熟練掌握?qǐng)A的性質(zhì)是關(guān)鍵.3、B【解題分析】
由于題中沒(méi)有指明哪邊是底哪邊是腰,則應(yīng)該分兩種情況進(jìn)行分析.【題目詳解】解:①當(dāng)2為腰時(shí),2+2=4,不能構(gòu)成三角形,故此種情況不存在;
②當(dāng)4為腰時(shí),符合題意,則周長(zhǎng)是2+4+4=1.
故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查的是等腰三角形的性質(zhì)和三邊關(guān)系,解答此題時(shí)注意分類(lèi)討論,不要漏解.4、A【解題分析】
由y隨著x的增大而減小,可知,根據(jù)k,b的取值范圍即可確定一次函數(shù)所經(jīng)過(guò)的象限.【題目詳解】解:y隨著x的增大而減小,又一次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)第一、二、四象限,不經(jīng)過(guò)第三象限.故答案為:A【題目點(diǎn)撥】本題考查了一次函數(shù)的圖像與性質(zhì),確定k的取值范圍是解題的關(guān)鍵.5、B【解題分析】
先移項(xiàng),再系數(shù)化為1即可得到不等式的解集.【題目詳解】解:移項(xiàng)得:合并同類(lèi)項(xiàng)得:系數(shù)化為1得:故選:B【題目點(diǎn)撥】本題考查了一元一次不等式的解法,熟練掌握計(jì)算法則是關(guān)鍵,當(dāng)兩邊除以負(fù)數(shù)時(shí),要注意不等號(hào)的方向要改變.6、B【解題分析】
根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)和圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征解答.【題目詳解】解:①將(0,-3)代入解析式得,左邊=-3,右邊=-3,故圖象過(guò)(0,-3)點(diǎn),正確;
②當(dāng)y=0時(shí),y=-x-3中,x=-3,故圖象過(guò)(-3,0),正確;
③因?yàn)閗=-1<0,所以y隨x增大而減小,錯(cuò)誤;
④因?yàn)閗=-1<0,b=-3<0,所以圖象過(guò)二、三、四象限,正確;
⑤因?yàn)閥=-x-3與y=-x+4的k值(斜率)相同,故兩圖象平行,正確.
故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查一次函數(shù)的性質(zhì)和圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,要注意:在直線y=kx+b中,當(dāng)k>0時(shí),y隨x的增大而增大;當(dāng)k<0時(shí),y隨x的增大而減小.7、B【解題分析】
根據(jù)菱形的性質(zhì),利用SAS證明即可判斷①;根據(jù)△ABF≌△CAE得到∠BAF=∠ACE,再利用外角的性質(zhì)以及菱形內(nèi)角度數(shù)即可判斷②;通過(guò)說(shuō)明∠CAH≠∠DAO,判斷△ADO≌△ACH不成立,可判斷③;再利用菱形邊長(zhǎng)即可求出菱形面積,可判斷④.【題目詳解】解:∵在菱形ABCD中,AB=AC=1,∴△ABC為等邊三角形,∴∠B=∠CAE=60°,又∵AE=BF,∴△ABF≌△CAE(SAS),故①正確;∴∠BAF=∠ACE,∴∠FHC=∠ACE+∠HAC=∠BAF+∠HAC=60°,故②正確;∵∠B=∠CAE=60°,則在△ADO和△ACH中,∠OAD=60°=∠CAB,∴∠CAH≠60°,即∠CAH≠∠DAO,∴△ADO≌△ACH不成立,故③錯(cuò)誤;∵AB=AC=1,過(guò)點(diǎn)A作AG⊥BC,垂足為G,∴∠BAG=30°,BG=,∴AG==,∴菱形ABCD的面積為:==,故④錯(cuò)誤;故正確的結(jié)論有2個(gè),故選B.【題目點(diǎn)撥】本題考查了全等三角形判定和性質(zhì),菱形的性質(zhì)和面積,等邊三角形的判定和性質(zhì),外角的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是利用菱形的性質(zhì)證明全等.8、A【解題分析】
根據(jù)折疊的性質(zhì)求出EF=EB,F(xiàn)C=BC,再根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得出AB=DC,AD=BC,對(duì)周長(zhǎng)公式進(jìn)行等量代換即可得出答案.【題目詳解】根據(jù)折疊的性質(zhì)可知,EF=EB,F(xiàn)C=BC∵ABCD為平行四邊形∴AB=DC,AD=BC又△AEF的周長(zhǎng)=AF+AE+EF=AF+AE+BE=AF+AB=8△CDF的周長(zhǎng)=DC+DF+FC=DC+DF+BC=18∴AB+DF+BC=18,BC-DF+AB=8∴AB+DF+BC-BC+DF-AB=18-8解得DF=5故答案選擇A.【題目點(diǎn)撥】本題考查的是平行四邊形的性質(zhì)以及折疊問(wèn)題,難度適中,注意折疊前后的兩個(gè)圖形完全重合.9、B【解題分析】
解:根據(jù)二次函數(shù)的圖象具有對(duì)稱(chēng)性,由表格可知,二次函數(shù)y=ax2+bx+c有最大值,當(dāng)x=時(shí),取得最大值,可知拋物線的開(kāi)口向下,故①正確;其圖象的對(duì)稱(chēng)軸是直線x=,故②錯(cuò)誤;當(dāng)x>時(shí),y隨x的增大而減小,當(dāng)x<時(shí),y隨x的增大而增大,故③正確;根據(jù)x=0時(shí),y=1,x=﹣1時(shí),y=﹣3,方程ax2+bx+c=0的一個(gè)根大于﹣1,小于0,則方程的另一個(gè)根大于2×=3,小于3+1=1,故④錯(cuò)誤.故選B.考點(diǎn):1、拋物線與x軸的交點(diǎn);2、二次函數(shù)的性質(zhì)10、A【解題分析】
根據(jù)中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念求解.【題目詳解】A、是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)正確;B、不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題考查了中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念:中心對(duì)稱(chēng)圖形是要尋找對(duì)稱(chēng)中心,旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合.二、填空題(每小題3分,共24分)11、【解題分析】
根據(jù)矩形的對(duì)角線互相平分且相等可得OA=OC,然后由勾股定理列出方程求解得出BC的長(zhǎng)和AC的長(zhǎng),然后根據(jù)矩形的對(duì)角線互相平分可得AO的長(zhǎng)?!绢}目詳解】解:如圖,在矩形ABCD中,OA=OC,∵∠AOB=60°,∠ABC=90°∴∠BAC=30°∴AC=2BC設(shè)BC=x,則AC=2x∴解得x=,則AC=2x=2∴AO==.【題目點(diǎn)撥】本題考查了矩形的對(duì)角線互相平分且相等的性質(zhì)和含30°的直角三角形的性質(zhì),以及勾股定理的應(yīng)用,是基礎(chǔ)題。12、(-12,0【解題分析】
令y=0可求得x的值,則可求得與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo).【題目詳解】解:令y=0,即2x+1=0,解得:x=-12∴一次函數(shù)y=2x+1的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(-12,0故答案為:(-12,0【題目點(diǎn)撥】本題考查了一次函數(shù)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo).13、x1=1,x2=﹣1.【解題分析】
先移項(xiàng),在兩邊開(kāi)方即可得出答案.【題目詳解】∵∴=9,∴x=±1,即x1=1,x2=﹣1,故答案為:x1=1,x2=﹣1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了解一元二次方程-直接開(kāi)平方法,熟練掌握該方法是本題解題的關(guān)鍵.14、30°【解題分析】
根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到∠BOD=45°,再用∠BOD減去∠AOB即可.【題目詳解】∵將△AOB繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45°后,得到△COD,∴∠BOD=45°,又∵∠AOB=15°,∴∠AOD=∠BOD-∠AOB=45°-15°=30°.故答案為30°.15、①③【解題分析】
由垂直的定義得到∠AFB=90°,根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到∠AFB=∠CBF=90°,故①正確;延長(zhǎng)FE交BC的延長(zhǎng)線與M,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到EF=EM=FM,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得到BE=FM,等量代換的EF=BE,故②錯(cuò)誤;由于,,于是得到,故③正確.【題目詳解】解:∵BF⊥AD,∴∠AFB=90°,∵在平行四邊形ABCD中,AD∥BC,平行線之間內(nèi)錯(cuò)角相等,∴∠AFB=∠FBC=90°,故①正確;如下圖所示,延長(zhǎng)FE交BC的延長(zhǎng)線于M,又∵在平行四邊形ABCD中,AD∥BC,平行線之間內(nèi)錯(cuò)角相等,∴∠DFE=∠M,且CD與MF交于點(diǎn)E,兩相交直線對(duì)頂角相等,∴∠DEF=∠CEM,又∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠EBC,而平行四邊形ABCD中,AB∥CD,平行線之間內(nèi)錯(cuò)角相等,∴∠CEB=∠ABE,∴∠ABE=∠EBC=∠CEB,故BCE為等腰三角形,其中BC=CE,又∵AB=2AD,故CD=2BC=2CE,∴CE=DE,在DFE與CME中,,∴DFE≌CME(AAS),∴EF=EM=FM,又∵∠FBM=90°,∴BE=FM,∴EF=BE,∵EF≠DE,故②錯(cuò)誤;又∵EF=EM,∴,∵△DFE≌△CME,∴,∴,故③正確,故答案為:①③.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了平行四邊形的性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì)等知識(shí),本題需要添加輔助線,構(gòu)造出全等三角形DFE≌CME,這是解題的關(guān)鍵.16、【解題分析】
利用軸對(duì)稱(chēng)最短路徑求法,得出A點(diǎn)關(guān)于BD的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為C點(diǎn),再利用連接EC交BD于點(diǎn)P即為最短路徑位置,利用勾股定理求出即可.【題目詳解】解:連接AC,EC,EC與BD交于點(diǎn)P,此時(shí)PA+PE的最小,即PA+PE就是CE的長(zhǎng)度
∵正方形ABCD中,BE=2,AE=1,
∴BC=AB=3,
∴CE===,故答案為.【題目點(diǎn)撥】本題考查利用軸對(duì)稱(chēng)求最短路徑問(wèn)題以及正方形的性質(zhì)和勾股定理,利用正方形性質(zhì)得出A,C關(guān)于BD對(duì)稱(chēng)是解題關(guān)鍵.17、30°或150°.【解題分析】
分等邊△ADE在正方形的內(nèi)部和外部?jī)煞N情況分別求解即可得.【題目詳解】如圖1,∵四邊形ABCD為正方形,△ADE為等邊三角形,∴AB=BC=CD=AD=AE=DE,∠BAD=∠ABC=∠BCD=∠ADC=90°,∠AED=∠ADE=∠DAE=60°,∴∠BAE=∠CDE=150°,又AB=AE,DC=DE,∴∠AEB=∠CED=15°,則∠BEC=∠AED﹣∠AEB﹣∠CED=30°;如圖2,∵△ADE是等邊三角形,∴AD=DE,∵四邊形ABCD是正方形,∴AD=DC,∴DE=DC,∴∠CED=∠ECD,∴∠CDE=∠ADC﹣∠ADE=90°﹣60°=30°,∴∠CED=∠ECD=×(180°﹣30°)=75°,∴∠BEC=360°﹣75°×2﹣60°=150°,故答案為30°或150°.【題目點(diǎn)撥】本題考查了正方形的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),等腰三角形的判定與性質(zhì),熟記各性質(zhì)、運(yùn)用分類(lèi)討論思想畫(huà)出符合題意的圖形并準(zhǔn)確識(shí)圖是解題的關(guān)鍵.18、3或1.【解題分析】
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知△ACB≌△AED,推出∠CAB=∠EAD=∠CBA,則當(dāng)∠DAF=∠CBA時(shí),分兩種情況,一種是A,F(xiàn),E三點(diǎn)在同一直線上,另一種是D,A,C在同一條直線上,可分別求出CP的長(zhǎng)度.【題目詳解】解:∵AC=BC=10,
∴∠CAB=∠CBA,
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)知,△ACB≌△AED,
∴AE=AC=10,∠CAB=∠EAD=∠CBA,
①∵∠DAF=∠CBA,
∴∠DAF=∠EAD,
∴A,F(xiàn),E三點(diǎn)在同一直線上,如圖1所示,
過(guò)點(diǎn)C作CH⊥AB于H,
則AH=BH=AB=7,
∵EP⊥AC,
∴∠EPA=∠CHA=90°,
又∵∠CAH=∠EAP,CA=EA,
∴△CAH≌△EAP(AAS),
∴AP=AH=7,
∴PC=AC-AP=10-7=3;
②當(dāng)D,A,C在同一條直線上時(shí),如圖2,
∠DAF=∠CAB=∠CBA,
此時(shí)AP=AD=AB=7,
∴PC=AC+AP=10+7=1.
故答案為:3或1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),全等三角形的判定等,解題的關(guān)鍵是能夠分類(lèi)討論,求出兩種情況的結(jié)果.三、解答題(共66分)19、(1),拋物線的對(duì)稱(chēng)軸是;(2)點(diǎn)坐標(biāo)為.理由見(jiàn)解析;(3)在直線的下方的拋物線上存在點(diǎn),使面積最大.點(diǎn)的坐標(biāo)為.【解題分析】
(1)根據(jù)點(diǎn)B,C的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求出拋物線的解析式,再利用二次函數(shù)的性質(zhì)可求出拋物線的對(duì)稱(chēng)軸;(2)連接交對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn),此時(shí)的周長(zhǎng)最小,利用二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求出點(diǎn)的坐標(biāo),由點(diǎn),B的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求出直線AC的解析式,再利用一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求出點(diǎn)P的坐標(biāo);(3)過(guò)點(diǎn)N作NE∥y軸交AC于點(diǎn)E,交x軸于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)A作AD⊥NE于點(diǎn)D,設(shè)點(diǎn)N的坐標(biāo)為(t,t2-t+4)(0<t<5),則點(diǎn)E的坐標(biāo)為(t,-t+4),進(jìn)而可得出NE的長(zhǎng),由三角形的面積公式結(jié)合S△CAN=S△NAE+S△NCE可得出S△CAN關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,再利用二次函數(shù)的性質(zhì)即可解決最值問(wèn)題.【題目詳解】(1)根據(jù)已知條件可設(shè)拋物線的解析式為,∴,∴拋物線的對(duì)稱(chēng)軸是;(2)點(diǎn)坐標(biāo)為.理由如下:∵點(diǎn)(0,4),拋物線的對(duì)稱(chēng)軸是,∴點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)為(6,4),如圖1,連接交對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn),連接,此時(shí)的周長(zhǎng)最小.設(shè)直線的解析式為,把(6,4),(1,0)代入得,解得,∴,∵點(diǎn)的橫坐標(biāo)為3,∴點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,∴所求點(diǎn)的坐標(biāo)為.(3)在直線的下方的拋物線上存在點(diǎn),使面積最大.設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,此時(shí)點(diǎn),如圖2,過(guò)點(diǎn)作軸交于;作于點(diǎn),由點(diǎn)(0,4)和點(diǎn)(5,0)得直線的解析式為,把代入得,則,此時(shí),∵,∴,∴當(dāng)時(shí),面積的最大值為,由得,∴點(diǎn)的坐標(biāo)為.【題目點(diǎn)撥】本題考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式、二次函數(shù)的性質(zhì)、軸對(duì)稱(chēng)-最短路徑問(wèn)題、待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式、一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征、二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征、三角形的面積以及二次函數(shù)的最值,解題的關(guān)鍵是:(1)根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求出二次函數(shù)解析式;(2)利用兩點(diǎn)之間線段最短,確定點(diǎn)P的位置;(3)利用三角形的面積公式結(jié)合S△CAN=S△NAE+S△NCE,找出S△CAN關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式.20、(1)方案三;(2)見(jiàn)解析;(3)150名.【解題分析】分析:(1)由于學(xué)生總數(shù)比較多,采用抽樣調(diào)查方式,方案一、方案二只涉及到男生和女生一個(gè)方面,過(guò)于片面,所以應(yīng)選方案三;
(2)因?yàn)椴涣私鉃?人,所占百分比為10%,所以調(diào)查人數(shù)為60人,比較了解為18人,則所占百分比為30%,那么了解一點(diǎn)的所占百分比是60%,人數(shù)為36人;
(3)用總?cè)藬?shù)乘以“比較了解”所占百分比即可求解.詳解:(1)方案一、方案二只涉及到男生和女生一個(gè)方面,過(guò)于片面,所以應(yīng)選方案三;(2)如上圖;(3)500×30%=150(名),∴七年級(jí)約有150名學(xué)生比較了解“低碳”知識(shí).點(diǎn)睛:考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.21、(1)作圖見(jiàn)解析;(2)作圖見(jiàn)解析.【解題分析】(1)如圖所示:四邊形EFGH即為所求的菱形;(2)如圖所示:四邊形AECF即為所求的菱形.22、見(jiàn)解析(2)【解題分析】
(1)根據(jù)三角形中位線定理和全等三角形的判定證明即可;(2)利用正方形的性質(zhì)和矩形的面積公式解答即可.【題目詳解】(1)連接EF,∵點(diǎn)F,G,H分別是BC,BE,CE的中點(diǎn),∴FH∥BE,F(xiàn)H=BE,F(xiàn)H=BG,∴∠CFH=∠CBG,∵BF=CF,∴△BGF≌△FHC,(2)當(dāng)四邊形EGFH是正方形時(shí),連接GH,可得:EF⊥GH且EF=GH,∵在△BEC中,點(diǎn)G,H分別是BE,CE的中點(diǎn),∴且GH∥BC,∴EF⊥BC,∵AD∥BC,AB⊥BC,∴AB=EF=GH=a,∴矩形ABCD的面積=【題目點(diǎn)撥】此題考查正方形的性質(zhì),關(guān)鍵是根據(jù)全等三角形的判定和正方形的性質(zhì)解答.23、(1)證明見(jiàn)解析;(2)-1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 復(fù)工復(fù)產(chǎn)申請(qǐng)報(bào)告
- 2020-2025年中國(guó)期刊雜志廣告行業(yè)市場(chǎng)深度分析及行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告
- 中國(guó)平光加厚席項(xiàng)目投資可行性研究報(bào)告
- 現(xiàn)代服務(wù)業(yè)在科技城市中的發(fā)展機(jī)遇
- 2025年蛇型冷凝管行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 保安正規(guī)合同范例
- 勞動(dòng)合同范本聘用
- 典型投資合同范例
- 勞務(wù)派遣培訓(xùn)合同范本
- 2025年EPDM彩色塑膠板材項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 動(dòng)畫(huà)課件教學(xué)教學(xué)課件
- 灌籃高手培訓(xùn)課件
- 小學(xué)生心理健康講座5
- 綿陽(yáng)市高中2022級(jí)(2025屆)高三第一次診斷性考試(一診)數(shù)學(xué)試卷(含答案逐題解析)
- 貴州省房屋建筑和市政工程標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)理電子招標(biāo)文件(2023年版)
- 高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師(三級(jí))職業(yè)資格鑒定考試題及答案
- 小學(xué)英語(yǔ)800詞分類(lèi)(默寫(xiě)用)
- 真實(shí)世界研究指南 2018
- JBT 7946.3-2017 鑄造鋁合金金相 第3部分:鑄造鋁合金針孔
- 2024年燃?xì)廨啓C(jī)值班員技能鑒定理論知識(shí)考試題庫(kù)-上(單選題)
- 中學(xué)校園安保服務(wù)投標(biāo)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論