幼兒園大班禮儀《十月一國慶節(jié)》教學設(shè)計【含教學反思】

幼兒園大班禮儀《十月一國慶節(jié)》教學設(shè)計一、教學目標1.知識與技能學生了解什么是國慶節(jié)，為什么要慶祝國慶節(jié)。學生能夠掌握簡單的禮儀知識，如：行隊列、打招呼、禮貌用語等。學生能夠用簡單的語言表達對國慶節(jié)的感受和祝福。學生能夠用手工制作出一些簡單的國慶節(jié)裝飾。2.情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學生熱愛祖國、珍視民族文化傳統(tǒng)的情感。培養(yǎng)學生尊重他人、禮貌待人的價值觀。培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的意識。二、教學內(nèi)容1.課前導入以圖片、視頻等形式介紹國慶節(jié)、國旗和國歌；利用圖片或模型等形式展示懸掛國旗的正確方式，引導學生認識懸掛國旗的重要性；通過展示國旗護衛(wèi)隊、國慶游行等視頻，讓學生感受國慶節(jié)的氣氛。2.學習禮儀（1）打招呼教師利用情境模擬，模擬出教室門口是國慶節(jié)慶祝的時候，讓學生站成兩排，學生之間互相打招呼。注意事項：面對面站成兩列，身體直立，注意身體的協(xié)調(diào)性；雙手自然放在身體兩側(cè)，不要手舞足蹈；以微笑的面容和禮貌的語言對望打招呼。（2）排隊教師利用情境模擬，讓學生排隊，按照隊列走動。注意事項：排隊按照身高分為兩個隊列；手臂自然下垂，雙手交叉碰于腹部，不要插兜或者隨便動手；小步前進，步伐要勻稱美觀；隊列的前面要有一個標志性的動作。（3）禮貌用語教師教授學生應(yīng)該在什么場合下使用哪些禮貌用語。遇到人打招呼時：早上好；晚上好；中午好；下午好；你好。請求幫助時：請幫我一下；謝謝。感謝別人幫助你時：謝謝你；多謝您。3.制作國慶節(jié)的小裝飾教師帶領(lǐng)學生用彩色紙、剪刀、膠水、彩色筆等材料，制作國慶節(jié)的小裝飾，如國旗、紅星、煙花等。注意事項：剪刀和膠水要小心使用；不要污損班級環(huán)境；制作出來的小裝飾要用“祖國萬歲”、“中華民族萬歲”等語言進行裝飾。4.國慶節(jié)主題班會在國慶節(jié)到來的前一兩天，教師主持開展國慶節(jié)主題班會活動，班會內(nèi)容包括：慶祝國慶節(jié)的意義、用簡單的語言表達對祖國的祝福和感激、國慶節(jié)的傳統(tǒng)習俗及珍藏的國慶節(jié)照片等。三、教學反思本次教學是我第一次組織班級開展禮儀教育教學，我深深地感受到兒童們對于禮儀教育的重視。孩子們在制作國慶節(jié)小裝飾的過程中，不斷要求自己的作品更好看、更漂亮，并用簡單的語言表達對“祖國”的感激之情。孩子們在其中學到了許多禮貌用語、行列隊等方面的知識，能夠更好地表現(xiàn)出自己的禮貌、自信、自愛的素質(zhì)。在今后的教學中，我會繼續(xù)加