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PAGEPAGE3幼兒園大班語言活動教案《拼音g》含反思大班語言活動教案《拼音g》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發(fā)展求異思維，學會g聲母，讀準音，認清形，正確書寫，養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)，快來看看幼兒園大班語言活動《拼音g》含反思教案吧?；顒幽繕耍簩W會g聲母，讀準音，認清形，正確書寫。大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發(fā)展求異思維。養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)。活動準備：拼音、生字卡片。活動過程：一、復習１、抽讀６個單韻母卡片。２、接順序讀讀８個聲母卡片。二、學習g、k、h的音形及書寫（一）學習聲母g１、學習g的音：⑴出示g圖，提問：圖上畫的是什么⑵借助鴿子的鴿的音學習g的音，讀的時候注意讀得輕短些。⑶教師邊范讀邊講解發(fā)音方法：發(fā)音時，用手掌對著嘴，感覺不到氣流沖出。⑷學生隨讀體會發(fā)音方法，可用手掌試一試。⑸開火車讀，教師注意糾正不正確的讀音。２、學習g的形：⑴仔細觀察圖怎樣記憶g的形⑵編記憶小兒歌：９字加彎g、g、g。３、書寫字母g：⑴認識基本筆畫豎左彎。⑵觀察書中g的筆順和占格位置，請同學說一說。⑶教師范寫g：第一筆是什么點什么格教師寫；第二筆是什么占什么格教師寫；注意豎左彎要在第四線上邊一點寫彎，一定不要挨著第四條線。⑷學生書寫。教師巡視，個別輔導，糾正學生的寫姿和執(zhí)筆方法，對姿勢合格的學生發(fā)合格小獎票。反思這節(jié)課我們又認識了1個聲母朋友，幼兒十分認真，大家不僅掌握了它們的音形，而且書寫得也非常好！特別值得表揚的是你們能運用以前學習字母的方法自己學習字母的音形，非常好！小百科：拼音，是拼讀音節(jié)的過程，就是按照普通話音節(jié)的構(gòu)成規(guī)律，把聲母、介母、韻母急速連續(xù)拼合并加上聲調(diào)而成為一個音節(jié)。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班語言活動教案《拼音g》含反思

大班語言活動教案《拼音g》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發(fā)展求異思維，學會g聲母，讀準音，認清形，正確書寫，養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)，快來看看幼

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