數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)必看2篇

數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)必看2篇數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)必看1四年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

1、聽課不僅要聽，還要思考

很多學(xué)生在上課時(shí)候都能認(rèn)真聽講，對(duì)公式和概念等基礎(chǔ)知識(shí)有很深的記憶，但在遇到實(shí)際問題的時(shí)候卻做不出。因此，學(xué)生在課堂上不僅要認(rèn)真聽講，跟隨老師的思路，還要進(jìn)行思考，了解解題思路。

對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，最重要的是解題能力和知識(shí)運(yùn)用能力的培養(yǎng)。如果學(xué)生只會(huì)記憶公式和概念等基礎(chǔ)知識(shí)，而不懂怎么運(yùn)用這些知識(shí)去解答問題，那么他的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力是非常差的，學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量也是非常低下。

2、擴(kuò)寬解題思路

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，老師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，從而發(fā)現(xiàn)不同的解題思路。因此，學(xué)生要利用好這些機(jī)會(huì)，擴(kuò)寬解題思路，培養(yǎng)自身的思維能力。通過這些方法，學(xué)生可以鍛煉思維能力和應(yīng)變能力，學(xué)會(huì)舉一反三，從而提高數(shù)學(xué)成績。

3、利用好錯(cuò)題集

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生難免會(huì)做錯(cuò)題目，這時(shí)候要將錯(cuò)題進(jìn)行整合歸納，建立錯(cuò)題集。借助錯(cuò)題集，學(xué)生可以知道自己錯(cuò)誤的原因，掌握正確的解題方法，從而避免再犯同樣的錯(cuò)誤。此外，學(xué)習(xí)過程中要經(jīng)常翻看錯(cuò)題集，不斷加深印象，從而達(dá)到抬升知識(shí)短板、彌補(bǔ)知識(shí)漏洞的目的。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)綜合復(fù)習(xí)題

一、填空。

1.120分=()時(shí)240秒=()分360月=()年

210分=()時(shí)()分270秒=()分()秒

2.273里最多有()個(gè)23368里最多有48個(gè)()。

3.把85枚1元的硬幣換成10元一張的紙幣，最多能換()張。如果換成20元一張的紙幣，最多能換()張。

4.三位數(shù)除以兩位數(shù)，商最多是()位數(shù)，最少是()位數(shù)。430除以30，商肯定在(至)之間，商的位是()位。

5..526除以41，商是()位數(shù)。當(dāng)除數(shù)大于()時(shí)，商是一位數(shù)。

6.長方形的長由13厘米變成26厘米，如面積不變，寬將由18厘米變成()厘米。

7.汪老板買來13件皮大衣用去7800元，如果售價(jià)是進(jìn)價(jià)的2倍，他一共能賣()元。如果售價(jià)降到進(jìn)價(jià)的一半，他只能賣()元。

8.460÷54，把除數(shù)看作()來試商，商()了，改商()。

9.能填幾?

42×()﹤29935×()﹤26557×()﹤650

10.5只貓5天能捉5只老鼠，_________只貓100天捉100只老鼠。

11.找規(guī)律填數(shù)：1、2、4、7、11、16、22、_________。

12.5個(gè)數(shù)寫成一排，前3個(gè)數(shù)的平均值是15，后兩個(gè)的數(shù)的平均值是10，這五個(gè)數(shù)的平均的值是_________。

13.有一個(gè)九位數(shù)，位、萬位、十位上的數(shù)字都是的一位數(shù)，與萬位相鄰的左邊一位上的數(shù)字是4，右邊一位上的數(shù)字是6，其他各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字都是0.這個(gè)數(shù)是_________，約是_________萬。

14.一個(gè)六位數(shù)四舍五入后得到80萬，這個(gè)六位數(shù)最小_________，是_________。

15.5只貓5天能捉5只老鼠，_________只貓100天捉100只老鼠.

16.找規(guī)律填數(shù)：1、2、4、7、11、16、22、_________。

17.5個(gè)數(shù)寫成一排，前3個(gè)數(shù)的平均值是15，后兩個(gè)的數(shù)的平均值是10，這五個(gè)數(shù)的平均的值是_________。

18.一輛汽車的油箱能盛50_________汽油，一個(gè)病人一頓要喝20_________藥水。

19.把4升的水倒入500毫升的量杯，可以倒_________杯。

20.一根24厘米的鐵絲圍成一個(gè)長方形，若長是7厘米，寬應(yīng)該是_________厘米。

21.一個(gè)三角形中，∠1=35°，∠2=43°，∠3=_________，這是一個(gè)_________三角形。

22.有4個(gè)小朋友，如果每兩人之間通一次電話，一共通_________次電話;如果他們互相寄一張賀卡，一共要寄_________張賀卡。

二、口算下面各題。

60÷20=3×12=60×8=

480÷40=20×24=540÷9=

251+28=120÷30=120÷42≈

184÷30=5×297≈422÷59≈

三、用豎式計(jì)算。

258÷4336×247576÷18

6300÷700240×3072×304

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題

一、列豎式計(jì)算。(8×3=24)

345×24=12×520=309×20=343×23=

641×80=304×30=177×32=126×31=

二、填空。(11×2=22)

⒈自行車的速度可達(dá)每小時(shí)15千米，可以寫作：()。

⒉人步行的速度可達(dá)每分鐘30米，可以寫作：()。

⒊光在空氣中的速度可達(dá)每秒鐘30000千米，可以寫作：()。

⒋()×()=總價(jià)，路程÷()=()。

5、400×25的積是()位數(shù)，積的末尾有()個(gè)0。

6、已知A×B=380，如果A擴(kuò)大3倍，則積變成();如果B縮小5倍，則積變成()。

三、文字題

⒈比487少39的數(shù)是多少?

⒉130乘7的積與315的差是多少?

⒊140的2倍是多少?再乘3，積是多少?

四、應(yīng)用題(1-4題6分一個(gè)，第5題12分，一共36分)

⒈下面是小軍買的車模。先算出各用了多少錢，再算一共用了多少錢。

每個(gè)12元

每個(gè)14元

3、同學(xué)們?nèi)デ镉危刻总嚻焙烷T票49元，一共需要102套。5000元買票夠嗎?

4飛行員們要每天訓(xùn)練3小時(shí)飛行，訓(xùn)練飛機(jī)飛行的'速度大約是760千米/時(shí)，飛行員們每天飛行多少千米?

5李紅同學(xué)和父母一起坐車去南京游玩，去的時(shí)候汽車的速度是80千米/時(shí)，行了3小時(shí)，回來的時(shí)候行了4小時(shí)。

⑴李紅同學(xué)家到南京的路程大約是多少千米?

⑵從南京回來的時(shí)候，汽車的速度大約是多少?

(3)如果這輛汽車的速度是40千米/時(shí)，那么從李紅家出發(fā)，幾小時(shí)后到達(dá)南京?

五、在下面的豎式的里填上合適的數(shù)字。(每空1分，共9分)

□4□

×□6

1□□0

□□5

8□□0

數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)必看2【考點(diǎn)一】溫度

1、判斷

(1)10℃和+10℃表示的溫度一樣高。()

(2)比較﹣2℃和+2℃，+2℃更接近0。()

(3)0℃表示沒有溫度。()

(4)今天的氣溫比昨天下降了2℃，今天的最低氣溫是﹣2℃。()

2、把下面的溫度從低到高的順序排列起來。

﹣2℃1℃0℃﹣14℃﹣18℃20℃14℃

[考點(diǎn)二]正負(fù)數(shù)

3、填空

(1)與﹣3℃相鄰的整數(shù)是()和()

(2)與﹣2千米相距3千米的是()和()

(3)在一次軍事演習(xí)中，紅方的一艘潛艇所在的位置是海波﹣200米，藍(lán)方的一艘潛艇在紅方上方140米，藍(lán)方所在的位置是海波()米。

(4)在4，﹣3，﹣2，3這四個(gè)數(shù)字中，最接近0的數(shù)是()

4、一種食品包裝上標(biāo)有“質(zhì)量：500±5克”，質(zhì)檢員隨機(jī)抽檢了5袋，質(zhì)量分別是497克，495克，506克，492克，507克，那幾袋不合格?

知識(shí)模塊具體內(nèi)容要點(diǎn)提示

在蒜苗(一)1、條形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)：從條形統(tǒng)計(jì)圖中能清晰、直觀地看出各種數(shù)量的多少。

2、1格表示多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖：在繪制統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，如果統(tǒng)計(jì)圖所表示的數(shù)據(jù)大，可以根據(jù)實(shí)際情況，用1格表示多個(gè)單位。

條形統(tǒng)計(jì)圖重在突出表示事物數(shù)量的多少。在繪制時(shí)一定要將要素填寫完整。

在蒜苗(一)1、單式折線統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)：從單式折線統(tǒng)計(jì)圖上不僅能看出數(shù)量的多少，而且能清楚的看出數(shù)量增減變化的趨勢。

2、繪制單式折線統(tǒng)計(jì)圖的方法：在方格紙上繪制單式折線統(tǒng)計(jì)圖，先要根據(jù)數(shù)量的多少在格子圖中描出各點(diǎn)，然后把各點(diǎn)用線段順次連接起來。

折線統(tǒng)計(jì)圖不但能表示數(shù)量的多少，更重要的是突出數(shù)量增減變化的趨勢。

單元基本方法復(fù)習(xí)

【基本方法】觀察法

典型例題下面是20xx年紅星襪廠四個(gè)車間的職工人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。

車間一車間二車間三車間四車間

人數(shù)/人806010070

(1)這個(gè)襪廠共有多少人?

(2)把這個(gè)襪廠20xx年四個(gè)車間的人數(shù)情況繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖。

單元重點(diǎn)考點(diǎn)復(fù)習(xí)

【考點(diǎn)一】條形統(tǒng)計(jì)圖

1、選擇

(1)光明小學(xué)要統(tǒng)計(jì)六年級(jí)學(xué)生指數(shù)數(shù)量情況，選擇()比較合適

A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.統(tǒng)計(jì)表

(2)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是能夠清楚的表示出()

A.數(shù)量的增減變化B.數(shù)量的多少C.無法確定

2、下面是20xx年在第十四屆倫敦殘奧會(huì)上六個(gè)國家獲得金牌情況的統(tǒng)計(jì)圖。

(1)每格表示多少枚金牌?

(2)哪個(gè)國家獲得的金牌最多?

(3)觀察統(tǒng)計(jì)圖你有什么想說的?

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)試卷

一、直接寫出得數(shù)。(8分)

60×80=960÷80=180×30=720÷60=

750÷50=17×50=450÷90=36×20=

二、填空。(17分)

1、4265480000讀作()，寫成用“萬”做單位的數(shù)是()，省略億后面的尾數(shù)約等于()。

2、754÷25的商是()位數(shù)，748÷82的商是()位數(shù)。

3、一個(gè)角是89度，它是()角，一個(gè)平角等于()個(gè)直角，一個(gè)周角等于()平角。

4、長方形是特殊的()形。

5、梯形可以畫()條高，平行四邊形有()條高。

6、由六個(gè)千萬、五十萬和四個(gè)千組成的數(shù)寫作()約等于()萬。

7、在同一個(gè)平面內(nèi)()的兩條直線叫做平行線。

8、在○里填上“”、“=”。

785436○785426100個(gè)十萬○1000000099999○100000

9、線段有()個(gè)端點(diǎn)，射線有()個(gè)端點(diǎn)，直線有()個(gè)端點(diǎn)。

10、已知14×18=252，140×180=()。

三、作圖題。(14分)

1、過A點(diǎn)做直線的平行線。

2、畫一個(gè)長4厘米，寬2厘米的長方形。

3、畫出下面圖形的高。

4、分別畫出一個(gè)65度和165度的角。

四、用豎式計(jì)算。(15分)

140×45=485÷64=208×35=782÷78=7200÷600=

五、估算下面?zhèn)€題。(12分)

600÷51≈151÷30≈642÷80≈

432×19≈58×38≈240÷31≈

六、脫式計(jì)算。(12分)

162×26-256203×(86-16)455+45÷5308-360÷60

七、解決實(shí)際問題。(20分)

1、一輛汽車每分鐘行駛800米，這輛汽車每小時(shí)行多少千米?要行駛288千米，需要多少小時(shí)?

2、王東步行每分大約走60厘米，他從家到學(xué)校走了120步。他家離學(xué)校有多少米?

3、食品廠運(yùn)出4車面粉，每車裝108袋，每袋面粉重25千克，一共運(yùn)出面粉多少千克?

4、小軍5天看完了224頁的故事書，其中有四天每天都是看48頁，另一天看了多少頁?

5、一個(gè)小組26天工做了226個(gè)花籃，比原計(jì)劃多做了18個(gè)，原計(jì)劃每天做多少個(gè)?

四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1.通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)萬級(jí)、億級(jí)的數(shù)，十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，用萬、億作單位表示大數(shù)目以及近似數(shù)等知識(shí)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，建立有關(guān)整數(shù)概念的認(rèn)知結(jié)構(gòu);

2.通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算，進(jìn)一步提高用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目計(jì)算以及探索規(guī)律的操作技能，加深對(duì)計(jì)算器的認(rèn)識(shí);

3.通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握直線、射線和線段的特征，認(rèn)識(shí)角，在觀察物體中加深對(duì)物體和相應(yīng)視圖的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念;

4.通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握統(tǒng)計(jì)的基本知識(shí)和方法，會(huì)畫兩種不同的統(tǒng)計(jì)圖。

5.通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)