浙江省S9聯(lián)盟2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考語文試題-統(tǒng)編版高一必修上

浙江省S9聯(lián)盟2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考語文試題--統(tǒng)編版高一必修上絕密★考試結(jié)束前

浙江省S9聯(lián)盟2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考

語文學(xué)科試題

考生須知：

1．本卷共8頁滿分120分，考試時間120分鐘；

2．答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。

3．所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效；

4．考試結(jié)束后，只需上交答題紙。

一、現(xiàn)代文閱讀（共25分）

（一）閱讀下面的文段，完成1-3題。（10分）

材料一近年來,資本操弄的選秀節(jié)目借助電視臺、互聯(lián)網(wǎng)的威力，在大量吸引眼球的同時打造“流量明星”，并聯(lián)手品牌贊助商實現(xiàn)注意力資源變現(xiàn)。這種套路的“成功之道”在于，既火了“偶像”，讓大量粉絲群體體驗了“養(yǎng)成系追星”的快樂；又火了品牌，讓品牌贊助商在飯圈打投推高的數(shù)據(jù)中獲得真金白銀的收入，可謂一石二鳥。

自“倒奶投票”事件之后，偶像經(jīng)濟過度依賴飯圈青少年、通過畸形飯圈互撕等手段收割大眾注意力資源紅利的問題得到一定程度的暴露，選秀節(jié)目被管控。但是，資本操弄的偶像經(jīng)濟裏挾飯圏青少年、肆意收割注意力經(jīng)濟紅利，甚至不斷越出道德法律紅線的問題，卻遲遲沒有得到根本解決。

任何產(chǎn)業(yè)的發(fā)展在實現(xiàn)經(jīng)濟效益的同時，都不能無視社會效益，偶像經(jīng)濟也不例外。飯圏粉絲是以青少年為主體，飯圈“亂象”表面上看是大量青少年追星行為造成的，但究其根源，是資本逐利偶像經(jīng)濟的脫韁失控。如果不對這一產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式進行有效監(jiān)督治理，僅就飯圈亂象進行管控，難以產(chǎn)生長期效果。另外,單純針對飯圈青少年行為開展治理，容易引發(fā)青少年的逆反心理?！坝謥韺Ψ劢z行為指手劃腳”“喜歡一個明星有錯嗎？一有情況就拿飯圈說事，粉絲做公益的事兒怎么不見你們提？”當前，每當刷到主流媒體對飯圈亂象的評點、指責(zé)，不少飯圈青少年流露的常常是這樣的委屈。不少飯圈青少年覺得對偶像“喜歡”是個人行為，掏的是自己的腰包，別人管不著。但恰恰是，飯圈青少年看似個人行動的背后，實際上是受人引導(dǎo)而實施的“從眾”行為，有資本之手在上下操弄。我們不能坐視青少年被偶像經(jīng)濟深度綁架，價值觀被少數(shù)“大粉”和劣質(zhì)偶像帶歪，更不能坐視偶像經(jīng)濟長期野蠻生長，通過“互撕互黑”搏眼球賺流量，操弄網(wǎng)絡(luò)與論、收割注意力經(jīng)濟紅利。

選自《粉絲文化緣何亂象不斷》

材料二由于組織內(nèi)缺乏強有力的監(jiān)管機制，一些粉絲團的老大權(quán)力過大，經(jīng)常出現(xiàn)資金流向不明、賬目弄虛作假等問題，甚至組織者卷錢跑路事件也時有發(fā)生。資深粉絲蔡女士告訴記者:“有些帶著目的來的，前面幾次一定會做得非常好，然后有一個非常大的收益時，一下就跑路了，這種情況也會有。”這樣的行為不僅造成了粉絲們的經(jīng)濟損失,也觸犯了法律的紅線。有些人以給明星做活動為名義集聚資金，拿到資金后就卷款潛逃或者用于其它支出，這會構(gòu)成詐騙罪。

如今，粉絲們對偶像的全方位支持已然形成了獨特的應(yīng)援文化，依靠粉絲的應(yīng)援心理營銷，將應(yīng)援活動與消費捆綁，成為商家撈金的一種重要手段。一位公關(guān)領(lǐng)域的工作人員向記者透露，現(xiàn)在把粉絲當“韭菜”割的手段花樣翻新，比如雜志可以搞AB版，就是明星拍兩套造型讓大家重復(fù)消費；如果要看一些愛豆花絮，一些平臺需要單獨付費觀看。

選自《瘋狂的粉絲經(jīng)濟會走向何方？》

材料三粉絲文化不能雜草叢生，需要社會力量幫助除一除草，施一施肥。一方面，粉絲要拒絕畸形的飯圈文化、理智追星，更要去追積極陽光、富有內(nèi)涵的“星”。比如正在奧運賽場上的健兒，青年們可以成為他們的粉絲，去“追一追”他們那股拼勁,“追一追”他們那份愛國情。另一方面，明星作為公眾人物，要帶著粉絲向著“正能量”的方向行走，有的明星鼓勵粉絲多讀書、讀好書，使閱讀成為越來越多年輕人的習(xí)慣；有的明星帶動粉絲學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，使傳統(tǒng)文化被年輕群體熟知和傳播等等?；ヂ?lián)網(wǎng)是個“擴音器”，公眾人物在網(wǎng)上的三言兩語，就可能會掀起蝴蝶效應(yīng)般的巨大影響。一個長期占據(jù)粉絲注意力的偶像，可以擋住一個人的開闊視野使其失去自我，也可以為其打開一扇大門去認識世界，關(guān)鍵要看他有無道德責(zé)任心和社會使命感?；ヂ?lián)網(wǎng)是個信息的“集散地”，既做“引流”，也做“分流”。讓粉絲文化“向陽”生長，既要在法律層面上劃出紅線，用文明導(dǎo)向、理性價值涵養(yǎng)粉絲心態(tài)；也要讓“明星”成為正能量的代言人，如此，兩者都能規(guī)范自己的一言一行，“頂流”才是“正流”。

選自《讓粉絲文化“向陽”生長》

1.下列對材料的相關(guān)內(nèi)容理解和分析，不正確的一項是（3分）

A.“倒奶投票”事件使資本操弄的偶像經(jīng)濟裏挾飯圏青少年、肆意收割注意力經(jīng)濟紅利的問題也得到一定程度的暴露。

B.偶像經(jīng)濟在實現(xiàn)自身的經(jīng)濟效益時，必須充分重視社會效益，否則就可能出現(xiàn)飯圈“亂象”。

C.青少年追星行為不只是個人行為，還是受資本引導(dǎo)而實施的“從眾”行為，他們的價值觀也可能被少數(shù)劣質(zhì)偶像帶歪。

D.隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，公眾人物更應(yīng)該注意自己的言行，因為他們在網(wǎng)上的三言兩語，就會產(chǎn)生巨大的影響。

2.下列不屬于資本的深度介入對粉絲文化產(chǎn)生危害的一項是（3分）

A.流量明星需要流量數(shù)據(jù)來證明自己的商業(yè)價值，而粉絲為了擴大心儀的偶像的影響力，就會使用各種方法來追捧他們，有時會造成不良的社會影響。

B.有些人以給明星做活動為名義集聚資金，拿到資金后就卷款潛逃或者用于其它支出，這樣的行為造成了粉絲們的經(jīng)濟損失。

C.一些平臺需要單獨付費觀看愛豆花絮，這是一種依靠粉絲的應(yīng)援心理營銷，將應(yīng)援活動與消費捆綁。

D.一個無道德責(zé)任心和社會使命感卻長期占據(jù)粉絲注意力的偶像，可以擋住一個人的開闊視野使其失去自我。

3.根據(jù)上述材料，概括如何營造健康的“粉絲文化”。（4分）

（二）閱讀下面的選文，完成4-7題。（15分）

百合花（節(jié)選）

茹志鵑

一九四六年的中秋。

這天打海岸的部隊決定晚上總攻。我們文工團創(chuàng)作室的幾個同志到各個戰(zhàn)斗連去幫助工作。……

我們剛到包扎所不久，來了一個鄉(xiāng)干部，他一邊放東西，一邊對我們又抱歉又訴苦，他說的什么我就沒大聽清。好像是說什么被子的事，要我們自己去借。我這時正愁工作插不上手，便自告奮勇討了這件差事，怕來不及就順便也請了我那位通訊員，請他幫我動員幾家再走。他躊躇了一下，便和我一起去了。

我們先到附近一個村子，進村后他向東，我往西，分頭去動員。不一會，我已寫了三張借條出去，借到兩條棉絮，一條被子，手里抱得滿滿的，心里十分高興，正準備送回去再來借時，看見通訊員從對面走來，兩手還是空空的。

“怎么，沒借到？”我覺得這里老百姓覺悟高，又很開通，怎么會沒有借到呢？我有點驚奇地問。

“女同志，你去借吧！……老百姓死封建?！?/p>

“哪一家？你帶我去?！蔽夜烙嬕欢ㄊ撬f話不對，說崩了。借不到被子事小，得罪了老百姓影響可不好。我叫他帶我去看看。但他執(zhí)拗地低著頭，像釘在地上似的，不肯挪步，我走近他，低聲地把群眾影響的話對他說了。他聽了，果然就松松爽爽地帶我走了。

我們走進老鄉(xiāng)的院子里，只見堂屋里靜靜的，里面一間房門上，垂著一塊藍布紅額的門簾，門框兩邊還貼著鮮紅的對聯(lián)。我們只得站在外面向里“大姐、大嫂”的喊，喊了幾聲，不見有人應(yīng)，但響動是有了。一會，門簾一挑，露出一個年輕媳婦來。這媳婦長得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬松松的留海。穿的雖是粗布，倒都是新的。我看她頭上已硬撓撓的挽了髻，便大嫂長大嫂短的向她道歉，說剛才這個同志來，說話不好別見怪等等。她聽著，臉扭向里面，盡咬著嘴唇笑。我說完了，她也不作聲。這一來，我倒有些尷尬了，下面的話怎么說呢！我看通訊員站在一邊，眼睛一眨不眨的看著我，好像在看連長做示范動作似的。我只好硬了頭皮，訕訕的向她開口借被子了，接著還對她說了一遍共產(chǎn)黨的部隊，打仗是為了老百姓的道理。這一次，她不笑了，一邊聽著，一邊不斷向房里瞅著。我說完了，她看看我，看看通訊員，好像在掂量我剛才那些話的斤兩。半晌，她轉(zhuǎn)身進去抱被子了。

通訊員乘這機會，頗不服氣地對我說道：“我剛才也是說的這幾句話，她就是不借，你看怪吧！……”

我趕忙白了他一眼，不叫他再說?？墒莵聿患傲?，那個媳婦抱了被子，已經(jīng)在房門口了。被子一拿出來，我方才明白她剛才為什么不肯借的道理了。這原來是一條里外全新的新花被子，被面是假洋緞的，棗紅底，上面撒滿白色百合花。

她好像是在故意氣通訊員，把被子朝我面前一送，說：“抱去吧?！?/p>

我手里已捧滿了被子，就一努嘴，叫通訊員來拿。沒想到他竟揚起臉，裝作沒看見。我只好開口叫他，他這才繃了臉，垂著眼皮，上去接過被子，慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。

剛走出門不遠，就有人告訴我們，剛才那位年輕媳婦，是剛過門三天的新娘子，這條被子就是她唯一的嫁妝。我聽了，心里便有些過意不去，通訊員也皺起了眉，默默地看著手里的被子。我想他聽了這樣的話一定會有同感吧！果然，他一邊走，一邊跟我嘟噥起來了。“我們不了解情況，把人家結(jié)婚被子也借來了，多不合適呀！……”我忍不住想給他開個玩笑，便故作嚴肅地說：“是呀！也許她為了這條被子，在做姑娘時，不知起早熬夜，多干了多少零活，才積起了做被子的錢，或許她曾為了這條花被，睡不著覺呢?？墒沁€有人罵她死封建。……”

他聽到這里，突然站住腳，呆了一會，說：“那！……那我們送回去吧！”

“已經(jīng)借來了，再送回去，倒叫她多心?！蔽铱此歉闭J真、為難的樣子，又好笑，又覺得可愛。

他聽我這么說，也似乎有理，考慮了一下，便下了決心似的說：“好，算了。用了給她好好洗洗。”他決定以后，就把我抱著的被子，統(tǒng)統(tǒng)抓過去，左一條、右一條的披掛在自己肩上，大踏步地走了。

回到包扎所以后，我就讓他回團部去。他精神頓時活潑起來了，向我敬了禮就跑了。走不幾步，他又想起了什么，在自己掛包里掏了一陣，摸出兩個饅頭，朝我揚了揚，順手放在路邊石頭上，說：“給你開飯啦！”說完就腳不點地的走了。我走過去拿起那兩個干硬的饅頭，看見他背的槍筒里不知在什么時候又多了一枝野菊花，跟那些樹枝一起，在他耳邊抖抖地顫動著。（有刪改）

荷花淀（節(jié)選）

孫犁

（幾個女人的丈夫參加游擊隊，她們偷偷去看望，卻沒遇上。）

幾個女人羞紅著臉告辭出來,搖開靠在岸邊上的小船?，F(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了,萬里無云,可是因為在水上,還有些涼風(fēng)。這風(fēng)從南面吹過來,從稻秧上葦尖上吹過來。水面沒有一只船。水像無邊的跳蕩的水銀。

幾個女人有點兒失望,也有些傷心,各人在心里罵著自己的狠心賊。可是青年人永遠朝著愉快的事情想,女人們尤其容易忘記那些不痛快。不久,她們就又說笑起來了?！?/p>

“哎呀!那邊過來一只船?！?/p>

“哎呀,日本!你看那衣裳!”

“快搖!”

大船追得很緊。

幸虧是這些青年婦女,白洋淀長大的,她們搖得小船飛快。小船活像離開了水皮的一條打跳的梭魚。她們從小跟這小船打交道,駛起來就像織布穿梭、縫衣透針一般快。

假如敵人追上了,就跳到水里去死吧!

后面大船來得飛快。那明明白白是鬼子!這幾個青年婦女咬緊牙,制止住心跳,搖櫓的手并沒有慌,水在兩旁大聲地嘩嘩,嘩嘩,嘩嘩嘩!

“往荷花淀里搖!那里水淺,大船過不去?！?/p>

她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去,那一望無邊際的密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開,就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來,是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。

4.下面對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）

A.《百合花》（節(jié)選）中的“我”是年輕的女文工團員，熱情開朗，善于作群眾工作。小說由“我”的所見所感展開，推動故事情節(jié)的發(fā)展。

B.《百合花》（節(jié)選）“又多了一枝野菊花”這一細節(jié)描寫使人物形象更鮮活，也寫出了當時的戰(zhàn)爭并不緊張，所以他才有這閑情在槍筒上插野菊花。

C.《荷花淀》（節(jié)選）開篇的景物描寫清新明朗,雖然作品反映的是殘酷的戰(zhàn)爭年代,但從作品所描畫的背景中,我們看不到斷壁殘垣,看不到硝煙烈火。

D.《荷花淀》（節(jié)選）“各人在心里罵著自己的狠心賊”一句中的“狠心賊”是反語,表現(xiàn)了女人們似罵實親的心理活動,也流露了女人們沒有見到丈夫的失望與傷心。

5.《百合花》（節(jié)選）中作者為什么要安排“借被子被拒”這一情節(jié)？（4分）

6．這兩篇小說都是戰(zhàn)爭故事，卻寫到了普通勞動婦女，請結(jié)合文本分別賞析文中“新媳婦”與“幾個女人”的人物形象。（4分）

7.從語言表達的角度賞析《荷花淀》（節(jié)選）最后一段文字。（4分）

二、古詩文閱讀（共28分）

（一）閱讀下面的文言文，完成8-11題。（15分）

勸學(xué)

君子曰：學(xué)不可以已。

青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。

故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學(xué)問之大也。干、越、夷、貉之子，生而同聲，長而異俗，教使之然也。詩曰：“嗟爾君子，無恒安息。靖共爾位，好是正直。神之聽之，介爾景福?！鄙衲笥诨溃ＤL于無禍。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。

君子之學(xué)也，入乎耳，著乎心，布乎四體，形乎動靜，端而言，蝡而動，一可以為法則。小人之學(xué)也，入乎耳，出乎口；口耳之間，則四寸耳，曷足以美七尺之軀哉！古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。君子之學(xué)也，以美其身；小人之學(xué)也，以為禽犢。故不問而告謂之傲，問一而告二謂之囋。傲，非也，囋，非也；君子如向矣。

8.下列相關(guān)內(nèi)容有錯誤的一項是（3分）

A．《勸學(xué)》作者是荀子，名況，字卿，戰(zhàn)國末期趙國人，是法家學(xué)派的代表人物。

B．故不積跬步跬步：古代稱跨出一腳為“跬”，跨出兩腳為“步”。

C．駑馬十駕駕：馬拉車一天的行程。

D．曷足以美七尺之軀哉曷：怎么。

9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A．選文首先提出全文的觀點，接著運用形象的比喻論證了學(xué)習(xí)的意義，可見說理并不排除生動性。

B．從所選文段還可以看出，荀子認為，對“學(xué)”而言，人的先天條件是決定因素，同樣需要后天的努力，論證了學(xué)習(xí)的重要作用。

C．第五段作者分三個層次論述了學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度，即積累、堅持、專一。最后一段通過君子與小人、古人與今人學(xué)習(xí)的對比，強調(diào)了學(xué)習(xí)的目的在于修身。

D．荀子的文章樸實渾厚，詳盡嚴謹，句式比較整齊，而且擅長用比喻、對比等闡明深刻道理。

10.把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

⑴君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。（3分）

⑵干、越、夷、貉之子，生而同聲，長而異俗，教使之然也。（3分）

11.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

百發(fā)失一，不足謂善射。千里跬步不至，不足謂善御。倫類不通，仁義不一，不足謂善學(xué)。學(xué)也者固學(xué)一之也一出焉一入焉涂巷之人也其善者少不善者多桀紂盜跖也全之盡之然后學(xué)者也。

A.學(xué)也/者固學(xué)一之也/一出焉/一入焉/涂巷之人也其善者少/不善者多/桀紂盜跖也全之盡之/然后學(xué)者也。

B.學(xué)也者/固學(xué)一之也/一出焉/一入焉/涂巷之人也其善者少/不善者多/桀紂盜跖也全之盡之然/后學(xué)者也。

C.學(xué)也者/固學(xué)一之也/一出焉/一入焉/涂巷之人也/其善者少/不善者多/桀紂盜跖也/全之盡之/然后學(xué)者也。

D.學(xué)也者/固學(xué)一之也/一出焉/一入焉/涂巷之人也/其善者少/不善者多/桀紂盜跖也/全之盡之然/后學(xué)者也。

（二）閱讀下面這兩首詩，完成12-13題。（7分）

歸園田居（其一）

陶淵明

少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。

羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。

方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。

曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。

戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。

歸園田居（其三）

種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。

12．下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）

A．“少無適俗韻，性本愛丘山”兩句表露了作者與世不合的性格，為全詩定下一個基調(diào)，同時又是一個伏筆，它是詩人進入官場卻又辭官歸田的根本原因。

B．“戶庭無塵雜，虛室有余閑”兩句中，“塵雜”是指灰塵和雜物，“虛室”是指靜室，這兩句寫出了詩人生活環(huán)境的整潔清幽，也表現(xiàn)了作者生活得很悠閑。

C．“帶月荷鋤歸”這一句描繪了一幅月夜歸耕圖，將勞動生活的感受和山村靜謐的夜景自然地融合在一起，含蓄地表達了詩人對田園生活的滿足。

D．“道狹草木長，夕露沾我衣”兩句中，通過道窄草深，夕露沾衣的細節(jié)描寫，可見詩人身體力行在田野勞作，從而體驗到了從事農(nóng)業(yè)勞動的艱苦。

13.《歸園田居（其一）》最突出的就是寫景，請分析從“方宅十余畝”到“雞鳴桑樹顛”這八句作者運用什么表現(xiàn)手法來寫景？（4分）

（三）古詩文默寫。（6分）

14.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

⑴《短歌行》中作者借用典故，表示自己會像周公一樣熱切殷勤地接待賢才，使天下人才都心悅誠服地歸順的句子：，。

⑵《琵琶行》中描寫音樂間歇時詩人感受的詩句是，。琵琶聲音暫停的時候，只覺得另有一種深藏的愁緒和恨意產(chǎn)生。

⑶《念奴嬌﹒赤壁懷古》中，作者把周瑜當作“千古風(fēng)流人物”的典型形象來刻畫，“，談笑間，”。

三、語言文字運用（共22分）

15.閱讀下面的文字，按要求完成文后表格(12分)

漂泊在外地的年輕人一回來，鄉(xiāng)村就拿出爭寵的架勢，把與城市不同的那一面盡力展現(xiàn)出來。它用不曾變化的地方勾起他們的思念，讓他們的思維回到生命的源頭。鄉(xiāng)村努力在年輕人的眼里、心里踏出腳印。這腳印縮小縮小，化成連漪，化成鄉(xiāng)愁，潛（qiǎn）伏在他們的胸口，像蝸牛一樣，在胸腔里不住地伸縮著觸角，一頭是志向高遠的奔頭，一頭是心靈蜷（quán）縮的歸屬地。故鄉(xiāng)在年輕人眼里，原是一枚小小的腳印，后來變成一只空了的鞋，等年輕人老了之后，就變成一艘巨大的船，無論怎么努力，也登不上去。夏天，父親讓我給牛割草。如今村里人少了，院子都荒蕪（wú）了。我走了十幾步，進了鄰居的院子。蒿草幾乎沒過我的肩頭。我揮舞著鐮刀將它們放倒。割著割著，我好像不是為了給那兩頭牛準備食物，而且是為了清理一個院子里的荒蕪。蟲子們四處逃竄，留下它們蛻（tuì）下的空売，以及它們的剩飯，其它蟲類的殘軀。

文段中的錯誤類別或填空要求 指出或描述錯誤 寫出正確的字音、字形、詞語或表述，或填空

注音有誤

字形有錯

詞語運用有誤

句子有語病

標點有誤

“奔頭”的“奔”有以下幾個義項：①奔走，急跑；②緊趕；③逃跑；④為某事奔走；⑤直向目的地走去。選段中應(yīng)是哪個義項？試作選擇，并簡要說明理由。 選擇義項（），理由：

16.請在下面第二段的橫線處補寫一個句子，使上下文通順。（2分）

不吃主食不僅不能讓人成功減肥,而且還可能對身體造成嚴重損傷,特別是在同學(xué)們這樣的年齡,這種方法一點也不可取。碳水化合物,又稱為糖類,主要分為單糖、雙糖、多糖三大類,是人體重要的營養(yǎng)素。如果一直食用低碳水化合物高蛋白高脂肪的膳食,很容易引發(fā)電解質(zhì)紊亂、低血壓、疲乏、心律失常、痛風(fēng)、骨質(zhì)疏松、腎結(jié)石和腎功能紊亂等問題。

所以,要健康地減肥,,只要減少油脂、甜食和精米白面,多多開拓淀粉的來源,比如用淀粉豆類替代一部分精米白面,用雜糧雜豆替代部分主食,不僅熱量低,有利于控制體重,膳食纖維更加豐富,營養(yǎng)更為全面。

17.請從高爾基、契訶夫、莫泊桑、雨果、凡爾納中任選兩人為寫作對象，仿照前后的句子將下面的文字補充完整。要求：①緊扣相關(guān)句式特點；②語意連貫，內(nèi)容充實。(4分)

我來到西班牙，仿佛聽到塞萬提斯在大風(fēng)車旁邊講述哭與笑的滑稽??；，

；，；我來到英國，仿佛聽到狄更斯借大衛(wèi)講述自己從童年的不幸走向偉大作家的經(jīng)歷。

18.請閱讀以下材料，針對“舌尖上的浪費”這一現(xiàn)象談?wù)勛约旱目捶?，不超過100個字。（4分）

民以食為天！吃飯是天大的事。然而，在對待糧食這件事情上，有組數(shù)據(jù)不看不知道，一看實在是觸目驚心。此前發(fā)布的《中國城市餐飲食物浪費報告》顯示，我國城市餐飲業(yè)僅餐桌食物浪費量就有1700萬至1800萬噸,相當于3000萬至5000萬人一年的食物量。城市餐飲浪費超出你想象。早在2013年，全國就開展了“光盤行動”，目的就是為了減少“舌尖上的浪費”。

四、寫作題（45分）

19.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（45分）

俗語：單絲不成線，獨木不成林。

奧斯特洛夫斯基：共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。

習(xí)近平：像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，像珍視生命一樣珍視民族團結(jié)，像石榴籽那樣緊緊抱在一起。

讀完上述材料，你有怎樣的思考？請就此寫一篇文章。

注意：①選好角度，確定立意，自擬題目，自選文體（詩歌除外）。②不少于700字。③不得抄襲、套作。

浙江省S9聯(lián)盟2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考

語文學(xué)科答案

一、現(xiàn)代文（25分）

1.（3分）答案D【解析】D項中“就會產(chǎn)生巨大的影響”是錯誤的，材料三中“公眾人物在網(wǎng)上的三言兩語，就可能會掀起蝴蝶效應(yīng)般的巨大影響”。原文表述是有這種可能，選項中變成了肯定。

2．（3分）答案D【解析】D項是說偶像對粉絲產(chǎn)生的影響，與題干無關(guān)。

3．（4分）答案⑴粉絲要理智追星，要去追積極陽光、富有內(nèi)涵的“星”。⑵明星要有道德責(zé)任心和社會使命感，使自己成為正能量的代言人，對粉絲產(chǎn)生正面積極的影響。⑶政府部門要在法律層面上劃出紅線，對粉絲團、偶像經(jīng)濟的資本等進行強有力的監(jiān)管，來避免飯圈“亂象”。（寫出一點給2分，寫出兩點給滿分）

4.（3分）答案B【解析】B項中“也寫出了