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2024屆四川省渠縣聯(lián)考語文八下期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用。(28分)1.(2分)下列句子沒有語病的一項是()A.根治中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的“頑癥”,是保證青少年健康成長的條件之一。B.那些成績優(yōu)秀的同學(xué),大多善于及時解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。C.有數(shù)據(jù)顯示,隨著生態(tài)環(huán)境持續(xù)優(yōu)化,空氣質(zhì)量不斷改進,鄆城的藍(lán)天成了常態(tài)。D.《中國詩詞大會》深受觀眾喜愛的原因是其新穎的內(nèi)容和多樣的形式造成的。2.(2分)如果你的朋友想讀一部關(guān)于生態(tài)環(huán)境方面的書,你會推薦哪一部()A.《吶喊》 B.《沙鄉(xiāng)年鑒》 C.《基地》 D.《虞初新志》3.(2分)下列句子沒有語病的一項是()A.最近,中美之間的經(jīng)貿(mào)爭端廣泛引起了全世界的關(guān)注。B.父母過于溺愛孩子,這對孩子的成長極為不利。C.生活有多么廣闊,語文世界就有多少廣闊。D.由于他良好的心理素質(zhì)和出色的表現(xiàn),贏得了評委的一致好評。4.(2分)下列加點字注音和詞語書寫有誤的一項是()A.?dāng)x掇(cuānduo)漩禍(xuánwō)遷徒(xǐ)輕歌漫(màn)舞B.磅礴(pángbó)龜(jūn)裂彷徨(pánghuáng)挑撥(tiǎobō)離間C.緘(jiān)默蠻橫(hèng)窈窕(yǎotiǎo)戛(jiá)然而止D.穹(qióng)頂懈怠(xièdài)推搡(sǎng)銷聲匿(nì)跡5.(2分)下列句子中加點的詞語運用錯誤的一項是()A.5年過去了,在這期間,整個世界分崩離析。所幸奧林匹克主義并沒有成為這場浩劫的犧牲品。B.恐懼伴隨著他成長的各個階段,并在他行將就木時,給他致命一擊使其崩潰。C.漢獻帝也許有燈籠做伴,但那時人的處境可憫,蠟淚就怕數(shù)不著長了。D.那位鎮(zhèn)定而善良的狂車夫還時不時地掉轉(zhuǎn)頭來,神情威嚴(yán)地沖我們說道:“哈,看到了嗎?如我所說吧——我可是實至名歸的車夫之王啊。6.(2分)請選出下列選項中排序正確的一項()①經(jīng)過幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承,吃粽子、賽龍舟、紀(jì)念屈原已經(jīng)成為當(dāng)今流傳范圍最廣的端午節(jié)俗活動,融進了世代中華兒女的生活記憶。②關(guān)于它的起源,最初是祛除暑熱疫病、禳災(zāi)止惡的活動。③逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛國的傳統(tǒng)。④漢魏以后,被附加了紀(jì)念屈原、伍子胥等歷史人物的內(nèi)涵。⑤端午節(jié),是入夏以后的第一個重要節(jié)日,也是我國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。A.⑤①④②③B.⑤②④③①C.⑤④①②③D.⑤②①③④7.(2分)下面詞語中加點字的注音完全正確的一項是A.蠻橫héng彷páng徨強qiǎng詞奪理接踵zhǒng而來B.寒噤jìn演繹yì霓lí裳羽衣戛jiá然而止C.翌yì日恬tián靜紛至沓tà來目眩xuán神迷D.出殯bìn冗rǒng雜挑撥離間jiàn怒不可遏è8.(2分)下列詞語字形全部正確的一項是A.賦予絢麗穿流不息不知所措B.瞭望振悚強詞奪理名副其實C.趨勢推搡分崩離析接踵而至D.抉擇恭順相輔相承漫不經(jīng)心9、(4分)閱讀下面文字,完成后面小題A我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。一出門,B便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船:大家跳下船,雙喜()前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來吩咐要小心的時候,我們已經(jīng)()開船,在橋石上一(),()后幾尺,即又上前出了橋。于是()起兩支櫓,一支兩人,一里一換,C有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進了。1.在文段括號內(nèi)依次填入的詞正確的一項是()A.拔磕退點架B.點磕拔退架C.架點拔退磕D.拔點磕退架2.文段中畫線的三個句子A、B、C沒有運用修辭手法的一句是(__________)10、填空。(8分)默寫填空(1)青青子衿,____________。(《詩經(jīng)·鄭風(fēng)》)
(2)海內(nèi)存知己,_________________________。(3)《桃花源記》中描寫桃花源社會環(huán)境安定和平的語句是:______________,___________。(4)《望洞庭湖贈張丞相》描寫洞庭湖波濤洶涌的聲勢的兩句詩:___________,________。
(5)_________,落日故人情。(李白《送友人》)
(6)_________,只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)二、閱讀理解。(42分)11、(10分)閱讀下面的文字,完成下列小題。飲茶的歷史有多久(節(jié)選)陳博君說到茶,人們自然而然地會聯(lián)想到《茶經(jīng)》,這是中國乃至世界現(xiàn)存最完整、最全面、影響力最大的一部介紹茶的專著?!恫杞?jīng)》的作者、唐代著名茶學(xué)家陸羽則被世人譽為“茶圣”?!恫杞?jīng)》共分二卷十節(jié),從茶之源、茶之具、茶之造、茶之器、茶之煮、茶之飲、茶之事、茶之出、茶之略以及茶之圖等不同角度系統(tǒng)總結(jié)了當(dāng)時的茶葉采制和飲用經(jīng)驗,是一部關(guān)于茶葉生產(chǎn)的歷史、源流、現(xiàn)狀、生產(chǎn)技術(shù)和飲茶技藝、茶道原理的綜合性論著。《茶經(jīng)》不僅僅是一部精辟的農(nóng)學(xué)著作,而且是一部闡述茶文化的論著,它將普通茶事升華為一種美妙的文化藝能,首開中國茶道先河。關(guān)于茶,陸羽在《茶經(jīng)》中給出這樣的定義:“茶者,南方之嘉木也?!痹谖覈?,茶有著十分悠久的發(fā)展歷史,融入國人的生活之中,演繹出了燦爛的茶文化。茶是中華民族的國飲,更是中華民族的驕傲。早在原始社會后期,茶葉就成為可交換的貨物。戰(zhàn)國時期,茶葉發(fā)展已有一定規(guī)模,先秦《詩經(jīng)》總集就有關(guān)于茶的記載,如“誰謂茶(荼即茶)苦,其甘如薺”“采茶薪樗,食我農(nóng)夫”等。我國最古的辭書——《爾雅》也涉及苦茶。古籍《周禮·地方篇》記載,當(dāng)時設(shè)有掌管茶事的官員。如果說周有茗飲,那么到兩漢,茶已成為王公貴族日常消遣之物、佛教“坐禪”的專用滋補品。飲茶對佛教徒來說很有益:一是坐禪時可以提神,使人徹夜不眠;二是滿腹時能幫助消化;三是借以摒絕塵念。王褒《僮約》中令“陽羨買茶”之事,《雨山墨談》中趙飛燕賜茶的記載,都說明茶在貴族間已漸趨普及。西漢年間,湖南就有以茶命名的“茶陵縣”即“所謂陵谷生茶茗焉?!边@不僅表明西漢時湖南等地已產(chǎn)茶,而且說明茶開始受到特別重視,尤其是它的藥用價值。東漢著名醫(yī)藥家華佗的《食論》中記載:“苦茶久食,益意思?!庇纱苏f明吃茶可增進思維。茶與社會生活、與文化,有了更緊密的聯(lián)系。伴隨茶葉生產(chǎn)的發(fā)展和飲茶的普及,茶學(xué)蓬勃興起,茶學(xué)興起的反饋,又使得茶葉生產(chǎn)更快地向前發(fā)展。自魏晉南北朝起,敬茶禮儀逐漸深入民間。據(jù)史料記載,當(dāng)時,市場上已出現(xiàn)蜀嫗賣茶之事。這說明,茶已向民間發(fā)展。到了南朝時,已形成“滂時浸俗,勝于國朝……以為此屋之飲”之勢。傳說隋文帝有頭痛病,一位僧人獻上治頭痛的秘方:“山中有茗草,煮而飲之當(dāng)愈,常服之有效?!彼逦牡蹐猿诛嫴?,果然見效。于是,人們紛紛采掇這種治病救人的茗草,飲茶之風(fēng)蔓延開來。及至唐朝,茶葉更為昌盛。陸羽所著《茶經(jīng)》將中國飲茶及茶文化推向高潮。唐代茶葉的生產(chǎn)取得重大突破和普及發(fā)展,茶的加工和煮飲技藝也取得了很大進步,形成比較完整的技藝。唐代茶飲的最大進步是茶的加工和煮茶技藝,其中在加工上,采用早在三國時期出現(xiàn)的即蒸青做餅的方法,從中加以改革完善。成書于8世紀(jì)的《封氏見聞記》載:楚人陸鴻漸為《茶論》,說茶之功效,并煎茶、炙茶之法,造茶具二十四事……又因鴻漸之論,廣潤色之,茶成為“人家不可一日無”之物。當(dāng)時,不僅出現(xiàn)了茶館、茶宴、茶會等,而且茶還成為文人墨客爭相誦詠的重要題材。有統(tǒng)計說,在《全唐詩》中,有100多位詩人的400余首詩中談及了茶。宋朝之后,開始流行斗茶、貢茶和賜茶等,茶藝、茶俗更趨豐富。茶道大行,茶成為國飲,歷久不衰。如今,雖早已進入現(xiàn)代社會,但茶俗在我國仍很好地傳承了下來。一旦家中來了客人,沏茶、敬茶的禮儀依舊是必不可少的。為客人沏上一杯香茶,表達的是對來客的尊重和歡迎。敬茶、奉茶與喝茶中也有很多講究。1.根據(jù)文章內(nèi)容填空。(1)文章中主要介紹了茶的______、______、______三個方面的功用。(2)飲茶的歷史主要經(jīng)歷了“周朝成為茗飲”“______”“______”“______”“宋朝之后成為國飲”五個階段。2.文章第一句話連用了三個“最”,有什么作用?3.文章多出運用了引用資料的說明方法。請舉一例具體分析其作用。12、(16分)(題文)有它的地方叫故鄉(xiāng)①單位的院子里種了不少花,有玉蘭、海棠、碧桃、榆葉梅……每當(dāng)春天到來,花開之時,樹下、花邊總少不了賞花者。人們常說,最美人間四月天。想來,春天里那些盛大的花事,無疑是最美的四月天里最絢麗的一道風(fēng)景。②不過,于我而言,眼前的此般花景再美,卻不及記憶里的“那一朵”親切。因為,有它的地方,叫故鄉(xiāng)。③說起來,這種花對于很多人來說并不陌生。它們廣泛地種植于祖國大地上,每到春天,花開之處,仿佛一片金黃色的海洋。那滿世界的金黃,濃得化不開的金黃,讓人震撼,難以忘記。天南海北的人們,不遠(yuǎn)千里趕赴一處處花海,只為陶醉于那一望無際的燦爛的金黃。這種花,就是油菜花。④一直以來,我總認(rèn)為油菜花是一種很特別的花。因為在我心中,大概沒有一種花比油菜花更具有故鄉(xiāng)的意味了。這不僅是因為我出生并成長的地方盛產(chǎn)油菜花,油菜花承載著我對于蘇中水鄉(xiāng)和童年的美好記憶,更是因為油菜花的特殊氣質(zhì),與“故鄉(xiāng)”這個字眼最為貼切,讓人不由自主地想到故鄉(xiāng)景,故鄉(xiāng)事,乃至故鄉(xiāng)人。⑤即便你從來沒有親眼見過油菜花,親身置身過油菜花海中,光從那些圖片里,你也可以發(fā)現(xiàn),油菜花的遍野之處,從來不是一方陽臺、一處庭院、一所公園,而是連綿起伏的大山腳下,阡陌交錯的田埂之上,河網(wǎng)密布的水鄉(xiāng)岸邊,白墻黛瓦的房前屋后……這些,不正是我們最常見的家園的模樣,不正是最典型的鄉(xiāng)土中國的圖景嗎?⑥這也難怪,油菜花本來就是長在鄉(xiāng)間田頭的。油菜花說到底并不是觀賞性的花,而只是有著很強實用價值的農(nóng)作物油菜的花。那些大面積種植的油菜,不僅可以用來食用,長出的菜籽更是極好的榨油原料。清代乾隆皇帝就有詩贊油菜花:“黃萼裳裳綠葉稠,千村欣卜榨新油。愛他生計資民用,不是閑花野草流?!彼?,油菜花在本質(zhì)上便是屬于故鄉(xiāng)、屬于鄉(xiāng)土的。⑦如果說有些花天生只可欣賞的話,那么油菜花則天生就是和日常生活聯(lián)系在一起的,它沾滿了生活的煙火氣。當(dāng)有些花正在得到人們的精心栽培、呵護之時,與油菜花的命運相關(guān)的,卻永遠(yuǎn)是田間地頭的播種、收獲,是水鄉(xiāng)垛田間的搖櫓穿梭,是房上屋頂?shù)目|縷炊煙,是世世代代的繁衍生息……⑧油菜花又像極了故鄉(xiāng)的那些人。普通、平凡、質(zhì)樸,但明亮、健康、潑辣、熱烈,長成了一片明媚與燦爛。里下河水鄉(xiāng)的那片油菜花,總會讓我想到,從這里走出的著名作家汪曾祺的小說《受戒》里那個活潑直率的小英子,還有發(fā)生在這片土地上的“柳堡的故事”里那純樸可愛的二妹子。這些故鄉(xiāng)的他(她)們身上,有著原生態(tài)的美,自然的美,鄉(xiāng)土中國的美??上У氖牵?dāng)我們身處其中的時候,常常會因為太熟悉、太常見,以至于熟視無睹,往往只有在身處異鄉(xiāng)之后,再回望他們時,才會越發(fā)感覺到這種美好。⑨如果每一種花都有“花語”,我想,油菜花的花語就是——故鄉(xiāng)。記得某一年去往某地,在一個鎮(zhèn)子上采訪,不經(jīng)意間,經(jīng)過一家屋后,眼前突然出現(xiàn)了一大片油菜花。置身花中,花入心田,一剎那,花站成了我,我跪成了花,天地間只剩一片燦爛的金黃。那一刻,我真的以為,自己是身在故鄉(xiāng)。(有刪改)1.(小題1)文章第①段有何作用?2.(小題2)結(jié)合全文,概括油菜花的特點。3.(小題3)賞析文中畫線句子。(1)當(dāng)有些花正在得到人們的精心栽培、呵護之時,與油菜花的命運相關(guān)的,卻永遠(yuǎn)是田間地頭的播種、收獲,是水鄉(xiāng)垛田間的搖櫓穿梭,是房上屋頂?shù)目|縷炊煙,是世世代代的繁衍生息……(2)置身花中,花入心田,一剎那,花站成了我,我跪成了花,天地間只剩一片燦爛的金黃。4.(小題4)本文主要寫油菜花,作者為什么還寫了一些其他的花?5.(小題5)請結(jié)合全文談?wù)?,作者為什么說“有它的地方,叫故鄉(xiāng)”。13、(12分)閱讀下文,完成各題。青山不老梁衡①窗外是參天的楊柳。院子在山溝里,山上全是樹。我們盤腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是綠色的波浪,風(fēng)一吹,樹梢卷過濤聲,葉間閃著粼粼的波光。②我知道這條山溝所處的大環(huán)境。這是中國的晉西北,是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方,是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。過去,這里風(fēng)吹沙起,能一直埋到城頭??h志載:“風(fēng)大作時,能逆吹牛馬使倒行,或擎之高二三丈而墜?!本驮谌绱穗U惡的地方,我對面這個手端一桿旱煙袋的瘦小老頭,竟創(chuàng)造了這塊綠洲。③我還知道這個院子里的小環(huán)境。一排三間房,就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮飯,帶上干糧扛上鐵鍬進溝上山;晚上回來,吃過飯,抽袋煙睡覺。65歲那年,他組織了七位老漢開始治理這條溝,現(xiàn)在已有五人離世。他可敬的老伴,與他風(fēng)雨同舟一生;一天他栽樹回來時,發(fā)現(xiàn)她已靜靜地躺在炕上過世了。他已經(jīng)81歲,知道終有一天自己也會爬不起來。他唯一的女兒三番五次地從城里回來,接他去享清福,他不走。他覺得種樹是命運的選擇,屋后的青山就是生命的歸宿。④他敲著旱煙鍋不緊不慢地說著,村干部在旁邊恭敬地補充著……15年啊,綠化了8條溝,造了7條防風(fēng)林帶,3700畝林網(wǎng),這是多么了不起的奇跡。去年冬天,他用林業(yè)收入資助每戶村民買了一臺電視機——他還有宏偉設(shè)想,還要栽樹,直到自己爬不起來為止。⑤在屋里說完話,老人陪我們到溝里去看樹。楊樹、柳樹,如臂如股,勁挺在山洼山腰??床灰娝鼈兊母胶橛肯碌哪嗦褡×藰涞南掳虢?,樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。這山已失去了原來的坡形,依著一層層的樹形成一層層的梯。老人說:“這樹下的淤泥有兩米厚,都是好土啊?!笔堑?,保住了這黃土,我們才有這綠樹;有了這綠樹,我們才守住了這片土。⑥看完樹,我們在村口道別。老人拄著拐杖,慢慢邁進他那個綠風(fēng)蕩漾的小院。我不禁鼻子一酸——也許老人進去后就再也出不來了。作為一個山野老農(nóng),他就這樣來實現(xiàn)自己的價值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。⑦這位普通老人讓我領(lǐng)悟到:青山是不會老的。(有刪改)1.第⑤段劃線句運用______的修辭手法,其表達效果是_____________。2.第②③段屬于______(記敘順序),在文中的作用是__________。3.對文中主旨理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.揭示晉西北險惡的自然環(huán)境,表現(xiàn)長期以來人類淡薄的生態(tài)保護意識。B.贊美老人與惡劣環(huán)境作斗爭的不屈精神,評判年輕人不作為無擔(dān)當(dāng)。C.歌頌老農(nóng)民以艱辛的勞動所創(chuàng)造的巨大成就,激發(fā)人們的環(huán)境保護意識。D.歌頌老農(nóng)民以艱辛的勞動所創(chuàng)造的巨大成就,告訴人們?nèi)硕▌偬斓牡览怼?.課題以“青山不老”在文中的含義是_____________。5.本文多處采用對比寫作手法,請選擇一組作簡要分析。三、寫作。(50分)14、閱讀下面的文字,按要求作文。生活有時是需要改變的。面對單調(diào)的生活,我們可以用廣泛的興趣愛好去改變;面對疏離的人際關(guān)系,我們可以用溫暖的笑容去改變;面對僵化的思維,我們可以用富有創(chuàng)意的靈感去改變……世界因改變而更加美好,更加和諧,更加精彩。請以“用改變”為題寫一篇文章。要求:①將題目補充完整并抄在答題卡上;②除詩歌、劇本以外文體不限;③不要少于600字;④文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。
參考答案一、積累與運用。(28分)1、A【解題分析】
B.語序不當(dāng)。將“解決并發(fā)現(xiàn)”改為“發(fā)現(xiàn)并解決”。C.搭配不當(dāng)。改為“空氣質(zhì)量不斷改善”。D.句式雜糅。“原因是”和“造成的”雜糅。故選A。2、B【解題分析】
利奧波德的《沙鄉(xiāng)年鑒》是生態(tài)環(huán)境保護的經(jīng)典之作。作品首先細(xì)致入微地描述了自然美景的季節(jié)性變化及其對微妙的生態(tài)平衡所產(chǎn)生的影響,繼而用實例展示了人類對生態(tài)環(huán)境破壞性的介入,最后更表達了人類對荒野美學(xué)最為迫切和適時的懇求。故選B。3、C【解題分析】本題考查病句辨析及修改,學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因。可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因,可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法,還需要提高修改病句的語感能力。C項沒有語病。其他各項語病如下:A項為語序不當(dāng),應(yīng)改為“引起了全世界的廣泛關(guān)注”。B項為語意的重復(fù),應(yīng)刪除“過于”。D項為成分殘缺,缺少主語,應(yīng)刪除“由于”。點睛:病句的類型主要有:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句,一般來說,一看語法通不通,二看意思對不對,三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句,除了平時多閱讀,增強語感外,還應(yīng)該掌握一定的方法,如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。4、A【解題分析】
漩渦,遷徙,輕歌曼舞。故選A。5、D【解題分析】
實至名歸:指的是有了真正的學(xué)識、本領(lǐng)或功業(yè),自然就有聲譽。應(yīng)改為“名副其實”。故選D?!绢}目點撥】運用成語應(yīng)注意的幾個問題:1、注意理解成語的整體意義,不能望文生義;2、注意把握成語的結(jié)構(gòu)特征,不能肢解其含義;3、注意成語語義的大小、適用范圍,不要界限不清;4、注意把握成語的感情色彩,不要褒貶失當(dāng);5、注意把握成語的一詞多義現(xiàn)象,不要“一概而論”。6、B【解題分析】
試題分析:本題根據(jù)“端午節(jié)總述——端午節(jié)的起源與發(fā)展(內(nèi)蘊隨時代發(fā)展不斷的增加)”的邏輯順序來進行判斷。⑤中“端午節(jié),是……”,點出句子中心;②中的“起源”“最初”;④中“漢魏以后”“屈原、伍子胥”;③“緬懷先賢、忠君愛國”;①句是總結(jié)。據(jù)此,正確的順序是:⑤②④③①。故答案為B。7、D【解題分析】
A.蠻橫hèng。B.霓ní裳羽衣。C.目眩xuàn神迷。故選D。8、C【解題分析】
A.穿流不息——川流不息。B.振悚——震悚。D.相輔相承——相輔相成。9、1.D2.B【解題分析】1.此題考查學(xué)生對課文的掌握。從“阿發(fā)拔后篙”可知,第一個空處應(yīng)該填“拔”,排除BC兩項;“磕”指碰在硬東西上,與“橋石”這一語境相符;從“后”這個字可知,前面應(yīng)該填“退”字。故選D。2.此題主要考查學(xué)生對修辭手法的理解和應(yīng)用。要求考生自己審讀文句,獨立體會出作者所運用的修辭。A.運用了夸張的修辭手法,形象地突出了“我”如愿以償后內(nèi)心的無比暢快和喜悅之情;B.沒有運用修辭方法;C.從“飛一般徑向趙莊前進了”可知,這里運用了夸張的修辭,突出了船行速度之快。故選B。10、悠悠我心天涯若比鄰阡陌交通雞犬相聞氣蒸云夢澤波撼岳陽城浮云游子意零落成泥碾作塵【解題分析】試題分析:默寫常見的名句名篇。這類試題屬于基礎(chǔ)題,也是語文中考必考題。默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的。解題時一是要透徹理解詩文的內(nèi)容,二是要認(rèn)真審題,找出合適的詩文句子,三是答題時不能寫錯別字。本題中的“天涯、阡陌、撼、游、碾”等字詞容易寫錯。點晴:積累和默寫名句名篇的內(nèi)容,要做到熟練背誦,默寫正確,這是得分的前提。對于理解性默寫,要認(rèn)真分析題干,找出題干中的提示語或是限制語,再依據(jù)平時對名句的理解進行篩選,就能寫出答案。二、閱讀理解。(42分)11、1.(1)飲用藥用文化禮儀(2)兩漢時成為王公貴族日常消遣之物、佛教“坐禪”的專用滋補品魏晉南北朝到隋朝,茶逐漸深入民間唐朝茶業(yè)更為昌盛2.“最”字表示程度,連用三個“最”字強調(diào)說明了《茶經(jīng)》在茶類專著中的地位之高及其重要性。3.示例:文章中引用東漢華佗的《食論》中的記載:“苦茶久食,益意思?!眮碚f明兩漢時期茶尤其是它的藥用價值開始受到特別重視,使說明更具體、更充實,更有說服力?!窘忸}分析】1.此題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文,注意提示性語言,把握中心句。(1)分析文章內(nèi)容第五至十一段的內(nèi)容可知,文章主要介紹了茶的飲用、藥用、文化禮儀三個方面的功用。(2)根據(jù)第五、七、九段的內(nèi)容,提煉有關(guān)飲茶的歷史的相關(guān)文字,可知飲茶的歷史主要經(jīng)歷了“周朝成為茗飲”“兩漢時成為王公貴族日常消遣之物、佛教“坐禪”的專用滋補品”“魏晉南北朝到隋朝,茶逐漸深入民間”“唐朝茶業(yè)更為昌盛”“宋朝之后成為國飲”五個階段。2.此題考查對說明文語言準(zhǔn)確性的掌握。說明文語言的準(zhǔn)確體現(xiàn)在修飾,限制性詞語的選用上。主要是表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)等方面的修飾限制性副詞和數(shù)量詞等詞語?!白睢?,表示程度,文章第一句話連用三個“最”字強調(diào)說明了《茶經(jīng)》在茶類專著中的地位很高。3.此題考查說明方法的辨析及作用。辨析說明方法要全面掌握說明方法的分類及各種說明方法的語言標(biāo)志。例如第5段引用東漢華佗的《食論》中的記載,有力地說明了兩漢時期茶尤其是它的藥用價值開始受到特別重視,使說明更有說服力。12、1.2.引起下文,用“盛大的花事”引出記憶中的油菜花;用花事之盛大,風(fēng)景之絢麗襯托出油菜花在“我”記憶中的重要地位。3.4.種植廣泛;顏色金黃;并非觀賞性的花,有實用價值;普通、平凡、質(zhì)樸,但明亮、健康、潑辣、熱烈。5.【小題3】(1)將油菜花和那些需要精心栽培、呵護的花對比,表現(xiàn)了油菜花沾滿生活的煙火氣;運用排比的修辭手法,由日常生活寫到生命傳承,表現(xiàn)了油菜花與人的生活緊密相關(guān)。(2)綜合運用對偶、擬人、頂針等修辭手法,(或使用“入”“站”“跪”等詞語)生動形象地寫出了“我”與油菜花融為一體的情境,表達了“我”對油菜花無比的熱愛之情?!拘☆}4】【小題4】文章開篇先寫其他花是為下文寫油菜花做鋪墊,從而引出作者對油菜花的贊美;之后又寫其他花只有觀賞價值襯托出油菜花還與人們的生產(chǎn)和農(nóng)事活動密切相關(guān)?!拘☆}5】【小題5】故鄉(xiāng)盛產(chǎn)油菜花,油菜花承載著作者對蘇中水鄉(xiāng)和童年的美好記憶;油菜花的特殊氣質(zhì),與“故鄉(xiāng)”這個字眼最為貼切,讓人不由自主地想到故鄉(xiāng)景,故鄉(xiāng)事,乃至故鄉(xiāng)人?!窘忸}分析】1.2.本題考查段落作用的分析。段落在文章開頭的作用一般是:統(tǒng)領(lǐng)全篇;引起下文,為下文做鋪墊;營造氛圍;開篇點題;設(shè)置懸念,引起讀者閱讀的興趣。結(jié)合本文的內(nèi)容來看,第一段在結(jié)構(gòu)上,引起下文,用單位院子里盛開的各種美麗的花,引出記憶中故鄉(xiāng)的油菜花;從內(nèi)容上看,作者開篇寫花事之盛大,是為了襯托下文的油菜花,表現(xiàn)它在我記憶中的地位。3.4.此題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向,即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn),其次要對原文語句進行加工概括,用凝練準(zhǔn)確的語言來作答。從“油菜花隨處可見”“那一望無際的燦爛的金黃”“油菜花說到底并不是觀賞性的花,而只是有著很強實用價值的農(nóng)作物油菜的花”“普通、平凡、質(zhì)樸,但明亮、健康、潑辣、熱烈,長成了一片明媚與燦爛”可以提煉出問題的答案。5.【小題3】本題考查重點句子的賞析能力。一般來說,要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色,或是修辭,或是表達方式,或是遣詞造句,這就要求學(xué)生結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是:先寫出句子的特點,然后結(jié)合具體語境進行分析,最后寫出表達效果。(1)三個數(shù)量詞連用,同時用“從來不是”加以強調(diào),襯托出油菜花種植廣泛。(2)作者運用對比,突出油菜花體現(xiàn)出濃烈的生活氣息;后三句又形成排比,表現(xiàn)出油菜花與人的生活息息相關(guān)。點睛:鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句,一般遵循“方法+效果+情感”這六個字的原則,但是,無論運用什么寫作方法,在分析效果時,都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來,同時還要有全局意識,即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子?!拘☆}4】【小題4】本題考查文章寫作結(jié)構(gòu)的分析。解答此題將作者的寫作思路清晰地梳理出來,就可看出作者在結(jié)構(gòu)上的層層遞進關(guān)系,但梳理寫作思路要保證能正確的劃分文章的層次結(jié)構(gòu)。本文是按照由其它的花引出油菜花,再寫到具有油菜花品質(zhì)的人的順序安排材料的?!拘☆}5】【小題5】此題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的準(zhǔn)確把握能力。作答時要將選項信息與原文語句內(nèi)容進行對應(yīng)比較,選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別,命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項,解答時要認(rèn)真核對,找出符合題干的選項。B項有誤,從“花開之處,仿佛一片金黃色的海洋。那滿世界的金黃,濃得化不開的金黃,讓人震撼,難以忘記”“漫山遍野盛開的油菜花,這不正是我們最常見的家園的模樣,不正是最典型的鄉(xiāng)土中國的圖景嗎”可以看出油菜花的美麗。13、1.比喻生動形象地寫出了楊樹、柳樹的粗壯勁挺,突出了老人種樹取得的成就2.插敘表現(xiàn)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的惡劣,交代老人種樹的意義和價值3.C4.淺層:種滿了樹的大山郁郁蒼蒼,永遠(yuǎn)充滿生命的活力;深層:甘于奉獻的老人會被世紀(jì)銘記,他的精神永垂不朽。5.找出對比,分析作用即可?!窘忸}分析】1.考查對修辭手法的辨析與理解。常用的修辭手法有,比喻、擬人、反復(fù)、排比、設(shè)問、反問等等?!皸顦?、柳樹,如臂如股,勁挺在山洼山腰。”運用比喻修辭手法,將楊樹、柳樹比作臂、股,生動形象地寫出了樹的粗壯挺拔。2.考查對插敘寫法的理解。插敘,是在記敘的過程中,由于表達的需要,暫時中斷敘述的線索,插入另一個或幾個與中心事件有關(guān)的情節(jié)的敘述方式。第③段插敘晉西北的環(huán)境特點與縣志的記載,讓人們了解了這里環(huán)境的惡劣,突出了植樹的必要性,從側(cè)面表現(xiàn)了老人多年堅持在這樣的險惡之地造林的艱辛。補充交代老人種樹的意義和價值。3.課文講述的是一個山野老農(nóng),他將畢生的精力用于植樹造林工作,以此來實現(xiàn)自己的人生價值,同時造福子孫后代。C項是最符合文章主旨的。4.本題考查標(biāo)題含義的理解。解答此題關(guān)鍵要理解文章內(nèi)容,標(biāo)題中的關(guān)鍵詞往往為一種具體事物,具有多層含義,除了表面上意義之外,文章還賦予了它更深刻的內(nèi)涵,要深入思考結(jié)合主旨挖掘出來。結(jié)合本文內(nèi)容來看,““青山不老”表面指大山因為有蒼翠樹木的覆蓋而呈現(xiàn)綠色。深層含義指老人懷著強烈的主人翁精神自愿承擔(dān)了改變家鄉(xiāng)環(huán)境的重任,并早已把自己的生命注入到他所進行的事業(yè)中,精神永垂不朽。5.考查對對比寫法的理解。從文中找出一處對比,分析即可。如第②段“這是中國的晉西北,是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方,是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。過去,這里風(fēng)吹沙起,能一直埋到城頭。”與“就在如此險惡的地方,我對面這個手端一桿旱煙袋
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