教師個(gè)人工作總結(jié)「小學(xué)」通用

..老師個(gè)人工作參考總結(jié)「小學(xué)」（通用）老師個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)一在繁忙而又充實(shí)的班主任工作中，我度過了本學(xué)期。我擔(dān)任的是一年三班班主任，成為班主任隊(duì)伍里一名年輕的新手。這一學(xué)期，我體驗(yàn)了特別多，學(xué)到了特別多，經(jīng)歷了更多。我不僅僅認(rèn)真地完成數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作，還肩負(fù)治理全班學(xué)生的重?fù)?dān)。在臨近學(xué)期末，我及時(shí)進(jìn)展反思與回憶，結(jié)合本身實(shí)際，把本人的感受記錄下來，現(xiàn)將本學(xué)期工作進(jìn)展如下總結(jié)：一、教學(xué)方面1、提早備課，寫好教案本學(xué)期，我積極查找材料，制造課件，利用好“班班通”。認(rèn)真地研讀教材、教參，吃透課標(biāo)，找準(zhǔn)重難點(diǎn)，寫好二次備課和教學(xué)反思。我謙虛地向有經(jīng)歷的老師請(qǐng)教，力求讓我的教學(xué)有質(zhì)量，有特色。堅(jiān)持練習(xí)“三筆字”，每天一幅簡(jiǎn)筆畫，利用課余時(shí)間研讀《小學(xué)數(shù)學(xué)》、《吉林教育》等書刊。2、反復(fù)磨課，擇機(jī)賽課開學(xué)第一、二周，我參與我校組織的《三備三會(huì)》磨課活動(dòng)，我在師傅指點(diǎn)下，選擇了《十幾減9》這一課。為了可以提高本人的教學(xué)水平，我前后四次磨課，經(jīng)歷了三次集體評(píng)課，最后，終于在教學(xué)根本功方面得到了提升。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，我都擇機(jī)參與。2021年4月7日，我參加青年老師競(jìng)賽，我講的是一年級(jí)下冊(cè)第三單元《分類與整理》第一課時(shí)。通過這次賽課，我積累了參賽經(jīng)歷，心理素養(yǎng)得到歷練。2021年4月初，學(xué)校組織開展師德經(jīng)歷交流會(huì)，我作為一名參賽者，把本身的感受和經(jīng)歷匯成一篇名為《一點(diǎn)一滴顯師德》的交流材料。二、班主任工作方面1、加強(qiáng)班級(jí)治理班級(jí)治理直截了當(dāng)關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)和教學(xué)質(zhì)量。班集體是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，良好的班風(fēng)，僅靠班主任一個(gè)人的治理是不夠的，還要培養(yǎng)班級(jí)小助手，鍛煉他們的治理才能和自我約束才能。這學(xué)期，我實(shí)行“崗位職責(zé)負(fù)責(zé)制”，班級(jí)的每一個(gè)窗臺(tái)，每一樣物品，每一項(xiàng)工作都安排專人負(fù)責(zé)。讓學(xué)生有責(zé)任心，參與治理班級(jí)，淡化班主任治理職能。2、狠抓學(xué)生適應(yīng)小學(xué)階段是各種適應(yīng)養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，一年級(jí)的學(xué)生缺乏自覺性，作為班主任，我注重以身作則。學(xué)生良好適應(yīng)的養(yǎng)成不是一朝一夕構(gòu)成的，通過一學(xué)期反復(fù)抓，堅(jiān)持抓，我班30名學(xué)生的適應(yīng)都有不同層次的提高。3、注重家校配合為了與家長(zhǎng)溝通，我建立了一年三班家長(zhǎng)群和群。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，把小孩在校的表現(xiàn)情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流，家長(zhǎng)會(huì)把小孩的生活和成長(zhǎng)中的重要信息告訴老師，如此我會(huì)更加全面地理解學(xué)生，抓住小孩身上的閃光點(diǎn)，因材施教。4、確保學(xué)生平安學(xué)生的平安工作是重中之重。不管是課間平安、依然課上時(shí)間，我總會(huì)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生思想上的預(yù)防教育，反復(fù)催促，并把周圍的實(shí)際平安案例，經(jīng)常在班會(huì)上講一講。三、日后努力的方向緊跟時(shí)代步伐，積極利用云平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間、參與“一師一優(yōu)課”曬課活動(dòng)。同時(shí)把本人優(yōu)質(zhì)的教育資源與廣大平臺(tái)老師分享、交流學(xué)習(xí)?；貞洷緦W(xué)期，我沒有虛度光陰，反思本人工作中存在的缺乏，如：對(duì)學(xué)困生應(yīng)投入更多的耐心;對(duì)學(xué)生紀(jì)律方面嚴(yán)格要求;敢于創(chuàng)新，可以謙虛接受別人意見。面對(duì)漫漫教學(xué)長(zhǎng)路，我充滿期許，定下合適本身實(shí)際的目的，投入熱情，堅(jiān)決意志，不斷反思，向更高處邁進(jìn)!老師個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)二回憶本學(xué)期的學(xué)校生活,我感到既欣慰又慚愧。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的老師群體中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的老師同事和爽朗可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的暖和;慚愧的是由于本人工作才能有限，沒獲得什么特別明顯的成績(jī)。思來想去，我就從以下幾方面做該學(xué)期總結(jié)：一、在思想上，積極向上。我深知要教育好學(xué)生，老師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人、為人師表，以本人的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名老師本身的師表形象要時(shí)刻留意，我在留意本身師表形象的同時(shí)特別注重對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。由于我堅(jiān)信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使本人的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)才能都得到較快的提高。加快構(gòu)成本人的上課風(fēng)格。二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。作為一名一般的小學(xué)語(yǔ)文老師，最緊迫的咨詢題是具有新的教學(xué)理念、刻苦研究如何把課上得生動(dòng)而有趣，才可以抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。作為老師，總是深感肩負(fù)責(zé)任之嚴(yán)重，雖工作繁雜，但不敢懈怠。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我認(rèn)真細(xì)心的進(jìn)展備課，依照本班學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教案進(jìn)展認(rèn)確實(shí)修正，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)覺咨詢題，帶著咨詢題上課，鼓舞學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營(yíng)建民主平等的學(xué)習(xí)氣氛等。最后，在教學(xué)中注重對(duì)興趣的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)覺，自主合作探究的才能，全年培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。三、在課余時(shí)，努力自學(xué)，勇攀頂峰。計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體，在素養(yǎng)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素養(yǎng)，尤其是利用計(jì)算機(jī)處理實(shí)際咨詢題的才能，顯然和計(jì)算機(jī)有著直截了當(dāng)?shù)摹⒂H密的關(guān)系。因而，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今老師的必修課程，也是方式所迫，有時(shí)間我就自學(xué)計(jì)算機(jī)的一些知識(shí)，經(jīng)常在網(wǎng)上查找材料，為教學(xué)所用。四、獲得的成效和成績(jī)本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我?guī)еw學(xué)生也獲得了一些成績(jī)。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，學(xué)習(xí)適應(yīng)有較大的改善，學(xué)習(xí)態(tài)度也端正了許多。學(xué)生可以自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)，明確學(xué)習(xí)目的。五、存在咨詢題。1、工作中不斷創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)治理工作零碎的考慮多，整體的謀劃少。還有一些不盡如人意的地點(diǎn)。2、本身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其科學(xué)思想、治理方法、科研才能、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還特別欠缺，與其他相比還存在著較大的差距六、改良措施1、加強(qiáng)創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，多考慮，多謙虛請(qǐng)教，注重學(xué)生