教師素質提升計劃

..教師素質提升參考計劃隨著根底教育的改革，我們面對的新理念、新事物越來越多，作為一名教學一線的語文老師，我已感遭到有些力不從心，再不提升本人，將無法勝任今后的工作。因此我認為中心小學開展的"老師綜合素養(yǎng)提升工程"是恰到好處，使廣大老師能非?？斓赝度氲秸n程改革中，盡快提高本人的素養(yǎng)。我認真閱讀了學校的活動方案，決定以?；顒臃桨笧橹笇枷?，切合本身實際制訂提升本人綜合素養(yǎng)打算。一、用新理念武裝頭腦：思想決定行動，在這個瞬息萬變的時代，我們的教育教學觀念也要跟上時代的步伐，因循守舊，固步自封，是無法滿足學生及家長的要求的，更無法習慣時代的要求。我決定每天都抽出一點時間閱讀教育專家的論著，翻閱我校定的《云南教育》、《教材教法研究》提升本人對教育的認識，工作中不至于迷失方向。以便使本人在在思想上，一直如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關懷國家大事，堅持政治學習。在本職工作上，注重個人道德涵養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關懷學生的學習、生活，做學生的良師益友。在與同事的相處中，留意加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，使本人融入這個團結協(xié)作的學校大家庭。二、注重加強日常教育教學常規(guī)。精心備課；細心修改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，要求批語的書寫要認真、標準，要及時做好修改記錄。精心預備每一篇課文，恪守學校各項規(guī)章制度和教學常規(guī)，做到課前有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦挖苦學生更不體罰學生等；尤其要多關注后進生，實在促進后進生各方面才能的提高。三、用激情打扮課堂。我認為老師必須用激情去感染學生，去吸引學生。這也是我所欠缺的。知識講到位了，為什么學生還不會？我想那確實是我還沒讓學生著迷，我在學生心中還沒產生那么大的魅力，本學期我盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂爽朗的狀態(tài)下進展積極地學習。因此我努力將激情帶進課堂，使本人的課大放異彩。四、用智慧教育學生：老師是學生的帶路人。老師教育學生，不僅僅用本人的知識，更重要的是用本人的品德，用本人的涵養(yǎng)，用本人良好的行為習慣。'美麗'的小孩人人愛，而愛'難看'的小孩才是真正的愛"，嚴格要求、公平對待學生，做學生的良師益友，才能樹立威信搞好教學。如今的學生越來越有個性，他們對老師不再盲從，他們會評價、推斷、評價、選擇本人喜愛的老師，因此過去的師道尊嚴對他們已沒有多大威懾力。我希望本人的教育風格越來越幽默，工作越來越輕松，而不是每天在生氣和勞累中度過，因此我要學習教育的技巧和藝術，使本人成為受學生歡迎的老師。五、練就過硬的本領。"鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、一般話"是老師的根本功。為給學生做好典范，我會持之以恒地加強本人的根本功練習。另外要勤練筆，多寫下水文和教學反思，提高本人的寫作水平。常到上與同行交流，在討論中學習，積累知識，構成才能。同時，作為語文老師，我還要不斷的加強本人的語言表達才能，為學生作表率，潛移默化提高學生的語言交際才能。學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教育教學效果