
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
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文檔簡介
第1節(jié)綠色植物與生物圈的水循環(huán)第一頁,共二十八頁。第18章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定第2節(jié)
綠色植物與生物圈的水循環(huán)第2節(jié)
綠色植物與生物圈的水循環(huán)
第18章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定第二頁,共二十八頁。沙漠雨水稀少第三頁,共二十八頁。森林雨水豐沛第四頁,共二十八頁。作為組成成分的水1872g維持生理過程的水250g202106g根的總吸水量204228g散失到大氣第五頁,共二十八頁?;顒?dòng)一:測定植物的蒸騰作用實(shí)驗(yàn)材料:樹枝、錐形瓶、透明塑料袋、水、食用油小組合作,利用給定的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置(可以參考課本P75)。提出問題:作出假設(shè):制定計(jì)劃:展示實(shí)驗(yàn)裝置,并從實(shí)驗(yàn)原則等方面對裝置加以說明。葉(或莖)植物體內(nèi)的水分是從什么器官散發(fā)出去的?第六頁,共二十八頁。AB陽光下曬約3小時(shí)后。。。。。。觀察兩塑料袋內(nèi)壁觀察兩塑料袋內(nèi)壁觀察錐形瓶中的水位變化觀察錐形瓶中的水位變化第七頁,共二十八頁。陽光下曬約3小時(shí)后。。。。。。觀察錐形瓶中的水位變化第八頁,共二十八頁。陽光下曬約3小時(shí)后。。。。。。觀察兩塑料袋內(nèi)壁第九頁,共二十八頁。蒸騰作用的概念:水分以的狀態(tài)從植物體散失到植物體的過程,叫作植物的蒸騰作用。
觀察現(xiàn)象得出結(jié)論:植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是。
氣體內(nèi)外葉第十頁,共二十八頁。為什么移栽要去掉樹葉呢?因?yàn)槿~是蒸騰作用的主要器官,減去葉可以減弱蒸騰作用,避免失水過多,提高移栽成活率。聯(lián)系生活,解決問題第十一頁,共二十八頁?;顒?dòng)二:觀察植物葉表皮的氣孔一、觀看視頻,學(xué)會(huì)制作葉表皮的臨時(shí)裝片。二、制作葉表皮的臨時(shí)裝片。三、用低倍鏡觀察葉表皮。四、填寫活動(dòng)單相應(yīng)內(nèi)容。五、在活動(dòng)單作圖區(qū)畫5-6個(gè)葉表皮細(xì)胞和一個(gè)由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的氣孔。第十二頁,共二十八頁。觀看視頻,學(xué)會(huì)制作葉表皮的臨時(shí)裝片第十三頁,共二十八頁。制作葉表皮的臨時(shí)裝片過程:1.載玻片上滴一滴清水3.挑取小塊透明表皮放在水滴里2.撕取下表皮(斜撕)4.蓋上蓋玻片(用鑷子夾取蓋玻片的一側(cè),另一側(cè)先接觸水滴,輕輕蓋上)用低倍鏡觀察(并畫圖)第十四頁,共二十八頁。第十五頁,共二十八頁。第十六頁,共二十八頁。1葉表皮有大量的
,控制氣體進(jìn)出。2這表明葉的結(jié)構(gòu)與功能是相
的生物學(xué)觀點(diǎn)。
氣孔適應(yīng)第十七頁,共二十八頁。有人說,植物吸收的水分中90%以上通過蒸騰作用散失到大氣中,這是一種浪費(fèi)。你認(rèn)為呢?第十八頁,共二十八頁??茖W(xué)研究得知,1g水化為水蒸氣時(shí),在20℃條件下吸收熱量約2.45x103J。蒸騰作用的意義小知識(shí)降低葉表面的溫度第十九頁,共二十八頁。蒸騰作用的意義蒸騰作用促進(jìn)植物根對水分和無機(jī)鹽的吸收。第二十頁,共二十八頁。蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán),調(diào)節(jié)氣候。蒸騰作用的意義第二十一頁,共二十八頁。為什么森林地區(qū)雨水豐沛呢?第二十二頁,共二十八頁。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲?還有哪些疑惑?
拓展遷移第二十三頁,共二十八頁。ThankYou!第二十四頁,共二十八頁。第二十五頁,共二十八頁。十八章第一節(jié)綠色植物與生物圈的水循環(huán)綠色植物的蒸騰作用主要器官——葉根吸收水分的90%以上水分以氣體的形式散失降低葉表面的溫度,防止高溫灼傷產(chǎn)生拉力促進(jìn)水和無機(jī)鹽的吸收參與生物圈的水循環(huán)意義第二十六頁,共二十八頁。謝謝第二十七頁,共二十八頁。內(nèi)容總結(jié)第1節(jié)綠色植物與生物圈的水循環(huán)。第2節(jié)綠色植物與生物圈的水循環(huán)。作為組成成分的水1872g。維持生理過程的水250g。根的總吸水量204228g。實(shí)驗(yàn)材料:樹枝、錐形瓶、透明塑料袋、水、食用油。展示實(shí)驗(yàn)裝置,并從實(shí)驗(yàn)原則等方面對裝置加以說明。植物體內(nèi)的水分是從什么器官散發(fā)出去的。因?yàn)槿~是蒸騰作用的主要器官,減去葉可以減弱蒸騰作用,避免失水過多,提高移栽成活率。4.蓋上蓋玻片(用鑷子夾取蓋
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