初中美術八年級下冊了解紋樣 名師獲獎

寧國中學初中部馮亮了解紋樣第一頁，共三十九頁。比一比，找不同？第二頁，共三十九頁。紋樣的定義：紋樣是一種實用性與裝飾性相結合的藝術形式，有較強的主觀性、趣味性和規(guī)律性。之所以稱紋樣，是強調一個“樣”字，以供生產制作之用。紋樣最終目的不是圖稿的直接使用，而是要經過工藝加工，被體現(xiàn)在工藝品或日用品之后，才能發(fā)揮其藝術的作用。第三頁，共三十九頁。在日常生活中，人們常常使用紋樣來裝飾、美化我們的生活與環(huán)境。它是藝術與生活密切相連的橋梁，促進了人們的生活藝術化及藝術生活化的審美進程。第四頁，共三十九頁。紋樣的題材植物紋樣動物紋樣人物紋樣風景紋樣幾何紋樣第五頁，共三十九頁。植物紋樣第六頁，共三十九頁。動物紋樣第七頁，共三十九頁。人物紋樣第八頁，共三十九頁。風景紋樣第九頁，共三十九頁。幾何紋樣第十頁，共三十九頁。

紋樣色彩搭配的成功與否，是由色彩的明度、色相、純度

三要素決定的。紋樣色彩的搭配形式有以下三種：搭配形式同一色相配色類似色相配色對比色相配色第十一頁，共三十九頁。同一色相配色

用同一色相作不同明度的變化。這種配色，

色調易于同一，但要注意明度的變化。第十二頁，共三十九頁。

類似色相配色

采用色相類似的顏色進行紋樣配色，如：

黃、黃綠、綠，其色調統(tǒng)一而又富于變化。第十三頁，共三十九頁。對比色相配色

采用色相對比強烈的色彩進行配置，如紅與綠、黃與紫等，這樣的搭配色彩響亮、生動、活躍、強烈。第十四頁，共三十九頁。均衡式構圖形式第十五頁，共三十九頁。對稱式構圖形式第十六頁，共三十九頁。輻射式構圖形式第十七頁，共三十九頁。第十八頁，共三十九頁。構圖形式旋轉式第十九頁，共三十九頁。旋轉式向心式構圖形式第二十頁，共三十九頁。紋樣的組織形式是由圖案的內容和用途決定的，可分為三大形式：紋樣的組織形式單獨紋樣適合紋樣連續(xù)紋樣對稱紋樣均衡紋樣填充紋樣角隅紋樣邊飾紋樣二方連續(xù)紋樣四方連續(xù)紋樣第二十一頁，共三十九頁。單獨紋樣單獨紋樣是指沒有外輪廓及骨骼限制，可單獨處理、自由運用的一種裝飾紋樣。第二十二頁，共三十九頁。單獨紋樣特點：沒有外輪廓及骨骼限制，與四周沒有聯(lián)系，獨立個體、具有完整性。構圖形式：對稱式平衡式對稱式特點：是以假設的中心軸或中心點為依據，使紋樣左右、上下對翻或四周等翻，圖案結構嚴謹豐滿、工整規(guī)則。第二十三頁，共三十九頁。單獨紋樣特點：沒有外輪廓及骨骼限制，與四周沒有聯(lián)系，獨立個體、具有完整性。構圖形式：對稱式平衡式均衡式（平衡式）：特點是它不受對稱軸或對稱點的限制，結構較自由，但要注意保持畫面重心平穩(wěn)。第二十四頁，共三十九頁。c第二十五頁，共三十九頁。適合紋樣適合紋樣是將形態(tài)限制在一定形狀的空間內，整體形象呈某種特定輪廓的一種裝飾紋樣。第二十六頁，共三十九頁。適合紋樣從組織類型上分：填充紋樣、角隅紋樣、邊飾紋樣構圖形式：均衡式，輻射式，對稱式，旋轉式等特點：安置在特定外形中，受外形限制。第二十七頁，共三十九頁。填充紋樣填充紋樣是指用一個或數(shù)個不同的形象填滿一定的外輪廓，其形象自然隨外形而變，亦可稍稍突出邊線。適合紋樣第二十八頁，共三十九頁。角隅紋樣是指與角的形狀相適合，受到等邊或不等邊的角形限制的裝飾紋樣。角隅紋樣適合紋樣第二十九頁，共三十九頁。邊飾紋樣邊飾紋樣是指受一定外形的周邊所制約的邊框紋樣。適合紋樣第三十頁，共三十九頁。連續(xù)紋樣

紋樣按一定骨架反復排列的圖案叫連續(xù)式圖案，其特點是圖案的紋樣可以不斷重復出現(xiàn)，圖案的長度或面積可以無限地延伸。連續(xù)式圖案的紋樣排列也有兩種格式：

二方連續(xù)；四方連續(xù)第三十一頁，共三十九頁。二方連續(xù)紋樣

二方連續(xù)紋樣是指一個單位紋樣向上下或左右兩個方向反復連續(xù)循環(huán)排列，產生優(yōu)美的、富有節(jié)奏和韻律感的橫式或縱式的帶狀紋樣，亦稱花邊紋樣。第三十二頁，共三十九頁。四方連續(xù)四方連續(xù)紋樣是指一個單位向上下左右四個方向反復連續(xù)循環(huán)排列所產生的紋樣。特點：用一個基本單位紋樣向上下，或左右無限重復運動。構圖形式：散點式、連綴式、重疊式、綜合式。第三十三頁，共三十九頁。散點式四方連續(xù)第三十四頁，共三十九頁。連綴式四方連續(xù)第三十五頁，共三十九頁。重疊式四方連續(xù)第三十六頁，共三十九頁。綜合式四方連續(xù)第三十七頁，共三十九頁。

感謝聆聽，懇請指正！第三十八頁，共三十九頁。內容總結寧國中學初中部馮亮。紋樣的定義：紋樣是一種實用性與裝飾性相結合的藝術形式，有較強的主觀性、趣味性和規(guī)律性。之所以稱紋樣，是強調一個“樣”字，以供生產制作之用。紋樣最終目的不是圖稿的直接使用，而是要經過工藝加工，被體現(xiàn)在工藝品或日用品之后，才能發(fā)揮其藝術的作用。它是藝術與生活密切相連的橋梁，促進了人們的生活藝術化及藝術生活化的審美進程。黃、黃綠、綠，其色調統(tǒng)一而又富于變