2024屆江蘇省揚州市江都區(qū)江都區(qū)實驗初級中學物理八年級第二學期期末考試模擬試題含解析

2024屆江蘇省揚州市江都區(qū)江都區(qū)實驗初級中學物理八年級第二學期期末考試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同密度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中，當雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋在兩杯中所處的位置如圖所示，則（）A．甲杯鹽水的密度較大B．雞蛋在兩杯中排開液體的質(zhì)量相等C．甲杯底部所受的液體壓力較大D．雞蛋在乙杯中受到的浮力較大2．如圖所示，不可伸長的細線一端固定在天花板上，另一端系一小球，釋放后，小球從A點自由擺動到C點，不計空氣阻力和摩擦，以下說法正確的是A．小球由A擺到最低點B的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B．當小球擺動到最低點B時，小球所具有的機械能最小C．當小球擺動到最髙點C時，小球具有的慣性最小D．當小球擺動到最高點C時，小球所具有的機械能最大3．在如圖所示的各種現(xiàn)象中，能夠說明分子之間存在引力的是（）A．墨水在熱水和冷水中擴散快慢不同B．鉛板和金板長時間壓緊在一起，鉛和金會互相滲透C．端面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼D．抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合4．如圖所示的工具，在使用中不能省力的是（）A．瓶起子 B．核桃夾C．食品夾 D．撬棒5．甲、乙兩物體在拉力F甲、F乙的作用下（F甲＞F乙），沿豎直方向向上做勻速直線運動。若不計空氣阻力，則下列判斷中正確的是（）A．甲的合力一定大于乙的合力B．甲的速度一定大于乙的速度C．甲的動能可能小于乙的動能D．甲的重力可能小于乙的重力6．下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識解釋的是A．在水平操場上滾動的足球，最終要停下來B．人走路被石頭絆倒會向前傾倒C．錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上D．子彈從槍膛里射出后，雖然不在受到火藥的推力，但是仍向前運動7．如圖甲所示,用F=15N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時,彈簧測力計的示數(shù)為6N,當物體A從圖甲所示位置運動到圖乙所示位置的過程中,物塊B始終保持靜止不動,下列說法中正確的是A．當物體A運動到圖乙位置時,物體B所受摩擦力大小為3NB．物體A從圖甲運動到圖乙位置的過程中,物體B對物塊A的摩擦力變大C．在圖甲位置時,地面對物體A的摩擦力大小為9ND．物體A從圖甲運動到圖乙位置的過程中,物體B對物塊A的壓強不變8．如圖所示的生活實例中，人對物體做功的是A．甲圖小車在推力的作用下前進了一段距離B．乙圖人提著滑板在水平路面上前行C．丙圖籃球離開手后繼續(xù)在空中飛行D．丁圖女孩用盡全力搬石頭搬而未起9．如圖所示的實例中，是為了增大摩擦的是A．旱冰鞋裝有滑輪B．給車軸加潤滑油C．磁懸浮列車行駛D．雪天輪胎繞上鏈條10．如圖，用一個始終與杠桿垂直的力F，把杠桿OA從圖示位置緩慢拉至水平的過程中，力F的大小將A．變大 B．不變 C．變小 D．不能確定11．在圖的四幅圖中，F(xiàn)1和F2是物體所受的兩個力，其中F1和F2是一對平衡力的圖是A． B．C． D．12．有關(guān)壓強知識的應用，下列說法錯誤的是A．人用吸管吸飲料時利用了大氣壓B．載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對路面的壓強C．水壩的下部比上部建造得寬，是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大D．飛機的機翼能獲得向上的升力，是應用了流速越大流體的壓強越大的原理二、填空題13．小勤將一塊橡皮泥粘在鉛筆的下端，經(jīng)過反復地調(diào)試，一個簡易的密度計就制作成功了．將該密度計分別置于甲、乙兩種液體中，靜止時的情況如圖所示，由此可知__________液體的密度大(選填“甲”或“乙”)．14．盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，認為原子由原子核和_____組成的；用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去電子而帶_____電，用這根玻璃棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開，則氣球帶_____電.15．功率是25kW的拖拉機，它4h做的功如果由平均功率是0.4W的耕牛去完成，需要時間_______h。一輛重型卡車勻速行駛時發(fā)動機的功率為202kW,速度為80km/h,汽車行駛2h,卡車的牽引力是___________。16．甲、乙兩個完全相同的密閉圓臺形容器，一正一反放置在同一水平桌面上，裝有質(zhì)量相等、深度相同的不同液體，如圖所示。桌面受到甲、乙兩容器的壓力分別為F甲和F乙，兩容器底部受到液體的壓強分別為p甲和p乙，則F甲________F乙，p甲________p乙（選填“大于”、“小于”或“等于”）。三、實驗題17．（8分）用圖所示的實驗裝置研究運動和力的關(guān)系：（1）讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的_____力和_____相平衡，其作用效果相互抵消，相當于小車只受到水平方向上的摩擦力。（2）每次都讓小車從同一個斜面的同一位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的_____。（3）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越_____，小車運動的越_____。（4）在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理，可以得出：運動的物體不受外力作用時，它將_____。18．（8分）使用微小壓強計前，應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如圖1所示。如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_____（選填“漏氣”或“不漏氣”）。把探頭放入水中，通過觀察U形管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小，高度差越大，水的壓強_____（選填“越大”或“越小”）。如圖2所示，是用微小壓強計探究液體內(nèi)部壓強特點的情境。（1）比較甲圖、乙圖和丙圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強_____；（2）在乙圖中把探頭慢慢下移，可以觀察到U形管兩邊液體的高度差增大，從而得到：在同一種液體里，液體的壓強隨_____的增加而增大；（3）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液體的高度差_____。19．（8分）為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)，小宇同學設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的實驗裝置來進行實驗，其中A、B為兩個質(zhì)量不相同的小球。根據(jù)甲、乙、丙三次實驗，回答下列問題：（1）實驗中通過觀察_________來比較小球的動能大小，下列實驗中也運用了這種研究問題的方法是_______。（選填選項前的字母）A．人們用標有箭頭的幾何線段來描述光的傳播路徑和方向B．探究物質(zhì)吸放熱本領(lǐng)時，用加熱時間的長短表示物質(zhì)吸收熱量的多少C．探究液體蒸發(fā)快慢與液體溫度關(guān)系時，需控制液體表面積和液體表面附近空氣流速相同（2）為了探究動能大小與物體速度大小的關(guān)系，應選用_______兩個圖來分析。（3）實驗后，同學們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道，質(zhì)量和速度，哪個因素對物體動能大小的影響更大？于是同學們補充了相應的器材后再次進行了實驗，小球的質(zhì)量用m表示、下落的高度用h表示，木塊被推動的距離用s表示，得到的數(shù)據(jù)如下表所示：m/gh/cms/cm10510101038101586m/gh/cms/cm105102051830529分析上述兩表格中的實驗數(shù)據(jù)可知：____對物體的動能影響更大，當發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴重。四、作圖題20．（8分）畫出圖中F1的力臂。（_______）21．（8分）如圖是用水后及時關(guān)閉水龍頭時的情景，水龍頭手柄看作是一個杠桿，請你在示意圖中畫出阻力臂l2（圖中阻力F2已標出），并畫出施加在A點的最小動力F1．（_____）五、計算題22．（10分）質(zhì)量、底面積均相等的均勻圓柱體M、N豎直置于水平地面上，M的質(zhì)量為40千克，N的密度為1.6×101千克/米1．①求圓柱體M對地面的壓力FM．②現(xiàn)分別從圓柱體M、N的上部沿水平方向截取相同的體積，截取前后兩圓柱體對地面的部分壓強值記錄在表中．圓柱體對地面的壓強截取前截取后pM（帕）19201960pN（帕）2156（a）問截取前圓柱體N對地面的壓強pN，并說明理由．（b）求圓柱體N被截取部分的高度△hN和質(zhì)量△mN；23．（12分）如圖所示，水塔與自來水管組成連通器，若水塔內(nèi)水面高度h1=10m，五樓住戶水龍頭出水口高度h1=13m，四樓住戶水龍頭出水口高度h3=10m，水龍頭出水口面積為4cm1．求：（1）五樓住戶水龍頭出水口處，水的壓強是多少？（1）五樓住戶水龍頭出水口受到水的壓力是多少？（g取10N/kg）

參考答案一、選擇題1、B【解題分析】

A．同一只雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態(tài)，由浮沉條件可得：ρ甲=ρ蛋，ρ乙＞ρ蛋；乙杯中鹽水的密度較大，故A錯誤；BD．物體漂浮或懸浮時，受到的浮力和自身的重力相等，同一只雞蛋在兩杯中受到的浮力都等于雞蛋的重力；F浮=G排=m排g，可知雞蛋在兩杯中排開液體的質(zhì)量相等，故B正確，D錯誤；C．兩杯中液面相平，乙杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度，根據(jù)p=ρgh可知，乙杯底所受的液體壓強較大；兩個杯子完全相同，則底面積相等，根據(jù)F=pS可知，乙杯底部所受的液體壓力較大，故C錯誤．2、A【解題分析】

如圖裝置，釋放后，小球從A點自由擺動到C點，不計空氣阻力和摩擦，機械能守恒。A．小球由A擺到最低點B的過程中，高度減小，速度增大，故重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，A選項正確；BD．整個過程中，機械能守恒，所以小球在任一點的的機械能都相等，BD選項錯誤；C．慣性只與質(zhì)量有關(guān)，小球的質(zhì)量不變，則小球具有的慣性不變，C選項錯誤。3、C【解題分析】

A墨水在熱水中比冷水中擴散的快，說明溫度越高分子做無規(guī)則運動的程度越劇烈；B鉛板和金板長時間壓緊在一起，鉛和金會互相滲透屬于擴散現(xiàn)象，說明分子在不停的做無規(guī)則運動；C端面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼，是分子之間有引力的緣故，由于接觸時間短，不屬于擴散現(xiàn)象；D屬于氣體的擴散現(xiàn)象，說明分子在不停的做無規(guī)則運動．4、C【解題分析】

A．瓶起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；不符合題意；B．核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；不符合題意；C．食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，不能省力；符合題意；D．撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。不符合題意；5、C【解題分析】

A．甲乙都處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上受到的重力和拉力是一對平衡力，兩者大小相等，合力都為零，故A錯誤；B．甲、乙兩物體在拉力F甲、F乙的作用下且F甲＞F乙，沿豎直方向向上做勻速直線運動，不能確定物體運動速度的大小，故B錯誤；CD．甲乙都處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上受到的重力和拉力是一對平衡力，兩者大小相等，因為F甲＞F乙，所以G甲＞G乙，故D錯誤；由于物體運動的速度大小關(guān)系未知，、甲的速度可能小于乙的速度，所以甲的動能可能小于乙的動能，故C正確。．6、A【解題分析】

A．運動的物體會慢慢停下來，這是由于受到力的作用而造成的，即說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)，故A符合題意；B．人走路被石頭絆倒會向前傾倒，這是由于慣性的原因，故B不符合題意；C．錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上，這是由于慣性的原因，故C不符合題意；D．子彈從槍膛里射出后，雖然不再受到火藥的推力，但是仍然向前，這是由于慣性的原因，故D不符合題意．7、C【解題分析】

A.C.彈簧測力計的示數(shù)為6N，則彈簧測力計對B的拉力為6N，方向向左；B水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，B對A摩擦力與拉力應大小相等，方向相反，故摩擦力大小為6N，到乙位置由于物塊B始終保持靜止不動摩擦力大小不變；摩擦力水平向右；地面對A的摩擦力，f＝15N?6N＝9N；故A錯誤；C正確；B.物塊B對物塊A的摩擦力與物塊A對物塊B的摩擦力是相互作用力，大小相等，都不變，故B錯誤；D.物塊A從圖甲運動到圖乙位置的過程中,壓力不變,受力面積減小,由p＝FS可知物塊B對物塊A的壓強變大，故D錯誤。故選【題目點撥】由作用力和反作用力可得出彈簧對B的拉力；選B為研究對象，對B進行受力分析，則可知摩擦力與彈簧拉力的關(guān)系．8、A【解題分析】

A．甲圖小車在推力的作用下前進了一段距離，推力和距離均水平向前；故推力做功；B．乙圖人提著滑板在水平路面上前行，提力豎直向上，距離水平向前，方向不一致；故人提滑板的力沒有做功；C．丙圖籃球離開手后，手不再對籃球施加力的作用，所以人對籃球不做功；D．丁圖女孩盡全力搬石頭搬而未起，只有力，沒有距離；故人對石頭的作用力沒有做功．9、D【解題分析】

A．旱冰鞋下裝有滾輪，這是用滾動摩擦代替滑動摩擦來減小摩擦的，A不符合題意；B．磁懸浮列車懸浮行駛是通過使接觸面脫離接觸來減小摩擦力的，B不符合題意；C．給車軸上加潤滑油是減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，C不符合題意；D．汽車在冰雪路面上行駛，車輪安裝防滑鏈，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，D符合題意。10、A【解題分析】

把杠桿OA從圖示位置緩慢拉至水平的過程中，動力臂OA的長度沒有變化，阻力G的大小沒有變化，而阻力臂l卻逐漸增大；由杠桿的平衡條件可知：F×OA=G×l，當OA、G不變時，l越大，那么F越大，因此拉力F在這個過程中逐漸變大。11、B【解題分析】

二力平衡的定義為：作用在同一個物體上的兩個力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上．A．兩力未作用在同一直線上與定義不相符；B．與定義相符；C．兩力大小不相等與定義不相符；D．兩力未作用在同一個物體上與定義不相符．12、D【解題分析】

A．用吸管吸飲料時，吸走了管內(nèi)的空氣，管內(nèi)氣壓降低，大氣壓把飲料壓入管中，利用了大氣壓，故A正確；B．有許多車輪是通過增大受力面積的方法來減小壓強的，故B正確；C．液體的壓強隨深度的增加而增大，所以水壩下部造得較寬大一些，故C正確；D．流體的流速越大，壓強越小，故D錯誤．二、填空題13、乙【解題分析】

密度計始終漂浮，浮力等于重力，密度計在甲燒杯中排開液體的體積大，乙燒杯中排開的體積較小，根據(jù)公式F浮=ρgV排可知，乙燒杯中的液體密度大，甲燒杯中的密度較小．14、電子正正【解題分析】

第一空．1911年，盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型：原子是由原子核和核外電子組成的，其中原子核帶正電，電子帶負電；第二空．正常情況下玻璃棒表現(xiàn)為電中性，不帶電，用絲綢摩擦玻璃棒玻璃棒由于失去帶負電的電子，而帶正電；第三空．由同種電荷互相排斥，可知氣球帶正電。15、250【解題分析】

[1]由知道，4h內(nèi)拖拉機所做的功是：W=Pt=25kW×4h=100kW?h；牛做這些功需要的時間是：[2]，又因為，所以卡車的牽引力是：16、等于小于【解題分析】

[1]容器在水平桌面上，桌面所受杯子的壓力等于杯和液體的總重力，故液體的質(zhì)量相同，杯子的質(zhì)量相同，所以總質(zhì)量相同，故總重力相同，所以兩杯對桌面的壓力相同，即F甲=F乙；[2]由圖可知，液體的深度相同，甲容器內(nèi)部液體的體積大于乙容器內(nèi)部液體的體積，故根據(jù)ρ=可知，由于兩種液體的質(zhì)量相同，所以甲液體的密度小于乙液體的密度，故根據(jù)p=ρgh可得，甲的密度小，所以甲液體對容器底的壓強小，即p甲<p乙。三、實驗題17、支持重力速度小遠做勻速直線運動【解題分析】

小車沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的支持力和重力平衡，作用效果互相抵消；以保證小車只受到水平方向上的摩擦力。第一空．支持第二空．重力第三空．根據(jù)控制變量法，要研究小車的運動和力的關(guān)系，要控制其他的因素一樣，即小車到達底端的速度要求一樣；即每次都讓小車從同一個斜面的同一位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度；由圖知，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的越遠；第四空．小第五空．遠第六空．由上推理得出：若運動的物體不受外力作用時，由于慣性，物體將保持原來的運動狀態(tài)，即將做勻速直線運動。18、不漏氣越大相同深度變大【解題分析】

第一空．如圖1所示裝置叫壓強計，通常用它來研究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律。如果U形管裝置不漏氣，U形管中的液體能靈活升降；第二空．把水的內(nèi)部壓強的大小轉(zhuǎn)換成U形管兩邊液面高度差的大小來判斷，液面高度差越大，表示水內(nèi)部的壓強越大；第三空．比較甲圖、乙圖和丙圖，控制液體密度和深度不變，改變探頭的方向，U形管兩側(cè)的液面高度差相等?？梢缘玫剑涸谕簧疃?，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等；第四空．在乙圖中把探頭慢慢下移，控制液體的密度不變，改變深度，可以觀察到U形管兩邊液體的高度差增大，可以得到：在同一種液體里，液體的壓強隨深度的增加而增大；第五空．在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，控制深度不變，把水換成鹽水，密度變大，則可以觀察到U型管兩邊液體的高度差變大。19、木塊被推動的距離B甲乙速度【解題分析】

第一空．實驗中，推動木塊的距離越遠，小球的動能越大，觀察木塊被推動距離比較動能大小，用到轉(zhuǎn)換法；第二空．A．人們用標有箭頭的幾何線段來描述光的傳播路徑和方向，用到模型法，故A錯誤；B．探究物質(zhì)吸放熱本領(lǐng)時，用加熱時間的長短表示物質(zhì)吸收熱量的多少，用到轉(zhuǎn)換法，故B正確；C．探究液體蒸發(fā)快慢與液體溫度關(guān)系時，需控制液體表面積和液體表面附近空氣流速相同，用到控