小班體育公開課教案《小青蛙捉害蟲》2篇

小班體育公開課教案《小青蛙捉害蟲》小班體育公開課教案《小青蛙捉害蟲》精選2篇（一）教案名稱：小青蛙捉害蟲適用年齡：3-5歲教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的動手能力，并鍛煉身體協(xié)調(diào)能力。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和注意力，提升幼兒的認(rèn)知能力。3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識，增強(qiáng)幼兒的社交能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.運(yùn)動場地或室內(nèi)活動場所。2.一塊畫板或黑板。3.小青蛙造型的道具或彩色紙片。4.獎品（如小糖果或貼紙）。教學(xué)過程：引入活動：1.通過觀察一段玻璃缸中的蝌蚪成長為青蛙的視頻，介紹青蛙捉食物的方式。2.引導(dǎo)幼兒回憶上次的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即青蛙生活在水中，并以昆蟲為食?；顒?：認(rèn)識青蛙1.在畫板或黑板上畫出一個(gè)青蛙的輪廓，然后用彩色紙片剪成小青蛙的造型。2.讓幼兒觀察、摸摸青蛙的形狀，并強(qiáng)調(diào)青蛙的特點(diǎn)，如長舌頭、大眼睛等?；顒?：模仿青蛙捉蟲1.把教室或活動場地劃分成若干個(gè)區(qū)域，并在每個(gè)區(qū)域放上一些小紙片（代表昆蟲）。2.幼兒分成若干小組，每個(gè)小組有一個(gè)指導(dǎo)員（教師或助教）。3.指導(dǎo)員給每個(gè)小組一個(gè)青蛙造型的道具，讓幼兒模仿青蛙的動作，捉到盡可能多的“蟲子”。4.每個(gè)小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)捉蟲，活動結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)每個(gè)小組捉到的蟲子數(shù)量，獎勵表現(xiàn)優(yōu)異的小組?；顒?：合作游戲1.幼兒分成兩個(gè)小組，每個(gè)小組站在起點(diǎn)線上。2.在終點(diǎn)線上放上一些小紙片（代表昆蟲），每個(gè)昆蟲都有一個(gè)得分。3.指導(dǎo)員一聲令下，每個(gè)小組的幼兒迅速沖向終點(diǎn)捉蟲，捉到的蟲子可以交給隊(duì)員手中的傳遞者，傳遞者將蟲子放入容器中。4.完成一輪后，統(tǒng)計(jì)每個(gè)小組捉到的蟲子數(shù)量，得分最高的小組獲勝?；顒咏Y(jié)束：1.對幼兒進(jìn)行基本總結(jié)，回顧本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容。2.給予幼兒肯定和鼓勵，并獎勵他們積極參與和合作游戲的行為。拓展活動：1.讓幼兒自己制作小青蛙面具，并在家中進(jìn)行角色扮演游戲。2.帶幼兒到室外或校園周圍的草地、池塘等地，觀察真實(shí)的青蛙和昆蟲生活。教學(xué)提示：1.在活動過程中，教師要積極引導(dǎo)幼兒觀察、思考和表達(dá)，提升他們的認(rèn)知能力。2.對于較小的幼兒，可以適度簡化活動內(nèi)容，減少時(shí)間限制，以保證每個(gè)幼兒都能參與進(jìn)來。3.在活動結(jié)束后要進(jìn)行適度的放松活動，讓幼兒放松身心。小班體育公開課教案《小青蛙捉害蟲》精選2篇（二）教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解并掌握運(yùn)動的基本技巧，如跑步、跳躍、抓取等。2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。3.增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。教學(xué)重點(diǎn)：1.運(yùn)動技巧的準(zhǔn)確掌握。2.團(tuán)隊(duì)合作和互助意識的培養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)：1.培養(yǎng)學(xué)生在游戲中表現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作和互助的精神和意識。教學(xué)準(zhǔn)備：1.活動場地：室內(nèi)或室外空曠的場地。2.道具準(zhǔn)備：紙板箱、石子等。3.課件準(zhǔn)備：《小雞捉蟲》故事的圖片或視頻。教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入（5分鐘）1.利用圖片或視頻簡單介紹《小雞捉蟲》故事的背景和內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣。鼓勵學(xué)生提出相關(guān)問題，并進(jìn)行簡單討論。Step2：講解規(guī)則和技巧（10分鐘）1.介紹游戲的規(guī)則：學(xué)生分為若干小組，每個(gè)小組選出一名小雞，其余同學(xué)為蟲子。小雞的任務(wù)是捉住盡可能多的蟲子，蟲子的任務(wù)是逃離小雞的追逐。2.解釋游戲的技巧：小雞需要迅速移動，利用速度和靈敏的動作捉住蟲子。蟲子則需要利用敏捷性和巧妙的逃避策略躲避小雞的追捕。3.學(xué)生理解并掌握游戲的規(guī)則和技巧。Step3：實(shí)踐活動（30分鐘）1.將學(xué)生分成若干小組，每個(gè)小組選出一名小雞，其余同學(xué)為蟲子。2.教師宣布開始游戲后，小雞追逐蟲子，蟲子逃離小雞的追捕，盡量少被小雞捉到。3.游戲結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)每個(gè)小組小雞捉住的蟲子數(shù)量，并公布結(jié)果。4.引導(dǎo)學(xué)生分析游戲過程中的團(tuán)隊(duì)合作和互助情況，讓學(xué)生總結(jié)并分享自己的體驗(yàn)和感受。Step4：總結(jié)反思（10分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生回顧游戲的過程，讓他們回答一些問題，如：你是怎么樣讓自己成功捉住蟲子的？你在游戲中有沒有碰到困難，是怎么解決的？你覺得團(tuán)隊(duì)合作和互助在游戲中起到了什么作用？2.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)游戲的經(jīng)驗(yàn)和收獲，如：在游戲中鍛煉了自己的速度和靈活性；體會到了團(tuán)隊(duì)合作和互助的重要性等。Step5：作業(yè)布置（5分鐘）要求學(xué)生回家寫一篇關(guān)于《小雞捉蟲》游戲的體會和感受的