初中英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè) Section Aa-2d 全省一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
初中英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè) Section Aa-2d 全省一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
初中英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè) Section Aa-2d 全省一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
初中英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè) Section Aa-2d 全省一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
初中英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè) Section Aa-2d 全省一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩34頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

SectionA1a—2dLessonFive

學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.單詞

2.掌握本課重點(diǎn)詞匯,能用比較級(jí)和最高級(jí)談?wù)摳髦睢_^(guò)程與方法:自主學(xué)習(xí),合作互助情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)大自然,保護(hù)環(huán)境的情懷。

cm.厘米

weigh重量是

名詞:weight重量

birth出生,誕生

atbirth出生時(shí)

upto到達(dá),至多有

adult成年的成人

要求:獨(dú)立拼讀,師友互助第一步:預(yù)習(xí)感知

環(huán)節(jié)一:學(xué)生活動(dòng)5第一步:預(yù)習(xí)感知環(huán)節(jié)二教師活動(dòng)4

cm.

weigh

birth

atbirth

upto

adult

要求:師友互助,記憶單詞,友說(shuō),師補(bǔ)充。Comparefactsaboutthesetwoanimals.Usethefollowinginformationtohelpyoumakesentences.1aElephant—is350cmtall—weighs5,000kilos—eats150kilosoffoodaday要求:獨(dú)立朗讀,師友互助

第二步:導(dǎo)入新知

環(huán)節(jié)一:學(xué)生活動(dòng)4mPanda

—is150cmtall(standingontwolegs)—weighs100kilos—eats10kilosoffoodadayExamplesentences:Thiselephantweighsmanytimesmorethanthispanda.(200cmtaller/shorter,weighmuchmore/less,eatmuchmore/less,eatmanytimesmore)Listenandcheck(√)thenumbersyouhear.Listening1001620501200.10.2150√√√√√1b第二步:導(dǎo)入新知

環(huán)節(jié)二:教師活動(dòng)5Listenagainandcompletethesentences.1.Atbirth,ababypandaisabout___to___kilos.

2.Atbirth,ababypandaisabout___

cmlong.

3.Ababypandaisnotblack.Itis____andithasno_____.4.Apandacanliveupto___to___years.0.10.215pinkteeth20301c第三步:鞏固訓(xùn)練

環(huán)節(jié)一:學(xué)生活動(dòng)8Taketurnstellingyourclassmatesaboutpandas.PracticeA:Ababypandacannotsee.B:Anadultpandaweighsmanytimesmorethanababypanda.C:…1d第三步:鞏固提高

環(huán)節(jié)二:教師活動(dòng)4weigh重量是……名詞:weight重量time(不可數(shù))時(shí)間;(可數(shù))次數(shù);倍數(shù)atbirth出生;誕生翻譯:出生時(shí),他只有2千克。

upto到達(dá);至多有eg.至少有一百個(gè)學(xué)生在操場(chǎng)上唱歌。要求:獨(dú)立思考,互助釋疑第四步:拓展應(yīng)用環(huán)節(jié)一:學(xué)生活動(dòng)第四步:拓展應(yīng)用

環(huán)節(jié)二點(diǎn)撥訓(xùn)練51.出生時(shí)__________2.小熊貓___________3.三倍____________4.減肥____________5.活到100歲__________6.兩條腿站立___________要求:先獨(dú)立完成,學(xué)友回答,學(xué)師補(bǔ)充第五步:歸納總結(jié)

環(huán)節(jié)一:學(xué)生活動(dòng)3任務(wù):本課重點(diǎn)要求:1.獨(dú)立思考,自說(shuō)一遍/12.交流思考:學(xué)友說(shuō)給學(xué)師聽(tīng),學(xué)師補(bǔ)充糾正/23.全體分享:(選擇2對(duì)師友組)方法:我學(xué)了……;會(huì)了什么……;記住了……第五步:歸納總結(jié)

環(huán)節(jié)二:點(diǎn)撥訓(xùn)練2(一)分享交流:(引領(lǐng)學(xué)習(xí)目標(biāo))本課重點(diǎn)是……要求1.友按要求說(shuō),說(shuō)交流達(dá)成一致的意見(jiàn),師說(shuō)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

2.如果師友意見(jiàn)不同,友說(shuō)師友不同內(nèi)容,師說(shuō)不同的原因。

3.其他同學(xué)專(zhuān)心聽(tīng),隨時(shí)起立幫助、補(bǔ)充、糾正、追問(wèn)。(二)落實(shí)訓(xùn)練:(需要記住或加深印象的正確內(nèi)容)要求:師友一對(duì)一互說(shuō)Makealistabouthowtosavepandas.LessonSix

學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.單詞

2.掌握本課重點(diǎn)詞匯,能用比較級(jí)和最高級(jí)談?wù)摳髦?。過(guò)程與方法:自主學(xué)習(xí),合作互助情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)大自然,保護(hù)環(huán)境的情懷。Talkaboutpandasinyourclass.Usethesewordstohelpyou.Pre-reading2abigbamboozoopopularcuteblackandwhiteSichuanfamousendangeredbeautifulforestprotectListentothearticle.Scanthearticletofindoutwhatthesenumbersmean.10,12,300,20002bReading10---Adultpandaseat10kilosofbamboodaily.12---Adultpandasspendmorethan12hoursadayeating.300---About300pandasliveinzoosorresearchcentersinChinaorothercountries.2000---Scientistssaytherearefewerthan2000pandaslivingintheforests.Readthearticleagainandwriteshortanswerstothequestions.WhatisLinWei’sjob?2.Whatdothebabypandashaveforbreakfast?Apandakeeper.Milk.2c3.Whyarepandasendangered?Pandasareendangeredbecausetheydonothavemanybabies,andthebabiesoftendiefromillnessesanddonotliveverylong.Astheforestsgetsmallerandotherhumanactivitiescausemoreproblems,pandascannotfindenoughtoeatandtheyarehavingfewerbabies.4.WhatdoestheeducationprograminChengdudo?Theysendpeopletoschoolstotellchildrenabouttheimportanceofsavingpandasandotherendangeredwildanimals.5.Whyarescientistsdoingresearch?Theyhopetobetterunderstandthehabitsofpandas.Completethesentencesusingwordsfromthepassage.1.Thepanda_______attheChengduResearchBaseareawakeearlyinthemorningto_______breakfastforthebabypandas.2.In_______,pandashavebecomeso_________thattheyarenowasymbolofChina.keepersprepare2dfactpopularPost-reading3.Adultpandasdonothavebabiesvery_____,andsomeofthebabiesonlyliveforashorttimebecauseof________.4.AspecialprograminChengduteaches________aboutwhypandasare___________.oftenillnesseschildrenendangered5.TheChinesegovernmentishelpingto_____thepandas.Scientistsalsowanttobetter__________thehabitsofpandas.saveunderstand1.birthv.

出生atbirth出生時(shí)

e.g.Man’snature

atbirth

isgood2.givebirthto…生(孩子);產(chǎn)生

e.g.Myaunt

gavebirthto

abeautifulbabygirlyesterday.3.upto到達(dá)(數(shù)量,程度等);不多于e.g.InsomeareaofAfrica,childrengeteducatedupto12yearsold.Languagepoints4.preparesth.forsb.意為“為某人準(zhǔn)備某物”,相當(dāng)于preparesb.sth.。如:

We’repreparingasurprisepartyforMike.

=We’repreparingMikeasurpriseparty.runover跑上前去

5.overadv.穿越;從……的一邊到另一邊

e.g.Sheranovertosayhello,butIdidn’trecognizeher.6.be/stayawake醒著7.walkinto(走路時(shí)意外)撞上8.fallover摔倒;倒下e.g.Don’truntoofast,oryoumightfallover.

別跑的太快,不然你會(huì)摔倒的。falloversth.被某物絆倒e.g.Tommyfelloverthedogandbrokehisfrontteeth.

湯米被那只狗絆了一跤,磕斷了門(mén)牙。Ⅰ.根據(jù)語(yǔ)境,選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~填空。remaining,adult,birth,awake,government1.Our__________ismakingplanstosavetheanimalsindanger.2.Whenmymotherwentintomyroom,Iwas_____butIdidn’tgetup.3.Theonly_________questioniswhenwecanraisethemoney.governmentawakeExerciseremainingremaining,adult,birth,awake,government4.—Kateisadisabledgirl.—Iknow.At_____,thisgirlonlyhadonearm.5.Look!That_____pandaislookingafterherbabypandas.birthadultⅡ.根據(jù)句意,用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。1.Pandaseatlotsof________(bamboo)everyday.2.Petersaidwith_________(excite),“Mom,Igotfirstprizethistime.”3.Becauseofher______(ill),shedidn’tgotothebeachonvacation.4.WhenJimmywasborn(出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論