初中八年級(jí)語文課件9 登勃朗峰（全國(guó)一等獎(jiǎng)）

19*登勃朗峰走近作者馬克·吐溫，是美國(guó)幽默大師、小說家、著名演說家。一生寫了大量作品，題材涉及小說、劇本、散文、詩歌等各方面。字詞積累翌日隧道俯瞰

穹頂巍峨

皚皚蔓延顛簸溝壑

曠野紛至沓來yìsuìkànqióngwēiéáimàndiānbǒhèkuàngtà整體感知本文是一篇游記，請(qǐng)理清文章結(jié)構(gòu)?！镜谝徊糠郑?—6段）】

寫作者抵達(dá)阿冉提村前看到的勃朗峰變幻的美景?！镜诙糠郑?—11段）】

寫作者前往沙蒙尼途中偶遇的奇人奇事。1.找出描寫所見景物的句子，分別寫了什么地方的什么景物。第2自然段—寫腳下峽谷：清流瀑布；賞山中奇景第3自然段—寫勃朗峰：白雪覆蓋，日照其上，光艷耀目；第4自然段—寫勃朗峰周圍的山峰：淺棕色的光禿尖巖；第5自然段—寫勃朗峰附近的一座峰巔：色彩斑斕，彩霞滿天，白云繚繞，變幻無窮。2.一切景語皆情語，這些景物給作者怎樣的感受？又是如何將景物的特點(diǎn)描繪出來的？（速讀2－6段，從文中找出面對(duì)景物作者所產(chǎn)生的獨(dú)特的感受的詞語。）【第一處景物】美不勝收通過視覺和聽覺，寫出景物的美?！镜诙幘拔铩客?yán)，獨(dú)踞蒼穹【第三處景物】奇形怪狀

運(yùn)用比喻，把山峰的形狀比作“美女的纖指”“塔糖”，寫出了山峰形狀的奇特。【第四處景物】柔和，嫵媚動(dòng)人

彩霞滿天，白云繚繞，輕歌曼舞，那朵朵白云精美柔細(xì)，宛如游絲蛛網(wǎng)一般；

運(yùn)用比喻，將“朵朵白云”比作“游絲蛛網(wǎng)”和“身披霓裳羽衣的純潔天使”，突出白云的纖巧，輕柔，美麗。潔白輕薄的云朵，微光閃爍，仿佛身披霓裳羽衣的純潔天使1.找出描寫車夫的句子，思考作者是從哪些方面描寫車夫的？寫出了車夫怎樣的特點(diǎn)？（教學(xué)提示：讀7－11段，標(biāo)出描寫車夫的句子。）遇奇人奇事語言描寫“不必為此煩惱——靜下心來——不要浮躁——他們雖已揚(yáng)塵遠(yuǎn)去，可不久就會(huì)消失在我們身后的。你就放下心坐好吧，一切包在我身上——我是車夫之王啊?！薄肮?，看到了嗎？如我所說吧——我可是名副其實(shí)的車夫之王啊?！薄爸碑?dāng)是種樂趣吧，先生們，這種情況不常見，但很不尋?！茏宪囃醯能嚨娜?，可是少之又少啊，看到了吧，真如我說的，我就是車王?！?/p>

語言描寫，寫出了“車夫”架車本領(lǐng)高超，自信自得，為人熱情，樂于與人交談。神態(tài)描寫出發(fā)前，“把握十足”；途中飛速行車時(shí)“神情威嚴(yán)”；險(xiǎn)遭不測(cè)時(shí)，“面不改色，和顏悅色”。神態(tài)描寫，寫出了“車夫”的自信，飛速行車時(shí)的全神貫注，鎮(zhèn)定，關(guān)心他人?！把矍暗慕k麗景色以及它們的無窮變幻便是我們從飄浮的肥皂泡中看到的一切……其價(jià)值會(huì)是多少呢？”這里聯(lián)想到肥皂泡，抒發(fā)了作者怎樣的感慨？作者的感慨是：作者將勃朗峰的云彩比作陽光下破碎的肥皂泡，變幻無窮卻又轉(zhuǎn)瞬即逝，抒發(fā)了對(duì)美麗事物容易消失而不可復(fù)求，要格外珍惜的感慨。思人生哲理本文記述了一次愉悅的旅行