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Unit1Giveadviceonhealthyproblems寫作話題:Interpersonalcommunication(人際交往)掌握說(shuō)明文的寫作方法及技巧,培養(yǎng)學(xué)生在寫前分析題目及列提綱的習(xí)慣。2.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單談?wù)摻】祮?wèn)題或事故,并能正確使用不同的句型給出合理的建議。3.學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助朋友,當(dāng)朋友身體不適,心理壓力大或有了其它學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題之后,能夠給出合理的建議。說(shuō)明文的寫作線索:

說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,介紹事物的形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、變化、類別、狀態(tài)、功能、成因、結(jié)果等特征的文章。它是一種應(yīng)用性很強(qiáng)的文體。

說(shuō)明的目的是讓讀者有所知,給讀者提供知識(shí),使之了解客觀世界,掌握解決問(wèn)題的方法。

寫說(shuō)明文必須注意事實(shí)正確,表達(dá)清晰,條理清楚,層次分明,語(yǔ)言簡(jiǎn)練和用詞準(zhǔn)確。WritingGuidelines(寫作方法指導(dǎo))(

)遠(yuǎn)離(

)好好休息(

)頭疼(

)培養(yǎng)一個(gè)健康的愛好(

)背痛(

)做眼操

)躺下休息③④⑤⑦①⑥②①haveaheadache②haveasoreback③liedownandrest④keepawayfrom⑤doeyeexercises⑥haveagoodrest⑦developahealthyhobby動(dòng)詞詞塊:1.Languagebox(語(yǔ)言工具箱)介詞詞塊:(

)例如(

)而不是(

)用同樣的方式(

)很長(zhǎng)時(shí)間(

)因?yàn)棰賔oralongtime②inthesameway③suchas④becauseof⑤insteadof①③②④⑤(2)Patterns(句型)Youshoulddo…Youaresupposedtodo…You’dbetterdo…Whatabout/Howaboutdoing…Whydon’tyoudo…Whynotdo…It’sbestforyoutodo…It’simportantforsb.todosth.2.Extensivelanguages(拓展性語(yǔ)言)Anappleadaykeepsthedoctoraway.

一天一蘋果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我。

(2)Earlytobedandearlytorise,makesamanhealthy,wealthyandwise.(BenjaminFranklin,AmericanPresident)

早睡早起會(huì)使人健康、富有和聰明。(美國(guó)總統(tǒng),富蘭克林·B)(3)Thefirstwealthishealth.(RalphWaldoEmerson,Americanthinker)

健康是人生第一財(cái)富。(美國(guó)思想家愛默生·R·W)Pre-writingTask1:Sayoutthehealthyproblems.haveafeverhaveastomachachehaveasorebackhaveatoothachehaveaheadacheGroupwork:Givingadvice

Giveadviceonhealthproblemsaccordingtothepictures.Themoreadvice,thebetter.Andtrytousedifferentsentencepatternsaboutgivingadvice.

Thenmakeareportlikethis.---What’swrongwiththeboy?---Hehas…---Whatshouldhedo?---Heshould…Heshouldn’t…He…SummaryIfwewanttogiveadvice,thepatternswecanuse:1.2.3.4.5.Youshould/shouldn’t…You’dbetterdo…Whatabout/Howaboutdoing…Whydon’tyoudo…Whynotdo…

你的朋友Jack由于長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲,現(xiàn)在頭痛、眼睛不舒服,腰背酸痛,并且睡不好覺(jué)。寫一篇短文介紹一下他的情況,并給出你對(duì)他的建議。

要求:1.內(nèi)容包含所提供的信息,可適當(dāng)發(fā)揮;結(jié)構(gòu)緊湊、句子連貫2.80個(gè)單詞左右。

體裁:____________人稱:____________時(shí)態(tài):____________第三人稱一般現(xiàn)在時(shí)為主說(shuō)明文While-writingBeginning:Main

Body:Ending:OutlineMakeanoutlineIntroduceJack’shealthproblemsGiveadviceBestwishesTask1:Self-check①篇章方面:布局是否完整?邏輯是否合理?要點(diǎn)是否

齊全/豐富?②句子方面:主謂是否一致?時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)是否正確?連

詞使用是否正確?句式是否多樣?是否用

到好詞、好句?

③詞語(yǔ)方面:代詞的主格、賓格等形式使用是否正確?

名詞單復(fù)數(shù)是否準(zhǔn)確?動(dòng)詞搭配、動(dòng)詞的

形式等是否正確?形容詞、副詞的使用是

否達(dá)意,與修飾的對(duì)象相符合?④細(xì)節(jié)方面:?jiǎn)卧~拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、大小寫等是否正確?After-writing欣賞角度:

寫作基本要求:人稱,時(shí)態(tài);2.

要點(diǎn)齊全;3.結(jié)構(gòu):開頭,正文,結(jié)尾;4.好詞好句。1.欣賞與修正:用紅筆劃出亮點(diǎn)詞句,并運(yùn)用改錯(cuò)符號(hào)找出不足并進(jìn)行適當(dāng)修改。2.按照習(xí)作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表的項(xiàng)目給同伴的習(xí)作打分。

Task2:Peer-check(同伴互改)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)自我評(píng)價(jià)同伴評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)(3分)段落合理(2分)銜接自然(1分)內(nèi)容(8分)要點(diǎn)全面介紹情況(2分)給出建議(2分)表達(dá)祝福(2分)拓展合理(2分)語(yǔ)言(3分)詞匯豐富(1分)句法正確,語(yǔ)言優(yōu)美(2分)卷面(1分)書寫工整(1分)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):修改習(xí)作時(shí)可使用這些符號(hào):優(yōu)美句子~;漏詞∧;錯(cuò)處:○;刪除/,語(yǔ)法錯(cuò)誤G,人稱錯(cuò)誤P,時(shí)態(tài)錯(cuò)誤T,拼寫錯(cuò)誤Sp等等ShowTime

Manyteenagerslikeplayingcomputergames.IhaveafriendcalledJack.Hehasaheadacheandsoreeyes.Besides,hehasasorebackandcan’tsleepwellbecauseofplayingcomputergamesforalongtime.Hereissomeadviceforhim.Firstofall,Ithinkit’sabestwayforhimtodomoresportsinsteadofsittingthereinthesamewayfortoolong.Then,hecanalsolistentomusictorelaxbeforegoingtosleep.What’smore,it’simportanttodevelopahealthyhobbysuchasplayingbasketball,readingandsoon.IfhedoesasIsay,Ibelievehewillfeelbetter.全文使用“besides,firstofall,then,what’smore”等連詞使行文流暢。巧妙地使用“becauseof,insteadof,suchas,it’sabestwayforsb.todosth.,it’simportanttodosth.”等短語(yǔ)和句式使文章的語(yǔ)言豐富,亮點(diǎn)突出。本文結(jié)構(gòu)完整,有開頭結(jié)尾句。層次清晰,分段簡(jiǎn)明扼要地闡述問(wèn)題及提出了幾點(diǎn)可行性建議。Summary

1.Whenpeoplehavesomeprob

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