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文檔簡介

大班上學期音樂教案《小樹葉》一、教學目標讓幼兒通過歌曲《小樹葉》的演唱和動作表達，感受大自然的美妙。培養(yǎng)幼兒音樂欣賞能力，讓他們愿意去傾聽、發(fā)現和表達音樂。培養(yǎng)幼兒的集體合作能力，讓他們通過合唱、舞蹈等形式互動交流。二、教學準備CD或音樂播放器。教學投影儀或大屏幕。三、教學過程第一步：熱身老師與幼兒們打招呼，引導他們做一些簡單的身體運動，如扭腰、搖頭等。引導幼兒們放松身體，做準備進入音樂活動的動作，如閉上眼睛，深呼吸等。第二步：導入創(chuàng)設情境：老師向幼兒們介紹“秋天的大自然”并出示相關圖片，引導幼兒們回憶秋天的特點。老師播放音樂《小樹葉》，讓幼兒們聽一遍，讓他們先感受一下音樂的旋律和節(jié)奏。第三步：學唱歌曲老師逐句教唱歌曲《小樹葉》，幼兒們跟著老師學唱。分組練唱，讓幼兒們分成小組分別練習唱歌，然后輪流在班級中表演。第四步：加入動作老師指導幼兒們加入簡單的舞蹈動作，如抬起手臂模擬樹枝等。幼兒們配合音樂的節(jié)奏和旋律做動作表演，讓他們感受到音樂和舞蹈的結合。第五步：表演展示整合幼兒們的學唱和動作，組織他們在班級中進行表演。鼓勵幼兒們自由發(fā)揮，可以對歌曲或動作進行創(chuàng)新和改編。第六步：總結老師引導幼兒們回顧今天的音樂活動，讓他們分享自己的感受和收獲。鼓勵幼兒們表達對音樂的喜愛，并以積極的態(tài)度去發(fā)現和欣賞音樂。四、教學評價觀察幼兒們在音樂活動中的參與度和表現。回顧表演展示，對幼兒們的唱歌和舞蹈表演進行評價和點評。收集幼兒們口頭表達的內容，了解他們對音樂活動的理解和感受。五、教學延伸在音樂活動結束后，老師可以設計相關的手工制作活動，讓幼兒們通過制作樹葉等手工作品延伸音樂活動。鼓勵幼兒們在家里與家長一起演唱《小樹葉》，增進親子關系并加深對音樂的理解和喜愛。以上就是大班上學期音樂教案《小樹葉》的教學內容，通過有趣且富有互動性的音樂教學活動，可以培養(yǎng)幼兒們的音樂感知能力和集體合作能力，進一步激發(fā)他們對音樂的興趣和熱愛。希望這個教案

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