八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄文稿表

...wd......wd......wd...八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八〔3〕時(shí)間9月5日次數(shù)1內(nèi)容1.1聲音是什么輔導(dǎo)內(nèi)容1、回想“探究聲音的產(chǎn)生〞活動(dòng)，并與同學(xué)討論，在該活動(dòng)中使用了哪些科學(xué)方法2、回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1秒以上，人耳才能把回聲和原聲區(qū)分開，那么至少離障礙物多少米才能區(qū)別自己的叫聲和障礙物反射回來的回聲效果八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八〔3〕時(shí)間9月12日次數(shù)2內(nèi)容1.2樂音的特性輔導(dǎo)內(nèi)容1、將一些泡沫塑料碎屑放在鼓面上，用鼓槌敲擊鼓面，在聽到聲音的同時(shí)觀察到鼓面上泡沫塑料碎屑跳起的高度，對(duì)比輕敲與重敲的結(jié)果，然后答復(fù)以下問題：(1)輕敲與重敲哪次聲音更響聲音更響時(shí)泡沫塑料碎屑跳起的高度若何(2)泡沫塑料碎屑跳起的高度間接地說明了什么(3)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么道理2、用一張硬紙片輕靠在齒輪的邊緣，先以較小的速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪，仔細(xì)聽一聽此時(shí)紙片的聲音；然后以較快的速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪，再仔細(xì)聽一聽此時(shí)紙片發(fā)出的聲音。兩次聲音有何不同該實(shí)驗(yàn)說明了什么效果八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八〔3〕時(shí)間9月19日次數(shù)3內(nèi)容1.3噪聲及其控制輔導(dǎo)內(nèi)容1、小蘭晚上在家里看書的時(shí)候聽到樓上有唱“卡拉OK〞，原來是樓上的鄰居在進(jìn)展生日聚會(huì)，這使得小蘭的學(xué)習(xí)受到了影響。你能想方法幫小蘭減弱這種噪聲的干擾嗎效果八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八〔3〕時(shí)間9月26日次數(shù)4內(nèi)容1.4人耳聽不到的聲音輔導(dǎo)內(nèi)容1、星期天，小明和父母道郊外野炊，看到附近的油菜花里有美麗的蝴蝶在飛舞，勤勞的蜜蜂在采蜜，可是當(dāng)時(shí)蝴蝶和蜜蜂從小明身邊飛過時(shí)，小明只能聽到蜜蜂發(fā)出的“嗡嗡〞聲，卻聽不到蝴蝶發(fā)出的聲音，這是為什么呢效果八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八〔3〕時(shí)間10月10日次數(shù)5內(nèi)容2.1物質(zhì)的三態(tài)溫度的測量輔導(dǎo)內(nèi)容1、冰、水、水蒸氣有哪些一樣點(diǎn)和不同點(diǎn)效果八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八〔3〕時(shí)間10月17日次數(shù)6內(nèi)容2.2汽化和液化輔導(dǎo)內(nèi)容1、夏天，剝?nèi)倧谋淅锬贸鰜淼谋魍獍b后，長看到冰棍在冒“白氣〞，冬天剛翻開的熱水瓶也會(huì)冒“白氣〞，試說明這兩種現(xiàn)象有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)效果八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八〔3〕時(shí)間10月24日次數(shù)7內(nèi)容2.3熔化和凝固輔導(dǎo)內(nèi)容1、一杯熱水，要使它冷卻得快些，可采取哪些措施并指出每種方法所應(yīng)用的物理知識(shí)或原理效果八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八〔3〕時(shí)間10月31日次數(shù)8內(nèi)容2.4升華和凝華輔導(dǎo)內(nèi)容1、你能用燒杯、樹枝、樟腦丸、酒精燈等儀器制造“人造雪景〞嗎效果八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八〔3〕時(shí)間11月7日次數(shù)9內(nèi)容2.5水循環(huán)輔導(dǎo)內(nèi)容1、怎樣認(rèn)識(shí)水循環(huán)效果八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八〔3〕時(shí)間11月14日次數(shù)10內(nèi)容3.1光的色彩顏色輔導(dǎo)內(nèi)容1、如果光不進(jìn)入眼睛，我們能看到它嗎2、太陽光通過三棱鏡后能看到七種色光，這七種色光還能分解嗎3、“白紙黑字，最易分辨〞，意思是黑白比照最為明顯。你知道這是為什么嗎效果八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八〔3〕時(shí)間11月21日次數(shù)11內(nèi)容3.2人眼看不見得光輔導(dǎo)內(nèi)容1、請(qǐng)列表說明紅外線和紫外線的異同點(diǎn)以及各自的應(yīng)用效果八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八〔3〕時(shí)間11月28日次數(shù)12內(nèi)容3.3光的直線傳播輔導(dǎo)內(nèi)容1、光在均勻透明的固體物質(zhì)里也沿直線傳播嗎2、若何認(rèn)識(shí)光線怎樣畫光線效果八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八〔3〕時(shí)間12月5日次數(shù)13內(nèi)容3.4平面鏡輔導(dǎo)內(nèi)容1、小明的爺爺開了一家眼鏡店，但店面的前后墻距離只有3米，無法正常地測量視力〔測量視力時(shí)要求人距離視力表為5米〕，你有沒有方法幫助小明的爺爺解決這個(gè)難題呢效果八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八〔3〕時(shí)間12月12日次數(shù)14內(nèi)容3.5光的反射輔導(dǎo)內(nèi)容1、光在發(fā)生漫反射時(shí)還遵循反射定律嗎2、站在豎直的平面鏡前，想看見自己的全身像，鏡的豎直高度至少應(yīng)是多少效果八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八〔3〕時(shí)間12月19日次數(shù)15內(nèi)容4.1光的折射輔導(dǎo)內(nèi)容1、魚兒在清澈的水里游動(dòng)，你可以看得很清楚，如果你用魚叉瞄準(zhǔn)看到的魚叉下去，能不能叉到魚為什么效果九年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)九〔3〕時(shí)間次數(shù)16內(nèi)容14.3歐姆定律輔導(dǎo)內(nèi)容1、怎樣探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系2、怎樣理解和應(yīng)用歐姆定律效果九年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記