5.2.1三角函數(shù)的概念(五大題型)(原卷版)_第1頁
5.2.1三角函數(shù)的概念(五大題型)(原卷版)_第2頁
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5.2.1三角函數(shù)的概念【題型歸納目錄】題型一:三角函數(shù)的定義題型二:判斷三角函數(shù)值的符號(hào)題型三:確定角所在象限題型四:誘導(dǎo)公式(一)的應(yīng)用題型五:圓上的動(dòng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)梳理】知識(shí)點(diǎn)一:三角函數(shù)定義設(shè)是一個(gè)任意角,它的終邊與半徑是的圓交于點(diǎn),則,那么:(1)做的正弦,記做,即;(2)叫做的余弦,記做,即;(3)叫做的正切,記做,即.知識(shí)點(diǎn)詮釋:(1)三角函數(shù)的值與點(diǎn)在終邊上的位置無關(guān),僅與角的大小有關(guān).我們只需計(jì)算點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,那么,,.(2)三角函數(shù)符號(hào)是一個(gè)整體,離開的、、等是沒有意義的,它們表示的是一個(gè)比值,而不是、、與的積.知識(shí)點(diǎn)二:三角函數(shù)在各象限的符號(hào)三角函數(shù)在各象限的符號(hào):在記憶上述三角函數(shù)值在各象限的符號(hào)時(shí),有以下口訣:一全正,二正弦,三正切,四余弦.知識(shí)點(diǎn)詮釋:口訣的含義是在第一象限各三角函數(shù)值為正;在第二象限正弦值為正,在第三象限正切值為正,在第四象限余弦值為正.知識(shí)點(diǎn)三:誘導(dǎo)公式一由三角函數(shù)的定義,可以知道:終邊相同的角的同一三角函數(shù)的值相等,由此得到誘導(dǎo)公式一:,其中注意:利用誘導(dǎo)公式一,可以把求任意角的三角函數(shù)值,轉(zhuǎn)化為求(或)范圍內(nèi)角的三角函數(shù)值.知識(shí)點(diǎn)四、特殊角的三角函數(shù)值0°30°45°60°90°120°135°150°180°270°0010100010【典型例題】題型一:三角函數(shù)的定義例1.(23·24上·北京·階段練習(xí))已知角終邊經(jīng)過點(diǎn),則(

)A. B. C. D.2例2.(23·24上·河西·階段練習(xí))若角的終邊過點(diǎn),則的值是(

)A. B.2 C. D.例3.(23·24上·陜西·階段練習(xí))已知是角的終邊上一點(diǎn),,則(

)A. B. C. D.變式1.(23·24上·榆林·階段練習(xí))已知,終邊上有點(diǎn),則(

)A. B. C. D.變式2.(23·24上·晉中·階段練習(xí))若角的終邊上有一點(diǎn),且,則(

)A.4 B. C.1 D.變式3.(23·24上·渝中·階段練習(xí))角的終邊上一點(diǎn)的坐標(biāo)為,且,則(

)A. B. C. D.變式4.(22·23下·眉山·期中)已知角的頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),始邊與軸非負(fù)半軸重合,終邊經(jīng)過點(diǎn),則(

)A. B. C. D.【方法技巧與總結(jié)】利用三角函數(shù)的定義求值的策略(1)已知角的終邊在直線上求的三角函數(shù)值時(shí),常用的解題方法有以下兩種:方法一:先利用直線與單位圓相交,求出交點(diǎn)坐標(biāo),然后再利用正、余弦函數(shù)的定義求出相應(yīng)三角函數(shù)值.方法二:在的終邊上任選一點(diǎn),P到原點(diǎn)的距離為().則,.已知的終邊求的三角函數(shù)值時(shí),用這幾個(gè)公式更方便.(2)當(dāng)角的終邊上點(diǎn)的坐標(biāo)以參數(shù)形式給出時(shí),要根據(jù)問題的實(shí)際情況對(duì)參數(shù)進(jìn)行分類討論.(3)若終邊在直線上時(shí),因?yàn)榻堑慕K邊是射線,應(yīng)分兩種情況處理.題型二:判斷三角函數(shù)值的符號(hào)例4.(22·23·宜賓·三模)已知角的終邊上一點(diǎn)的坐標(biāo),其中a是非零實(shí)數(shù),則下列三角函數(shù)值恒為正的是(

)A. B. C. D.例5.(22·23下·沈陽·期末)已知角的終邊經(jīng)過點(diǎn),則下列各式一定為正的是(

)A. B. C. D.例6.(20·21上·喀什·階段練習(xí))已知為第三象限角,那么下列正確的是(),A. B. C. D.變式5.(21·22上·山西·階段練習(xí))下列各式的值為負(fù)的是(

)A. B. C. D.變式6.(21·22·全國(guó)·專題練習(xí))在平面直角坐標(biāo)系中,角的頂點(diǎn)在原點(diǎn),以軸非負(fù)半軸為始邊,終邊經(jīng)過點(diǎn),,則下列各式的值可能大于0的是(

)A. B. C. D.變式7.(18·19·貴陽·期末)下列三角函數(shù)值為正數(shù)的是(

)A. B. C. D.【方法技巧與總結(jié)】三角函數(shù)值在各象限內(nèi)的符號(hào)也可以用下面的口訣記憶:“一全正二正弦,三正切四余弦”,意為:第一象限各個(gè)三角函數(shù)均為正;第二象限只有正弦為正,其余兩個(gè)為負(fù);第三象限正切為正,其余兩個(gè)為負(fù);第四象限余弦為正,其余兩個(gè)為負(fù).題型三:確定角所在象限例7.(20·21上·江西·期末)已知.則角所在的象限是(

)A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限例8.(20·21上·湖州·階段練習(xí))我們知道,在直角坐標(biāo)系中,角的終邊在第幾象限,這個(gè)角就是第幾象限角.已知點(diǎn)在第三象限,則角的終邊在(

)A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限例9.(18·19下·西安·階段練習(xí))若,則所在的象限是A.二、四 B.一、二 C.一、四 D.二、三變式8.(19·20·全國(guó)·課時(shí)練習(xí))若,且,則角的終邊所在象限是A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限變式9.(18·19上·哈爾濱·期末)若,則所在象限是A.第一、三象限 B.第二、三象限 C.第一、四象限 D.第二、四象限變式10.(17·18下·山西·期中)如果點(diǎn)位于第四象限,那么角所在的象限是A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限變式11.(16·17上·豐臺(tái)·期末)如果點(diǎn)位于第四象限,那么角所在的象限是().A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限變式12.(22·23上·大同·期末)點(diǎn)所在的象限是(

)A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限變式13.(22·23上·安徽·階段練習(xí))設(shè)角是第一象限角,且滿足,則的終邊所在的象限是(

)A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限【方法技巧與總結(jié)】確定角所在象限的步驟(1)判斷該角的某些三角函數(shù)值的符號(hào);(2)根據(jù)角的三角函數(shù)值的符號(hào),確定角所在象限.題型四:誘導(dǎo)公式(一)的應(yīng)用例10.(21·22下·深圳·階段練習(xí)).例11.(23·24上·徐州·階段練習(xí))的值為.例12.(21·22上·全國(guó)·課時(shí)練習(xí))已知是角的終邊上一點(diǎn),則=.(變式14.(22·23上·西安·期末).變式15.(20·21下·全國(guó)·課時(shí)練習(xí))已知,其中a、b、α、β為常數(shù).若,則.變式16.(22·23下·西城·階段練習(xí))的值為變式17.(22·23下·浦東新·階段練習(xí)).【方法技巧與總結(jié)】利用誘導(dǎo)公式一化簡(jiǎn)或求值的步驟(1)將已知角化為(為整數(shù),)或(為整數(shù),)的形式.(2)將原三角函數(shù)值化為角的同名三角函數(shù)值.(3)借助特殊角的三角函數(shù)值或任意角的三角函數(shù)的定義達(dá)到化簡(jiǎn)求值的目的.題型五:圓上的動(dòng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)點(diǎn)例13.(20·21上·益陽·期末)在直角坐標(biāo)系中,一個(gè)質(zhì)點(diǎn)在半徑為2的圓O上,以圓O與x正半軸的交點(diǎn)為起點(diǎn),沿逆時(shí)針方向勻速運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn),每轉(zhuǎn)一圈,則后的長(zhǎng)為(

)A. B.C. D.例14.(22·23下·順義·階段練習(xí))在平面直角坐標(biāo)系xOy中,單位圓上一點(diǎn)P從點(diǎn)(0,1)出發(fā),逆時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)弧長(zhǎng)到達(dá)Q點(diǎn),則Q的坐標(biāo)為(

)A. B.()C.(,) D.(-,)例15.(22·23下·忻州·開學(xué)考試)在直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿圓心在原點(diǎn),半徑為3的圓按逆時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)到達(dá)點(diǎn),則點(diǎn)的坐標(biāo)為(

)A. B. C. D.變式18.(21·22上·全國(guó)·專題練習(xí))如圖所示,滾珠,同時(shí)從點(diǎn)出發(fā)沿圓形軌道勻速運(yùn)動(dòng),滾珠按逆時(shí)針方向每秒鐘轉(zhuǎn)弧度,滾珠按順時(shí)針方向每秒鐘轉(zhuǎn)弧度,相遇后發(fā)生碰撞,各自按照原來的速度大小反向運(yùn)動(dòng).(1)求滾珠,第一次相遇時(shí)所用的時(shí)間及相遇點(diǎn)的坐標(biāo);(2)求從出發(fā)到第二次相遇滾珠,各自滾動(dòng)的路程.變式19.(19·20上·深圳·期末)如圖,動(dòng)點(diǎn)P,Q從點(diǎn)出發(fā),沿圓周運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P按逆時(shí)針方向每秒鐘轉(zhuǎn)弧度,點(diǎn)Q按順時(shí)針方向每秒鐘轉(zhuǎn)弧度,求P,Q第一次相遇時(shí)所用的時(shí)間?相遇點(diǎn)的坐標(biāo)及P,Q點(diǎn)各自走過的弧長(zhǎng).【方法技巧與總結(jié)】利用三角函數(shù)的定義求解【過關(guān)測(cè)試】一、單選題1.在平面直角坐標(biāo)系中,角以為始邊,則“角的終邊過點(diǎn)”是“”的(

)A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件2.已知角α的終邊過點(diǎn),則(

)A. B. C. D.3.已知角終邊上有一點(diǎn),則是(

)A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角4.“”是“”的(

)A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件5.我們學(xué)過度量角有角度制與弧度制,最近,有學(xué)者提出用“面度制”度量角,因?yàn)樵诎霃讲煌耐膱A中,同樣的圓心角所對(duì)扇形的面積與半徑平方之比是常數(shù),從而稱這個(gè)常數(shù)為該角的面度數(shù),這種度量角的制度,叫做面度制.在面度制下,若角的面度數(shù)為,則角的正弦值是(

)A. B. C. D.6.已知角,則的大小關(guān)系為(

)A. B.C. D.7.已知是定義在有限實(shí)數(shù)集A上的函數(shù),且,若函數(shù)的圖象繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后與原圖象重合,則的值不可能是(

)A.0 B. C. D.8.質(zhì)點(diǎn)P和Q在以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心,半徑為1的圓周上順時(shí)針作勻速圓周運(yùn)動(dòng),同時(shí)出發(fā).P的角速度為3rad/s,起點(diǎn)為射線與圓的交點(diǎn);Q的角速度為5rad/s,起點(diǎn)為圓與x軸正半軸交點(diǎn),則當(dāng)質(zhì)點(diǎn)Q與P第二次相遇時(shí),Q的坐標(biāo)為(

)A. B. C. D.二、多選題9.下列說法正確的是(

)A.角終邊在第二象限或第四象限的充要條件是B.圓的一條弦長(zhǎng)等于半徑,則這條弦對(duì)的圓心角是C.經(jīng)過4小時(shí)時(shí)針轉(zhuǎn)了D.若角與終邊關(guān)于軸對(duì)稱,則10.已知角α的頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合,始邊與x軸的非負(fù)半軸重合,終邊經(jīng)過點(diǎn),若,則下列各式的符號(hào)不能確定的是(

).A. B. C. D.11.求函數(shù)可能取值,其中

)A.16 B. C.10 D.1012.若,,則可以是(

)A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角三、填空題13.已知角的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),始邊在軸的正半軸上,終邊上一點(diǎn),則.14.已知角θ的終邊經(jīng)過點(diǎn),且θ與α的終邊關(guān)于x軸對(duì)稱,則15.在平面直角坐標(biāo)系中,角與角均以為始邊,它們的終邊關(guān)于y軸對(duì)稱,則滿足的一個(gè)角的值可以是.16.已知角的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),始邊與軸的正半軸重合,將角的終邊按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)后經(jīng)過點(diǎn),則.四、解答題17.在單位圓中,確定下列三角函數(shù)值的符號(hào):(1);(2);(3);(4).18.已知角的終邊在函數(shù)的圖象上,求,和.19.設(shè)α是銳角,利用單位圓證明下列不等式:(1);(2).20.已知,且有意義.(1)試判斷角所在的象限;(2)若角的終

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