山東省濟南市中考語文專項練習能力提升試題及答案-7

山東省濟南市中考語文專項練習能力提升試題及答案濟南市2013年初三年級學業(yè)水平考試

語文試卷

本試卷滿分120分，考試時間120分鐘

一、積累與運用（19分）

1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）（2分）

A．哂笑（shěn）挑釁（xin）祈禱（qi）鱗次櫛比（jie）

B．緋紅（fēi）啜泣（chuo）扒竊（ba）苦心孤詣（yi）

C．蔭（yin）庇慰藉（ji）愜意（qie）憂心忡忡（chōng）

D．追溯（su）璀璨（cuǐ）靜謐（mi）義憤填膺（yīng）

2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）

A．鮮為人知左右逢源滄海桑田莫衷一是

B．鍥而不舍不可明狀相得益彰心曠神怡

C．盛氣凌人廣袤無垠顧名思義抑揚頓措

D．輕飛曼舞婦孺皆知五彩斑讕銷聲匿跡

3．按詩文原句默寫。（共7分，每小題1分）

A．蒹葭蒼蒼，___________。所謂伊人，在水一方。（《詩經(jīng).蒹葭》）

B．子曰：“其恕乎！_______________，勿施于人?！保ā秎t;論語）十則》）

C．______________，坐看云起時。（王維《終南別業(yè)》）

D．______________，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）

E．會當凌絕頂，______________。（杜甫《望岳》）

F．________________，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）

G．只有那遼遠的一角依然完整，溫暖，明朗，________。（戴望舒《我用殘損的手掌》）

4．閱讀下面這段文字，按要求作答。（共4分，每小題2分）

每個人都是自然之子，各有天賦和稟性。（愛因斯坦式的天真），（法布爾式的單純），常常令人受到感染，內(nèi)心蕩起漣漪。做人當如是，拋開得失的計較，率性而為，誠信做事。那么，（這個萬花筒般的世界，將處處飄蕩著真摯的歌聲）。

A．請將文段中畫“_____”的句子改成雙重否定句。（不改變句意）

原句：這個萬花筒般的世界，將處處飄蕩著真摯的歌聲。

改句：___________________________________________

B．仿照文段中畫“_____”部分，在下面橫線處續(xù)寫一個短語，形成排比。

愛因斯坦式的天真，法布爾式的單純，__________________（,）常常令人受到感染，內(nèi)心蕩起漣漪。

5．名著閱讀。（共4分，每小題2分）

等村巷里最后一個孩子的腳步聲也消失了，杜小康才走出紅門。那時，村巷里，只有一巷滿滿的月光。他獨自從地上撿起一根孩子們遺落的木棍，隨便砍了幾下，重又扔在地上，然后返回紅門里。

這樣過了些日子，杜小康終于走出紅門，并且在大部分時間里將自已暴露在外面。他東走西走。他要讓所有油麻地的孩子都能看見他。他像往常一樣，穿著油麻地孩子中最好最干凈的衣服，并且不免夸張地表現(xiàn)著他的快樂。

A．上面的文段節(jié)選自《__________》，在小說中，杜小康此前經(jīng)歷了怎樣的變故？

B．從選段中可以看出杜小康是一個_____________的人。

二、古詩文閱讀（16分）

閱讀下面的古詩文，分別回答問題。

（一）浣溪沙

游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。

誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

6．下列關于這首詞的陳述有誤的一項是（）（2分）

A．作者蘇軾，北宋著名文學家，豪放派詞人的主要代表。

B．浣溪沙，詞牌名。這是詞人游蘄水清泉寺，觸景生情而作。

C．詞作上片表現(xiàn)詞人面對清新春景的愉悅心情。

D．詞作下片由寺前西流溪水，即景取喻，抒發(fā)詞人自傷衰老之意。

7．描述“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥”所展現(xiàn)的畫面。（2分）

（二）

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹?/p>

秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?/p>

（節(jié)選自《唐雎不辱使命》）

8．解釋下面加點的字。（2分）

①長跪而謝之曰謝：_______________

②寡人諭矣諭：____________________

9．下面各項中加點字意義相同的一項是（）（2分）

A．而安陵以五十里之地存者學而時習之

B．大王嘗聞布衣之怒乎在乎山水之間也

C．何至于此賢于材人遠矣

D．此庸夫之怒也吾妻之美我者

10．選文通過寫唐雎冒死與秦王抗爭，終于使秦王辭窮色撓的故事，運用___________的寫作手法，表現(xiàn)了唐雎__________________的性格特征。（2分）

（三）

墨者①有巨子②腹③居秦，其子殺人。秦惠王曰：“先生之年長矣，非有他子也，寡人已令吏弗誅矣。先生之以此聽寡人也。”腹對曰：“墨者之法曰：《殺人者死，傷人者刑。》此所以禁殺傷人也。夫禁殺傷人者，天下之大義也。王雖為之賜，而令吏弗誅，腹不可不行墨者之法?！辈辉S惠王，而遂殺之。

子，人之所私也。忍所私以行大義，巨子可謂公矣。

（節(jié)選自《呂氏春秋》）

【注釋】①墨者：指墨家。②巨子：墨家學派對墨家有成就的人稱“巨子”。③腹（tūn）：人名。

11．用“／”給下面的句子劃分節(jié)奏。（只畫一處）（2分）

忍所私以行大義

12．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）

夫禁殺傷人者，天下之大義也。

13．下面是根據(jù)課文《公輸》及上面的選文擬寫的一副對聯(lián)，請在橫線處，分別填寫一個能表現(xiàn)墨子和腹性格的四字短語。（2分）

上聯(lián)：墨子止楚攻宋，_____________________。

下聯(lián)：腹殺子守法，_____________________。

三、現(xiàn)代文閱讀（35分）

閱讀下面的兩篇文章，分別回答文后的問題。

（一）中國墨

①古代文人曰：“有佳墨者，猶如將之有良馬也。”墨在“文房四寶”中的地位不言而喻，好的墨錠常被冠以“金不換”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍賣中拍出448萬元的天價，“中國墨”引起了更多的關注。

②為什么墨的價值如此昂貴呢？這源于它制作工藝的復雜與考究。墨其實是一種“煙”，是一種以油煙、松煙等為原料純手工制成的黑色顏料。它的制作，首先要點燃桐油、豬油等各種油類或松木取煙；再在煙中加入雞蛋白、魚皮膠、牛皮膠和各種香料、藥材等，和成煙料團；然后將煙料團放入鐵臼中搗練三萬次左右，或用鐵錘錘擊一萬次左右，制成墨團；最后把墨團放入墨模中，合緊錘砸即可制成松煙墨或油煙墨的成品——“煙墨”。

③煙墨的選擇和應用直接影響到書畫作品的神采，（由于制作原料的差異，松煙墨色烏光澤度差，膠質(zhì)輕，只宜寫字；油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫）。中國畫一般多用油煙墨，只有著色的畫偶爾用松煙墨。墨的濃淡更是影響作品藝術效果的直接要素。濃墨書寫時行筆實而沉，墨不浮，具有凝重沉穩(wěn)，神采外耀的效果。蘇東坡尤喜濃墨，對用墨的要求是：“光清不浮，湛湛然如小兒一晴?！闭J為用墨光而不黑，失掉了墨的作用，黑而不光則索然無神氣。淡墨介于黑白之間，呈灰色調(diào)，給人以清遠淡雅的美感。漲墨是指過量的墨水在宣紙上溢出筆畫之外的現(xiàn)象，這種墨法保持了筆畫的基本形態(tài)，線面交融，富有朦胱的墨趣。

④隨著科技的發(fā)展，傳統(tǒng)手工制成的煙墨幾乎被現(xiàn)代的墨汁所取代?，F(xiàn)代墨汁以炭煙、膠料、添加劑等為主要原料，機械加工而成。它制作工藝簡單，生產(chǎn)量大，方便使用和保存。但這種用現(xiàn)代技術化學合成的墨汁固定膠著，創(chuàng)作的藝術作品缺乏層次變化和透明度，沒有呼吸的空間，使東方美學的追求有所缺失。

⑤由于人們對墨的喜愛，“墨”已經(jīng)超過了它作為一種書寫工具的內(nèi)涵，成為構(gòu)成中國文化的重要元素。從字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后來，“墨”因它的顏色而有了“黑色”的意思，明代魏學洢《核舟記》中就有“其色墨”的句子；“墨”又因用它創(chuàng)作的藝術作品的形式，引申為“詩文或書畫”?！癬___”指的就是善于書寫作畫的文人，他們的作品被稱為“墨跡”，珍貴的字畫則被稱為“____”。

⑥成語“胸無點墨”用來形容一個人沒有學問，“惜墨如金”形容繪畫寫作詩文的態(tài)度極其嚴謹，從不輕易落筆，“____”常指玩弄文字技巧，而“孟母三遷”更是把“____”的內(nèi)涵演化到極致了。

14．閱讀全文，說說文章是從哪些方面來寫中國墨的。（3分）

15．從說明方法的角度，簡要說明第③段畫線句的表達作用。（3分）

由于制作原料的差異，松煙墨色烏光澤度差，膠質(zhì)輕，只宜寫字；油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫。

16．閱讀第④段，說一說下面句中加點詞語的表達作用。（3分）

隨著科技的發(fā)展，傳統(tǒng)手工制成的煙墨幾乎被現(xiàn)代的墨汁所取代。

17．將下列詞語分別填入第⑤⑥段中的畫線處，順序依次是____、____、____、____（只填序號）。（4分）

A．近朱者赤，近墨者黑B．墨客C．墨寶D．舞文弄墨

18．下列說法有誤的一項是（）（2分）

A．文章開頭引用名句，引出說明對象“墨”，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

B．本文是按照邏輯順序組織材料進行說明的。

C．墨的制作過程依次是取煙、制作煙料團、加入配料制成墨團、搗練錘擊、入模成型。

D．第③段“”處可以填入的關聯(lián)詞語是“既——又——”。

（二）年集

①農(nóng)歷臘月廿八，清早，幾片雪花在空中慵懶地舒展著。

②老漢去趕年集，兒子柱子也去趕年集。老漢騎著自行車，車上帶著一捆大蔥；柱子騎著摩托車，車上帶著媳婦桂花。柱子在路上追上了老漢，放慢速度，說：“爹，你也去？”老漢說：“去，這是年前最后一個集日，再不去就誤事了。像我這把年紀，好客易過個年，明年過年不一定有我沒有?！敝佑謫枺骸澳銕ЮΥ笫[干啥？”“賣，能賣幾個錢就賣幾個錢，添不了斤添兩吧?！?/p>

③天剛擦黑，老漢回來了，院子里已鋪了厚厚的一層雪。

④一進門，老漢就高興地喊了起來：“哎，快來，看我都買啥了?！闭f著，走到炕邊，如數(shù)家珍般把買來的東西一一擺在上面。老伴應聲走來，撩起系在腰間的圍裙擦了擦手，拿起那鮮亮的衣服說：“這衣服怪好。可咋連個扣子也沒有？”老漢從她手里搶過衣服：“這是羽絨服，人家現(xiàn)在都不用扣子用拉鎖，你看，《哧》一拉，可比扣子省事多了。這個給孫子，一會兒給他們送去！”老漢又指著擺在炕上的锃亮的黑皮鞋說：“這鞋不用綁鞋帶，穿著方便，這是柱子的！”老伴拿起來，在燈光下看呵照呵，口中念念有詞：“現(xiàn)在這東西真先進?！薄傲滔?，撂下，可別弄臟了?！崩蠞h嚷著，又拿起一塊藍頭巾說，“這是你的，快包上，看好看不。你忙了一年，活兒沒少干，苦沒少吃——我脾氣不好，動不動就吹胡子瞪眼。對不住你！他娘，帕子不大，暖暖心吧——”老漢仿佛又想起了什么，在懷里掏索了半天，拿出一枚紐扣大小的手表來：“知道嗎？這叫坤表，坤表就是給媳婦們戴的，一會兒給桂花送去。”這小小的玩意兒在燈光下竟然光芒萬丈，老伴被它照花了眼：“他爹，桂花有表！”“我知道她有表，可是她老在我面前說她的手表不如別人的好，走得不準，樣子難看。過年了，讓孩子應心?！?/p>

⑤“老頭子，你這一遭花多少錢？咱前天才賣了那口豬，今天你就——”老伴欲言又止，轉(zhuǎn)身盛飯去了。

⑥老漢提高嗓門說：“該花的就花，好容易過個年哩！只要孩子們高興就行！像我這歲數(shù)，明年過年還不一定有我沒我——快把飯端上來，餓了，別管好歹，熱乎就行。”老伴端上飯來說：“他爹，你這一去一天，連口飯不舍得吃，也總該給自己買頂帽子呀！你看你耳朵都凍啥樣了，以后還怎么出門干活兒？好客易過個年，你也該給自己買瓶酒喝吧?！崩习榈难蹨I落了下來，淚珠很大，很沉，一滴，一滴——老漢瞪著眼睛說：“你哭啥哭！我想給自己買帽子的，可咱那大蔥沒人買，我也就沒錢買了。不過不要緊，你放心，柱子今天也去趕年集了，他會給我買瓶酒喝的！”“你說給他了？”老伴問。（A）（老漢手一擺說：“你真渾，這樣的事還用說？好容易過個年哩！”）

⑦正說著，柱子來了，沒有提酒，手里拿著兩把蔥。進門就看見了鮮亮的羽絨服、锃亮的黑皮鞋和那光芒萬丈的坤表，滿臉歡欣鼓舞。“這些東西給誰買的？”柱子問。老伴說：“還能給誰？你爹給你們買的！你們趕集買啥了？”柱子說：“手里沒錢能買啥？就買了套家庭影院，花了幾千塊！”老伴盯著柱子：（B）“_____”柱子說：“沒有?。『染朴猩逗?？

上了年紀的人，喝多了傷身體?！?/p>

⑧屋里靜極了，爹不說話，娘不說話，柱子也不說話——

⑨坐了一會兒，柱子站起身：“娘，我走了，我先把爹給我們買的東西拿回去，叫桂花看看。”老伴跟到門口把兩把蔥塞回柱子懷里：“你把蔥拿回去，我們家有！”柱子說：“娘，別啊，這是桂花叫我送來的，她說爹把蔥賣了你們就沒了——”

⑩老伴說：“拿走！”

11柱子說：“留下吧，留下吧，好容易過個年哩！”

12老伴把腳一跺：“叫你拿走就拿走！”

13“娘，你急什么，等下我們一家三口還來吃飯哩?！?/p>

14窗外，大雪已紛紛揚揚——

（文章有刪改）

19．根據(jù)文章內(nèi)容填空。（4分）

一次年集，承載著兩代人的新年夢想：

老漢的夢想：_______________________，_________________________；

兒子的夢想：買套家庭影院，過一個時髦歡樂年。

作者借助父子間的強烈反差，表達了___________________________。

20．品味語言，回答下面的問題。（共6分，每小題3分）

A．從內(nèi)容理解、表達效果等角度，品評賞析第⑥段畫線句。

老漢手一擺說：“你真渾，這樣的事還用說？好容易過個年哩！”

B．下面a、b兩句，如選擇一句填人第⑦段畫線處，你認為哪一句的表達效果好，請說明理由。

a．你就沒買瓶酒？b．你——就沒買瓶酒？

選________理由：___________________________________________

21．請說說文章結(jié)尾第14段的作用。（4分）

22．請根據(jù)你對文章內(nèi)容的理解，合理想象年三十晚上柱子一家到老漢家過年的情景。

要求：①人物的性格特點要符合原文；②至少用2種人物描寫的方法；③語言簡潔、連貫、得體。（6分）

年三十晚上，柱子一家來，____________________________________________________

四、作文（50分）

23．按要求作文。

請以“定格在記憶里的畫面”為題目，寫一篇文章。

要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感；②文中不要出現(xiàn)真實的校名、姓名，如需要可用“times;times;”代替，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字。

2013年濟南市中考語文教學質(zhì)量達標檢測試題參考答案

1．D

2．A

3．A．白露為霜B．己所不欲C．行到水窮處D．晴川歷歷漢陽樹E．一覽眾山小F．春蠶到死絲方盡G．堅固而蓬勃生春（每小題1分，詩句填寫正確且無錯別字方可得分，共7分）

4．A．示例：這個萬花筒般的世界，將無處不飄蕩著真摯的歌聲。

B．示例：蘇軾式的曠達（居里夫人式的執(zhí)著李白式的豪放）（B題短語結(jié)構(gòu)一致，表現(xiàn)稟性的詞語與人物相符方可得分，每小題2分，共4分）

5．A．示例：草房子家庭破產(chǎn)，輟學在家。B．示例：自尊心強、好面子（每小題2分，共4分）

6．D

7．示例：山腳下小溪潺潺，岸邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼芽，浸入水中，松林間的沙路仿佛被水沖刷得一塵不染，沒有一點泥巴。（兩個詞句各占1分。想象合理，畫面描述完整即可得分，共2分）

8．①道歉②明白（每空1分，共2分）

9．D

10．對比（襯托）不畏強暴（敢于斗爭、視死如歸、勇敢機智等）（每空1分，共2分）

11．忍所私／以行大義

12．禁止殺人傷人，是天下的公理（正義、道理、大義）。（判斷句式的翻譯占1分，翻譯占1分，共2分）

13．（示例）上聯(lián)：無所畏懼（英勇無畏）下聯(lián)：不徇私情（大公無私）（每空1分，共2分）

14．①墨的制作過程（或：制作工藝）②墨的選擇和應用③現(xiàn)代墨汁制作和特點④墨的意義的演變（每個要點1分，答對3個要點即可得滿分，共3分）

15．