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文檔簡介
《茶館(節(jié)選)》練習(含答案)統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊8.《茶館(節(jié)選)》練習
一、文學(xué)類閱讀-單文本
閱讀下面的文字,完成各題。
茶館(節(jié)選)
老舍
【康順子提著個小包,帶著康大力,往里邊探頭?!?/p>
康大力是這里嗎?
康順子地方對呀,怎么改了樣兒?(進來,細看,看見了劉麻子)大力,進來,是這兒!
康大力找對啦?媽!
康順子沒錯兒!有他在這兒,不會錯!
王利發(fā)您找誰?
康順子(不語,直奔過劉麻子去)劉麻子,你還認識我嗎?(要打,但是伸不出手去,一勁地顫抖)你,你,你個……(要罵,也感到困難)
劉麻子你這個娘兒們,無緣無故地跟我搗什么亂呢?
康順子(掙扎)無緣無故?你,你看看我是誰?一個男子漢,干什么吃不了飯,偏干傷天害理的事!呸!呸!
王利發(fā)這位大嫂,有話好好說!
康順子你是掌柜的?你忘了嗎?十幾年前,有個娶媳婦的太監(jiān)?
王利發(fā)您,您就是龐太監(jiān)的那個……
康順子都是他(指劉麻子)做的好事,我今天跟他算算賬?。ㄓ忠?,仍未成功)
劉麻子(躲)你敢!你敢!我好男不跟女斗(隨說隨往后退)我,我找人來幫我說說理!(撒腿往后面跑)
王利發(fā)(對康順子)大嫂,你坐下,有話慢慢說!龐太監(jiān)呢?
康順子(坐下喘氣)死啦。叫他的侄子們給餓死的。一改民國呀,他還有錢,可沒了勢力,所以侄子們敢欺負他。他一死,他的侄子們把我們轟出來了,連一床被子都沒給我們!
王利發(fā)這,這是……?
康順子我的兒子!
王利發(fā)您的……?
康順子也是買來的,給太監(jiān)當兒子。
康大力媽!你爸爸當初就在這兒賣了你的?
康順子對了,乖!就是這兒,一進這兒的門,我就暈過去了,我永遠忘不了這個地方!
康大力我可不記得我爸爸在哪里賣了我的!
康順子那時候,你不是才一歲嗎?媽媽把你養(yǎng)大了的,你跟媽媽一條心,對不對?乖!
康大力那個老東西,掐你,擰你,咬你,還用煙簽子扎我!他們?nèi)硕啵蹅兇虿贿^他們!要不是你,媽,我準叫他們給打死了!
康順子對!他們?nèi)硕啵蹅冇痔蠈?!你看,看見劉麻子,我想咬他幾口,可是,可是,連一個嘴巴也沒打上,我伸不出手去!
康大力媽,等我長大了,我?guī)椭愦颍∥也恢烙H媽媽是誰,你就是我的親媽媽!
康順子好!好!咱們永遠在一塊兒,我去掙錢,你去念書?。ㄉ糟读艘粫海┱乒竦?,當初我在這兒叫人買了去,咱們總算有緣,你能不能幫幫忙,給我找點事做?我餓死不要緊,可不能餓死這個無依無靠的好孩子!
【王淑芬出來,立在后邊聽著?!?/p>
王利發(fā)你會干什么呢?
康順子洗洗涮涮、縫縫補補、做家常飯,都會!我是鄉(xiāng)下人,我能吃苦,只要不再做太監(jiān)的老婆,什么苦處都是甜的!
王利發(fā)要多少錢呢?
康順子有三飯吃,有個地方睡覺,夠大力上學(xué)的,就行!
王利發(fā)好吧,我慢慢給你打聽著!你看,十多年前那回事,我到今天還沒忘,想起來心里就不痛快!
康順子可是,現(xiàn)在我們母子上哪兒去呢?
王利發(fā)回鄉(xiāng)下找你的老父親去!
康順子他?他是活是死,我不知道。就是活著,我也不能去找他!他對不起女兒,女兒也不必再叫他爸爸!
王利發(fā)馬上就找事,可不大容易!
王淑芬(過來)她能洗能做,又不多要錢,我留下她了!
王利發(fā)你?
王淑芬難道我不是內(nèi)掌柜的?難道我跟李三爺就該累死?
康順子掌柜的,試試我!看我不行,您說話,我走!
王淑芬大嫂,跟我來!
康順子當初我是在這兒賣出去的,現(xiàn)在就拿這兒當作娘家吧!大力,來吧!
康大力掌柜的,你要不打我呀,我會幫助媽媽干活兒!(同王淑芬、康順子下)
王利發(fā)好家伙,一添就是兩張嘴!太監(jiān)取消了,可把太監(jiān)的家眷交到這里來了!
李三(掩護著劉麻子出來)快走吧?。ɑ厝ィ?/p>
王利發(fā)就走吧,還等著真挨兩個脆的嗎
劉麻子我不是說過了嗎,等兩個朋友
王利發(fā)你呀,叫我說什么才好呢!
劉麻子有什么法子呢!隔行如隔山,你老得開茶館,我老得干我這一行!到什么時候,我也得干我這一行!
1.下列對文本內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()
A.選文開篇寫康順子“提著個小包"暗示了她出外找工作的情節(jié),“往里邊探頭”說明她膽怯,體現(xiàn)了生活在社會底層的人的落魄困境。
B.劉麻子再見到康順子已經(jīng)認不出來她了,認為康順子奔向自己是在搗亂,這說明劉麻子對自己做過的壞事心安理得,不害怕康順子。
C.康大力是龐太監(jiān)買來的孩子,對養(yǎng)母康順子很孝順,而稱龐太監(jiān)為“老東西",這些都表現(xiàn)出他對康順子的愛和對龐太監(jiān)的憎惡之情。
D.王淑芬的兩個“難道”表面上看是責備王利發(fā)不看重自己,抱怨自己在茶館里的活多,實際上是希望留下康順子母子。
2.請簡要概括文本體現(xiàn)的三處矛盾沖突。
3.王利發(fā)對康順子的稱謂前后發(fā)生了三次變化,作者這樣安排有何用意?請結(jié)合文本簡要分析。
二、選擇簡答
閱讀下面的文字,完成下列小題。
老劉的茶攤,是一個撐起來的簡易木架子。茶,有的用塑料袋裝著,有的用罐子盛著,有的散在幾個小竹簸箕里。他招呼我坐下,給我泡了一杯“黃金芽"。我舉著杯子端詳,金黃色的茶芯在沸水中不停起伏,但并不急于舒展;茶水則漸漸呈現(xiàn)淡黃色。一股香氣微微散開,輕輕彌漫,在我的鼻翼間搖來搖去。水有點燙,我試著品了一小口,略微有點苦。
老劉給我指了指他的家。出家門,沒多遠,就是茶林;沿溪行,又沒多遠,就到茶攤。這樣的日子很簡單,但侍弄那么多株茶樹,也夠他忙的。
日子散散淡淡,一晃,差不多一年過去了。有一天,我和老劉在微信上聊天。正聊著,老劉發(fā)來“視頻通話”請求。原來,他連接視頻,是想讓我看看“茶壺"——紅壺、青壺、白壺……錯落有致,沿龍池之畔排列著一片茶壺雕塑群,據(jù)老劉說,足足有一百多個?!拔覀兇遄蝇F(xiàn)在都以茶為生。以前只種茶賣茶,現(xiàn)在變了,我們還要建設(shè)茶葉主題的旅游景點呢?!币曨l里,老劉開心地笑著,一臉陽光……
4.下列各句中的破折號,和文中破折號作用相同的一項是()
A.她的堅強,她的意志的純潔,她的律己之嚴,她的客觀,她的公正不阿的判斷——所有這一切都難得地集中在一個人的身上。
B.讓他一個人留在房里還不到兩分鐘,當我們進去的時候,便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠地睡著了。
C.遇見熟人,便會用了緩慢悠閑的聲調(diào),微嘆著互答著地說:“唉,天可真涼了——"(這了字念得很高,拖得很長。)“可不是嗎?一層秋雨一層涼啦!”
D.看過石砲溝幾十年,這里的山形是沒有變化的——峰巔隆起,溝谷下沉,綿延起伏。四十多年前是這樣子,四十多年后依舊如此。
5.請簡要分析文中畫橫線句子的特點。
6.文中畫波浪線的句子可以改寫成:“茶,分別用塑料袋、罐子、小竹簸箕裝著。"從語意上看二者基本相同,為什么說原文表達效果更好?
閱讀下面的文字,完成下面小題。
在《茶館》中,很多人物的語言表面看似滑稽可笑,但是在笑聲逝去之后,留給讀者的是更多的沉思與憤恨。例如,常四爺見(①)在茶館“抖威風”,鄙棄他恃強凌弱,只可窩里斗狠,他卻不要臉面地說:“怎么著?我碰不了洋人,還碰不了你嗎?"這是何等的“威風”啊,在面對自己毫無寸鐵的同胞時,把土匪流氓“氣質(zhì)"展現(xiàn)得淋漓盡致。又如,常四爺看到(②)在炫耀自己又細又純的“白面”、地道英國造的鼻煙壺時,悲嘆大清國的真金白銀涌流國外,而他卻無比自豪,“咱大清國有的是金山銀山,永遠花不完!"再如,(③)所言,“這年月,誰活著誰死都碰運氣,怎能不多算算命、相相面呢?”詼諧的語言透露出百姓的顛沛流離與命在旦夕,而他卻利用百姓禍難大發(fā)橫財。憑借《茶館》憂患與沉郁的悲喜劇美學(xué),抒發(fā)出老舍獨特的藝術(shù)個性。
7.在文中括號處依次填寫人物姓名,正確的項是()
A.①馬五爺②二德子③劉麻子
B.①二德子②劉麻子③唐鐵嘴
C.①二德子②馬五爺③劉麻子
D.①馬五爺②劉麻子③唐鐵嘴
8.下列各句中的引號與文中加點處“威風"的引號,用法相同的一項是()
A.“滿招損,謙受益”這句格言,流傳至今天已有兩千多年了。
B.在莎莉文老師的精心指導(dǎo)下,海倫·凱勒學(xué)會了用手指“說話"。
C.人,不能低下高貴的頭,只有怕死鬼才乞求“自由”。
D.揚州有著“中國運河第一城"和“世界美食之都”的美稱。
9.文中畫橫線的句子存在語病,請修改。
三、文學(xué)類閱讀-雙文本
閱讀下面的文字,完成下面小題。
茶館(節(jié)選)
老舍
(松二爺和常四爺都提著鳥籠進來,王利發(fā)向他們打招呼。他們先把鳥籠子掛好,找地方坐下。松二爺文縐縐的,提著小黃鳥籠;常四爺雄赳赳的,提著大而高的畫眉籠。茶房李三趕緊過來,沏上蓋碗茶。他們自帶茶葉。茶沏好,松二爺、常四爺向鄰近的茶座讓了讓。)
松二爺好像又有事兒?
常四爺反正打不起來!要真打的話,早到城外頭去啦;到茶館來干嗎?
[二德子,一位打手,恰好進來,聽見了常四爺?shù)脑挕
二德子(湊過去)你這是對誰甩閑話呢?
常四爺(①)你問我哪?花錢喝茶,難道還教誰管著嗎?
松二爺(打量了二德子一番)我說這位爺,您是營里當差的吧?來,坐下喝一碗,我們也都是外場人[1]。
二德子你管我當差不當差呢!
常四爺要抖威風,跟洋人干去,洋人厲害!英法聯(lián)軍燒了圓明園,尊家吃著官餉,可沒見您去沖鋒打仗!
二德子甭說打洋人不打,我先管教管教你?。á冢?/p>
[別的茶客依舊進行他們自己的事。王利發(fā)急忙跑過來。]
王利發(fā)哥兒們,都是街面上的朋友,有話好說。德爺,您后邊坐!
[二德子不聽王利發(fā)的話,一下子把一個蓋碗摟下桌去,摔碎。翻手要抓常四爺?shù)牟鳖I(lǐng)。]
常四爺(閃過)你要怎么著?
二德子怎么著?我碰不了洋人,還碰不了你嗎?
馬五爺(③)二德子,你威風??!
二德子(④,看到馬五爺)喝,馬五爺,您在這兒哪?我可眼拙,沒看見您?。ㄟ^去請安)
馬五爺有什么事好好地說,干嗎動不動地就講打?
二德子嗻!您說得對!我到后頭坐坐去。李三,這兒的茶錢我候啦!(往后面走去)
常四爺(湊過來,要對馬五爺發(fā)牢騷)這位爺,您圣明,您給評評理!
馬五爺(立起來)我還有事,再見!(走出去)
常四爺(對王利發(fā))邪!這倒是個怪人!
王利發(fā)您不知道這是馬五爺呀?怪不得您也得罪了他!
常四爺我也得罪了他?我今天出門沒挑好日子!
王利發(fā)(低聲地)剛才您說洋人怎樣,他就是吃洋飯的。信洋教,說洋話,有事情可以一直地找宛平縣的縣太爺去,要不怎么連官面上都不惹他呢!
常四爺(往原處走)哼,我就不佩服吃洋飯的!
……
[秦仲義,穿得很講究,滿面春風,走進來。]
王利發(fā)哎喲!秦二爺,您怎么這樣閑在,會想起下茶館來了?也沒帶個底下人?
秦仲義來看看,看看你這年輕小伙子會做生意不會!
王利發(fā)唉,一邊做一邊學(xué)吧,指著這個吃飯嘛。誰叫我爸爸死的早,我不干不行?。『迷谡疹欀鲀憾际俏腋赣H的老朋友,我有不周到的地方,都肯包涵,閉閉眼就過去了。在街面上混飯吃,人緣兒頂要緊。我按著我父親遺留下的老辦法,多說好話,多請安,討人人的喜歡,就不會出大岔子!您坐下,我給您沏碗小葉茶去!
秦仲義我不喝!也不坐著!
王利發(fā)坐一坐!有您在我這兒坐坐,我臉上有光!
秦仲義也好吧?。ㄗ┛墒?,用不著奉承我!
王利發(fā)李三,沏一碗高的來!二爺,府上都好?您的事情都順心吧?
秦仲義不怎么太好!
王利發(fā)您怕什么呢?那么多的買賣,您的小手指頭都比我的腰還粗!
秦仲義小王,這兒的房租是不是得往上提那么一提呢?當年你爸爸給我的那點租錢,還不夠我喝茶用的呢!
王利發(fā)二爺,您說的對,太對了!可是,這點小事用不著您分心,您派管事的來一趟,我跟他商量,該長多少租錢,我一定照辦!是!嗻!
秦仲義你這小子,比你爸爸還滑!哼,等著吧,早晚我把房子收回去!
王利發(fā)您甭嚇唬著我玩,我知道您多么照應(yīng)我、心疼我,決不會叫我挑著大茶壺,到街上賣熱茶去!
秦仲義小王,說真的,我真想收回這里的房子!你等著瞧吧!
王利發(fā)您別那么辦哪,二爺!
秦仲義我不但收回房子,而且把鄉(xiāng)下的地,城里的買賣也都賣了!
王利發(fā)那為什么呢?
秦仲義把本錢攏到一塊兒,開工廠!
王利發(fā)開工廠?
秦仲義嗯,頂大頂大的工廠!那才救得了窮人,那才能抵制外貨,那才能救國!(對王利發(fā)說而眼看著常四爺)唉,我跟你說這些干什么,你不懂!
王利發(fā)您就專為別人,把財產(chǎn)都出手,不顧自己了嗎?
秦仲義你不懂!只有那么辦,國家才能富強!好啦,我該走啦。我親眼看見了,你的生意不錯,你甭再耍無賴,不長房錢!
王利發(fā)您等等,我給您叫車去!
秦仲義用不著,我愿意溜達溜達!
[秦仲義往外走,王利發(fā)送。]
(有刪改)
文本二
幽默的人既不呼號叫罵,也不顧影自憐。他是由事事中看出可笑之點,而技巧的寫出來。他自己看出人間的缺欠,也愿使別人看到。不但僅是看到,他還承認人類的缺欠;于是笑里帶著同情,而幽默乃通于深奧。所以薩克萊說:幽默的寫家是要喚醒與指導(dǎo)你的愛心、憐憫、善意。
反語、諷刺、夸張這幾個詞都和幽默有相當?shù)年P(guān)系。反語是似是而非,借此說彼;諷刺是以婉言隱語相譏刺;夸張即為達到某種目的或效果過甚其詞。
(老舍《談幽默》(節(jié)選)有刪改)
注:王利發(fā)(茶館老板、城市市民)松二爺、常四爺(閑散旗人)二德子(打手、善撲營當差)馬五爺(吃洋教的小惡霸)秦仲義(茶館房東)[1]外場人:指在外面做事見世面的人
10.依據(jù)劇情發(fā)展和人物性格、心理,填入文中①——④處的舞臺說明最準確的一項是()
A.①不肯示弱②湊過去③并未立起④左顧右盼
B.①不肯示弱②要動手③并未立起④四下掃視
C.①趾高氣揚②要動手③拱手作揖④左顧右盼
D.①趾高氣揚②湊過去③拱手作揖④四下掃視
11.下列對文中人物語言分析和鑒賞,不正確的一項是()
A.“要抖威風,……可沒見您去沖鋒打仗"可見常四爺性格耿直,說話直來直去,敢于指出事件的實質(zhì)。
B.“那才救得了窮人,那才能抵制外貨,那才能救國”可見秦仲義是一個有報國之心、想要富國裕民,實業(yè)救國的民族資本家。
C.“我說這位爺……我們也都是外場人"顯示出松二爺作為享有“鐵桿莊稼”特權(quán)的“旗人"高人一等的氣勢。
D.“甩閑話”“這位爺"“外場人”“哥兒們,都是街面上的朋友"“眼拙”都是地道的北京口語,獨具地域特色,“京味兒"十足。
12.結(jié)合文本二的內(nèi)容,請就文本一中相關(guān)人物語言是如何體現(xiàn)幽默效果的,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
四、簡答題組
閱讀下面的文字,完成下面小題。
龐太監(jiān)喲!秦二爺!
秦仲義龐老爺!這兩天您心里安頓了吧?
龐太監(jiān)那還用說嗎?天下太平了:圣旨下來,譚嗣同問斬!告訴您,誰敢改祖宗的章程,誰就掉腦袋!
秦仲義我早就知道!
茶客們忽然全靜寂起來,幾乎是閉住呼吸地聽著。
龐太監(jiān)您聰明,二爺,要不然您怎么發(fā)財呢!
秦仲義我那點財產(chǎn),不值一提!
龐太監(jiān)太客氣了吧?您看,全北京城誰不知道秦二爺!您比做官的還厲害呢!聽說呀,好些財主都講維新!
秦仲義不能這么說,我那點威風在您的面前可就施展不出來了!哈哈哈!
龐太監(jiān)說得好,咱們就八仙過海,各顯其能吧!哈哈哈!
秦仲義改天過去給您請安,再見!(下)
龐太監(jiān)(自言自語)哼,憑這么個小財主也敢跟我逗嘴皮子,年頭真是改了!
13.文中畫波浪線的句子可以改寫成:“那是自然?!睆恼Z義上看二者基本相同,為什么說原文表達效果更好?
14.言語是人們運用語言進行交際的過程。請結(jié)合文段內(nèi)容,分析秦二爺言語的特點。
五、選擇題
15.下列詞語中,沒有錯別字的一項是()
A.割據(jù)掌腰老氣橫秋說媒拉纖
B.抱怨舒服碩果僅存珍饈美味
C.寒酸麻煩兵慌馬亂庸人自擾
D.津帖鞠躬綾羅綢緞魑魅魍魎
16.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()
A.“太學(xué)生",明朝、清朝時太學(xué)即國子監(jiān),太學(xué)生就是指在太學(xué)讀書的生員。
B.“工部”,中央官署名,為掌管營造工程事項的機關(guān),六部之一,長官為尚書。
C.“詹事",秦朝開始設(shè)置,掌皇后、太子家中之事。歷代相沿,為太子官屬之長。
D.“少?!保痈俾毭?,其職位和俸祿一般要高于閑職太師、太傅、太保。
17.對下列戲劇常識的表述不正確的是()
A.戲劇語言包括人物語言和舞臺說明。人物語言也叫臺詞。
B.戲劇沖突有一定的發(fā)展過程,一般包括開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。除獨幕劇外,戲劇沖突都有一個完整的發(fā)展過程。
C.戲劇人物語言的動作性,有時表現(xiàn)為人物之間的動作沖突,有時表現(xiàn)為人物內(nèi)心的活動。
D.三幕話劇《茶館》是老舍話劇創(chuàng)作的最高成就。除此之外,他的話劇還有《龍須溝》等。
18.對下列句子所運用的修辭手法分析不正確的一項是()
①你聰明,還能把那點意思鬧成不好意思嗎?
②明天還不定是風是雨呢!
③好家伙,一添就是兩張嘴!
④我忘了姓什么,也忘不了您二位這回事!
⑤可是他那點事業(yè),哼,外國人伸出一個小指頭,就把他推倒在地,再也起不來!
⑥我要是會干別的,可是還開茶館,我是孫子!
⑦就走吧,還等著真挨兩個脆的嗎?
A.③⑦不同;②⑥不同;①④相同。
B.③⑦相同;①②不同;④⑥不同。
C.①③相同;②⑥相同;①④不同。
D.④⑥不同;②③不同;③⑦相同。
六、名著閱讀
19.《茶館》一劇用茶館里各色人物個人生活的變化,來展示清末到民國半個多世紀中國社會的滄桑變化。其中王利發(fā)、常四爺、秦仲義是貫穿三幕的關(guān)鍵人物,請選擇其中一位人物,梳理他們個人生活的變化。
20.下面是話劇《茶館》中,秦二爺最后發(fā)出的“勸告"。有人說這是秦二爺經(jīng)歷一生坎坷之后說出的一句真心話。你是否認可這種觀點?請結(jié)合秦二爺?shù)慕?jīng)歷,談?wù)勀愕目捶?。不超過150字。
王掌柜,求你一件事吧……你應(yīng)當勸告大家,有錢哪,就該吃喝嫖賭,胡作非為,可千萬別干好事!
21.下圖是《茶館》的一幅插圖,請簡述插圖所反映的劇情和象征意義。
22.完成下面的填空。
“誰給飯吃,咱們給誰效力”,這句臺詞出自,暴露了她的“有奶便就是娘"的人生信條。
“外國人伸出一個小指頭,就把她推倒在地,再也起不來!”這是感喟民族資本家秦仲義命運的的一句臺詞。
23.簡答題。
裕泰茶館唯一沒變的是什么?王利發(fā)為什么對此不加改變?
24.在《茶館》中,是一位民族資產(chǎn)階級的代表人物。面對國弱民窮,帝國主義列強的入侵,他決定搞實業(yè)救國,但最終他的努力化為泡影。膽小而懶散,清朝滅亡前游手好閑,民國時期不能自食其力,最終餓死,是一個沒有謀生能力的旗人的典型。
25.大傻楊“數(shù)來寶"是《茶館》中極具特色的藝術(shù)表現(xiàn)形式,請根據(jù)三幕“數(shù)來寶”中的相關(guān)語句回答以下問題。
第一幕:“最苦是,鄉(xiāng)村里,沒吃沒穿逼得賣兒女"照應(yīng)該幕中什么情節(jié)?
第二幕:“王掌柜,動腦筋,事事改良講維新?!蓖跽乒癫粩鄬Σ桊^進行改良體現(xiàn)了什么?
第三幕:“小姑娘,別這樣,黑到頭兒天會亮。小姑娘,別發(fā)愁,西山的泉水向東流??嗨?,甜水來,誰也不再做奴才"暗示了作品什么主題?
七、小閱讀-課內(nèi)
26.《茶館》以其獨特的藝術(shù)風格,在國內(nèi)外話劇史上贏得了極其重要的地位,曾被譽為“東方來的奇跡”。節(jié)選部分的藝術(shù)特色有哪些?
27.《茶館》節(jié)選部分中王利發(fā)、常四爺、秦仲義、松二爺?shù)戎饕宋锏男蜗筇攸c是什么?
28.沒有沖突就沒有戲劇。《茶館》雖然集中了形形色色的人物,但他們之間并不存在直接的、具體的、針鋒相對的沖突,人物與茶館的興衰也沒有直接關(guān)系,那么,《茶館》的戲劇沖突是什么呢?
29.下列關(guān)于《茶館》的選項中,錯誤的一項是()
A.《茶館》是老舍先生于1957年創(chuàng)作的三幕話劇,它以北京一個大茶館為背景,通過七十多個人物和一系列的小故事描寫了五十年的變遷。每一幕戲?qū)懸粋€時代,真實而生動地表現(xiàn)了“葬送三個時代"的主題。即清末、民國初和抗戰(zhàn)勝利后的國民黨政府。
B.第一幕寫戊戌變法失敗之后,裕泰茶館生意興隆,三教九流都把這里作為一個相互交流的場所。然而大清王朝卻已到了它的末日。透過表面繁榮、熱鬧的茶館,我們看到了清末社會滿目瘡痍的末日來臨的現(xiàn)實。
C.《茶館》的第二幕,這時的裕泰茶館漸趨衰落。清朝滅亡了,但是中國依舊在黑暗中。處于社會最底層的勞動群眾,已經(jīng)通過自己的切身經(jīng)驗,直感到中國上層統(tǒng)治形式的更替并未使社會發(fā)生任何本質(zhì)的變化,并不曾埋沒社會固有的任何不合理的現(xiàn)象。
D.第三幕,這時的裕泰茶館已經(jīng)破爛不堪,主人的改良無法自救,正直的人都陷入無法自拔的困境,能夠辦一、二百桌滿漢全席的名廚師,落得在監(jiān)獄里蒸窩窩頭,因為“現(xiàn)今就是獄里人多”,惡勢力卻異常活躍,橫行霸道。結(jié)果是茶館被霸占,王利發(fā)去西山逃難。
八、小閱讀-課外
30.課外閱讀《茶館》全劇,觀看電視劇《茶館》,電視劇《茶館》的結(jié)尾是王利發(fā)火燒茶館并與之同歸于盡。你覺得與原劇本相比,哪個結(jié)尾好?為什么?
31.下面是從老舍《茶館》中選取的一個片段,請根據(jù)語境分析畫線句的含意
宋恩子我出個不很高明的主意:干脆來個包月,每月一號,按陽歷算,你把那點……
吳祥子那點意思!
宋恩子對,那點意思送到,你省事,我們也省事!
王利發(fā)那點意思得多少呢?
吳祥子多年的交情,你看著辦!你聰明,還能把那點意思鬧成不好意思嗎?
九、材料作文
32.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
1979年,尹盛喜組織20余名知青,在北京前門箭樓旁搭了個露天茶攤,經(jīng)營困難。
1988年,他創(chuàng)立老舍茶館,聘請沒地方演出、生活困頓的民族老藝人表演傳統(tǒng)曲藝??腿它c一杯茶,就能欣賞到著名藝人的琴書、單弦、相聲等。老舍茶館的名氣越來越大。
1993年,尹盛喜的女兒尹智君利用所學(xué)的酒店管理知識來經(jīng)營老舍茶館,引進新人、新思維。
2008年北京奧運會期間,尹智君對員工進行英語、國際禮儀、傳統(tǒng)特色服務(wù)的培訓(xùn),老舍茶館半個月里接待了13位外國元首及政要。近年來,傳統(tǒng)文化的復(fù)興給予了老舍茶館更好的發(fā)展機遇。
從露天茶攤發(fā)展成有國際影響的茶館,這里面既有兩代人的追求與努力,也有時代發(fā)展的契機,還有傳統(tǒng)文化的巨大魅力……老舍茶館的發(fā)展引發(fā)了你怎樣的思考與聯(lián)想?請寫篇文章,談?wù)勀愕恼J識。
要求:不得脫離材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
參考答案:
1.A2.①作為被拐賣人口的康順子母子和人口拐賣者劉麻子之間的矛盾沖突;
②作為被欺壓對象的康順子母子和殘忍暴虐的龐太監(jiān)之間的矛盾沖突。
③作為晚清太監(jiān)的龐太監(jiān)和在民國后餓死他的侄兒們的矛盾沖突。3.①內(nèi)容上,王利發(fā)對康順子的稱謂由“大嫂"“您”,變?yōu)椤澳?,再到后來變成“太監(jiān)的家眷”,反映了王利發(fā)對康順子的態(tài)度從熱情尊重到不耐煩再到嫌棄。
②形象上,塑造了康順子被迫害的底層民眾形象,王利發(fā)自私自利,勢力,缺乏同情心的人物形象。
③主旨上,體現(xiàn)作者對黑暗社會的批判,對生活在社會底層的人們的深切同情。
4.D5.①使用對稱句,句式工整;②文白結(jié)合,“沿溪行"有文言色彩,“又沒多遠”口語色彩突出;③語氣上輕松幽默;④使用短句,干凈利落,不拖泥帶水;⑤流水句,輕快流利。6.①原文用排比句,句式整齊,韻律感強;②原文句子文學(xué)色彩更鮮明,更符合整個文段的語境;③原文從多個角度鋪排,氣勢更盛;④原文句意更清晰。
7.B8.C9.《茶館》憑借憂患與沉郁的悲喜劇美學(xué),顯示出老舍獨特的藝術(shù)個性?;颍仙釕{借憂患與沉郁的悲喜劇美學(xué),顯示出自己獨特的藝術(shù)個性。
10.B11.C12.①諷刺?!耙锻L,跟洋人干去,洋人厲害!"明里諷刺二德子欺軟怕硬,暗中嘲諷政府的腐敗墮落無能。②反語?!岸伦?,你威風??!”馬五爺用“威風"一詞,看似夸贊二德子,實則向他施威,塑造出一個靠吃洋教而擺威風、傲慢、虛偽的人物形象;他的威風也反映了帝國主義勢力在中國的猖獗;③夸張?!澳男∈种割^都比我的腰還粗!……”王利發(fā)言語夸張,貶低自己抬高秦仲義,可見他知道秦仲義此行的目的,要提前進行巴結(jié),可見王利發(fā)的精明圓滑,善于應(yīng)酬,寫出了秦二爺財大氣粗,也反映了當時老百姓生活的不易。
13.原文使用反問句,語氣強烈,把龐太監(jiān)小人得志的嘴臉表現(xiàn)得惟妙惟肖。14.表面尊敬恭順,實為挑戰(zhàn)嘲弄。
15.B
16.D
17.B
18.A
19.王利發(fā):最初繼承父親的茶館,意氣風發(fā);后來多次改革,與時俱進;最終茶館被強占,懸梁自盡。
常四爺:從吃皇糧,養(yǎng)尊處優(yōu)的旗人,到必須勞動,自給自足的農(nóng)夫,再到賣花生米,茍且生活的小商販,最后揀紙錢為自己準備后事。
秦仲義:新生民族資本家。年輕時血氣方剛,一心想“實業(yè)救國",經(jīng)營實業(yè)幾十年,最終他的工廠被國民黨政府搶去,被當作“逆產(chǎn)”沒收,人也變得心如死灰。
20.不認可。
秦仲義是一個民族資本家,年輕時一心辦實業(yè)救國,想著“辦頂大頂大的工廠",以抵制外貨,救國救窮人。然而他耗盡畢生心血辦起的企業(yè),卻在抗戰(zhàn)結(jié)束之初就被政府沒收了,并把機器當成碎銅爛鐵給賣掉了。
這句話不是他的真心話,而是為了表現(xiàn)他苦澀無奈的心情以及對當時那個病態(tài)社會環(huán)境的嘲諷。
21.王利發(fā)、常四爺、秦仲義聚在一起,向空中撒紙錢,祭奠活著的自己;表達對人生的絕望,對罪惡時代的控訴和告別。
22.宋恩子崔久峰
23.①“莫談國事”的紙條沒有變;
②在黑暗統(tǒng)治下,老百姓沒有言論自由;
③王利發(fā)怕引火上身。
24.秦仲義松二爺
25.情節(jié):康六賣女兒(鄉(xiāng)婦賣小妞)。
體現(xiàn):時代逼迫,生活無奈;他精明干練、善于經(jīng)營。
主題:舊時代終將被埋葬,光明即將到來;八路軍會帶領(lǐng)人民翻身做主。
26.【示例】
節(jié)選部分的藝術(shù)特色主要表現(xiàn)在:
(1)人物語言具有高度的個性化。
老舍善于從人物的身份、思想、性格出發(fā),讓他們說出符合自己個性的語言。如王利發(fā)謙恭、周到,善于與各種人物打交道,對不同的人使用不同的語言,與他的掌柜生涯非常吻合。
(2)每個角色都在說自己的事,可是又都與時代相關(guān)聯(lián),從中折射出時代的影子。
如常四爺“連鼻煙也得從外洋來"的感嘆,康六傾訴自己賣女兒“那不是因為鄉(xiāng)下種地的都沒法子混了嗎”等,都顯示了洋貨充斥、民不聊生的社會現(xiàn)實。
(3)豐富的潛臺詞。
老舍主張寫戲劇臺詞要“想得深說得俏",他筆下的人物語言往往寥寥幾句,卻蘊含著豐富的思想情感內(nèi)容。如民族資本家秦仲義和封建勢力代表人物龐太監(jiān)之間,表面問安奉承,骨子里暗藏殺機,每句話都是話里有話,耐人尋味。
(4)卷軸畫式的平面結(jié)構(gòu)。
《茶館》的戲劇結(jié)構(gòu)是獨特的,作品沒有一個完整的情節(jié)線索,沒有貫穿始終的矛盾沖突,而是以寫人來帶動情節(jié)的發(fā)展,人物雖多,但關(guān)系并不復(fù)雜。每個人的故事都是單一的,人物之間的聯(lián)系也基本上是單線的、小范圍之內(nèi)的。整個一幕劇是由一個個發(fā)生在茶館中的小情節(jié)、小故事聯(lián)成的,是平面展開的,形成卷軸式的平面結(jié)構(gòu)。這與中外傳統(tǒng)戲劇的寫法是完全不同。
27.【示例】
(1)王利發(fā):作為大茶館的掌柜,既有老實、善良(如悄悄向常四爺介紹馬五爺?shù)谋尘?,勸他說話“留點神”,勸眾茶客“莫談國事",包括對喝蹭兒茶的唐鐵嘴的態(tài)度等),力圖適應(yīng)各種環(huán)境以求生存的一面,又有自私、精明、圓滑(如對秦仲義的奉承,對漲房租的搪塞,又如在給鄉(xiāng)婦爛肉面問題上,既稱贊常四爺“積德行好”,又說“這路事兒太多了"“誰也管不了”,并詢問秦仲義的意見,兩面討好等)以求保全自己的一面。這種性格是由于家教“多說好話,多請安,討人人的喜歡"使然,更是由社會動蕩不安的環(huán)境和茶館掌柜的職業(yè)特點決定的。
(2)常四爺:對神氣十足的二德子說“要抖威風,跟洋人干去”,在全茶館的人司空見慣,對劉麻子給太監(jiān)買老婆不置一詞的時候,只有他說“劉爺,您可真有個狠勁兒,給拉攏這路事!"加以指責;對鄉(xiāng)下人賣兒賣女現(xiàn)象的關(guān)注,對洋貨充斥的感嘆,以及“我看哪,大清國要完”的憂慮,都表明他是一個耿直、正派,看不慣社會丑惡,富有愛國心的人。
(3)秦仲義:作為一個家道殷實的資本家、主張實業(yè)救國的維新派,把一切人都不放在眼里,來到茶館,有一種居高臨下、咄咄逼人的氣勢。對王利發(fā),擺出主子的態(tài)度;對常四爺買面給窮人的事表示不屑一顧;講“實業(yè)救國"時頗有些自命不凡——只有自己懂怎樣救國;與保守勢力的代表人物龐太監(jiān)針鋒相對等等,處處顯示著他的身份地位與性格特征。
(4)松二爺也是個旗人,心眼好,但膽小怕事,懶散而無能。清朝滅亡前,他游手好閑,整日喝茶玩鳥。清亡后“鐵桿莊稼”沒有了,但他仍然留戀過去的生活,不愿自食其力。他寧愿自己挨餓,也不讓鳥兒餓著,一提到鳥就有了精神,最后終于餓死。這是一個沒有謀生能
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