幼兒園大班手工活動方案范文

第頁共頁幼兒園大班手工活動方案范文幼兒園大班手工活動方案一、方案名稱：用手制作太陽花二、活動目的：1.培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力；2.激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)意思維；3.提高幼兒的觀察力和集中注意力；4.培養(yǎng)幼兒的協(xié)作意識和團(tuán)隊精神。三、活動對象：大班幼兒（3-4歲）四、活動過程：1.準(zhǔn)備材料：太陽花模板、彩色紙、剪刀、膠水、顏料、刷子、畫筆、色彩紙2.活動流程：（1）引導(dǎo)幼兒觀察太陽花，了解太陽花的形狀和顏色；（2）教師示范制作太陽花，讓幼兒觀察和模仿；（3）幼兒在紙上用鉛筆畫出太陽花的輪廓；（4）幼兒用剪刀剪出太陽花的形狀，并剪出花瓣；（5）幼兒用顏料或彩色紙涂上顏色，讓太陽花變得色彩斑斕；（6）幼兒用膠水將花瓣粘貼在太陽花上；（7）活動結(jié)束后，幼兒自由發(fā)揮，可以添加其他裝飾物，例如紙葉子等。五、教育要點：1.引導(dǎo)幼兒觀察太陽花的形狀和顏色，培養(yǎng)幼兒的觀察力；2.教師示范制作太陽花，讓幼兒觀察和模仿，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力；3.幼兒在紙上用鉛筆畫出太陽花的輪廓，培養(yǎng)幼兒的繪畫能力；4.幼兒用剪刀剪出太陽花的形狀和花瓣，培養(yǎng)幼兒的剪紙能力；5.幼兒用顏料或彩色紙涂上顏色，讓太陽花變得色彩斑斕，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)意思維；6.幼兒用膠水將花瓣粘貼在太陽花上，培養(yǎng)幼兒的粘貼能力；7.引導(dǎo)幼兒自由發(fā)揮，可以添加其他裝飾物，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。六、活動評估：1.觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，包括動手能力、創(chuàng)造力、觀察力、集中注意力等；2.記錄幼兒完成的作品，評估幼兒的繪畫和剪紙能力；3.觀察幼兒在自由發(fā)揮環(huán)節(jié)中是否能夠有創(chuàng)意和想象力。4.通過觀察和評估，對幼兒的表現(xiàn)給予及時的肯定和鼓勵，以促進(jìn)幼兒的成長和發(fā)展。七、活動延伸：1.利用太陽花活動的成果，可以設(shè)計繪畫展覽或手工展覽，展示幼兒的作品，增加幼兒的自信心；2.引導(dǎo)幼兒觀察其他花朵的形狀和顏色，進(jìn)行類似的手工活動，擴(kuò)展幼兒的手工技能和審美能力；3.引導(dǎo)幼兒觀察自然界中的花朵和植物，進(jìn)行植物種植和照料活動，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和觀察力。八、活動總結(jié)：通過這個手工活動，幼兒能夠體驗到制作手工作品的樂趣，培養(yǎng)了他們的動手能力和創(chuàng)造力。同時，通過觀察太陽花的形狀和顏色，幼兒的觀察力和集中注意力得到了提高。在活動過程中，幼兒還學(xué)會了合作和分享