學風調(diào)查方案設計

PAGEPAGE2新疆財經(jīng)大學實驗報告課程名稱：社會調(diào)查與實務實驗項目名稱：社會調(diào)查方案設計姓名：許星學號：2011100397班級：統(tǒng)計11-1指導教師：2014年4月新疆財經(jīng)大學實驗報告課程名稱社會調(diào)查與實務實驗類型操作應用實驗項目名稱社會調(diào)查方案設計實驗時數(shù)2學生姓名許星專業(yè)統(tǒng)計實驗地點統(tǒng)計信息實驗室實驗日期2014年4月25日主要儀器設備（實驗軟件）實驗目的掌握變量操作化,掌握調(diào)查方案設計實驗內(nèi)容和原理新疆財經(jīng)大學學風調(diào)查方案設計調(diào)查的原因和目的原因：學校學風是一所學校治學讀書、做人的風氣，是一所學校之所以成為學校的根本所在，是一所學校的靈魂，是一所學校的辦學之本。優(yōu)良的學風不僅可以陶冶人的情操，鍛造人的品格，還可以積淀一所高校長久不衰的文化底蘊。它是一種無形的力量，對人才的培養(yǎng)起著潛移默化的重要作用。學風建設是校風建設的重中之重，樹立良好的學風是大學生成才的關(guān)鍵。目的：為了了解同學們的學習動態(tài)，加強學風建設，激活學習氛圍，在老師的課堂教學進行中，我們以全客觀洞察學風動向，服務于同學為宗旨，為了解我們學院的學風狀況，為教育管理者提供第一手資料，同時增強我們的社會實踐能力、團隊協(xié)作能力等，并且通過實際的實踐，來更好的掌握“現(xiàn)代社會調(diào)查方法”這門課程。調(diào)查的對象新疆財經(jīng)大學全體學生和教師調(diào)查的統(tǒng)計單位本調(diào)查以新疆財經(jīng)大學的學院、班級、個人作為統(tǒng)計單位調(diào)查的內(nèi)容?學生到課狀況?學生上課專心程度?學生對自己所學專業(yè)是否熱愛?學生課后作業(yè)獨立認真完成?學生對學校開設課程的看法?大一學生上晚自習的情況?沒有晚自習學生的學習情況?學生課后自主學習的情況?老師對學生上課情況反映調(diào)查的方法抽樣調(diào)查、問卷調(diào)查調(diào)查的時間及期限時間：2014年4月1日調(diào)查期限：兩個月調(diào)查的組織及實施（1）調(diào)查工作的人員組成調(diào)查以小組為單位，一共四個人。組長：許星組員：張哲夏浩然張哲（2）調(diào)查的方式和方法?調(diào)查方式：抽樣調(diào)查?調(diào)查方法：問卷調(diào)查（3）調(diào)查的工作規(guī)則和流程工作規(guī)則：本著實事求是的原則，不能敷衍、隨意填寫問卷工作流程：a準備階段：選擇調(diào)查課題、進行探索、提出研究假設、設計調(diào)查方案、組建調(diào)查隊伍b調(diào)查階段：外出進行問卷調(diào)查c研究階段：審查、整理資料、統(tǒng)計分析、思維加工d總結(jié)階段：撰寫調(diào)查報告、評估和總結(jié)調(diào)查工作包括，調(diào)查報告等結(jié)果的評估、調(diào)查成果的應用和調(diào)查工作的經(jīng)驗和教訓，尋求改進調(diào)查工作的途徑和方法，為下一次調(diào)查活動打下良好的基礎。（4）調(diào)查的前期準備工作a打印問卷b組織調(diào)查人員c劃分調(diào)查小組d學習調(diào)查方法e分配調(diào)查區(qū)域調(diào)查數(shù)據(jù)分析學校學風狀況總結(jié)附錄一：新疆財經(jīng)大學生學風調(diào)查問卷學院：性別： A.男B.女年級：A.大一B.大二C.大三1.你去圖書館的主要目的是什么？（）A看和專業(yè)有關(guān)的書籍B看雜志C看小說D上網(wǎng)2.你所在的寢室的學習氛圍怎么樣？（）A好B較好C一般D差E較差3.你班平時專業(yè)課的出勤率是（）A90%及以上B70%-90%C50%-70%D50%以下4.你是否規(guī)劃過自己的學習計劃（）A長期，短期都已明確B只有短期計C一切隨學校教學安排D還沒有考慮過5.你平均每天課余的自習時間一般為（）A3小時以上B2-3小時C1-2小時D1小時以內(nèi)6.在課內(nèi)，你和老師的溝通情況是（）A經(jīng)常探討學習問題B偶爾聊聊C從未溝通過D亦師亦友，無話不談7.課余時間如何安排（多選）（）A自習B上網(wǎng)C逛街D戀愛E閑聊F打工G文學創(chuàng)作H下棋打撲克J其他8.你認為我校學生學習上存在的主要問題是什么？（多選）（）A缺乏學習動力，厭學，為考試而學B沒有學習，學術(shù)氛圍C自控能力較差，難以形成良好習慣D教師教學水平差E學習紀律意識差，遲到曠課現(xiàn)象嚴重F抄襲作業(yè)G考試作弊H滿于現(xiàn)狀，進取心不強I.浮躁不踏實J迷戀上網(wǎng)游戲K創(chuàng)新性不強，缺乏實踐能力9.關(guān)于考試的情況如何？（）A很多人作弊B較多人作弊C少部分人作弊D沒有人作弊10.作弊原因有哪些？（）A自己知識不牢固，怕考試不及格B雖說學習努力，但是還是怕不及格C別人作弊，自己也作弊D.成績高，可以拿獎學金E考試通過，不用補考F顯示自己的作弊能力11.過去考試中有沒有作弊行為或想法？（）A擔心考試不及格，經(jīng)常設想作弊B有過這樣的行為，但不多C有過想法，但從沒有這樣的行為D從來沒有過這種念頭12.你認為目前學校的整體學風如何？（）A好B不好C一般D較差E差13.你認為有同學遲到或曠課的原因是?()A.厭學B.社團工作C.不喜歡老師的授課方式D.沉迷于網(wǎng)絡，游戲E.個人不良習慣F.兼職G.其他14.你上網(wǎng)的目的主要是什么（）A.玩網(wǎng)絡游戲B.學習、查閱資料C.瀏覽新聞、體育等相關(guān)信息D.交友聊天、看電影等娛樂你完成作業(yè)情況是怎樣的?

（

）A獨立完成

B在別人的幫助下獨立完成

C偶爾抄襲

D經(jīng)常抄襲16.你覺得那方面有利于改善學風（可多選）()A.加強師資隊伍建設，提高教師上課水平，教師要掛牌上課，由學生選老師B.加強學生管理，嚴肅課堂紀律與考勤C.學生自身的素質(zhì)要加強D.加強學術(shù)交流，多開選修課，講座E.組織課外科研競賽，興趣小組等F.改善我校的軟硬件設施G.提高獎學金額H.營造良好的校園文化氛圍，提供一個優(yōu)雅的學習環(huán)境17.我校學風主要問題是()A.缺乏學習動力B.沒有學習氛圍C.迷戀上網(wǎng)，游戲D.學習意識紀律差，曠課嚴重E.浮躁不踏實F.抄襲作業(yè)G.滿于現(xiàn)狀，進取心不強H.創(chuàng)新性不強，缺實踐能力組長：許星組員：張哲夏灝然統(tǒng)計11-12014年4月18日討論和心得成績評定根據(jù)實驗情況和實驗報告質(zhì)量做出寫實性評價：綜合評分指導教師簽名：時間：年月日新疆財經(jīng)大學作為以財經(jīng)專業(yè)為主的高等院校，其統(tǒng)計學學習的意義更加顯著。但目前新疆財經(jīng)大學部分學生對統(tǒng)計學學習興趣不高，影