中考物理：力 2022中考典題 題型分類復(fù)習(xí)(無(wú)答案)

中考物理專題：力2022中考典題題型分類復(fù)習(xí)

題型一探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

1.（2022?鹽城）在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作方法正確

的是（）

A.木塊由平放改為側(cè)放B.將木塊換成鐵塊

C.增大對(duì)木塊的拉力D.在木塊上加祛碼

2.（2022?攀枝花）某實(shí)驗(yàn)探究小組用如圖所示的裝置測(cè)量摩擦力的大小，木板水平向右運(yùn)

動(dòng)過(guò)程中，測(cè)力計(jì)A、B示數(shù)穩(wěn)定時(shí)，其示數(shù)分別為5.0N、2.8N,此時(shí)木塊受到的摩擦

力大小為（）

A.7.8NB.2.2NC.2.8ND.5.0N

3.（2022?日照）如圖是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)，下列可以增加木塊受到滑動(dòng)

摩擦力的是（

A.增加水平拉力的大小B.在木塊上面增加磋碼

C.提高木塊勻速運(yùn)動(dòng)的速度D.換用木塊面積小的一面接觸木板

4.（2022?棗莊）下列四幅圖是小明在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案。

以下說(shuō)法正確的是（

A.通過(guò)甲、乙對(duì)比,可探究壓力大小對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響

B.通過(guò)甲、丁對(duì)比,可探窕接觸面積的大小對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響

C.通過(guò)乙、丙對(duì)比,可探究壓力大小對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響

D.通過(guò)乙、丁對(duì)比,可探究接觸面的粗糙程度對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響

5.（2022?北京）小京在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊沿

水平木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示；將鐵塊放在木塊上，再次用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉

動(dòng)木塊，使木塊和鐵塊沿同一水平木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的

是（）

A.圖中所示實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于滑動(dòng)摩擦力的大小

B.圖乙所示實(shí)驗(yàn)中，木板受到的壓力等于木塊受到的重力

C.甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，探究的是滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力是否有關(guān)

D.甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，探究的是滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有關(guān)

6.（2022?南通）實(shí)驗(yàn)小組做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖甲，沿水平方向拉動(dòng)木塊測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小。

（2）在木塊上添加祛碼，重復(fù)（1）,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大

小與有關(guān)；在長(zhǎng)木板上分別鋪上毛巾和棉布，進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這是為了探究滑

動(dòng)摩擦力的大小與的關(guān)系；

（3）圖甲中，增大拉力使木塊加速運(yùn)動(dòng)，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小將；

（4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不易穩(wěn)定，改用如圖乙的裝置水平拉動(dòng)長(zhǎng)木板，結(jié)果

發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)仍然不夠穩(wěn)定，可能的原因是。

Z

題型二增大或減小摩擦力大小的方法

1.（2022?青島）“低碳環(huán)保，綠色出行”己成為共識(shí)。自行車是便捷環(huán)保的交通工具，以

下設(shè)計(jì)和操作，可以減小摩擦的是（）

A.輪胎表面有凹凸不平的花紋B.給軸承加潤(rùn)滑油

C.用力捏閘，使車更快地停下來(lái)D.剎車時(shí)，使車輪由滾動(dòng)變?yōu)榛瑒?dòng)

2.（2022?湘西州）下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（）

A.往冰雪路面上撒煤渣B.在鞋底刻凹凸不平的花紋

C.在拉桿旅行箱底部裝輪子D.用力捏閘使自行車更快停下

3.（2022?東營(yíng)）如圖所示是運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的場(chǎng)景，下列實(shí)例中屬于減小摩擦的是（）

A.乒乓球拍粘上一層橡膠B.體操運(yùn)動(dòng)員在

手和器械上涂上鎂粉

c.

滑冰時(shí)，冰面在冰刀的壓力下稍有熔化

4.（2022?大連）自行車是人們“綠色出行”的首選工具。騎自行車時(shí)，下列摩擦應(yīng)設(shè)法減

小的是（）

A.手與車把手之間的摩擦B.腳與腳蹬之間的摩擦

C.車輪與地面之間的摩擦D.車輪的軸與軸承之間的摩擦

5.（2022?青海）下列實(shí)例中為了減小摩擦的是（）

A.衛(wèi)生間地面鋪防滑瓷磚B.下雪天給汽車輪胎加裝防滑鏈

C.給行李箱底部安裝滾輪D.下雪天教學(xué)樓門口鋪防滑墊

6.（2022?泰州）隨著人們生活水平的不斷提高，自行車功能正從代步轉(zhuǎn)變?yōu)榻∩?。其?gòu)造

中包含許多物理原理，例如：在輪胎上刻花紋來(lái)增大摩擦，下列四種改變摩擦力的方法

與該例相同的是（）

A.自行車剎車時(shí)捏緊剎把B.溜冰時(shí)穿旱

冰鞋

C.體操運(yùn)動(dòng)員在手上涂鎂粉D.運(yùn)動(dòng)員擊球

時(shí)用力握球拍

7.（2022?長(zhǎng)沙）如圖所示，為保障市民安全出行，志愿者們正在清理道路冰雪，他們采用

增大壓力的方法來(lái)增大摩擦的是（）

A.戴防滑手套B.在路面上鋪防滑墊C.穿鞋底粗糙的橡膠鞋D.鏟雪時(shí)握緊

鏟子，防止鏟子滑落

8.（2022?自貢）如圖所示，用5N的水平拉力F拉動(dòng)木板A在水平地面上向右勻速運(yùn)動(dòng),

物體B相對(duì)地面靜止不動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N,下列說(shuō)法正確的是（）

A.必須使木板A做勻速運(yùn)動(dòng)才能測(cè)出B受到的摩擦力

B.A對(duì)B的摩擦力大小為2N,方向水平向右

C.B對(duì)A的摩擦力大小為3N,方向水平向右

D.地面對(duì)A的摩擦力大小為3N,方向水平向右

9.（2022?荷澤）自行車是我們常用的交通工具，在下面列舉的自行車結(jié)構(gòu)或設(shè)計(jì)采取的措

施中，屬于杠桿的是,屬于減小摩擦的是。（選填前面的序號(hào)）

①輪盤(pán)和飛輪組成的系統(tǒng)

②剎車把手和剎車裝置組成的系統(tǒng)

③車胎上有凸凹不平的花紋

④轉(zhuǎn)軸上安裝有軸承

10.（2022?恩施州）汽車在冰雪路面上行駛，輪子上安裝防滑鏈，這是通過(guò)增大接觸面

的方法來(lái)增大與路面的摩擦力。如圖所示，汽車起重機(jī)通過(guò)液壓裝置推動(dòng)吊臂時(shí)，吊臂

屬于（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿。

11.（2022?成都）如圖是小明用抹布做清潔時(shí)的情景。當(dāng)小明向左擦拭桌面時(shí)，抹布受到

桌面的摩擦力方向是向的。為了擦干凈桌面上一小團(tuán)“頑固”污漬，他加大了

用力，這是為了摩擦。

題型三摩擦力的大小和方向

1.（2022?煙臺(tái)）“自動(dòng)擦窗機(jī)器人”是一種智能家用電器，它幫助人們解決了高層擦窗、

室外擦窗難的問(wèn)題。如圖所示，“自動(dòng)擦窗機(jī)器人”在豎直玻璃板上向下勻速直線運(yùn)動(dòng)

過(guò)程中，受到的摩擦力大小（）

A.變小B.變大C.不變D.無(wú)法判斷

2.（2022?蘭州）如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的A、B兩物體，分別在Fi=3N、

F2=5N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列判斷正確的是（）

luMTf11；[f

A.物體A受到的摩擦力一定小于物體B受到的摩擦力B.桌面M一定比桌面N

粗糙

C.物體A的質(zhì)量一定大于物體B的質(zhì)量D.物體A的速度一定大

于物體B的速度

3.（2022?河池）移動(dòng)重物時(shí)，把重物一端稍微往上提起一些會(huì)更容易推拉，原因是（）

A.重物對(duì)地面的壓力變小，導(dǎo)致摩擦力變小B.重物和地面的接觸面積變小，導(dǎo)致

摩擦力變小

C.重物的重力變小，導(dǎo)致摩擦力變小D.接觸面的粗糙程度變小，導(dǎo)致摩擦

力變小

4.（2022?溫州）跑步是一種健身方式。人沿水平直道跑步，左腳后蹬時(shí)，圖中箭頭表示左

腳受到的摩擦力方向正確的是（）

5.（2022?貴港）如圖甲所示，完全相同的木塊A和B緊靠在一起平放在粗糙程度相同的

水平桌面上，在10N的水平推力B作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若將A、B疊放到

該桌面上，用水平力F2拉著B(niǎo)使它們一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示），則拉力

F2=N,此時(shí)木塊A所受的摩擦力為N。

6.（2022?柳州）如圖，用手壓書(shū)本并抽出直尺，當(dāng)手壓書(shū)本的力大小不同時(shí)，勻速抽出直

尺過(guò)程中需要的力的大小也。由此，可推測(cè)滑動(dòng)摩擦力的大小與的大

小有關(guān)。

7.（2022?營(yíng)口）如圖所示，木板B在F=5N的水平拉力作用下沿水平方向做勻速直線運(yùn)

動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N,則木塊A受到的摩擦力是N,方向是

當(dāng)F增大到7N時(shí)，木塊A受到的摩擦力（選填“變大”、“變小”或“不

變”）?

8.（2022?婁底）如圖所示，在“測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)拉著木塊在長(zhǎng)木板上

做運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力大小為N?

9.（2022?黑龍江）小李在超市購(gòu)物，用20N的水平推力推著購(gòu)物車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，后

改用30N的水平推力推購(gòu)物車，使其加速向前運(yùn)動(dòng)，在加速過(guò)程中購(gòu)物車受到的摩擦力

為N,所受摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向。

10.（2022?涼山州）如圖所示，某同學(xué)手握礦泉水瓶不動(dòng)，礦泉水瓶受到的摩擦力方

向;他用手捏瓶壁，瓶子變扁，說(shuō)明力可以改變物體的;他將礦泉

水喝去一部分，繼續(xù)握在手里，則瓶子受到的摩擦力將

（選填“變大”“變小”或“不變”）。

11.（2022?安徽）小軍在整理房間時(shí)，用平行于水平地面的力推動(dòng)玩具箱，如圖所示。若

地面粗糙程度相同，則箱內(nèi)玩具越重，箱子運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力越（選填

“大”或“小”）。

題型四力的作用效果與力的作用是相互的

1.（2022?煙臺(tái)）踢足球是很多同學(xué)喜歡的體育活動(dòng)之一，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A.運(yùn)動(dòng)員踢出的足球在空中飛行時(shí)，受到重力和腳的踢力

B.運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)腳會(huì)有疼痛感，表明力的作用是相互的

C.守門員抱住飛向球門的足球，表明力可以改變物體的形狀

D.只要運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球施加大小相同的力，力的作用效果就相同

2.（2022?鄂州）物理知識(shí)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用極大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的興趣，同學(xué)

們課后開(kāi)始聯(lián)想一些生活中與物理相關(guān)的情景。乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，在世界級(jí)比賽中,

我國(guó)運(yùn)動(dòng)員基本包攬所有乒乓球項(xiàng)目的金牌，為國(guó)爭(zhēng)光，揚(yáng)我國(guó)威。關(guān)于乒乓球比賽時(shí)

的情景，下列說(shuō)法正確的是（）

A.擊球時(shí)，球拍對(duì)球的力只改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B.擊球時(shí)，球拍對(duì)球的力只改變了球的形狀

C.擊球時(shí)，球拍對(duì)球的力同時(shí)改變了球的形狀和球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D.擊球時(shí)，球拍對(duì)球有力的作用，球?qū)η蚺臎](méi)有力的作用

3.（2022?福建）如圖，用大小相同的力，分別在不同位置按圖示方向開(kāi)門，最容易的是

4.（2022?成都）甜水面是成都的傳統(tǒng)美食，制作的關(guān)鍵是做出有筋道的面條：用上等面粉

加鹽和水，揉勻后靜置半小時(shí)，用面杖搟成面皮，再切成適當(dāng)寬度的面條，然后兩手抓

住面條用力拉長(zhǎng)。關(guān)于上述過(guò)程的說(shuō)法不正確的是（）

A.揉捏面團(tuán)時(shí)，面團(tuán)既是受力物體也是施力物體B.面團(tuán)被搟制成面皮，力改變了

面團(tuán)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.手推面杖來(lái)回運(yùn)動(dòng)，力改變了面杖的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.用手拉長(zhǎng)面條，面條受力的同

時(shí)，手也受到力

（多選）5.（2022?日照）下列現(xiàn)象中，是因?yàn)榱Φ淖饔枚l(fā)生的有（）

A.汽車剎車時(shí)，乘客身體前傾

板

橡皮膜

c.容器兩側(cè)盛有液面高度不同的同種液體，橡皮膜向低的-側(cè)凸

出

D.I抽成真空的鐵桶被大氣壓癟了

6.（2022?威海）太陽(yáng)風(fēng)是太陽(yáng)發(fā)出的高速帶電粒子流，部分帶電粒子通過(guò)地球附近磁場(chǎng)時(shí),

其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，此過(guò)程中地球磁場(chǎng)對(duì)太陽(yáng)風(fēng)的力改變了帶電粒子的；同

時(shí)地球的磁場(chǎng)也被壓縮了，說(shuō)明太陽(yáng)風(fēng)和地球磁場(chǎng)之間力的作用是。

7.（2022?阜新）我國(guó)大力提倡“低碳環(huán)保，綠色出行”，選擇自行車出行是大家喜愛(ài)的方

式之一。自行車啟動(dòng)時(shí)，人用腳向后蹬地，自行車向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是

的；騎行時(shí)，輪胎被壓癟一些，說(shuō)明力可以改變物體的。

8.（2022?黔東南州）2022年6日3日，賽龍舟文化風(fēng)采展示活動(dòng)在鎮(zhèn)遠(yuǎn)古城舉辦，活動(dòng)

緊扣傳統(tǒng)文化傳承，內(nèi)容豐富多彩?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)直播是通過(guò)波來(lái)將信息傳遞給全

州各地電視機(jī)前觀眾們的。如圖所示是某隊(duì)比賽時(shí)的情景，現(xiàn)場(chǎng)觀眾能從不同角度看到

本身不發(fā)光的龍舟隊(duì)，這是由光發(fā)生的緣故。運(yùn)動(dòng)員用船槳奮力向后劃水，龍

舟猛向前行，這說(shuō)明力的作用是的。

9.（2022?懷化）體育課上，小強(qiáng)和同學(xué)進(jìn)行足球比賽，一記頭球攻門十分精彩，在此過(guò)程

中小強(qiáng)用頭將飛來(lái)的球頂入球門，表明了力可以改變物體的，同時(shí)他覺(jué)得頭疼,

說(shuō)明力的作用是的。

10.（2022?金昌）2022年3月28日在亞洲杯女足決賽中，中國(guó)姑娘在落后兩球的情況下，

頑強(qiáng)拼搏，最終實(shí)

現(xiàn)了史詩(shī)般的逆轉(zhuǎn)，贏得冠軍。如圖所示是中國(guó)隊(duì)員“頭球攻門”的情景，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用

頭頂球時(shí)球的運(yùn)動(dòng)方向改變了，說(shuō)明力能改變物體的（選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)

狀態(tài)”兀滾動(dòng)的足球會(huì)在草坪上慢慢停下來(lái)，是因?yàn)樽闱蛄Φ淖饔茫ㄟx填“受

到"或"不受"）?

題型五畫(huà)力的示意圖

1.（2022?安順）如圖所示，將木塊與長(zhǎng)木板疊放在水平地面上，用繩子將木塊與墻相連，

繩子處于伸直狀態(tài)。水平向右拉動(dòng)長(zhǎng)木板，請(qǐng)畫(huà)出長(zhǎng)木板對(duì)木塊作用力的示意圖。（以

O點(diǎn)為力的作用點(diǎn)）

2.（2022?鹽城）在圖中畫(huà)出人所受重力的示意圖。

3.（2022?鄂爾多斯）如圖，在商場(chǎng)一名重力為500N的旅客乘坐電動(dòng)扶梯勻速上升，請(qǐng)畫(huà)

出該旅客所受重力示意圖。

4.（2022?淄博）如圖甲所示，一摞棋子中的一顆棋子A被用力打出。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出棋

子A受力的示意圖（忽略空氣阻力）。

甲乙

5.（2022?鎮(zhèn)江）冰壺靜止在水平冰面上，~0為其重心。請(qǐng)畫(huà)出它所受重力和支持力的示意

6.（2022?威海）用輕繩懸掛的鐵球自由擺動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出擺動(dòng)到如圖所示位置時(shí)，鐵球的受力

示意圖。（忽略空氣阻力）*

7.（2022?濱州）畫(huà)出圖中懸停在空中的無(wú)人機(jī)受力的示意圖。

8.（2022?南通）如圖，重為G的小球漂浮在水面上，請(qǐng)畫(huà)出小球的受力示意圖。

9.